爱国主题教育班会《我爱我祖国》教学设计

下面是小编为大家整理的爱国主题教育班会《我爱我祖国》教学设计,供大家参考。

　“我爱我的祖国”主题班会教学设计 一、导入：何为“国”？ 1、何为“国”？“国”字的解释：有统治疆域和统治主权。以图片引导学生学习我国的领土面积：陆地面积：960 万平方千米；边境线：2.28 万公里，与 14 个国家接壤。海洋面积：300 万平方千米，海岸线：

　18000 千米；海邻 8 国。

　2、目的：让学生对祖国的山河范围有更深刻的了解。

　二、“祖国知识知多少”知识竞赛 以图片和问答的形式进行知识竞赛，活跃班会气氛，也让学生更直观地感受和学习祖国的大好河山、文化遗产、地理风貌等等常识。

　三、为何要爱国？ 1、提问学生：“你们爱国吗？”“为什么会那么的爱国？” 2、学生自由发言。

　3、班主任小结：爱国是对自己祖国的一种由衷的爱。爱国是没有理由的，唯一的理由就是那是我的祖国。

　4、目的：让学生感受自己对祖国母亲的真挚情怀。

　四、经历的磨难 1、提问：你了解中国吗？了解中国的近代史吗？ 2、内容：以图文的形式 1840 年到新中国成立的重大事件。

　3、形式：1.结合 PPT 抢答（时间、地点、人物、影响）。

　4、班主任小结。战争到中华人民共和国成立，是中国的近代史；从中华人民共和国成立到现在，是中国的现代史，中国经历的还有很

　多很多，我们的祖国就是这样一步步走过来，历经沧桑，当我们面对灾害和困难，我们义无返顾、众志成城，凝聚力量、迎难而上,让我们的祖国更加文明、民主和富强。作为中国人，应该感到骄傲。

　五、伟大的成就 1、学习内容：学习新中国成立到现在的 10 个重大事件和 5 大圆梦工程。

　2、形式：1.结合 PPT 抢答（时间、地点、人物、影响）。

　六、厉害了，我的国。

　1、形式：观看《厉害了，我的国》视频主题曲。

　2、提问：看完这个视频，你们有什么感受？有时没有觉得自己的祖国特别厉害，特别神气？ 3、全班学生自由发言。

　4、班主任小结：祖国如此强大，我们一方面要以祖国为傲，另一方面我们也不能拖祖国的后腿。

　七、爱国大家谈。

　1、讨论：在日常生活中，我们中学生该如何爱国呢？ 2、热爱祖国不是一件可以一气呵成的事，却是可以点点滴滴，每一分每一秒都在做的事，作为一名中学生，要爱国首先要做到爱校爱班，爱国应从我们的爱校爱家开始。连自己的学校和家都不爱，还何谈爱国呢？ 3、分小组罗列不爱校的现象并发言。我在校园里、教室里，经常看到这样一些现象：地上有纸团、饮料盒，不知是谁扔的，也没有

　人捡起来；教室里的灯、风扇有时没人管；校园里看到同学们洗手时水龙头打开哗哗地冲，冲完了不关严就走了，水在滴滴地流也没有人管；课室、公区脏了，只要今天不是我值日，我就不管。

　4、班主任小结：热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，它更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。