党员立足岗位,履职尽责（完整文档）

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党员立足岗位,履职尽责4篇

第一篇: 党员立足岗位,履职尽责

立足岗位履职尽责演讲稿

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　　今天，我演讲 的题目是：立足岗位，从自我做起。

　　每个人都在纷繁复杂的大家庭中扮演着不同的角色，发挥着不同的作用，有的是泰山，有的是尘埃；
有的是大树，有的是小草；
有的是太阳，有的是星星……。

　　在四中这个大家庭中，我就是一株小草。

　　我没有山的伟岸，树的挺拔，但我有绿化一方水土的坚韧，我没太阳般的光辉，星星般的夺目，但我有清新一隅空气的执著，我只知道，从自我做起，立足岗位职责，我才能在四中这方水土中得以依托，得以生长，实现我生命的意义。

　　人活在世上，总要有个人生目标，总要有个发展方向，既然把教师作为终身职业，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉献给这庄严的选择，就像鱼儿爱大海，就像禾苗爱春雨，就像蜜蜂爱鲜花！怎样才能体现这份爱，怎样才能表达这种情呢？我会义无反顾的选择———敬业。

　　有句口号说得好：不爱岗就会下岗，不敬业就会失业！爱岗敬业说得具体点就是要尽岗位职责，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。写好每一篇教案，上好每一堂课，做好每一次批改，把握好每一名学生，古人说：不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江海，不善小事，何以成大器。从我做起，从小事做起，从现在做起，这就是敬业，这就是爱岗！这就是尽职！

　　新的四中就意味着我们要面对新的问题，适应新的变化，创造新的生活，而这全新的一切，没有脚踏实地，没有尽职尽责，没有默默奉献如何能完成？。当我们接到学校布置的工作任务时，是讨价还价能推就推，还是尽职尽责努力完成？当我们在教学工作中遇到困惑与挫折时，是等待观望半途而废，还是自我激励攻坚克难？当我们自觉晋级待遇没有达到期望时，是牢骚满腹怨天尤人，还是自我反省厚积薄发？望着我亲爱的的同事们，我会骄傲地代表大家高声宣布：我们四中人会尽职尽责！攻坚克难！厚积薄发！因为在我们身边就有许多感人的例子！

　　他们，就是无私奉献的典范，他们就是爱岗敬业的榜样！比比他们，想想自己，我们有什么理由不珍惜所从事的事业、有什么借口不努力地完成本职工作呢？

　　哲学家说过：细节差之毫厘，结果谬之千里，真理和谬论往往只有一步之遥。而我们的尽岗位职责，就常常体现在细节的处理上。相信大家都有过这样的体验：一个错误的知识可以导致学生落榜，一个错误的评价可以毁掉一个孩子的一生，现代伟大的人民教育家陶行知说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”正是为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我们将满腔的爱尽情赋予了我们的学生，我们更会将我们的细心如春雨般无声地润入到每一个孩子的心田。因为我们承担了育人的责任，就承担了在细节上的投入，就承担了改进他人人生的轨迹，引导他人命运的重量。这就是细节的重要，这就是精细的力量。看看今天的丹东四中，从“做好每一天事和做好每一件事”入手、科学决策，精诚团结、精细管理，各项工作都取得了令人瞩目的成绩：学校规模的扩大，教学环境的改观，教学成绩的增长。事实证明，细节是成功的关键，精细是致胜的法宝，事事精细成就百事，时时精细成就一生，而如果我们人人都精细，那么我们的职责就会在细节中得以成功，就能成就丹东四中繁荣兴旺的明天。

　　我知道：岁月催人老，粉笔染白头。但我也知道：岁月可使皮肤起皱，而失去责任与热情则使灵魂起皱。正所谓：知之者不如乐之者，乐之者不如好之者。所以我将时刻谨记我的岗位职责，拿出我的勇气与热情，在四中的天空中划出一道属于自己的生命彩虹！

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第二篇: 党员立足岗位,履职尽责

转变作风立足岗位履职尽责

——学习心得体会

王尧

群众路线是我们党的优良传统，是党的生命线和根本工作路线。党的发展历史证明，坚持党的群众路线，以“一切为了群众，一切依靠群众”思想为指导，紧紧依靠人民群众，为人民谋利益，是党的事业不断推向前进的重要保证。当前，我段正在按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，开展党的群众路线教育实践活动，通过学习《论群众路线—重要论述摘编》和《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》等书籍，我有几点体会。

一、牢固树立群众观点、增强责任意识，抓好本职工作来凝心聚力

党的群众路线体现了党的根本宗旨，体现了党的根本工作方法，在我们的一切工作中我们必须牢牢坚持一切为了群众，一切依靠群众，始终把群众的根本利益、长远利益摆在高于一切的位置。要充分认识人民是历史的主人，群众是真正的英雄，正确的认识只能来源于群众的实践。要重视人民群众的主体地位和作用，始终热爱群众、相信群众、敬畏群众；
尤其要尊重群众首创精神，拜群众为师，向群众学习，问政问计问需于民，尽可能多听取群众意见，注意总结吸收群众的建议，充分调动群众的积极性、主动性和创造性，凝聚起蕴藏在人民群众中的智慧和力量，不断开创各项体育事业发展的新局面。

当前，我车间正在开展春季整修、6s管理深入推进、班组建设全面展开的关键时期。作为车间班子成员，一方面，必须认识到车间开展的这些工作，都关系到车间发展，关系到车间的长治久安；
要切实做好这些工作，仅靠班子成员是不够的，必须牢固树立群众观点，坚定不移贯彻群众路线。在6s管理、班组建设等方面，相信职工群众、发动职工群众，汇集民意。另一方面，要善于用科学的6s管理和班组管理引领职工群众。焦裕禄同志曾经说过“干部不领，水牛掉井”。在各项具体工作中，领导必须带好头，不领就是缺位，不导就是失职。要带好头，我们必须勤于学习、善于思考、把握车间现状，吃透上级精神，开拓视野，找准各项工作的突破口。要带好头，我们必须准确定位，切实增强责任意识，敢为人先，勇于担当，在其位谋其政，即不能等靠要，推诿扯皮不作为；
也不能长官意志、包办强迫，“好心办坏事”。要做好宣传动员工作，善于以身作则赢得民心，维护和谐稳定车间良好环境；
要做好解释引导工作，用共同的利益来汇聚力量，与职工群众心心相印、紧紧依靠职工群众来推动车间各项工作的开展。

二、切实改进工作作风，提升自身素质、坚持为民务实抓工作实效

作风问题至关重要，“四风”问题违背我们党的性质和宗旨、指导思想和理论基础，直接关系到党的存亡、直接关系到事业的成败，直接关系到人民的利益，也直接关系到人心的向背，它不仅仅是思想问题、品行问题，而且是政治问题。作风是世界观的反映，有没有群众观点，相不相信人民是历史的主人，在作风上都会有具体的反映，就会脱离群众，作风就不正。作风是人生观的的表现，没有全心全意为人民服务的宗旨意识，就不会有干事创业、求真务实的工作作风，作风就不实。作风是价值观的产物，没有确立为民务实清廉这一价值追求，就不会艰苦奋斗、无私奉献，作风就不廉。

作风正，则人心、事业兴。根本上来说，作风就是抓对待职工群众的态度问题。当前存在的形式主义误事害民、官僚主义脱离实际，享乐主义贪图安逸、不思进取，奢靡之风劳民伤财，已严重影响了各项事业的发展。作为客车运用车间的主要负责人，要使车间各项工作有序开展，做到车间安全稳定，就必须按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，对照党章、立足岗位，坚定理想信念，增强履职能力，提升精神境界，强化服务意识，摒弃形式主义、享乐主义、官僚主义和奢靡之风，求真务实，树立为民务实清廉的良好形象，在具体工作中，我将注意以下几点：

1、做到三个始终，即始终坚持以安全稳定为主体，始终坚持车间各项工作的全面发展，始终坚持面向广大职工群众，把促进车间安全生产和长治久安作为工作的出发点和落脚点。只有做到真抓实干，务求实效，把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变为具体的行动、实际的效果、职工的利益，服务职工的工作才算做到了位、做到了家。

2、做到五个用心，要有热心、细心、耐心、恒心和宽容心，即对待群众要热心，对待工作要细心，正确引导要耐心，帮助教育要恒心，对群众反映的意见要宽容，要鼓励。通过这次教育活动把我们车间的工作做的更好，特别是我们车间职工诉求多、想法多、思想活跃。要通过我们细致有效的工作，把职工团结好，服务好，让他们真心实意保安全，全心全意的爱护段和车间。

3、要强化自身素质提高。打铁还需自身硬，要做好各项服务工作，就需要适应不断变化的实际，不断学习新知识，提高工作能力，当好车间职工的引路人；
就需要始终保持奋发有为、锐意进取的精神状态，增强使命意识，做职工群众的贴心人。以此次群众路线教育实践活动为契机，结合工作实际，自觉对照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，积极开展批评与自我批评，查找自身存在的突出问题，牢固树立亲民、爱民、为民服务的思想，在教育实践活动中实现自我净化、完善和提高。

总之，作为党员干部，要坚定理想信念，牢固树立群众观点，增强群众工作能力，牢记“四风”之害，永不懈怠，勤勉工作，真正转变作风，提升自身素质，当好职工的先锋模范，切实把车间的各项工作做好做实，努力为段和车间的发展做出自己应有的贡献。

第三篇: 党员立足岗位,履职尽责

立足岗位谋作为，履职尽责作奉献

授 课 人：黄启云

教育目的：通过理论辅导，教育引导官兵进一步强化敬业精神和成事成才成功的信念，强化对组织培育的感恩之心，牢固树立立足岗位、积极作为、建功立业、回报组织的工作理念。

重、难点：消防工作岗位的含义、特征和分类；
立足岗位谋作为，履职尽责做奉献的重要意义；
立足岗位谋作为，履职尽责作奉献的基本要求

教育方法：课堂讲授

课 时：30分钟

授课时间：2011年3月20日

授课要点：

一、岗位概述

1、什么是岗位

岗位是社会学中的一个概念。岗位，原指守卫的处所，现泛指职位。从广义上讲，岗位就是人们扮演各种角色的舞台，是赖以生存和发展的基础。从狭义上讲，就是机关或团体中执行一定职务的位置，也可以说是人们由于特定的社会分工形成的专门业务和特定职责的工作位置。

2、什么叫消防工作岗位

消防工作岗位是国家生活不可缺少的一种职业，起着保障社会进步、经济发展的作用。消防工作岗位种类繁多，而且涉及面广，比如：中队都有什么岗位——，但它始终都是岗位的一种类型，是一种职业位置。

“消防工作”这四个字是消防工作岗位的含义中区别于其他岗位的特殊之处。

3、消防工作岗位特征

当前，我国社会、经济持续快速发展，消防工作担负着实现维护社会稳定，为经济建设提供稳定的外部环境的职责，其责任重于泰山。消防工作岗位具备以下重要特征：

（1）政治性

消防工作的政治性决定了消防工作岗位的政治性。首先，我国的消防工作由国务院领导，由地方各级人民政府负责。其次，我国消防队伍是党领导下的一支维护国家稳定、社会发展、经济繁荣、人民生命财产安全、忠于党和人民、为人民服务的国家武装力量，负有神圣的职责。

（2）法规性

早在1957年11月，施行了新中国第一部消防法律——《消防监督条例》。1984年5月，施行了《中华人民共和国消防条例》。1998年9月1日，《中华人民共和国消防法》的实施，使我国的消防工作做到有法可依，依法治火。2009年5月1日，新修订的《中华人民共和国消防法》开始正式实施。消防工作岗位的法规性体现在：（1）消防工作岗位是根据我国消防法规的有关规定设立的，它的产生是法律实施的结果。（2）消防工作岗位职责是法定的，受法律保护的同时也受到法律的约束与监督，消防人员履行职责是法律规定的义务。（3）消防工作岗位本身也是执法单位，消防人员必须依法办事，执法必严。

（3）群众性

首先，消防工作是为人民服务的，为群众服务的，这是消防工作的目的与宗旨。消防工作岗位是与广大群众相接触的岗位，它的服务对象就是群众。其次，消防工作岗位的存在与发展与群众的利益密切相关，它的规范化建设需要广大群众的参与。

（4）社会性

首先，消防工作是一项社会性、综合性很强的系统工作，涉及到政府各部门、各行、各业以及千家万户。比如，城市消防规划、公共消防设施建设、消防装备建设、各种形式的消防队伍的建立与发展，消防经费保障以及特大火灾扑救都需要政府和社会各部门的通力合作和协调。其次，消防工作岗位作为社会上的一种岗位类型，它的发展离不开与外界的信息交流。在其发展的过程中，必须要与社会的发展同步，必须根据社会形势的发展，不断地进行自我调整，只有这样才能发挥出岗位的重要职能，从而促进消防工作的发展。否则，就会墨守成规、停滞不前。再次，从消防工作岗位的服务性，我们可以看出消防工作岗位的社会性质。我们不论在哪一个消防工作岗位上，服务的对象就是群众，就是为社会服务。

（5）专业性

消防工作的专业性主要表现为以下两个方面：

①知识性。消防工作岗位分工明确、详细、专业，所以每一个岗位人员必须具备丰富的专业知识。比如，防火监督岗位人员，就要有深厚的防火监督岗位知识功底；
战训岗位人员，就要有过硬的执勤备战能力。

②技术性。防火、灭火并不是仅仅把火扑灭了事，而是要探求火灾发生的规律性，分析不同的火灾造成的不同后果以及不同的火灾采取什么方式加以防范，这里面包多个领域的理论和实践知识，所以它要求工作人员要有较高的技术修养。同时，由于消防工作岗位具有专业性，所以从消防装备、执勤备战、内务管理到对火灾的技术鉴定、火灾调查等，到对工程进行审核、监督，这一系列的工作都要求相关岗位的人员要有扎实的专业技术。

二、立足岗位谋作为，履职尽责作奉献的重要意义

一个人只有深深地热爱一项工作，才有可能全身心地投入这项工作中，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

1、立足岗位谋作为，履职尽责作奉献是消防部队宗旨、性质决定的

消防部队是中国共产党领导下的中国人民武装警察部队的一个警种，是公安机关的一个重要的职能部门，担负着防火、灭火和社会抢险救援的重任，是党和人民的忠诚卫士。消防部队的宗旨、性质要求我们必须立足岗位谋作为，履职尽责作奉献。

2、立足岗位谋作为，履职尽责作奉献是消防官兵的职责所在

《消防法》规定：“公安机关消防机构应当对机关、团体、企业、事业等单位遵守消防法律、法规的情况依法进行监督检查。”公安消防队在地方各级人民政府统一领导下，除完成火灾扑救任务外，要积极参加以抢救人员生命为主的危险化学品泄漏、道路交通事故、地震及其次生灾害、建筑坍塌、重大安全生产事故、空难、爆炸及恐怖事件和群众遇险事件的救援工作，并参与配合处置水旱灾害、气象灾害、地质灾害、森林、草原火灾等自然灾害，矿山、水上事故，重大环境污染、核与辐射事故和突发公共卫生事件。这就要求我们消防工作岗位上的工作人员必须立足本职、敬业勤业、克已奉公、多做贡献。

3、立足岗位谋作为，履职尽责作奉献是消防职业道德的要求

消防官兵职业道德规范的内容是：政治坚定、服务人民、爱岗敬业、英勇顽强、秉公执法、清正廉洁、尊干爱兵、文明守纪。爱岗敬业，是消防职业道德所倡导的基本规范，是消防官兵必须认真履行的基本道德义务。

（1）爱岗敬业是对官兵工作态度的一种普通要求。（2）立足岗位谋作为，履职尽责作奉献是消防职业道德规范的具体要求。

4、立足岗位谋作为，履职尽责作奉献是消防官兵实现人生价值的途径

从大道理来讲，人应该为社会多作贡献；
从小道理来看，人也应该为个人、为家庭着想。在现有的岗位上都做不好，又怎么能让人相信你在别的岗位上就一定能做好呢？实现人生价值是一个过程，要经过一个学习、积累、运用、成才的过程。只有在现有的岗位上做出成绩，个人才会受到普遍的认同，才会获得更多、更好的机会。所以立足本职岗位，把握住每一个学习、积累的机会，不断提升自身素质，天空才会是一片光明。

三、怎样做到立足岗位谋作为，履职尽责作奉献

对广大消防官兵来说，必须树立全心全意为人民服务的思想，提倡奉献和牺牲精神，干一行，爱一行，钻一行，努力做好本职工作，在自己的岗位上尽职尽责，勤奋工作，刻苦钻研业务，为国家、为社会、为人民多做贡献。

1、 热爱岗位，胜任本职

热爱岗位是对消防官兵工作态度的一种普遍要求。我们必须认清新形势下消防工作的严峻局面和面临的挑战，牢记历史使命和神圣职责，安心服役，把热爱岗位与消防部队的根本职能紧密相连，统一于消防工作以防火、灭火为中心工作的实践之中，不断探索和掌握新形势下消防工作的各类新情况、新问题，有针对性地研究解决。

（1）要有献身消防部队的坚定信念。（2）要正确对待工作分工。从一定意义上说，任何职业都可以说是平凡的，但平凡之中又潜在着不平凡。平凡产生伟大，伟大寓于平凡之中。平凡的岗位与伟大的事业不是此岸彼岸，相反，二者是相互联系，不可分割的。平凡的岗位可以做出不平凡的事业，平凡的人也可以成为有益于人民的杰出的人。北京市崇文区掏粪工人时传祥，十几年来在平凡的掏粪工作中做出了自己的贡献，并成为全国劳模，参加了在北京召开的群英大会，受到了国家领导人的表彰和人民的拥戴。女劳模煤场工人赵春娥，多年来想方设法做好本职工作，并利用业余时间坚持给五保户、军烈属、困难户送煤上门，足迹踏遍了大街小巷，带者满身煤粉，为人民服务直到生命的最后一息。正是这些甘当建筑石、砖和木的无数的他们，以其崇高的精神，感人的行为，闪光的业绩，筑起了中华民族不朽的丰碑。

（3）明确岗位职责，胜任本职岗位。（4）要有不断“充电”的意识。清代王豫说过这样一句话：“才不称不可居其位，职不称不可食其禄。”意思是，干任何工作都要具备相应的知识和能力。消防部队分有各自不同的职能部门，不同岗位的官兵，其业务素质和技能要求各自不同。如机关领导干部要具备统揽全局，协调各方的能力；

2、立足岗位，建功立业

立足岗位，建功立业是古往今来仁人志士所提倡的对于人生、学习、事业的一种积极的心态和品格，它体现了对人生价值的正确选择。人的生命是短促的，青春是有限的，只有立足本职岗位，积极进取，奋斗向上，才能建功立业，为社会做出较大的贡献，无愧于美好的人生。否则，贪图安逸，不求进取，只能碌碌无为，无所成就，成为一个对社会无用的人。

（1）勤奋学习，精通业务。前苏联著名科学家门捷列夫有句名言：“终生努力，便是天才。”江泽民同志指出，“当今时代，是要求人们必须终生学习的时代”、“只有加强学习，方能做到日日新，跟上时代前进的步伐”。这就告诉我们在提高素质上，也必须体现与时俱进的要求。我们消防官兵在这种挑战面前，一定要抓紧充实自己，从而不断增强应对能力、竞争能力、决策能力和创新能力。每个同志都要很好地把握在消防部队工作的机遇，利用有限的时间抓紧学习，抓紧时间“充电”，更好地为人民服务，不仅要把学习作为一种要求、一种责任，更要把学习作为一种修养、一种情操、一种境界，不断增强学习的兴趣和动力。

（2）英勇顽强，不畏艰险。（3）常备不懈，忠于职守。（4）热爱集体，团结协作。

3、遵纪守法，洁身自爱

“清廉为政，国之纲维。廉者民表，贪者民贼。人廉则明，政廉则公。勤政廉明，万古称美。”廉洁奉公是我们中华民族的宝贵精神财富。

（1）筑牢坚强的思想防线。用科学的理论武装头脑，站稳政治立场。理论上的清醒才能保持行动上的坚定。才能面对社会上出现的不正之风和腐败现象，保持清醒头脑，站稳政治立场，不为金钱所动，不为名利所惑，不为物质享受所迷，从而打牢遵纪守法、洁身自爱的思想基础，用正确的人生理想、人生态度、人生价值筑起坚强的思想防线。

（2）严守法纪，正确使用手中的权力。执法有准绳，认法不认人。铁面无私，公正廉明是中华民族的崇高美德，历史上我们伟大的民族涌现出一大批执法如山、清正廉洁的典型。比如：身处难处之世，敢行难行之事的唐朝名臣狄仁杰；
关节不倒、铁面无私的北宋名臣包拯；
刚正不阿、清正廉明的南包公海瑞等等。

（3）抵制诱惑，培养高尚道德情操。广大消防官兵要自觉防止腐朽思想、文化和生活作风的腐蚀，抵制各种不正之风，做到在各种诱惑面前不沾不染。首先，要不贪钱财。其次，要不谋私利。再次，抵制美色诱惑。因此，每一位消防官兵都必须做到见钱不动心，见利不伸手，见色不动情，做一个信念坚定的人民忠诚卫士，永远保持“一身正气，两袖清风”的本色。

4、与时俱进，开拓创新

消防工作要更好地为社会服务就必须与时俱进，开拓创新；
必须使全体官兵始终保持与时俱进的精神状态，不断开拓马克思主义理论发展的新境界。与时俱进，开拓创新是实现“人民消防为人民”的必然要求，也是中国时代和社会发展的客观要求。广大消防官兵要立足本职岗位，不断地适应时代的发展，开拓创新，加强学习，大胆尝试，争取有新的突破，在本职岗位上建功立业。

（1）要有良好的与时俱进的精神姿态。首先，要重视理论学习，要用先进的理论武装头脑。一定要有学习的紧迫感，增强学习的钻劲和韧劲，努力形成良好的学习风气。其次，要不断解放思想，更新观念。再次，要联系实际，不断研究新情况，解决新问题。

（2）要勇于在实际工作中大胆开拓创新。主张创新是中华民族的优良传统。从中国古代的科学家张衡、祖冲之、李时珍到现代科学家李四光、竺可桢、华罗庚……科学发展史上这些一个个闪光的名字都是敢于独辟蹊径、“异想天开”的人，都有强烈的创新精神。江泽民同志明确指出，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。实践没有止境，创新也没有止境。

开拓创新是完成各项任务的不竭动力，也是消防工作和队伍建设不断进步的努力源泉所在。在新的形势面前，我们必须按照“发展要有新思路，开放要有新局面，各项工作要有新举措”的要求，克服困难，大胆尝试，敢于突破。国外有句名言：一个不敢尝试的人永远不可能取得成功。我们要不断掌握新信息，接受新事物，开阔新视野；
善于学习身边的、社会的、全省的乃至全国的有益经验，为我所用。每一位消防官兵，都必须树立锐意进取的精神，大胆实践，勇于开拓，在工作中走出新路子，探出新经验，创出新局面。只有这样，才能把自己真正培养成一名合格的人民消防战士，在自己的本职岗位做出不平凡的贡献。

第四篇: 党员立足岗位,履职尽责

立足岗位,履职尽责，践行科学发展之杨若古兰创作 走出象牙塔，踏上社会，摆在每个人面前的首要成绩就是找一份本人感爱好的工作.结业一年的磨练，我有幸找到了本人的爱好所在，给了本人一个可以从头开始的舞台，既然有了目标有了奋斗的方向，那么下一步，就是如何做的成绩了.这也是今天我们要探讨的话题.一个人，在本人平凡的工作岗位上，应当如何做好本职工作呢？最基本也是最主要的一点：立足岗位，履职尽责. 立足岗位履职尽责是每一个人应对工作时应有的操守，它包含两个层面的意思.首先是要立足岗位.岗位是干工作的平台，是承担工作义务的地方，只要先确立了本人的岗位，才干找到本人的职责所在，在本人的岗位上恪尽职守，以身作则.另一方面就是要履职尽责.这也包含两个层面，“履职”和“尽责”.说起来简单的两个词，但是要切身做到实属不容易.当今社会，能做到“履职”的大有人在，可要说“尽责”，我们还有很长的路要走.只“履职”，不“尽责”的具体表示方式是“迟到迟到”.当一天和尚撞一天钟，出工不出力，做事想事，能推着推，能拖着拖.其结果可想而知：处事水平和能力差，工作效力低，履行力、监管力弱.一个人不管从事什么职业，在什么岗位工作，职务级别有多高，权利势力有多大，对本职工作“履职尽责”是天经地义的事情，是做人做事、为人处事
的基来源根基则和尺度，是一个人应有的基本素质和水平及能力.那么要如何才干做到“履职尽责”呢？ 当前全国上下正在深入开展进修实践以人为本的科学发展观活动，可以说，科学发展观曾经成为时代的主题.落实科学发展观，是贯彻“三个代表”主要思想的具体体现，也是实现素质教育目标的根本请求.是以，我们的一切实践活动和各项工作，都要以科学发展观为指点方针，都要所以否实现了科学发展为检验尺度.科学发展观在教育事业中请求要坚持以先生为本，促进先生全面发展，建立无益于先生毕生发展的进修机制、教育机制、成长机制.促进先生、老师、黉舍及教育的全面可持续发展.教育的可持续发展源自教育资本的充分、合理、无效地利用.在所有的教育资本中，教师无疑是最根本、最主要、最具决定感化的资本.那么，在如许的请求下，教师如何做才干很好的贯彻落实科学发展观，我就此谈几点本人的设法：
一、充分尊敬和关心先生 科学发展观强调以人文本，落实到教育行业，就请求教师要以先生为本，以先生的成长发展为本，充分尊敬先生，尊敬先生的人格、尊敬先生在进修方面的思考、尊敬先生的创造思维，抱着一切为了先生，为了一切先生，为了先生的一切的工作态度，平时多深入先生中，多关心先生，不但要关心他们的进修，还要关心他们的思想和生
活，不但关心优等生，更要关心后进生.教师必须因时、因人、顺手推舟，因材施教，我们的教育该当是创造一种适合每一个先生的教育，而不是选择适合教育的先生. 二、贯彻素质教育理念，促进先生全面发展 科学发展观强调人的全面发展.人的全面发展是社会发展对人提出的新请求，当今社会，为了适应层见叠出的新事物，与之绝对应的，人也应当寻求本身的全面发展.全面发展的先生是在德智体美劳等各方面调和发展的人.先生的全面发展，在很大程度上取决于教师对先生爱好快乐爱好的引诱.如果教师一味寻求成绩而轻视先生在其他方面的发展，对先生的全面发展是有百害而无一利的.是以要贯彻素质教育的理念，不单要促进全体先生的发展，更要促进每一个先生的全面发展.要认识到实施素质教育是历史发展的必定，同时还要树立素质教育的人才观，培养先生的创新认识实践能力，促进先生的全面发展. 三、教师必须是建议毕生进修的模范. 科学发展观强调的是一种可持续的发展.教育的可持续发展明显应终极归结为人的可持续发展，而人的可持续发展靠的就是毕生进修，教师就是建议毕生进修的模范.教师在建议毕生进修的同时，始终以身作则，在教学中应由单纯的“灌输型”改变成“进修型”、“探究型”，在黉舍浓厚的进修氛围中，始终以一位“进修型”的教师给先生
以典范和示范，使先生明确毕生进修是持续发展的必定请求. 总而言之，作为教师，肩负着培养人的使命，我们任重而道远.我们要认知进修贯彻科学发展观，在科学发展观的指引下，环绕黉舍中间工作，结合先生年龄特征，常识基础，开展无益于先生全面发展的教育教学活动，同时要不竭提高本身的科学文明素质思想道德素质，加强本身涵养，以身作则，让我们的教育对象、让我们本身、让我们的黉舍、让我们的教育都得到全面的、和谐的、健康的、持续的发展.