2023年景物作文350字(9篇)（全文）

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景物的作文350字篇一

似白衣舞女，似晶莹片雪，袅袅娉婷，尽展清婉风姿。

昨日还是满枝的花蕾，含苞欲放，羞涩掩面，一夜春风将花朵惊醒，今晨已是满庭芬芳。小区院里已是玉兰乐园。

远远望去，清晨的薄雾给满树的玉兰罩上了一层薄纱，犹抱琵琶半遮面，朦胧而梦幻，让人看不真切，只觉得芳香弥散。那花羞羞答答，越发想拨开那层薄纱一探仙境，又不忍心轻易挑开，仿佛朦胧的梦幻足可引人陶醉。

晓雾渐散，银纱褪尽，玉兰初露芳容的一瞬间，禁不住屏住呼吸，似是无法承受如此圣洁的光辉。朵朵玉兰有如沉静少女，伏于枝梢之上，疏密有致，摇曳闪烁。花瓣轻点便似闺阁女子笑靥连连，酒窝淡显，芳香一绽就如绝世圣女轻扬长袖，回眸一笑百媚生。有楼阁舞姬的情致，然无丝毫做作；
有才女佳人的风度，然无半分拘谨。

轻执起小小一朵，放于眼前，细细瞧着，果真自上而下地白，里头稍浅，由内到外渐次明显，越发的凝丽。五瓣花朵，给人以洁净剔透之感，似一块躺在手心里的羊脂玉，安宁、淡雅而纯粹。瓣里绣着几道细细的纹路，如同丝绒缎子上的细小纹饰。

还有那满眼的洁白，沉甸甸地压在枝头，撩拨人心。我见过油画上安琪儿翅膀的灵气可爱，见过菩萨手中白净瓶的圣洁温润，见过书里侠女所着白衣的仙气飒爽……但唯独未曾见过像玉兰这般彻彻底底的洁白。该用何等词语来描述这般纯白呢？是羊脂暖玉？亦或是瑶池精灵？想来都未免会令玉兰失色了。这是一种任何文字都不曾描摹出的洁白，脱了尘世，独领风骚。

带着花香，回到家里，暗香拂袖，在清香中躺下，阖上双目，被沁人心脾的香气催入了梦。醒来已是夜半，惺忪着眼，又去看兰。

但见满树的玉兰正舞着洁白裙裾，纷纷扬扬从枝头飘坠，落入泥里。枝头一轮皎月，月光下，玉兰如白雪又至，格外清丽动人，怀疑自己是否仍然梦游。皎皎月光洒在花瓣上，如镀上一层银光，令人不知是月色将玉兰衬得越发圣洁，还是玉兰将月色衬得更加清雅了。

不知怎地，看着落在地上的精英花瓣，竟心生怜惜之情，侧身掏开松软的泥土，掬一捧花瓣，埋入土里，所留下的不过是指尖萦绕着的一抹芬芳，不由恍然一愣。

玉兰，弃妖冶之色，去轻佻之态，只求最简单、最平凡的颜色，清渺如纱，洁白胜雪。无蜂蝶相绕，无牡丹之国色，无月季之娇贵——它所要的，不过是简简单单的一抹素白和一缕幽香罢了。它的一生，短得微不足道，弹指一瞬，但它却也倾尽一生，在繁琐之世中求一“简”字，足以动人心弦。

置身于玉兰的世界，一点幽香仍在心间，心已不再浮躁。生命应如玉兰，濯污浊气，洗繁杂色，花开花落之间，素色便好。

景物的作文350字篇二

我们生活在钢筋水泥的森林里。家只是大厦中那上或不上防盗网，拉上或不拉上窗帘的格子。人们用混凝土和钢筋为脆弱的自己装上一道防线，把自己包裹得像钻石般坚固，却失去了如水般的灵活，用讥讽和刺耳的语言做一条荆棘披风，却刺伤了自己。穿过一道道斑马线，走过一条条步行街，在红绿灯和公路上徘徊的行人来去匆匆，摩肩接踵，撞着碰着了都是若无其事，脚不会因为这件事而停滞，头不会因为那个人而转动。日新月异，生活的节奏压迫着我们，沉重得令人无法呼吸，在车水马龙、灯火炫目的世界里，在那一个个大小无异的窗户里，有热闹，有孤寂。

关上窗，拉下窗帘。给身心俱疲的自己休假。只有一个人时，那种空虚和寂寞就莫名的钻出来。而且愈发强烈。葬在心里的秘密像是被挖出来了，胸口那个叫做心脏的地方疼痛起来，藏在发丝下的头皮发麻，眼中泛起淡红的水雾。点燃了记忆，它却留下了不可磨灭的烙印。

我试着在这偌大的房间和墙上的图片说话，与电视一起打闹。但漆黑如镜的深邃中只有我一个人的刀光剑影。

我坐在电脑前玩游戏。光穿过我的身体，将我的影子死死地钉在涂了腊的冰冷的地板上，像一面可怖的冰墙。不，它不是被钉住了，否则它又怎会随着我而移动呢？是它懦弱了罢。不，它没有懦弱！否则它又怎会被严寒禁锢住而不屈服？此时房间里只有我一个人，蓝色灯光纵然迷人，房间里涌出寒冷的气。我在寒风中不断颤栗着。开着取暖器却无法平息心中挂起的风暴。无法写作也无法看书，那石英石大桌冰冷的令我发抖。

爸爸妈妈这几天总是早出晚归。躺在床上只听见他们如释重负的叹息。我也不小了，不能让他们忍着我耍小性子呢。耳机中缓缓播放着旋律，我机械地按着重复，尽管那只能让我得到微小的共鸣。

于是乎，心中的火焰燃烧起来，一个人，也可以过得好。独守空闺，自娱自乐。

于是日子就这样一天天过去，疯了笑了哭了伤了，这些最后都变成眼中深邃的窗。反映了我们曾经经历过的的往事。那些有过共鸣的歌曲，在心中、在耳边还环绕着余音——“我们都一样被灌输了太多泡沫，好想挣脱，却逃不开的沼泽。不断的纠结，宣泄内心的咆哮 ，只能得到，毫无力量的共鸣。

你知道，我很卑微，只会妥协 ，你期待的不是这样的，想击碎，对面的我，希望回到原点，找到希望的方向，从头再来，哪怕失败又如何，年轻的冲动会有奇迹，我相信自己，我也相信未来……”

失败和伤痛不断坚强着我们的心。让磨难的黑布把我们的窗擦得更亮。别让霓虹灯模糊了内心的独白，我会做夜空中不耀眼但是会发光的那颗星。

景物的作文350字篇三

1.这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。

2.因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”，把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“ ”。

3.写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。

4.在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。

5.从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。

6.先写“”，再写“”，又写“”，最后写“”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，另外“”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景有情，多么美妙。

7.写出了特点，写出了新意，景美―――自然美;人美―――可爱天真无瑕的美。

8.静静的画面充满了生机和活力，大自然的美景，有静，还有动态呢―――都是美，没有动态怎么办?于是你又联想到了――――

9.春天悄悄的来了，在不经意中就布满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住，

10. “”引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好!

11.文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“”这些文字形象又富有美感。

12.在细腻的文笔中领略对春天独特的感受，的却很有“诗情画意”。

13.通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。

14.运用了优美的词句，使春天里的竟更加丰满充实。

15.笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……

16.抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。

17.描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。

18.把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!

19.放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

20.读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

景物的作文350字篇四

我怎能不怀念呢？那里有我的亲朋，有我祖先的遗骸，有我童年海浪般的憧憬和云霞般的梦幻？？还有我记忆中多彩的八月。一搭上西去的汽车，我的心就像出笼的 鸟，扑扑楞楞飞去了，飞到黄河故道的臂弯里，飞到杨柳矗翠的小河畔，飞到小小四合院，衔去一束绻绻的情愫，早早地给母亲了。

汽车奔驰着，我伏在窗口，贪婪地、忘情地阅读着平原的八月一望不尽的莽莽苍苍，涌涌荡荡；
望不尽的千顷秋色，万斛秋光――水稻黄了，微风里，金浪迭涌；
棉花炸嘴，雪白银亮，宛如银河的繁星；
花生秧儿、红薯蔓儿把地皮都盖严了，碧绿碧绿，如潮似海，如果不是车儿跟得快，说不定还能看到它们根部被饱满的果实顶开的裂隙呢！八月的苍穹，一天碧落，是那样深邃，空阔，高 朗，几只大雁横过蓝空，而圆圆的麦秸垛下，三五只母鸡却悠闲地刨着生活的安逸？

素素淡淡鲁西大平原啊，浓浓艳艳的鲁西大平原啊，你把秋的甘甜，秋的色彩，秋的芬芳，像亮亮的雨丝，洒在我干涸的心上了。

故乡的八月，你那烫金的封面，彩色的插图，你那多彩斑斓、丰厚而充实的文字，曾给我童年带来多少欢欣，多少稚趣，吸附了我多少时光！

故乡啊，你记得么？还记得那个光着脚丫在沙路上奔跑的小毛猴么？还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破小手指的小调皮么？

故乡啊，你还记得么？孩提时，我常乘大人不在意，钻进密密实实的庄稼地里，躺在垄沟里，透过层层叠叠的叶，望着那瓦蓝瓦蓝的天空。大人们急了，四处寻找，满村响起母亲悠长的喊声。可是，我们就是不答应，不出来，用小鼻子使劲地吸着，吸着庄稼成熟的芬芳，吸着大地的乳香，吸着母亲慈爱的、带着焦急的呼唤？？

故乡啊，你还记得么？我和小伙伴爱坐在拉庄稼的大车上，那铁轮大车，拉着一车金黄，一车喜悦，悠悠荡荡，摇摇晃晃，吱吱嗡嗡，唱着欢乐的歌。赶车的大叔鞭花甩得真响，象过年的炮竹，更好玩的是那长长的牛鞭，鞭梢上系着漂亮的红缨，鞭杆晃来晃去，那红缨像火焰般的鸟儿。

车儿摇荡着，我微微困倦了。我昏昏沌沌地睡去了。我愿梦见母亲爱爱的朗笑；
我愿梦见侄儿甜甜的叫喊；
我愿梦见挂在老枣树枝上的蝈蝈笼儿；
我愿梦见在玉米田咀嚼“甜杆”的童年。

车过黄河大桥，一阵钢铁的轰鸣，把我的疲倦和困意惊飞了。我睁开眼，淡淡的暮霭已罩上了原野。

哦，此时此刻，母亲是站在村头大杨树下张望呢，还是坐在灶前为她的儿子准备晚餐？是晚风吹乱了她满头苍发，还是火光映红了她多皱的脸颊。啊，再过一个时辰，我就可以乖乖娇娇地做儿子了，尽管我已是两个儿子的爸爸了。

景物的作文350字篇五

老外滩是一座位于浙江省宁波市三江口的美丽“微型城市“，它无论是夜景，还是白天优美的风景，都可以和宁波的任意一个有名景点相媲美。什么，你不信？那就随我看看吧！

刚走进门，眼前就呈现出了一副繁华而又朴素的画面。一条道，两排街，阳光射在路两旁的餐馆，酒楼等这些店铺上，两边光滑有拥有各种图腾的屋顶上，图腾有的是一只气势磅礴的巨龙，有的是一只活泼可爱的小猪，还有的是忠厚老实的牛。阳光似水从天空上泼洒下来，青色的瓦片还有一些绿色的而又迷人的片片苔藓，在阳光的照耀下显得格外抢眼，似乎是一颗巨大的散发着金色光芒的金珠。让人一进门就博取了人们惊喜的眼球，忍不住想拿起相机拍下这美好的时刻。

老外滩不仅楼美，街也美。

老外滩的街道也是由青瓦做成的，所以路面不太平整。如果是在下雨过后，那么路面的一些凹槽难免会有几滩大小不一的水坑，这时，就会有一些调皮的孩童换了凉鞋，笑着跑到水坑里戏水，做游戏；
有些时候运气好，雨后天晴，阳光会和彩虹一起偷偷的溜出来，阳光洒在老外滩的每一个角落：洒在屋檐上、洒在行人和孩童身上、洒在青石小路上。把每个老外滩的角落都照了个遍，这时候，老外滩就会变成一个金灿灿的世界，阳光洒在了每个角落，也洒在了每个人的心窝。

来老外滩，怎能不瞧瞧三江呢？

那为什么叫三江呢？因为三江落于于浙江省宁波市三江口是甬江、奉化江和余姚江的三江汇流之地，所以这江叫三江。走到江边，轻风温柔的拂过脸颊，似乎微风中还有一丝丝咸味，舒服的很。三江的水很黄，就似一块黄色的琥珀。从江上往江下看，似乎能瞧见一些五颜六色的礁石，中间有无数个细小的洞孔，这就是小鱼和小虾们的游乐场。江水有三种颜色，青色、淡青色和淡黄色，它们按照顺序依次在水中排开，非常分明，有的地方还有些渐变的彩虹色，好看的很，颜色是怎么弄出来的，天也不知道。

夜幕降临，整个老外滩都变得漂亮、快活起来。江上有大大小小的船只来往，有些是大型货船，专门运输泥沙等建筑材料；
有些是清理三江里的垃圾工作船；
还有的就是在江上捕鱼虾的渔夫，每一条船都独一无二，形态各异，大小各不同，呈现了江上的美景。放眼望去，江上还有一座连接江两边的大桥，大桥上是人山人海，摩肩接踵，有来的，也有回的，谁都不知道他们从哪来，又要到哪去。大桥的右边是一座座“拔地而起”的高楼，高楼上挂着五彩缤纷的霓虹灯，好看极了。放眼望去，江上、大桥上，五颜六色的高楼大厦、还有江后的美丽的老外滩，构成了一副生动而又美妙的活泼画卷。

所以啊，大家来到了宁波，一定要来看看这座美丽的“微型城市”——老外滩！

景物的作文350字篇六

小学作文要把景物写活并不难。想“不难”，请你这样做:

拟人要用得形象、准确，妙如神助。

示例：

1.老舍先生在《林海》中这样描绘兴安岭—

兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫，白摔为裙，还穿着绣花鞍。连树与树之间的空陈也不缺乏色彩:松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶—它们很亲热地落在客人身上。

兴安岭都人模人样地披衫挂裙了。小花竟身着艳装呼朋引伴了，蝴蝶也像模像样地做客了。你说景物“活”了没?

2.杨柳同学在《晨雾》中这样写雾—

走在上学的路上，雾好像跟我捉迷藏似的把我团团围住，一会儿闪开，一会儿聚拢。我就好像童话故事中腾云驾雾的神仙。

在雾的陪伴下，我来到了了学校教学楼前。我们班的教室仿佛也害羞地躲了起。

来……

我去寻找雾的踪迹，但是雾不见了!我向四周大声喊:“雾，你到哪儿去了?”

小作者把雾当做了一位调皮的小朋友，还与她嬉戏玩耍呢!这种亲切的感受，让所描写的景物更加美妙动人。

比喻要用得生动、自然，耐人寻味。

1.这样的山围烧着这样的水，这样的水例映着这样的山，再加上空中云雾迷萦，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连纬不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

早已分不清描写的是风景还是画，让读者自然想到“风景如画”一说，便随着作者荡舟碧波、画中神游了。

2.这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空的，仿佛一只苍鹰展着其翅浮在天宇中一般。

亭子变成了浮在天宇的鹰，峭拔不峭拔?灵动不灵动?读者自己想吧。

夸张要用得活泼、大胆，又恰如其分。

示例：

桂林的山真奇啊一座座拔地而起.各不相连，像老人.像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千篇杜林的.山真秀啊，像翠绿的屏障.像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中;桂林的山真险啊.危峰兀立，怪石裤峋，好像一不小心就会裁倒下来。

涛江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊.绿得仿佛那是一块无瑕的翡草。

衬托，可以—借“背景”物进行正面映衬;

借“非现场”事物进行侧面衬托;

借静以衬动，借动以衬静。

示例

多少种绿顺色呀:深的，浅的，明的，暗的.绿得难以形容，恐怕只有画家才能够写下这么多的缘放色来呢!

画家笔下的绿是无穷的，“才能够写下这么多绿颜色来”，可见林海有多少种绿了。(以染料的绿衬林海的绿)

景物的作文350字篇七

织金洞是闻名天下的中国溶洞之王，真地有这么大的溶洞吗？钟乳石到底是什么样貌的呢？去年暑假，妈妈带着我一路高铁，换乘旅游大巴，在车上晃荡了两个多小时后，最终见识了溶洞的真面目。

织金洞的洞口十分宽敞，足足有100多米。高低迂回的台阶一路蔓延往下，看起来有上千阶，游客们陆陆续续地往里走，身影慢慢地消失在黝黑的洞口深处，看上去好像远古的巨兽张着大口，冒着阵阵寒气。

一进去，我忍不住打了个寒战，外面是20多度，还是烈日炎炎的夏日，此刻里面才十几度，仿佛一瞬间来到了天然大冰库。地上十分湿滑，嘀嗒的水声在洞里回响，头发上不一会儿也蒙上一层水汽，湿湿的。我抬起头，发现洞顶比我们学校的十层教学楼还要高！触目所及，到处都是千姿百态的钟乳石，矗立在比三个足球场还要大的宽阔地下洞穴，笼罩在红色，蓝色，或者橙色的灯光里面，仿佛披上了一层神秘的面纱。

织金洞全长足足有12.1公里，一共有四十七个洞厅，逾一百五十多个景点。我们沿着景区的指示牌，顺着游览的人流，先来到迎宾厅，迎宾厅的厅顶有一个直径约十米的圆形天窗，阳光穿过洞口照了进来，窗沿一串串水珠滴落，在阳光的照耀下，仿佛洒下千千万万的金线，难怪那里还有一个名字叫落钱洞！了

沿着栈道，我们一路又来到了塔林宫和灵霄殿.塔林宫有1.6万多平方米，遍布形状各异的大小石笋、石柱、石帷和钟旗。我一眼就看到了两株石松：一株有五米多高，黑褐色的钟乳石聚成一片片，状凝结在主干上，下大上小，就像一棵真正的马尾松；
另一株更是高二十米，一层层针叶面上仿佛飘落了一夜的白雪，层层叠叠，难怪叫雪压青松。

灵霄殿的面积足足有五千多平方米，好像玉皇大帝的天宫，高四十多米，两面岩壁垂下百尺石帘，五彩斑斓，俨然是天宫上悬挂飘荡的仙幕。灵霄殿的正中有一棵石柱拔地而起，一路高高地抵到洞顶，你看，这个叫攀天柱，像不像？妈妈咔嚓咔嚓地忙着拍照。我指给妈妈看，我觉得它更像孙悟空的金箍棒啊！

我们一会儿上台阶，一会儿又下台阶，很快眼前出现了霸王盔和十万大山。霸王盔是传说中西楚霸王项羽的头盔，下面是扁扁的帽石笋，上头是细细长长的杆子一样的石笋，有14米高。在橙色的灯光映照下，霸王盔金光闪闪，气势轩昂。霸王早已经消逝在那一年乌江边的历史长河里，只遗落了头盔在这千里之外的溶洞底，远离了他当年杀伐的战场，这一刻它是那么落寞，是不是它也一向在思念当年力拔山兮气盖世的霸王呢？

不知不觉，我们来到了出口，织金洞这座岩溶博物馆真是大自然的恩赐，白色碳酸钙在地下洞穴历经千万年才铸造成今日令人叹为观止的种种绚丽又神秘的钟乳石奇观，我真期望明年还能再有机会好好欣赏一番洞中的美景。

景物的作文350字篇八

秋天走了，冬天来了。

冬天带着寒气来到了人间。就是晴朗无风的时候，天也是干冷的。人们在路上待上一会儿，脸就会冻得通红，赶紧跑回家去。

那光秃秃的树枝可怜巴巴地朝着天，曾经生机勃勃的小草也终于支持不住了，倒下、干枯，或被埋进了土壤。于是向远处的原野望去，便是一望无际的土**了。

看，风起了，先是像一缕轻烟，从远处慢慢地升起。

它轻轻地拍打着窗子，像在有节奏地唱着什么歌谣。它又轻轻地摇着纤细的树枝，摘下了树枝上的最后一片黄叶。慢慢的，它的力量渐渐膨胀，终于，它抓起了树干，拼命地摇晃。它又推开了没有关紧的门。此时的风就像一个疯老头，直吓得正在院子里的小猫“噌”地一下蹿到了屋里去了，还“喵喵”地叫着。

看，下雪了。好大的雪啊！起初是雪粒，像是空中有人在抓着大把的砂糖往下洒。雪粒落在了地上，发出了沙沙的声音。不一会儿，雪粒就变成了大片的雪花，先是稀稀疏疏的，后来便一簇簇、一团团，鹅毛般地落了下来。举目仰望，像千万只蝴蝶在空中飞舞着。天越来越暗了，但雪还是不停地下着，下着…… 冬天，虽然没有春天那迷人的花香鸟语，没有夏天的电闪雷鸣，也没有秋天的累累硕果，但是它却有着大自然孕育了三个季节后的精锐与深沉。

早晨,白蒙蒙一片,似薄纱的雾气笼罩着田野,好像在给水稻最后的滋润.太阳出来了,眼前金黄一片,饱满的稻穗低着头,把稻秆都压弯了.露珠挂在稻粒上,在阳光照耀下,闪闪发亮,发出耀眼的亮光,好似无数珍珠.一阵风吹来,水稻随风而动,发出"沙沙"的响儿,就像农平易近的笑声.

午饭过后,好像有谁在无声地指挥,老人,青年,小孩.都不约而同,手拿闪着银光的镰刀,走出家门,急匆匆来到田头,开始抢收.汗水在他们脸上流淌,湿了衣裳,他们也顾不得擦一下."咔嚓咔嚓"响成一片,汇成了一支田园交响曲.这声音多么动听,多么欢畅呀!你瞧,那大豆在豆荚里探出圆圆的小脑袋,向外张望,好像也在赏识这丰收的情形.

一夜之间,站立的稻子都睡在了地上,像平铺了一层地毯.田野变得非常宽阔.又过了两三天,睡在地上的稻子不见了,变成了绿色彩一片.呀!原来是绿油油的麦叶,多像一株葱绿的小草.麦叶又细又长,又柔又嫩,他们充吸着晶亮的雨露,争先恐后地生长,好像在比谁结得最高,结得最快.

前边有块洼地,我上前一看,那里种满了蔬菜:火红的辣椒,翠绿的青菜,蜂拥而生的草头……我拔起一棵青菜,他的根就像老爷爷的胡子,那叶子和菜柄就像一块块乒乓板.

多么迷人的秋天田野呀!

景物的作文350字篇九

美国之前的每一年暑假，我都会随着父母亲因乡探望外婆，每次都逗留10天左右，时间虽然短暂，却是我最开心的日子。因为除了可以见到外婆之处，还可以徜徉于故乡那诗境般的美景里，欣赏大自然的纯真，忘掉那些累人的功课。

外婆的家是在一个简朴的小村子里。村子依山傍水，山明小秀，一点儿也没有城市里汽车的喧闹。

在故乡的这幅漂亮的山水画里头，最为吸引人的首推外婆家。对面那一望无际的荷塘，白的、粉的、怒放的、含苞的荷花，亭亭玉立于那绿油油的田田荷叶之中，昂然飘摇于夏的柔柔微风里面，娇美可爱，出尘脱俗，就好像那些天真的小女孩一样。夏天的阳光宛如一袭金纱，轻轻地披在它们身上，映着圆滚滚的水珠，越发熠熠生辉。

因为我是一个荷花迷，所以每天都往这里跑，一看总是好几个小时。我爱躺在荷塘边的青草上，回味熟读的《爱莲说》，欣赏藕梗间鱼儿潜游，看蜻霆，看蜻蜓在莲花上飞停寻觅，听鸟儿在绿荫里吱呀歌唱。

故乡的一山一水、一草一木并没有随着我的飘流在外而在我的脑海里逐渐消失；
反而，异域的寂寞让我更怀念它的柔，它的亲切和它的美。

上中学以来的感受 我们小学教室的后面有个不大的园。只要拧开用铁丝挂着的篱笆门，就可以进到园里。几排粗壮高大的水杉把教室严严地挡在了外面。杉树林的前面，有一口清澈的水塘，水塘边长满各色野花。

每天放学后，这里就成了我们的天堂。我们头上、脖子上套着野花编成的花环，钓鱼、捉泥鳅、捞虾，这是海战；
逮蟋蟀、扑蚂蚱、抓螳螂，这是陆战；
套小鸟、粘蝴蝶、捉蜻蜓，这是空战；
有时还会有陆海空混合编队的游击战。这里的每一个角落，都让我们流连忘返??

八月，我们毫不犹豫地告诉了欢歌笑语的童年，雄纠纠地踏入了心驰神往的中学大门，失落了满脸童真的稚气，拾起几分生硬的成熟后，才真正感到长大的不容易，那充满着童趣的天堂早已成为昨天。我们再也没有能够去那个园，那些无忧的昨天已经幻化成许多破碎的梦。沉甸甸的书包每天压得我怎么也快乐不起来了。

有人说小学老师是扶着学生走；
中学老师是放手领着学生走；
大学老师是指明方向让学生自己走；
我觉得，小学老师就像“纤夫的爱“，只要我们坐在船头，他就会拉着你往前走，而中学的老师只管掌舵，船要想往前走，奋力划桨那就是我们自己的事了，而我们还不太熟悉水性，所以也格外累。

现在，入学后我赶忙往家跑，先做作业，完不成作业老师那甭想过关，“莫斯科不相信眼泪“。接下来便是复习，语文、英语要背，政治、历史、历史、地理、植物要背，数学里的概念、公式也要背，背得昏天黑地。明天上的新课还要预习，电视的节目一阵一阵地吸引我，稳住神，定下心也不是一件易事。总算把所有的事情都忙完了，就快10点了，眼皮也木了，脑子也昏了，赶快上床，明天更紧张，有测验，得起早背呢！

我不知道我还能不能去那个园，去了那个园后还会不会有从前那种欢乐，但我还是怀念那个园，那个到处都写满了我童年欢乐园。