下面是小编为大家整理的踔厉奋发向未来演讲,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
踔厉奋发向未来演讲6篇
第1篇: 踔厉奋发向未来演讲
激励奋发向上名言
人都应该奋发向上不应该一生碌碌无为。有哪些激励奋发向上名言呢?今天 分享的是激励奋发向上名言，希望你会喜欢。
1. 每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力量不够推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得到成功。;;罗兰
2. 这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评不断往前走的人手中。
3. 人一看重机会，就难免被机会支配。;;周国平
4. 好习惯的养成，在于不受坏习惯的诱惑。
5. 目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。
6. 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
7. 同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。
8. 任何事物都不如习惯那样强有力。
9. 成功的关键不是努力去拷贝别人的特色方式，而是去学习如何发掘你自己独特的潜质。
10. 人有悲欢离合;月有阴晴圆缺;天有不测风云;人有祸福旦夕;凡事看开点，换一种角度去想就不一样，换一种心理态度去对待某些人和事。你回发现更多的好处，对自己或是他人更有益。
激励奋发向上名言大全1. 琴弦松驰，弹不出动听的乐曲;生活散漫，点不燃生命的火焰。
2. 低调做人，和气为贵，以人性为本，做一个冷静深沉含蓄有修养有情趣的人。
3. 成功人的性格：勇敢正直;挑战生活;态度温和;宽厚待人;乐于助人;礼貌谦和;低调做人;自强自立。
4. 在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。;;爱因斯坦
5. 金字塔是用一块块的石头堆砌而成的。;;莎士比亚
6. 凡事皆有终结，因此，耐心是赢得成功的一种手段。;;高尔基
7. 勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。;;美华纳
8. 成功的秘诀端赖坚毅的决心。;;英狄兹雷利
9. 成功并非重要的事，重要的是努力。;;泰尔多尔
10. 成功是用努力，而非用希望造成。;;约翰赫斯金
11. 千万别迷恋网络游戏，有本事就玩好人生这场大游戏。
12. 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。;;卡莱尔
13. 你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。;;富兰克林
14. 一个人失败的最大原因，是对自己的能力缺乏充分的信心，甚至以为自己必将失败无疑。;;富兰克林
15. 苦难是人生的老师。;;巴尔扎克
16. 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道;所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
17. 虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水，但这滴水却凝聚着海洋的全部财富;是质量上的一而非数量上的一;你的思维拥有一切宇宙智慧。
18. 位置低的人向位置高的人奔走时会觉得很温暖，但是一旦停下来就会感觉到寒冷。
19. 伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格意志和知识的力量完成的。
20. 心有多大，舞台就有多大。
21. 一个年轻人，如果三年的时间里，没有任何想法，他这一生，就基本这个样子，没有多大改变了。
22. 任何一个行业，一个市场，都是先来的有肉吃，后来的汤都没的喝。
23. 一流的人才，可以把三流项目做成二流或更好，但是，三流人才，会把一流项目，做的还不如三流。
24. 勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
25. 不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
26. 机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
27. 因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊天抱怨，消磨时间。
28. 怠惰是贫穷的制造厂。
29. 最好的节约是珍惜时间，最大的浪费是虚度年华。
30. 一个人失败的原因，在于本身性格的缺点，与环境无关。
31. 成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
32. 障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。
33. 立志在坚不欲锐，成功在久不在速。;;张孝祥
34. 努力是成功之母。;;塞万提斯
35. 凡是自强不息者，最终都会成功。;;歌德
36. 行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
37. 这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。
38. 每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。
39. 环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
40. 知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。
激励奋发向上名言
第2篇: 踔厉奋发向未来演讲
奋发向上崇德向善演讲稿
恭敬的各位老师，友爱的同学们：
大伙儿好！我是四年级一班的陈云丹，今天我演说的题目是《奋发向上，崇德向善--文明礼仪记心中》。
文明和礼仪在我们日子中处处可见，一句咨询候，一具微笑，一份关爱，基本上文明的表现。作为新时代的小学生，说文明，知道礼仪尤为重要。
首先作为一名学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪朝气蓬勃的风采。因为仪容仪表一看就能让别人知道你个人的修养和素养。别要被社会上一些别良风气妨碍，追求所谓时尚，失了自己身份。
升旗仪式最为庄严、盛大，而此时此刻在国旗下的我们严肃仔细，仰头挺胸，高唱国歌，这才干表示我们对革命先辈的恭敬和钦佩，别负于先贤们用他们的思想和智慧为我们那个民族赢得"礼仪之邦"那个美誉。五千年的历史文明，别但制造了灿烂的文化，而且形成了说文明，知道礼貌的传统美德。
课堂礼仪对我们的教学妨碍很大，我们应该集中精神，用心致志听老师说课，并积极考虑，大胆发言，课堂礼仪直接关系到一具班的荣誉，体现那个班的班风班貌。一具说规矩知道礼仪的班级一定能走在时代进展的前沿。
校园礼仪就更重要了，别要乱扔纸屑，随地吐痰；
别要在楼梯间打闹，高声喧哗，上下楼梯要靠右行；
见到老师要主动咨询好；
要保护花草树木，保护学校的公共财物；
同学之间要团结互助，校园中别能听见脏话等等。我认为惟独如此的校园氛围才有助于我们健康欢乐的成长。
同学之间也离别开礼仪，大伙儿同在一所学校，同在一具班级，大伙儿就像亲兄弟姊妹一样，要团结亲爱，和睦相处，遇到困难和挫折要共同战胜。如遇到矛盾多自我反思，做到互相宽容，互相理解，千万别要激发矛盾。要知道同学之间应该互相帮助，乐于助人，争做文明使者的种子，做一具奋发向上，崇德向善的好学生。并且也能以一颗明理的心对待周围的每一具人，如此能使班级更加团结，更加长久，朋友之间更有默契。
文明礼仪就像一滴水，许多人的一滴水汇合起来就会成为文明礼仪的海洋。祖国这艘巨轮在这海洋里前行，定能一帆风顺，越走越远！祝愿我们的祖国改日更辉煌！ 奋发向上崇德向善演说稿（二） 大伙儿好！ 今天很荣幸在这个地方参加演说，首先请允许我代表初二十班的全体同学们，向我们恭敬的老师咨询好，祝老师们躯体健康，事事顺心！ 我为可以参加这次以"崇德向善，奋发向上"为主题的演说而感高兴。我关于"崇德向善，奋发向上"有着个人的理解——"崇德向善"突出一具德，有德方能向善；
"奋发向上"突出一具"上"字，我把它解释为才干的"才"字，奋发努力方能成才，合起来说，即做一具德才兼备的人。
德是指品德，是指一具人对社会、对他人责任心的一种表现。才是指才干，是指一具人实现自我价值的能力和手段。对一具人而言，德是灵魂，是向导；
才是能力，是工具。我之因此把德字放在前面，才字放在后面，是因为在我心中一具人的品德第一，才干居第二。
什么原因这么说呢？那我们就来分析一下。一具人的身上大体有四种德才关系，即有德有才、有德无才、有才无德、无德无才 . 一、有德有才。这时，一具人既具有为社会和他人做贡献的优秀品德，又具有为社会和他人做贡献的才华。这是一种最好的事情。在这种事情下，社会的和谐程度最高，社会效益也高。
二、有德无才。一具人有高尚的品德，但才干平凡。这时，尽管一具人有为社会办好事的愿望，但因能力有限，因此对社会贡献较小。如此的社会和谐程度高，但是社会效益略低。
三、有才无德。这时尽管一具人想做坏事，但才干有限，做坏事手段别高超，对社会的破坏性就低。如此的社会和谐程度低，效益低。
四、无才无德。这时，一具人既想干坏事又具有干坏事的能力。由于手段高超，其干了坏事也别容易被人发觉。这种事情对社会的危害是最大的。
如此的社会和谐程度低，且社会效益极低。
在我国历史上，用人标准向来是按照德与才两个大的方面来思考的，这就很自然地要牵涉到怎么处理两者的关系。
刘邦打天下时，是把才干放在第一位的，陈平"盗嫂受金"照旧得到重用。曹操明确提出"唯才是举",选拔人才要紧看才干。唐太宗曾就用人咨询题与魏征交谈，魏征很明确地说了一番话："大体意思是说，在乱世争雄的时候，用人往往顾别了许多，只求其才干，有利于打天下就行；
但在管理国家时，就必须是德才兼备才干用。到了宋朝，《资治通鉴》的主编司马光对德才关系有了更精确的论述，他说："才者，德之资也；
德者，才之帅也。" 意思是德行是才干的向导，有了好的德行，才干就会得到善用；
才干是德行的辅助，有了好的才干才能够发扬大德。
因此我认为我们应该努力做一具德才兼备，德字为先的人。
这算是我今天主题为"崇德向善，奋发向上"的演说，感谢大伙儿！ 奋发向上崇德向善演说稿（三） 恭敬的老师、友爱的同学们∶大伙儿早上好！我是初一、八班的徐思雨同学。我演说的题目是《奋发向上，崇德向善 》 . 奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神；
崇德向善，是中华文明进展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的进展；
崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐进展。
中国共产党人，算是靠着奋发向上的革命精神，从微小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，建立了新中国，维护了中华民族的尊严；
中国共产党人，算是秉承崇德向善的高贵品德，率领全国人民建设新家园，构建幸福日子，惩恶扬善，维护了世界和平。
在我国历史上，用人标准向来是按照德与才两个大的方面来思考的，这就很自然地要牵涉到怎么处理两者的关系。刘邦打天下时，是把才干放在第一位的，陈平"盗嫂受金"照旧得到重用。曹操明确提出"唯才是举"看才干。唐太宗曾就用人咨询题与魏征交谈，魏征很明确地说了一番话："大体意思是说，在乱世争雄的时候，用人往往顾别了许多，只求其才干，有利于打天下就行；
但在管理国家时，就必须是德才兼备才干用。到了宋朝，《资治通鉴》的主编司马光对德才关系有了更精确的论述，他说："才者，德之资也；
德者，才之帅也。" 意思是德行是才干的向导，有了好的德行，才干就会得到善用；
才干是德行的辅助，有了好的才干才可民别屈的精神灵魂， 先人倡导的"仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、崇智求真、诚实守信的道德规范铸就了中国人民别屈的精神灵魂，形成中华民族的性格，哺育了全民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳和精忠报国的优良素养，在传统文化长期孕育下的中华传统美德使中华民族走向繁荣昌盛，使中华民族生生别息".并且，优秀的民族搜索文化承载着传承传统美德的重任。我们的先贤用他们的思想和智慧为我们那个民族赢得了"礼仪之邦"的美称。古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长，有三顾茅庐的尊敬，有负荆请罪的谦让团结等等。事实上，做到说文明、说礼仪并别难。其中一部分同学躯体力行，差不多成了我们学校一道明礼的独特风景线。在此，希翼所有的同学都能以一颗明礼的心对待周围所有的人，以明礼知耻崇德向善约束我们的言行，做一具明礼知耻崇德向善的好学生。
我的演说完毕，感谢大伙儿！
第3篇: 踔厉奋发向未来演讲
奋发向上 崇德向善
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”相信大家对这句话都很熟悉。雷锋精神像春风一样拂过我们的心田，播下了乐于奉献，乐于助人，争当文明使者的种子。
我们的祖国有着悠久的历史，有着深厚的文化底蕴。我们的先贤用他们的思想和行动为我们赢得了“礼仪之邦”的美称。古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长等等。
希腊哲学家毕达哥拉斯说过：“无论是别人在跟前或者自己单独的时候不要做一点卑鄙的事情：最重要的是道德。
“明理知耻”、“崇德向善”、“仁爱和谐”，这些古人的先训正是对我们最好的教育。奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富。没有奋发向上的精神就会在困难和挫折面前打退堂鼓；
没有崇德向善的品德就会在大是大非面前失去做人该有的道德准则。奋发向上的精神，是激励我们青少年儿童为实现“中国梦”而为之努力的方向；
崇德向善的品德，是提高我们青少年儿童美好品德的明镜。
作为新时代的少年，我们要秉承崇德向善的品德，继承奋发向上的精神，努力学习。
回顾历史，虽说我们的民族消沉过几百年，但是，我们的民族也荣耀过几千年！
今天，我们的国家，就这凭着奋发向上的精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，维护了我们中华民族的尊严。我们的国家，就是秉承着崇德向善的品格，率领全国人民建设着新家园，构建幸福生活。看神舟系列飞船实现了我们国人的飞天梦；
“蛟龙号”潜入深海；
APEC会议成功在北京召开——我们的祖国强大了！
我们应该秉承着崇德向善的高尚品德，做一个道德高尚的少年。生活中规范自己的一言一行。做到“心诚，情真，心正”诚心对待身边每一位伙伴，不欺骗他人，积极向上。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国”同学们，加油吧！每时每刻保持着一颗“奋发向上，崇德向善”的道德心。正如《论语》中所言“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交交而不信乎？传不习乎？”我们将来一定会成为祖国的栋梁，把祖国建设的更加繁荣昌盛。
奋发向上，崇德向善像一滴水，许多人的这一滴水汇聚起来就会成为文明的海洋。讲文明，做一个正直礼让的人；
讲诚信，做一个诚实守信的人；
讲善良，做一个互助友善的人。希望每一个人都行动起来，从身边做起，从小事做起！我们的生活才能充满友爱、诚信、和谐。
第4篇: 踔厉奋发向未来演讲
关于奋发向上崇德向善演讲稿
第一篇
尊敬的老师、亲爱的同学们∶大家早上好!我是初一四班的同学。我演讲的题目是《奋发向上，崇德向善 》 。
奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神;崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展;崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。
中国共产党人，就是凭着奋发向上的革命精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，建立了新中国，维护了中华民族的尊严;中国共产党人，就是秉承崇德向善的高贵品德，率领全国人民建设新家园，构建幸福生活，惩恶扬善，维护了世界和平。
在我国历史上，用人标准一直是按照德与才两个大的方面来考虑的，这就很自然地要牵涉到如何处理两者的关系。刘邦打天下时，是把才能放在第一位的，陈平盗嫂受金照旧得到重用。曹操明确提出唯才是举看才能。唐太宗曾就用人问题与魏征交谈，魏征很明确地讲了一番话：大体意思是说，在乱世争雄的时候，用人往往顾不了许多，只求其才能，有利于打天下就行;但在治理国家时，就必须是德才兼备才能用。到了宋朝，《资治通鉴》的主编司马光对德才关系有了更精确的论述，他说：才者，德之资也;德者，才之帅也。
意思是德行是才能的向导，有了好的德行，才能就会得到善用;才能是德行的辅助，有了好的才能才可民不屈的精神灵魂， 先人倡导的仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、崇智求真、诚实守信的道德规范铸就了中国人民不屈的精神灵魂，形成中华民族的性格，培育了全民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳和精忠报国的优良素质，在传统文化长期孕育下的中华传统美德使中华民族走向繁荣昌盛，使中华民族生生不息。同时，优秀的民族搜索文化承载着传承传统美德的重任。我们的先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了礼仪之邦的美称。古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长，有三顾茅庐的恭敬，有负荆请罪的谦让团结等等。其实，做到讲文明、讲礼仪并不难。其中一部分同学身体力行，已经成了我们学校一道明礼的独特风景线。在此，希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边所有的人，以明礼知耻崇德向善约束我们的言行，做一个明礼知耻崇德向善的好学生。
我的演讲完毕，谢谢大家!
第二篇
全体少先队员们：
大家好!
著名的文学家托尔斯泰曾经说过：世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想改变这个世界，但没人想改变自己。想要改变现状，就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。一切成就，都是从正确的观念开始的。一连串的失败，也都是从错误的观念开始的。要适应社会，适应环境，适应变化，就要学会改变自己。
柏拉图告诉弟-子自己能够移山，弟-子们纷纷请教方法，柏拉图笑道，说：很简单，山若不过来，我就过去。弟-子们一片哗然。
这一个世界上根本就没有移山之术，唯一的一个移动山的方法就是：山不过来，我便过去。同样的道理，人不能改变环境，那么我们就要改变自己。
是的，我们不能改变山的位置，改变不了这个这个世界上的许多东西，但是我们可以改变自己，给自己加重，这样我们就可以适应变化，不被打败!
人生如水，人只能去适应环境。如果不能改变环境，就改变自己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足，只是一味地埋怨环境不利，从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上，这实在是徒劳无益。
我的演讲完了，谢谢大家!
关于奋发向上崇德向善演讲稿
第5篇: 踔厉奋发向未来演讲
奋发向上崇德向善演讲>第6篇: 踔厉奋发向未来演讲
以史为鉴 奋发向前
近代史是中国人民的一部探索史。在近代中国的特殊时期，中国的根本任务是维护民族独立和主权完整，促进经济发展，实现政治进步。在为了完成这些任务的过程中，在伴随中国艰难的近代化历程中，先进的中国人进行了一系列的探索，既有政府运动，又有新生阶级代表，既有地方大员，又有思想精英。从戊戌变法到辛亥革命，再到1919年的五四运动，最终这一切的探索努力都随着中国共产党的成
立而焕然一新，中国人民找到了探索的正确方向，终于在1949年建立了中华人民共和国，实现了民族独立和领土、主权完整，并不断开创中国社会主义建设的新局面。历史已经证明也永远昭示，中华民族是伟大的民族，中国人民是勇于探索和进取的人民。
以铜为镜，可以正衣冠；
以人为镜，可以知得失；
以史为镜，可以知兴亡!我们学史就是要以史为鉴，吸取历史的教训，总结经验。当今中国正处于社会主义初级阶段，面临着内外的重重挑战！如何振兴她，让她重列强国之林，这个课题就交给我们了。所以我们要好好学习历史，从中吸取经验和教训，培养敏锐的眼光，为国家的发展建设做出自己应有的贡献！
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