学校环境介绍100字职业生涯规划（完整文档）

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学校环境介绍100字职业生涯规划6篇

第一篇: 学校环境介绍100字职业生涯规划

《职业生涯规划》课程介绍

1.课程名称：《职业生涯规划》是中职思想政治理论必修课。

2.课程类型：公共基础课

3.学 分：1学分

4.学 时：36学时（理论30学时，实践6学时）

5.授课对象：各专业一年级学生

6.先修课程：新生入学教育

7.后续课程：《职业道德与法律》

8.开课周数：18周

9.周课时数：2学时/周

10.课程教学主要内容：

（一）了解职业生涯规划中基本知识内容；

（二）理解和掌握职业生涯规划的基本理论知识；

（三）能运用基本的职业生涯规划知识帮助自己制定切合实际的职业生涯规划。

本课程理论教学基本章节

面向未来的职业生涯规划（2学时）

　　 职业理想的作用（2学时）

　　 发展职业生涯要从所学专业起步（4学时）

　　 发展职业生涯要立足本人实际（6学时）

　　 发展职业生涯要善于把握机遇（2学时）

　　 确立发展目标（2学时）

　　 构建发展台阶（2学时）

　　 制定发展措施（2学时）

　　 正确认识就业（4学时）

　　 创业是就业的重要形式（2学时）

　　　管理规划，夯实终身发展的基础（2学时）

　　　调整规划，适应发展条件变化（2学时）

　 科学评价职业生涯发展和职业生涯发展规划（2学时）

11.课程教学目的：通过本门课程的学习，使学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业创造条件。使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。

12.考试考核：

本课为考查课，平时20% （上课考勤、课堂表现、作业）﹢实践成绩20% +期末作业60%=总成绩100%。

13.实践教学简介：

《职业生涯规划》课程的实践教学为6学时，具体如下：

序号

实践主题

课时

对应内容

备 注

1

展示成功人士生涯发展历程

2学时

认识生涯规划

通过图片资料展示成功人士的生涯发展过程，再小组评比

2

自己所专业的职业群调查

2学时

认识横向纵向职业群

形成调查报告

3

求职择业资料评比

2学时

制定求职简历

评选优秀作品

第二篇: 学校环境介绍100字职业生涯规划

尊敬的领导：

　　您好!
　　感谢您的面试，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上!
　　我是师范大学汇华学院资源环境与城乡规划管理专业学生，自从进入大学之后，高考后的轻松、获知被录取的喜悦随风而逝，因为我得从新开始，继续努力奋斗，迎接新的挑战。大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。惠于浓厚的学习、创新氛围，熔融其中的我成为了一名复合型人才。时光飞逝，我将怀着我童年的梦想、青年的理想离开我的母校，走上工作岗位。

　　从入学以来，立志要在大学四年里全面发展自己，从适应社会发展的角度提高个人素质。将来真正能在本职工作上做出成绩，为家人争光。我一直把它铭记在心。

　　我以严字当头，在学习上勤奋严谨，对课堂知识不懂就问，力求深刻理解。在掌握了本专业知识的基础上，不忘拓展自己的知识面，对课外知识也有比较广泛的涉猎。我还很重视英语的学习，不断努力扩大词汇量，英语交际能力也有了长足的进步。同时，为了全面提升个人素质，我积极参加各种活动，这些经历使我认识到团结合作的重要性，也学到了很多社交方面的知识，增加了阅历，相信这对我今后投身社会将起重要作用。

　　现在，我以满腔的热情，准备投身到现实社会这个大熔炉中，虽然存在很多艰难困苦，但我坚信，大学生活给我的精神财富能够使我战胜它们。

　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，希望贵公司能给我一个发展的平台，我会好好珍惜它，并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵公司的发展贡献力量。

大学生职业规划范文
一、前言
　　在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司以人为本的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的职业生涯规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。

四、大四职业生涯规划设计
　　第一步：努力学习运用不同的工具来提高自己的专业知识，为今后求职作好充分准备。

第二步：利用兼职项目形式小试牛刀。

　　第三步：关注相关行业发展趋势，找到自己的强项与薄弱环节不断修正。

第四步：通过阅读求职技巧书籍，提高求职成功率。

　　第五步：调整简历，突出房地产规划开发方面的项目经验，特别是工作中取得的成绩和得到的成长。

　　第六步：准备面试，参考如何应对面试的书籍或参加求职就业专业特训。

第七步：进入企业工作，从事基础工作，积累经验。

　　第八步：在工作中不断挑战自我，提升专业能力，向更专业的职位迈进。

　　第九步：在工作之余，可以选择工商管理、企业管理方向，从专业型向管理型过渡。

　　俗话说计划不如变化，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同事物，也会变，以上的计划并非一成不变，应搜索相关的信息，及时了解专业的动态，以便对计划做适当的调整。

五、结束语
　　计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼。

二、自我认知
　　1、性格方面，属于外向型，
　　1)有创造力，动力十足，独立性强;擅于思考，热心并愿意帮助他人，易于察觉周围事物的细微变化;
　　2)能从全局考虑问题，对某些事物有自己独到的见解并对此充满了激情;
　　3)处事谨慎、小心，通常带有一定难度工作的进一步开展往往是深思熟虑后的行动表现，做事有步骤、有条理、按计划行事;
　　2、职业兴趣 我是一个相对来说不是很外向的女孩，因而我不是很喜欢过于外向的工作，所以，我喜欢比较稳定的工作，当然，根据自己的专业，我想我也会尝试一些适合于我自己其他方面的工作，总而言之，我会根据自己的爱好，特长，专业以及以后自己的发展方向与生活经历来选择自己的道路 更倾向于我所学的相关行业，比如土地评估，房地产市场开发等
　　3、职业价值观 我不是很看重名利与地位，相反，我只是想找份适合自己的工作，想通过自己的工作做出自己的贡献，在其中学习，进步，并掌握一定的能力，工作，我觉得就是要认真，努力，不要太计较个人的回报，尤其是对于我这样的想成为一名人民教师来说，踏踏实实的工作，为自己的学生负责，其他的，不必计较太多，因而，我价值观很明确：不在乎金钱多寡与地位高低，做要手头工作，知足常乐。

能充分发挥自己的能力特长;有足够的空间来实现自己的梦想。

　　4、优势与劣势 优势
　　1)、大学生活使我积累了足够的房地产方面的相关知识;
　　2)、较强的学习动力，积极进取的精神;
　　3)、具有创新精神，力求完美;
　　4)、亲和力强，性格温顺，易与人相处
　　5)、学习成绩优秀，担任班干部，班级群众基础好，父母、亲人、班主任、任课老师关爱，动手能力较强。

　　6)、做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面。

劣势
　　1)、缺乏相关经验，专业能力与知识储备需加强;
　　2)、信心不足;
三、行业分析
　　如今的房地产规划开发行业可谓机遇与危机并存，一方面企业为找不到合格的技术人员，企业发展受阻而发愁，另一方面大量的房地长相关的专业的本科生找不到理想的工作，可见要想有所成就必须掌握出色的专业知识，知识决定自身的发展。我相信我会在这个行业找到机会，来使我学有所用。

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第三篇: 学校环境介绍100字职业生涯规划

环境类专业职业生涯规划

1、继续读研/博/出国等深造→科研/教授→搞出好技术赚大钱/教书/专家/创业

2、毕业→环评单位→环评工程师→环评专家/创业　　

3、毕业→设计院/环保工程公司→环保工程师→技术专家/项目经理/创业

4、毕业→环保设备材料公司→环保设备材料销售→销售经理/环保业务→创业　　

5、毕业→环保投资公司→工程师→项目管理人员→高层　　

6、毕业→污水厂/自来水厂→维护管理人员→厂长　　

7、毕业→国企/外企/民企等制造业→环境管理→环保主管/EHS管理师　　

8、毕业→监测站/环保局→公务员→环保官员/创业　　

9、毕业→转行→更广阔的前景   

10、CDM项目　　　　　　

下面分析下各个类型的具体发展路线：　　　

环保产业虽然在迅速发展，但究竟没有环境专业学生扩招的速度快，因此，环境类学生毕业即失业的情况常有发生，这就逼迫很多人继续考研考博等深造。此路比较好的如留校教书，然后兼职做些环评或工程，关系广并在自己的研究范围内有成绩后后挂学校的名义开个公司或自己私自开办公司承接业务。即有铁饭碗安枕无忧，又可有额外很多收入，自然日子过的舒适，是目前高校很多教师的谋生之道；
除了留校外，到研究院工作也是很好的选择，进行一些课题研究，即有收入，又有课题经费，若开始就能跟上一个比较牛的前辈，能揽到大的课题项目，前景和钱景都是很不错的，等若干年后也混上专家的身份，那名利也就有了。当然，这条路除了个人的能力外，选到好学校好环境系并跟对导师是这条路的关键。

环评的单位主要有环保局下属的环科院/所、挂高校环境系的环评单位、设计研究院和环保咨询类公司。环评的资源还是主要控制在行政单位中，因此前者是最好所以又是是最难进入的，很多地方都还属于事业编制人员；
其次是高校的和设计研究院的环评单位，这类可以学到不少东西，但也不是那么好进的，因为前着多是该校的年轻老师兼职，而后者多招研究生。最后就剩下环评类的公司了，环评类的公司多也是挂靠环科所或高校或设计院的资质，工作比较辛苦，收入就要看公司效益和老板的气度了。对环评感兴趣的可以到环评爱好者论坛上看看，在那里有更全面的分析。注册环评工程师的考证是刺激该类职业收入的一个转折。　　

进环保公司／设计院，是目前环境类学生最广泛的去处，其还有更细的分类，如设计工程师，施工工程师，调试工程师，销售工程师等等。因为环保问题最后都要落实到解决上，因而这块市场相当的广阔，因此环保公司也是相当的多。早期，环保公司多比较小，干三四年就能成挑大梁的人物，但因为公司规模小，管理又不正规，收入普遍低，对个人发展很有限，加上创业的门槛比较低，这就促使了技术或者销售/业务工程师积累了些经验和机会后就可以单干。当然，这可能在环保产业越来越规模化的以后将越来越难。所以寻找一家有实力有前景的环保公司在其中不断提升将是职业归宿的重点，若遇到创业的机会，再好好把握。注册环保工程师的考证将是促使该行业正规化并提升该类职业收入的一个转折。

能进入水务/烟气/固废投资公司相当好了，投资型公司都是有背景，有财团的，管理正规，福利也不错。尤其在水务公司里如果把项目承接下来后的运做，将是作为甲方出现。比起大多数环保公司作为乙方所需受的闷气，自然要爽很多，这是一条高级白领之路。只是投资公司一般都从设计院或建设单位里挖经验比较丰富的人士，对于工作时间不长的，则很少有这种机遇。　　

自来水厂/污水厂如今大部分还属于事业单位的性质，但越来越多被水务公司收购而企业化，若能进入，也很不错，收入稳定，生活安定，站稳脚跟后，有很多的业余时间可以从事自己想做的事。缺点是工作缺乏冲劲，薪资涨得比较慢，比较适合养老，更合适三十岁以上的人。但是，如果能精修运行经验，将会非常抢手，看现中国大陆，市政污水项目越来越多，有丰富经验的运行管理能手相当缺乏，自然薪资也就会水涨船高了。

　　国企/外企/名企制造业的环境部门。随着公众对环境问题的关注，企业也都成立环境部门来解决内部的环境问题并协调对外的环境问题。在国企或民企的环境部门，目前可能多是应付型的，还不能成为一个重要部门，但对于比较重视形象的外资企业，环境部门则很受重视，甚至是独立受公司总经理直辖的部门，尤其是许多将环境健康安全结合成一个体系（EHS）的外资企业，该EHS管理师是薪水非常高的一个职业，当然，该职业对个人知识的广博性，实际问题的运用和协调能力以及外语的要求也非常高。因此，这个方向也将在以后越来越多的受到关注。

环保局及相关部门，这个就不必多说了，在中国特色下，行政单位属于任何产业链的上游。你没得选择的被它管辖考核并在它指定的游戏规则下活动，这就导致了他们天然的优越感。据说环保局要升部级了，这将在未来几年对环保公务员的数量也会进行新的扩编，有机会就去争取一下吧！尽管有很多不公平的事情发生，但同样有很多机会产生。当然，官员路途更是狭窄，若能在机关单位混了个脸熟，熟悉各项资源，深谙官商结合之道，弃政从商，出来创业，更是发达的捷径。

随着环保重视程度的加强，相关的配套新产业也会不断呈现，也就有更多新的环保职业产生，外资环保类公司的进驻也提供了很多的机会，并有助于提高行业的水平和薪资。　　　

　　假如本专业相关的单位都没有进去，而机缘巧合的进入了其它行业，那么也同样恭喜你，在当今中国，大学里学什么已经不是太重要，重要的是你在你选择的职业上投入多少精力。虽然环保产业在迅速发展，但是这个以经验而非智力为主的行业注定在职场上是难以进行跳跃性发展的，而中国如今日新月异，机会也是层出不穷，换了一种行业，获得迅速发展的可能性也许会更大。

 CDM行业，号称环境领域的新兴行业，“貌似”为环境专业的学生创造了新的就业机会，但是，一个CDM技术精英需要具备的要求太高了。对于一个CDM精英需要的基本素质

1、英语：熟练的英语听说读写能力是入门的要求，否则就非常痛苦了。英语水平能接近母语的水平，那就算是拿到一张王牌了。

2、分析“人”的能力：

每个OE、买家不同，每个审核员不同，虽然都在CDM的框架下，但反应在每个人的理解上，存在不小的差异，特别是在不同的文化背景和思维上式上。能在交流中观察和积累，对不同的对象采用不同的交流方式和技术文件、资料的编制，是推动项目致胜的一个重要因素。

3、交际能力：良好的为人处世，建立交际、交流圈，会让你在关键时刻得到“贵人相助”。同时，CDM行业牵涉业主、买家、OE、EB、咨询方多方面，不管你在那一方，交际的能力是项目成功的基本要素。

4、专业知识：
CDM分布能源、化工、环境、农林等各个领域，环境专业的学生学的多而不精，如果没有能在短时间内熟悉一个工艺过程的能力，那么环境专业相对其他专业毫无优势可以言，环境专业的学生，什么都知道那么一点点，能在学习中帮助理解，但是要在深入，还是看各人的学习能力。初期，可以选择主功熟悉的行业，但是，要做到精英，那么需要慢慢的积累经验才行。（哎，这个是废话了，任何工作都是这样，环评更是这样）

5、财务知识：这个是环境专业，或者说是工科专业要成为CDM精英的最难点，财务分析的能力，和英语的能力，同样重要。了解财务的基本知识，是入门的最最最基本的要求；
也许大部分时候，有专业的财务人员处理项目中财务的部分工作，但是如果想成为CDM精英，那么请向注会看齐，包括技术和政策。一个有经验的注会，能让项目起死回生；
而一个没有经验的财务人员，也许会给项目制造更多的麻烦。财务，是在CDM的申请过程中，一个致关重要的问题，除非，这个项目确实存在非常明显的技术阻碍，或者采用的技术在国内是特例。

第四篇: 学校环境介绍100字职业生涯规划

精品—会计职业生涯规划2000字|会计职业生涯规划2000 会计职业生涯规划书2000字

　　会计职业生涯规划2000 会计职业生涯规划书2000字

　　一、自我认知

　　1. 职业生涯规划测试(略)

　　4. 自我认知小结

　　我是一个很容易相处的人，我的交友原则是只要你真诚，有一定的上进心，那么我的大门随时为你敞开。我比较关心身边亲朋好友，看不得他们受苦或者是不快乐，所以我都会尽自己最大的能力为他们做一些力所能及的事。有时候自己会看不惯周围的一些不好的人和事，但我尽量都会保持容忍和理解，换位思考也许就会理解他们了。

　　我有远大的理想，为此我一直奋斗着。我不怕现实的残酷，不怕失败，因为觉得只要努力过就不会后悔。有这么一句话:一个人年老了，回首往事的时候，不是后悔他做过什么，而是 后悔没做过什么。只靠理想是不够的，所以我一直准备着...

　　大多数的人的最终目的就是为了钱，不管你是为什么努力，以一种什么样的方式去努力，也都是为了有一份好的工作，好的收入。我也不例外，只不过我想通过我的成功去让更多的人收益!我的目标就是成为一家焊接设备(焊材)制造企业的销售经理。

　　二、职业认知 1. 外部环境分析

　　(1)家庭环境分析：我来自农村，现在在常州上学，加上哥哥一起读大学，所以家里的积蓄也用光了，还欠下一笔债务，而且家里爷爷奶奶岁数也大了，所以毕业后想留在常州发展，把家人一起接到常州来。

　　(2)个人对职业的思考：一个人不一定会从事自己喜欢的职业，但一定要做到做一行爱一行，对自己的岗位要本着认真负责的态度。当然你的付出也要和薪水成比例，且要有可往上曾发展的空间。

　　(3)学校环境分析：我就读与常州工程职业技术学院，为一所专科类院校，所以不具有很强的竞争力。我所学的专业为焊接技术及其自动化，本专业注重技能与理论知识相结合，旨在培养能适应现代企业发展的高技能+高素质的复合型焊接人才。

　　所学课程主要有机械制图、焊接结构工艺设计、无损检测技术、焊接实训、焊接专业英语、结构力学等。

　　毕业生主要在长三角地区的焊接设备企业、压力容器设备企业、造船厂等从事相关工作。

(4)社会环境分析：

　　当今社会，专科文凭已经算不上什么高学历，所以专科生必须要正确面对社会，要想在这残酷的社会立足，我们必须要具有以下能力：

　　1) 具有过硬的专业知识和操作水平

　　2) 拥有强大的人际关系网 3) 吃苦耐劳的精神

　　4) 有一定的社会实践经历，遇到问题后可以及时调整并改正 5) 干一行爱一行的敬业精神及一定的工作责任心

　　因为就销售经理这一职位来说，属于管理型的岗位，所以有些公司要求应聘者有一定的管理能力。

　　(5)目标地域分析：

　　我的目标地域就是长三角地区的焊接设备(或焊材)的销售经理职位。因为亲戚朋友在长三角地区工作的很多，所以具有一定的销售网络，而且在常州读书三年，对这边的人际间的日常交往方式和风俗习惯等也比较熟悉，最重要的是我所学习的就是焊接，对于产品的了解上会占有一定的优势。

　　2. 目标职业分析

　　(1) 目标职业名称：焊接设备(焊材)销售经理 (2) 岗位说明

　　销售经理负责产品推广和销售工作，以及与代理商和客户的联络，售后服务工作联络等。

*负责公司营销策略、计划的拟定、实施和改进，制定销售管理制度，明确销售工作标准。

*负责市场调研、市场分析工作，做好市场信息的收集、整理和反馈，掌握市场动态，努力拓宽业务渠道，制定业务推进计划，及时反馈市场信息和客户要求。

　　*负责如实向顾客介绍公司产品，并与顾客洽谈合同和签订合同，确保所签合同规范、有效和可行。

(3) 工作内容：

　　*了解客户的基本情况及与本企业有关的数据资料，建立和运用客户资料库。

　　*织编制年、季、月度销售计划，适时合理地签订供货合同，确保销售计划指标完成，节约销售费用、及时回笼资金，加速公司资金周转。

　　*组织对顾客进行技术培训，提高顾客专业技能，使顾客尽快掌握公司产品的正确使用方法。

　　*编制销售统计报表。做好销售统计核算基础管理工作，建立健全各种原始记录、统计台账，及时汇总填报年、季、月度销售统计报表。

*按时完成公司领导交办的其他工作任务。

　　(4) 就业和发展前景：
随着科学技术的快速发展，一些新型的焊接材料和焊接设备也会走进用户，这就需要销售经理经过一系列的工作来对新老客户进行产品的推广、销售，以及一些售后服务等。

用人单位需要的是对焊接设备(或焊材)的使用性能有一定了解的人，且具有一定的操作水平，同时最关键的就是如何将自己的产品销售出去，并使客户满意。

　　我打算在校期间把焊接操作水平提高的同时，再对一些基础性的理论知识进行学习，同时加强与他人的沟通交往，争取满足企业对销售经理的要求，更好的为企业服务。

3. SWOT分析

　　我的优势及其利用：

　　在校期间掌握了丰富的专业知识及操作技能，平时周末在外兼职，所以具有一定的社会实践经验，对以后的人际交往有一定的锻炼作用。除此之外，我还取得了一些技能证书。我觉得我最大的优势是通过自己和亲戚朋友所建立的关系网络，这对以后产品的销售工作会具有很大的帮助。

　　我的弱势及其弥补：

　　因为没有正式步入社会，所以不具备工作经验，社交能力不是很强。毕业前希望通过假期社会实践和参加一些公共活动来加强对这方面的锻炼。

我的机会及其利用：

　　因为我和家人都在常州，所以能够及时了解职业最新发展动向，针对出现的机遇和挑战，随时调整自己。而且了解就业信息的途径有很多，对企业针对求职者的要求也能够及时了解，以满足企业要求。

　　我面临的威胁及其排除：

　　长三角地区具有大批务工人员，其中不乏有很多知名院校的应、往届本科毕业生，岗位竞争激烈。要想在众多求职者中脱颖而出，就必须做到人无我有 人有我精 人精我绝，具体方法是：

　　(1)看电视求职类节目，如《职来职往》，总结学习求职者成功与失败的经验和教训。

(2)阅读产品销售方面的书籍，对销售的技巧和方法有一定的了解，抽出一部分时间，考

　　取有关销售或者管理的技能证书(这点重要，因为大部分焊接专业的学生不会去考)。

4. 职业认知小结

　　根据以上规划，我选择长三角地区的焊接设备(焊材)制造企业的销售经理作为自己毕业后的职业方向，愿从销售人员做起，踏踏实实的做好自己的本职工作，同学掌握一定的管理销售经验，为日后的发展奠定基础。

　　三、职业生涯规划设计

　　1. 确定目标和路径

　　(1)近期职业目标：以优异的成绩毕业，期间掌握好专业技能和专业知识，考取相关证书，如英语四级、焊接高级工等。

(2)中期职业目标：

　　进入企业销售部工作，通过积累销售经验和打通与客户的关系，为以后的晋升打下坚实的基础。

　　(3)长期职业目标

　　(5) 职业发展路径

　　大学毕业→进入焊接设备(焊材)制造企业做销售员→努力做好产品推广以及销售工作，作出一定的业绩出来，为自己争取晋升机会→成为销售经理。

2. 制定行动计划

　　(1)短期计划：学好专业课;利用课余时间阅读产品销售技巧方面的书籍;周末做销售方面的兼职(非焊接方面的也可)

　　(2)中期计划:从基层做起，去适应职场环境，学习一定的销售技巧，积累人脉关系。

(3)长期计划：待工作稳定下来之后，会考虑成家立业，并把家人带来，让他们享享福。等到经济许可后，想资助一些贫困学生，帮助他们把学读完，然后回报社会。

3.动态反馈调整

　　由于计划本身不完善、职业本身的发展变化以及随时可能出现意外情况等因素的存在，需要适时评估、调整我的职业目标、职业路径和行动计划。

　　因为大的企业会有一系列的条条框框，比较受约束，而且人才济济，想光彩照人很难，所以可先在小企业锻炼一下，积累一定的工作经验，顺便改正一下我行我素的处世态度，等到时机出现再进入心仪的大企业。

　　3. 备选规划方案

　　由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等情况的变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好的主动的把握人生，适应千变万化的职场世界，拟定一份备选的职业生涯规划方案是十分必要的。

　　备选职业规划方案：一个很现实的问题摆在眼前，就是专科学历很低，许多岗位要求或者在考虑晋升的时候都会要求本科及以上学历，如若发现自己能力欠缺的话，会选择自学考试考取本科文凭，如有精力和必要的话，会考虑考研。如果适应不了企业制度的约束或者发现商机的话，会选择自主创业。

　　会计职业生涯规划书2000字

　　1.形式分析

　　在我国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校都设有财经专业，尤其是会计专业。每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场，虽说会计是热门职业，在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。

　　但高端财务人才却千金难觅。作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高，且是企事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作。越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。目前，具有几年会计工作实践经验，并且取得会计职称如注册会计师、acca、aia等的中高级会计人才成为市场上抢手货。这些现状使其就业市场竞争日益激烈。面临这种现状作为当代大学生更应该好好筹谋自己的前途，做好合理的规划。

　　此外，国际会计专业人才的需求逐渐趋热。据有关部门统计，截至目前，我国尚缺9万名与国际市场接轨的国际会计专业人才，专业人才的巨大缺口意味着我们正面临着拓宽国际视野和应对能力，向国际化、专业化迈进的崭新挑战。在校大学生也可朝这个方面发展。

　　2.自我认识

　　根据自身的了解和大家的评价，发现自己在学习上还存在问题，虽然能不断更新自己的知识，能很快接受新事务;但是学习上不够细心，导致效率不高。在做事情上总是很难做到细心，粗心可是做财务1大忌，因此1定要在今后的学习，生活以及工作中不断改善。

　　生活工作上，自己适应能力还不错，主要是因为自己性格比较开朗、为人诚实、朴实、踏实，这使自己在和人沟通上比较顺畅;能为集体尽力，职业操守高，所以在工作上可以很快打开局面。

　　3.个人职业生涯规划

　　每个人的职业生涯大致可分成3个阶段:

　　第1阶段:成长阶段，即在校学习阶段。

　　第2阶段:探索阶段，通常是毕业后1到两年。处于对个人能力和素质的培养阶段。

　　第3阶段:维持阶段，工作相对较稳定，职业变动也较谨慎。

　　第1阶段 成长阶段

　　大学是我们人生的1个重要的阶段。要充分把握大学短暂的4年时间，掌握必须的专业知识和技能。成功属于有准备的人，同学们在慢慢适应学习生活环境的过程中，还要注意确立远期发展目标，从个人兴趣爱好、思维方式、知识结构、拼搏精神等多方面进行全面综合，制订并不断完善大学4年的学习计划，为4年后的新1轮挑战增加筹码。

　　首先，在1年级，从被动转向主动，成为自己未来的主人。打牢地基，观念上将要我学变为我要学，脚踏实地学好基础课程，特别是英语。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大1开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第2专业，并尽早做好资料准备。要和师哥师姐们进行交流，尤其是大4的毕业生，初步了解自己的专业，询问就业情况，大1学习任务不重，多参加学校活动，积极参加学校活动，增加交流技巧，提高人际沟通能力，担当1定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。学习计算机知识，辅助自己的学习。

　　到了2年级，在这1年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把1些重要的高年级课程逐1浏览，以便向大3平稳过渡。适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。要积极参加学生会或社团等组织，提高基本素质，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能。由于现在的公司招聘的员工都需要有1定的工作经验，因此我要尝试兼职、社会实践活动，培养坚强的毅力，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。还要不断增强英语口语能力和计算机应用能力。通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。(只可惜现在大2即将结束了，计划只能从大3开始了)

　　到了3年级，主动加深专业课程的学习，我们会计系专业课都放在大3大4，所以这时不能在玩了，1定要全身心的投入到学习中去。大3下学期要多向大4的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，了解搜集工作信息的渠道，请教写求职信、个人简历的经验，积极尝试，以提高求职技能。并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。自己还准备考研，要关注考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料。试着撰写专业学术文章，提出自己的见解。

　　在4年级，上学期还是很关键的，因为我们系的专业课程安排中这时还是比较重要的。大4下就可以对前3年的准备做1个总结。然后，开始毕业后工作的申请，利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。积极参加各种招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备，预习或模拟面试，参加面试。目标既已锁定，该出手时就出手了。求职的，编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转1转，你自然会享受到勤劳的果实。大4下也是考研冲刺期，落足功夫，争取把目标拿下。如果考上了就放弃工作继续深造，如果没考上就工作。先到企业工作，期间顺便考公务员。

　　第2阶段 探索阶段

　　在这个阶段，工作变动比较频繁。我要根据自身的情况，把握时机，适当地变换自己的工作环境，找到1份适合自己的工作。与此同时，在变动后要尽快适应工作。还有，针对如今的社会上缺乏高级财务人员，要在工作之余，争取取得cpa或acca等高级财务资格证书，为自己的职业增添砝码。因为我国正处在1个充斥各种学位和资格证书的时代，注册会计师、注册财务分析师、注册财务策划师、注册商务咨询师等专业机构、专门领域颁发的资格证书与大学学位并不相悖，它们在求职和升职中均发挥重要的作用。

　　第3阶段 创新阶段

　　通过几年的实际工作，不断增强工作能力，应变能力和为人处世的能力。在工作中不断积累丰富的经验，培养自己吃苦耐劳的工作精神，成熟稳重的工作作风，认真严谨的工作态度，创新的工作理念。在工作中充分发挥自己的优势和才能。定期参加技能培训，避免知识的老化和落后。通过自己的努力，不断发展壮大公司，逐渐地达到自己事业的顶峰，争做ceo，cfo。

　　会计职业生涯规划模板

　　一、自我认知

　　(一)职业兴趣

　　我喜欢从事高效有序性的工作，包括企事业或行政单位的职业经理人具体的执行工作或是行政工作。愿意执行上级的命令，自己也有意寻求担任领导工作，习惯于自己对事情做判断和决策。不喜欢那些模棱两可的指示。通常忠诚、可靠、自我控制能力强。既不喜欢从事笨重的体力劳动，也不喜欢在工作中与别人形成过于紧密的联系。对于明确规定的任务可以很好完成。

　　(二)职业能力

　　通过的职业发展测评和分析，了解到自己有着较高的基本智能，有着良好的推理分析能力及比较不错的语言沟通能力，同时也具备了良好的人文素养和交际能力。经过长时期学校及社会的教育和培养，不论是相关的专业能力还是实践要求基本符合社会需求。相信对以后所选择的工作能够很快地适应和很好地胜任。

　　(三)个人特质

　　我为人较宽容，能包容别人过失，并忘记不开心的事情，让生活轻松，会受别人观点影响，但也在他人观点中取其精华，不断自我完善，当不开心的时候，喜欢自己消化，尽量不影响他人情绪，有一定的自我防卫，会从实际出发，思考分析问题要害。比较稳重，基本不会做出冲动的事。同时也喜欢尝试新事物，喜欢创造，不喜欢生活千篇一律，在相对规律的一段时间后会乐于做与日常不同的事。

　　(四)职业价值观

　　我的职业价值观主要包括家庭取向、经营取向及志愿取向。

　　愿过十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的团聚。为人踏实，生活态度保守，不敢冒险。有较高的稳定性和忠诚度;做事勤奋踏实;重视同事个人情感。但是处事比较保守;工作状态易受家庭影响

　　不愿受别人指使，凭自己的能力拥有自己的小城堡，不愿受他人干涉，想充分施展本领。独立性强;主动行动;有强烈的成就动机;但有时可能比较固执

　　富有同情心，能把他人的痛苦视为自己的痛苦，不愿干表面上哗众取宠的事，把默默地帮助不幸的人视作无比快乐。喜欢帮助别人;不计较个人利害得失;但易受他人或环境影响;

　　(五)胜任能力

　　我的优势能力主要在于推理能力、文字组织表达能力、敏知能力、自主学习研究和自我完善能力及领导能力、判断决策能力。但有时不够果断，对事情考虑到太细，到起了相反的作用。

　　二、职业分析

　　(一)家庭环境分析

　　家里经济条件不甚良好,家里基本上不能提够一些有利的条件，所以凡事都得靠自己去打拼。另外，家里基本上也没人能够在职业方面提够一些经验或是介绍。父母的受教育程度不高，但为人诚实通情达理，很重视本人的学习生活,体贴照顾，对本人的要求只简单地规为自强自立，拥有一份自己的事业，有完满的家庭。

　　(二)学校环境分析

　　上饶师范学院经济与管理学院是上饶师范学院的二级学院,拥有比较先进的教学设备和精良的师资队伍。学院教学以理为主，重视对外交流与合作，制度创新，教学创新，为我们提供了如学习氛围及能力锻炼等良好并十分有力的外部条件，特别是本人就读的会计学专业，聘任的教师是会计专业的精英及拥有注册会计师证书的骨干教师，教学经验及在职经验丰富，上课生动灵活，并能结合其经验，提前我为我们的职场所须注意事项上了一课。

　　(三)社会环境分析

　　我国现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，对会计方面的研究不透彻，社会就业形势不明确，大学生自己也缺乏就业能力和指导，反而失业率有上升的趋势。给就业带来新的压力。

　　(四)职业环境分析

　　随着社会经济的高速发展，会计行业已经开始和其它的专业慢慢融合从而产生了很多新职业，这也为以后会计人员的发展提供了更多的选择机会。

　　会计是一个非常讲究实际经验和专业技巧的职业，它的入职门槛相对比较低，难就难在以后的发展。想要得到好的发展，就要注意在工作中积累经验，不断提高专业素质和专业技巧，开拓自己的知识面。以会计作为职业会获益很多。其中最重要的是，可以了解企业到底是如何运作的。会计领域为从业者提供了不断变化并富有挑战性的工作。所以很多商界成功人士最早都是从事会计工作的，同时，很多大企业的财务总监必须具有会计的背景。

　　会计专业四大职业方向：

　　第一种是做会计的，即从事会计核算、会计信息披露的狭义上的会计人员，全国大约有1200万人，其中总会计师或cfo级别的，全国大约有3万人左右。

　　第二种是查会计的，包括注册会计师和政府和企事业单位审计部门的审计人员、资产清算评估人员，全国目前大约有8万名注册会计师以及30万左右的单位内部审计人员

　　第三种是管会计的全国估计不少于20万人

　　第四种是研究会计的，全国估计不超过3万人

　　厦门作为中国的经济开发区及经济腹地，与世界多个城市有贸易往来，工业有一定基础，文化教育比较发达，其建设具有国际国内双重良好的投资环境，中国加入世贸组织必将给厦门带来更加多的发展机遇和更为广阔的发展空间。厦门地区一年四季气候温和宜人，风景优美，环境整洁。目前来说我我最想就业的一个城市。

　　三、职业定位

　　(一)综合自我分析及第二部分职业分析的主要内容得出：

　　优势因素(s)

　　弱势因素(w)

　　内部环境因素

　　一定的会计、计算机水平;涉及会计知识的学习;

　　对数字较敏感

　　交际能力有待提高;

　　对就业行业的细化了解不深

　　机会因素(o)

　　威胁因素(t)

　　外部环境因素

　　会计行业的发展及其人才的需求加大;经验学习渠道广

　　人才供过于求，竞争激烈;

　　市场的发展对人才提出高要求

　　(二)结论

　　职业目标

　　将来从事会计职业

　　职业发展策略

　　进入大中型企业 (到厦门地区发展)

　　职业发展路径

　　实务路线--管理路线

　　具体路径

　　一般会计--前期从事实务操作，中后期财务总监，再到企业总经理

　　四、计划实施

　　根据上一阶段所制定的各个目标进行计划，分析达到目标所需的条件，并在大学阶段开始实施。

　　(一)短期计划(大学)

　　1.时间跨度：2008年至2012年

　　2.总目标：完成大学学习任务，圆满取得毕业证书及学位证书;参与社会实践

　　3.分目标：学好各科专业知识，掌握会计行业的基本知识。英语考级积极复习，强化英语，至少过四级，争取过六级。参加报考和会计相关的各种证书;关注各种经济信息，学习关于会计方面的书籍。假期打工积累社会经验。

　　4.策略和措施：2009年报考并争取通过会计从业资格证、计算机证书及英语四级证书;2010年报考并争取通过初级会计师证及英语六级证书，并参与暑期实践;2011年报考注册会计师两门并争取通过，参与和专业相关的暑期实践。2012年报考公务员及注册会计师部分科目，完成论文答辩，获得毕业证书及学位证书。

　　(二)中期计划(毕业之后的五年计划)

　　1.时间跨度：2012年至20**年

　　2.总目标：进入企业后开始基础工作，考上cpa，为高级管理工作做好准备，成家立业。

　　3.分目标：进入外贸企业，开始基础工作;努力看书，考上cpa;在五年中的后阶段开始学习高级管理运作所需知识，培养一个高级管理者所需要的各方面的素质;自由恋爱，找到最适合自己的人组建家庭，孝敬父母，报答父母二十几年的养育之恩;经济收入水平在此阶段的定位为：20005000元人民币。

　　4.策略和措施：处理和与公司内�咳嗽钡墓叵担 樾那虢叹 榉岣徽撸 纬勺砸训囊幌盗写κ路椒�;养成毕业后仍坚持学习的习惯，多看书学习;处理好与爱人的关系，夫妻间相互体量、相互鼓舞、相互帮助。

　　(三)长期计划(毕业后十年)

　　1.时间跨度：20**年至2027年

　　2.总目标：从事管理工作，争取做到高级管理者;经营好自己的家庭和生活并开始回报社会。

　　3.分目标：生儿育女，重视儿女的身心健康教育，并重其文化素养，后期注意其个性的发挥，为其提供良好的深造的经济条件;在第十年要做到大中型企业的高级管理者，并在管理过程中表现优秀，深得民心;服务大众，回报社会，尽己所能捐助贫困学生，减少其在经济和精神方面的压力;经济收入在此阶段的定位为年薪十万左右。

　　4.策略和措施：为小孩营造一个好的成长环境，做到高级管理者的同时不断学习和别人交流，多向优秀的人才学习，多走访高校;建立自己的基金会，为贫困学生尽自己力所能及的帮助。

　　五、评估调整

　　1.职业目标评估

　　如果不能如愿地从事会计职业，那么，我将继续发挥经济与管理方面已有的知识，对职业的选择进行调整，如销售方面

　　2.职业路径评估

　　当发现此行业不适合我的话，那么我就要多方面地考虑，从职业路线的行程是否太急考虑，尽量把不适应的形势扭转过来，如果真的不行，就要重新科学合地进行规划

　　3.实施策略评估

　　如果在进行过得中发现实际工作不如想像中理想，我就重新定位，分析，并找到更好的实施方案。

　　4.其它因素评估

　　如果身体方面出现疾病导致不能如期实现规划任务，就适当地将完成期限延长;如果所从事的行业工资收入不如我意料的水平，那么要先尝试和上级沟通，如若不行，可以考虑到相应行业的其它公司求职。总之，我将立足实际深入分析出现状况的原因，再做出谨重的选择。

　　5.时间评估

　　一般情况下，我定期一年评估规划。当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。

　　六、结束语

　　人不可以没有理想，也不可以没有目标。良好的开端是成功的一半。现在完成根据我目前实际情况的职业生涯规划书，不仅为我的生活学习更加明确的明标，也为我今后的就业准备了不可缺少的一份指导方案。我希望自己在工作方面做得出色，敬重自己的岗位，对自己负责，也对社会负责，尽自己最大的力量改变一些社会上不公正的事情，做一个正直的人。同时也希望有个幸福美满的家庭，因为平平淡淡才是真，健健康康才是福。

　　我将会一如既往地向前探索着，走出自己的人生，走出自己的辉煌。

上面是由文章X王子为大家整理的,仅供参考，欢迎大家悦读。

第五篇: 学校环境介绍100字职业生涯规划

职

业

生

涯

规

划

书

规划人：吴欣

时间：年 201212

月

学校：江苏师范大

学

言：崇德厚学格

励志敏行

1．

个人资料

真实姓名：吴欣

性别：女

年龄：岁 20

政治面貌：共青团员

籍贯：江苏省溧阳市

身份证号码：

所在学校及学院：

班级及专业：

学号：

联系地址：

邮编：

联系电话：

：mailE-

2．

总论（引言）

…………………………………………………………

第一章 认识自我……………………………………………………

职业兴趣 ……………………………………………………………

职业能力及适应性 …………………………………………………

个人特质 ……………………………………………………………

职业价值观 …………………………………………………………

自我小节分析 ………………………………………………………

第二章 环境分析……………………………………………………

家庭环境分析 ………………………………………………………

学校环境分析 ………………………………………………………

社会环境分析 ………………………………………………………

职业环境分析 ………………………………………………………

职业生涯条件分析小节 ……………………………………………

第三章 职业目标定位及其分解组合………………………………

职业目标的确定 ……………………………………………………

职业目标的分解与组合 ……………………………………………

第四章 评估调整……………………………………………………

评估的内容 …………………………………………………………

3．

评估的时间 …………………………………………………………

规划调整的原则 ……………………………………………………

结束语 ………………………………………………………………

总论（引言）

步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向,给自己制定

了目标,就像有了启航的方向。而大学生职业规划设计大赛为我们提供了这样的机会，我们

也要更好地规划我们的职业生涯！使自己能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生

活，使自己每一天都过得那么有意义，那么实在！

第章认识自我 1

职业兴趣1.

职业兴趣是一个人对待工作的态度，对工作的适应能力，表现为有从事相关工作的愿

望和兴趣，拥有职业兴趣将增加个人的工作满意度、职业稳定性和职业成就感。知遇网根

据颇具权威的霍兰德职业兴趣分类方法，将职业兴趣分为六种类型：常规型、艺术型、实

践型、研究型、社会型、管理型。

我的的职业兴趣类型属于：传统型、现实型、研究型(CRI)

常规型(Conventional) 又译事务型。具有这类倾向的个体，喜欢高度有序、要求明晰

的工作，对于规则模糊、自由度大的工作不太适应。不喜欢主动决策，习惯于服从，一般

较为忠诚、可靠，偏保守。与人工作中的交往会保持一定的距离。工作仔细、有毅力。对

4．

社会地位、社会评价比较在意，通常愿意在大型机构做一般性工作。相应的职业领域有：

银行职员、图书管理员、会计、出纳、统计人员、计算机操作人员、办公室职员等。

现实型(Realistic) 又译技能型。具有这类倾向的个体，属于技术与运动取向。往往身

体技能及机械协调能力较强，对机械与物体的关心比较强烈。稳健、务实，喜欢从事规则

明确的活动及技术性工作，甚至热衷于亲自动手创造新事物。不善言谈，对于人际交往及

人员管理、监督等活动不太感兴趣。这一领域的职业有:需熟练技能方面的职业、动植物管

理方面的职业、机械管理方面的职业、生产技术方面的职业、手工艺技能方面的职业、机

械装置与运转方面的职业等。

研究型(Investigative) 又译调查型。具有这类倾向的个体，喜欢理论思维或偏爱数理统

计工作，对于解决抽象性问题具有极大的热情。他们通常倾向于通过思考、分析解决难题，

而不一定落实到具体操作。喜欢具有创造性、挑战性的工作，不太喜欢固定程式的任务。

对于人员的领导及人际交往也非情所愿，独立倾向明显。适合的职业有:分析员、设计师、

生物学家等。

我的具体情况是：的确身上不具备艺术细胞，不适合从事艺术方面。自己做事情比较有责

任心，效率高，有耐心。这与我的评测结果是吻合的。

职业能力2.

职业能力是人们从事其职业的多种能力的综合。职业能力测试是通过某些测试来预测

下某人的职业定位以及适合的职业类型还有性格之类。一般这属于一种倾向性的测试又称

之为职业能力倾向性测试。通过职业测试能更好的确定一个人对其从事职业的综合考量。

(Q)、书写能力(N)、动手能力(F)最擅长的是：数理能力 。我比较喜欢动手，书写。这与我的评测结果是相同的我的具体情况：

个人特质3.

职业性格是指人们在长期特定的职业生活中所形成的与职业相联系的、稳定的心理特

征。例如，有的人对待工作总是一丝不苟，踏实认真；
在待人处事中总是表现出高度的原

5．

则性、果断、活泼、负责；
在对待自己的态度上总是表现为谦虚、自信，严于律己等，所

有这些特征的总和就是他的职业性格。

我的 MIBT 类型是：“ ISFP ”(内向 实感 情感 知觉)

ISFP 型的人平和、敏感，他们保持着许多强烈的个人理想和自己的价值观念。他们更

多地是通过行为而不是言辞表达自己深沉的情感。ISFP 型的人谦虚而缄默，但实际上他们

是具有巨大的友受和热情之人，但是除了与他们 相知和信赖的人在一起外，他们不经常表

现出自我的另一面。因为 ISFP 型的人不喜欢直接地自我表达，所以常常被误解。ISFP 型

的人耐心、灵活，很容易与他人相处，很少支配或控制别人。他们很客观，以一种相当实

事求 是的方式接受他人的行为。他们善于观察周围的人和物，却不寻求发现动机和含义。

ISFP 型的人完全生活在现在，所以他们的准备或计划往往不会多于必需，他们是很好的短

期计划制定者。因为他们喜欢享受目前的经历， 而不继续向下一个目标兑现，所以他们对

完成工作感到很放松。

ISFP 型的人对于从经历中直接了解和感受的东西很感兴趣，常常

富有艺术天赋和审美感，力求为自己创造一个美丽而隐蔽的环境。没有想要成为领导者，

ISFP 型的人经常是忠诚的追随者和团体成员。因为他们利用个人的价值标准去判断生活中

的每一件事，所以他们喜欢那些花费时间去认识他们和理解他们内心的忠诚之人。他们需

要最基本的信任和理解，在生活中需要和睦的人 际关系，对于冲突和分歧则很敏感。

职业价值观4.

职业价值观是指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现，也就是一个人对职

业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。理想、信念、世界观对于职业的影响，

集中体现在职业价值观上。

以下是我的职业价值观取向表

价值类 型

经营取 向

支配取 向

自尊取 向

志愿取 向

家庭取 向

才能取 向

自由取 向

自我实 现

经济取 向

得分

4

8

7

9

6

7

5

9

3

志愿取向、自我实现和支配取向我看中的前三项是 志愿型

特点：富于同情心，把他人的痛苦视为自己的痛苦，不愿干表面上哗众取宠的事，把默默 地帮助不幸的人视为无比快乐 自我实现型

特点：不关心平常的幸福，一心一意想发挥个性，追求真理。不考虑收入、地位及他人对 自己的看法，尽力挖掘自己的潜力，施展自己的本领，并视此为有意义的生活 支配型（独断专行型）

特点：相当于组织的一把手，飞扬跋扈，无视他人的想法，为所欲为，且视此为无比快乐。

自我分析小节5.

1. 工作的优势：

1) 有很大的精力和动力来完成任务、创造成果

2) 能够有效地和别人协作，并且和他人建立起友好和睦的人际关系

3) 处理事实和细节问题时，能够记住并利用各种事实，具有客观的态度和得天独厚的天

资才能

4) 善于培养和帮助他人，对于别人良好的行为举止能够给予赞扬，并使他们更加发扬光

大

6．

5) 果断坚决、稳重可靠，工作勤奋，富有效率，认真，忠诚

6) 能够维护组织一向的价值观念和工作原则

7) 善于组织，有灵活的组织技能和明确的工作道德

8) 信奉工作在一个传统、稳定的组织里有其自身的优点和长处

9) 有非常强的责任意识，别人可以信任我去实现自己的诺言

10) 乐意遵循已制订的例行公事和工作程序

11) 通情达理，视角现实

12) 不论工作还是消遣时间，都愿意为团体尽自己的力量

13) 有稳定平和的心态

14) 有韧性，在困境中不轻易放弃

2. 工作的不足：

1) 不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法

2) 没有得到表扬和欣赏的时候可能会变得失望、泄气

3) 可能只关注眼前需要，而对长远利益重视不够

4) 难于适应新情况，在不同的工作任务之间来回切换有时会困难

5) 容易表现得过于敏感，逃避难堪的场合，不喜欢在紧张的气氛中工作

6) 不愿意长时间独自工作，极其想要和别人在一起

7) 会轻易把个人的喜好表露出来

8) 可能由于情感方面的负担而疲惫不堪

9) 在掌握的信息和资料还不够的情况下，作决定过快，不考虑其他的选择

10) 容易固执已见、武断地做出决定

11) 对失败和没有把握的事情感到紧张和压力

12) 在面对较强的对手时，会容易感到自卑

13) 不敢在公众前表达自己的意见和看法

我认为自己明确职业兴趣，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发

挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要

多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。

第章环境分析 2

家庭环境分析1.

家中有四名成员：爸爸，妈妈，弟弟和我。爸爸是一名党员，在本地的单位工作，妈妈是

一名家庭主妇，在家处理家中大小事务，弟弟还是一名高中生。经济环境还算处于中等水

平，生活环境还算挺好，生活在镇中心，交通方便，周围环境好，经济水平也挺高的。父

母的要求并不高，在各方面也不会过分的给予压力，通常情况都不干涉自己的选择，只会

在身边提供意见和帮助。和弟弟的相处也很融洽，时时会互相帮助。家族中有很多哥哥，

姐姐在学习上树立着榜样，伯叔对待的期望很高，比较看重学历和能力方面的培养，而且

亲朋好友间的期望有时过高所以会造成一定的压力。

学校环境分析2.

江苏师范大学概况

江苏师范大学的前身是年创办于江苏无锡的苏南军区转业干部文化速成学校，战1952

7．

功卓著的刘先胜中将为第一任校长。年学校暂名江苏省中学师资训练班（无锡师范1956”“

专科学校筹备处），正式纳入普通高等教育序列招生。年成立江苏师范专科学校。1957

年学校北迁徐州，年与徐州师范专科学校合并，成立徐州师范学院，是当时苏19591958

北地区唯一的本科高校。年代初，全国高校布局调整，敬爱的周恩来总理指示：徐州60“

地区地域辽阔，要有大学”，学校因此得以保留。从此，学校扎根苏北，艰苦创业，逐步发

展。年开始招收硕士研究生，年成为全国首批硕士学位授予单位。年，经199619791981

原国家教委批准，学校更名为徐州师范大学。年原煤炭部所属的徐州工业学校并入。1999

年月，教育部复函江苏省人民政府，同意徐州师范大学更名为江苏师范大学。112011

学校积极实施人才强校战略，师资队伍建设取得显著成效。在现有的名专任教师1365

中，有教授人（其中博士生导师人）、副教授人，具有博士学位者人。有两43434452211

院双聘院士人，中国社科院学部委员（双聘）人，长江学者特聘教授人，长江学者、131

国家杰青级人才（双聘）人，江苏特聘教授人。名教师被授予全国先进工作者称1181””““

号，名教师被授予全国五一劳动奖章，名教师被授予全国模范教师称号，名教师被132”““”

授予全国优秀教师称号，名教师为教育部新世纪优秀人才支持计划入选者，名教师14”“”“

入选教育部高校优秀青年教师奖，名教师入选教育部高等学校骨干教师资助计划，331 ””““

名教师享受国务院颁发的政府特殊津贴，名教师获得江苏省有突出贡献的中青年专家称9”“

号，名教师为江苏省双创计划引进人才，名教师获得江苏省高校教学名师称号，名131”“”“

教师为江苏省普通高校优秀学科带头人，人为省政府高层次人才培养工程中青年3335””““

科技领军人才，人次为省政府高层次人才培养工程中青年科学技术带头人，人3833364”“

为省青蓝工程中青年学术带头人，人为省青蓝工程优秀青年骨干教师，人为省六761“”““”

大人才高峰培养对象；
有江苏省青蓝工程优秀学科梯队个，江苏省青蓝工程科技创3””““”

新团队个，江苏省高校优秀科技创新团队个。23

学校已连续十次被省委、省政府表彰为“江苏省文明单位”，四次被表彰为“江苏省文明

8．

学校，五次被表彰为江苏省文明单位标兵，年，学校被授予第三批全国文明单位2011”””““

荣誉称号。

社会环境分析3.

中国政治稳定，经济持续发展，在全球经济一体化环境中的重要角色，经济发展有强劲的

势头，大批的外国企业进入中国市场，同时也有很多的中国企业走出国门。要在中国发展

企业，必须要适合中国的国情，因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土

化改造的任务，这为毕业生提供了很多的机会。但是人才的竞争也日益激烈，企业工作单

位对应聘者的要求也越来越高。而且受到美国金融危机的影响，大部分的企业和用人单位

也在裁减人员。不过，近两年应届毕业生都趋向于自主创业，这种就业方式成了流行。

职业环境分析4.

（1）行业分析

环保产业虽然在迅速发展，但究竟没有环境专业学生扩招的速度快，因此，环境类学

生毕业即失业的情况常有发生，这就逼迫很多人继续考研考博等深造。此路比较好的如留

校教书，然后兼职做些环评或工程，关系广并在自己的研究范围内有成绩后后挂学校的名

义开个公司或自己私自开办公司承接业务。即有铁饭碗安枕无忧，又可有额外很多收入，

自然日子过的舒适，是目前高校很多教师的谋生之道；
除了留校外，到研究院工作也是很

好的选择，进行一些课题研究，即有收入，又有课题经费，若开始就能跟上一个比较牛的

前辈，能揽到大的课题项目，前景和钱景都是很不错的，等若干年后也混上专家的身份，

那名利也就有了。当然，这条路除了个人的能力外，选到好学校好环境系并跟对导师是这

条路的关键。

（2）单位分析

环评的单位主要有环保局下属的环科院/所、挂高校环境系的环评单位、设计研究院和

环保咨询类公司。环批的资源还是主要控制在行政单位中，因此前者是最好所以又是是最

难进入的，很多地方都还属于事业编制人员；
其次是高校的和设计研究院的环评单位，这

类可以学到不少东西，但也不是那么好进的，因为前着多是该校的年轻老师兼职，而后者

多招研究生。最后就剩下环评类的公司了，环评类的公司多也是挂靠环科所或高校或设计

院的资质，工作比较辛苦，收入就要看公司效益和老板的气度了。注册环评工程师的考证

是刺激该类职业收入的一个转折。

进环保公司／设计院，是目前环境类学生最广泛的去处，其还有更细的分类，如设计

工程师，施工工程师，调试工程师，销售工程师等等。因为环保问题最后都要落实到解决

上，因而这块市场相当的广阔，因此环保公司也是相当的多。早期，环保公司多比较小，

干三四年就能成挑大梁的人物，但因为公司规模小，管理又不正规，收入普遍低，对个人

发展很有限，加上创业的门槛比较低，这就促使了技术或者销售/业务工程师积累了些经验

和机会后就可以单干。当然，这可能在环保产业越来越规模化的以后将越来越难。所以寻

找一家有实力有前景的环保公司在其中不断提升将是职业归宿的重点，若遇到创业的机会，

再好好把握。注册环保工程师的考证将是促使该行业正规化并提升该类职业收入的一个转

折。

能进入水务/烟气/固废投资公司相当好了，投资型公司都是有背景，有财团的，管理

正规，福利也不错。尤其在水务公司里如果把项目承接下来后的运做，将是作为甲方出现。

比起大多数环保公司作为乙方所需受的闷气，自然要爽很多，这是一条高级白领之路。只

是水务公司一般都要从设计院或建设单位里经验比较丰富的人士，对于毕业生，则很少有

9．

这种机遇。

国企/外企/名企制造业的环境部门。随着公众对环境问题的关注，企业也都成立环境

部门来解决内部的环境问题并协调对外的环境问题。在国企或民企的环境部门，目前可能

多是应付型的，还不能成为一个重要部门，但对于比较重视形象的外资企业，环境部门则

很受重视，甚至是独立受公司总经理直辖的部门，尤其是许多将环境健康安全结合成一个

体系（EHS）的外资企业，该 EHS 管理师是薪水非常高的一个职业，当然，该职业对个人

知识的广博性，实际问题的运用和协调能力以及外语的要求也非常高。因此，这个方向也

将在以后越来越多的受到关注。

（3）地域分析

区镇位于江苏省西南端，长江三角洲西部，东临无锡、苏州、上海，西接南京，南近杭

州，北靠常州，是苏、浙、皖、沪三省一市毗邻地区重要的商品集散地和水陆运输枢纽。

水陆交通相当便利，104国道、宁杭高速、扬溧高速、S239和 S241省道、芜太运河纵横交

错，南京禄口“空港”近在咫尺，车距仅半个小时，是上海、南京、杭州三大都市圈的

“后花园”，长三角经济区的“生力军”。

近年来，区镇不断加大对外开放的力度，主动接受上海、南京、杭州三大都市圈的经济

辐射，制定落实了一系列加快发展、科学发展的优惠政策措施，已经规划实施了11平方公

里的工业园和正在规划建设的45平方公里的城北新区，为中外客商营造了“亲商、富商、

安商”的投资环境，形成了内资、外资、民资三资齐上，创业、创新、创优激情迸发的发

展局面。

职业生涯条件分析小节5.

个人自身条件尚可，各界环境因素不容乐观。

第章职业目标定位及其分解组合 3

职业目标的确定 1.

我的职业决策平衡单

考虑因素

方案一 （环境检测师）

方案二 （秘书）

方案三 （编辑）

方案四 （考研）

得 +（）

失（-）

得 ）+ （

失（- ）

得 ）（+

失（- ）

得 +（ ）

失（-）

符合自己1.

兴趣

9

7

7

6

10．

符合自己2.

能力

8

6

7

8

符合自己3.

价值观

8

8

8

7

符合自己4.

的理想生活

形态

9

7

7

7

未来有发5.

展空间

7

7

6

8

优厚的经6.

济报酬

7

6

7

-1

较高的社7.

会地位

9

8

7

9

足够的社8.

会资源

7

6

6

-1

带给家人9.

声望

8

-1

-1

有利择偶10.

以建立家庭

9

7

7

6

合计

81

0

60

-1

62

-1

51

-2

总分

81

59

60

49

结论：

11．

职业目标将来从事（环保局）环境监测师------------

职业发展策略进入环保类型组织（到溧阳地区发展）------

职业发展路径走管理路线等：监测师环保局局长-----------

对本人职业定位进行分析 SWOT 2.

行动路径(1)

生期间要拿到相关的证书。(2)

期间学习的同时，还在注重的是个人素质的提高和能力的培养。(3)

而出，就要在另一方面占优势才行，所以要在大学生活中积累更多的工作经验，可以通过

兼职来实现而且在其过程中，要懂得总结经验。(4)(5)

公司。

3.

内部环境因素

优势因素(S) 弱势因素(W)

自身能力 性格与人际交往

外部环境因素

机会因素(O) 威胁因素(T)

家庭与学校 社会就业形势与工作

分析

发扬并进一步强化 改变自身性格缺陷，适应社会 优势

学位证书、资格证书，是求职的敲门砖，是一个公司招聘人才的首要条件，因此在大学 公司招聘人才看的不仅是文凭和证书，更多的是注重的个人的能力与素质，所以在大学 对于刚毕业的大学生来说，经验的缺乏是一个很突出的问题，要想在众多应聘者中脱颖 一定要在大四之前把简历制作好，留下更多的的时间来找工作。

要时刻关注招聘信息，积级参加招聘活动，在被公司选择的同时也选择一个适合自己的 职业目标的分解与组合

计划名称

时间跨度

总目标

分目标

计划内容

策略和措施

短期计划 (大学计划)

2012年— 2016年计 划

在大学四年 认真学习专 业知识，毕 业时达到应 有技能，拿 到学士学位

大一要达到不挂 科；
大二要达到 过四级，大三过 六级并考上研究生。力求双学位。

完成主修专业 以及副修专业 的学习；

在实践中提升 自己的职业技 能。

大一以适应大学生活为主，大二以专 业学习和学习英语为主；
大三以考研 学习为主。大四以实习为主。

12．

中期计划 （研究生 计划） 4

2016年— 2019年计 划

顺利获得硕 士学位第

出色完成研究生 专业学习，争取做出一定的成果；

掌握经济学重点 知识，对现今社 会的经济形势有 一定了解。

完成研究生所 有课程，利用 假期时间除去 社会实践

深入学习经济专业知识，广泛阅读各 类书籍，潜心研究，争取能做出成果。

在经历领域等为自己投资赚钱。

长期计划 毕业后十(章 年或以上 计划) 评

2019年— 年计2029 划

做一名出色 的环境监测 师。有能力 的话管理环 保局。

做一名优秀的环 境检测师。

事业稳定，工 资较高，有不 错的社会地位， 得到社会的认 可，自己投资 理财有道。

在工作中努力学习，努力打拼，逐步 培养自己的的人际交往能力，建立己 的人际关系网。

估调整

评估的内容：
1.

假如毕业后尝试一年一直找不到工作，那就尝是否需要重新选择职业职业目标评估。?)(1)(

试重新选择职业。

当形式出新的变动。职业路径评估。是否需要调整发展方向?)((2)

策略基本不变，不论如何都会努力学习培养自实施策略评估。是否需要改变行动策略?)(3)(

己的各方面的能力。

如身体健康状身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估其他因素评估。

)(4)(

况不佳，就不当记者退居二线，或者做一些与经济类有关的或者文员管理的工作。

评估的时间：
2.

要按照自己的实际情况，针对出现问题的方面进行调整，避免主观或者没有目的的随

意调整原来的计划。必要时，可以咨询身边的朋友或同学，了解一下别人的看法，倾听一

下其他人给的意见。

规划调整的原则：
3.

要按照自己的实际情况，针对出现问题的方面进行调整，避免主观或者没有目的的随

意调整原来的计划。必要时，可以咨询身边的朋友或同学，了解一下别人的看法，倾听一

下其他人给的意见。

结束语

水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的

辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的

13．

累累硕果？只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。一本书中这样写到：一个不

能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自

己的手中，反而成为命运的奴隶。人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和

纪念的。而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一

些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫

及。人都是有了目标才会有动力的，但是任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，

现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，

若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；
未来，要靠

自己去打拼！实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不

前，不要因为失败而一蹶不振；
要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄；
成功最终会

属于你的，既然选择了，就要一直走下去。

既然我们的目标建立了，就让我们的计划行动起来吧！

14．

第六篇: 学校环境介绍100字职业生涯规划

职业生涯规划测评介绍

　　什么是职业测评，职业测评对职业规划的作用有哪些呢?以下是为大家整理的关于职业生涯规划测评介绍，希望大家喜欢!

　　什么是职业测评

　　职业测评是心理测验的一个分支，在学术上被广泛认可的心理测验的定义是“行为样组的客观的标准的测量”。如果你真的想借助职业测评达到了解自我的目的，应该选择科学的职业测评。科学的职业测评以特定的理论为基础，经过设计问卷、抽样、统计分析、建立常模等程序编制，必须符合三个条件。

　　对职业规划的作用

　　1. 职业兴趣——你喜欢什么工作? 兴趣是力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。在职业上，每个人也都会有自己的偏好。职业兴趣对人的行为有强大的驱动作用，因此要了解自己的职业兴趣，并尽可能从事有趣的职业。

　　职业兴趣测评对于明确职业兴趣、协助职业选择、拓展职业范围都具有重要作用。

　　2. 能力倾向——你擅长什么工作? 能力是人们成功地完成某种活动所必须的个性心理特征。职业规划中，能力是知己最重要的方面，它是事业成功的必要条件，即“有之不必然，无之必不然”。如果我们能够及时准确地了解自己的优势能力，并在制定职业目标时予以充分地考虑，会极大地提高达成职业目标的概率。

　　能力倾向测评不仅可以预测成功，而且在预测失败方面会有更大的效果，即它可以有效地预测要避免从事的职业。

　　3. 价值观——你喜欢什么工作与生活方式? 每个人工作都是为了满足一定的需要，但很难找到一份完全满足自己需要的工作。如何取舍价值观起着重要作用。价值观是人对客观事物的需求表现出来的评价，包括从人生的基本价值取向到个人对具体活动或事物的有用性、重要性、价值的判断。

　　价值观测评会有助于职业决策和提高工作满意度。

　　4. 性格——你待人处世、处理事情的方式与风格是什么? 性格是在现实中一个人稳定的态度和习惯化的行为方式所表现出的个性心理特征，它是最能体现个体差异的一个特质。

　　性格测评有助于了解自己的行为方式，为职业决策和行动提供可靠依据。

　　职业测评结果的使用

　　职业测评在进行自我探索、职业定位上对大部分受测者都会有一定的帮助作用，但我们也要认识到职业测评是一种间接测量， 测定的是隐蔽在个体中的内在的、抽象的客观存在，它是看不到、摸不着的。而且测评本身是一种心理素质和特征由样本进行推测的过程，带有主观性(测评开发者的主观性，以及测评结果解释时的主观性)， 因此不可能达到完全准确地测定， 准确率能达到70%就已经相当好了。

因此对测评结果，不要盲目迷信，需要辩证地看待。

　　第一，对大学生来说，对各种专业的人才素质要求还没有很全面、 深刻的了解， 即使测评结果显示你适合某种工作，那只是从性格、能力或未来能力、兴趣等方面提供的参考。

　　第二，有的职业测评显示一些职业较适合性格外向的人做，但实践中，一些性格内向的人也能做得很好，为什么?因为很多测评中给出的推荐职业也是一个统计意义上的结果，所以测评结果中推荐的职业主要供参考。

　　第三， 职业选择决策是一个复杂的、动态的过程，要考虑很多因素。

在做具体决策时， 职业测评的结果只能作为参考，其他因素，如职业的发展前景、工作环境、带来的经济及非经济报酬、家人的期望等，也都是必须要考虑的内容。

　　由此看来， 职业测评仅仅是一个工具，用得好会事半功倍，用得不好则可能误入歧途。

所以清楚地了解这些测评、掌握恰当的使用方法、以良好的心态看待测评结果是进行测评前必要的准备工作。更需要说明的是，再好的职业测评也只是给出一份准确的分析报告，并不是“盖棺定论”式的准确结论，进行测评的目的不应是为了测评而测评，也不应是为了得到一个与个性匹配的职业名称而进行测评，测评的结果，主要是指导进一步探索、激励后面的学习和提高。