高中分班第1篇开学初的考试,是决定我分到好班还是差班的关键,可我的成绩很差,自然分到了差班。当老师宣布我分在普通班的那一刻,我想了好多。整个暑假,我把大把的时间用在了游泳、爬山、骑车这些与学习无关的事下面是小编为大家整理的高中分班热门7篇,供大家参考。
开学初的考试,是决定我分到好班还是差班的关键,可我的成绩很差,自然分到了差班。当老师宣布我分在普通班的那一刻,我想了好多。
整个暑假,我把大把的时间用在了游泳、爬山、骑车这些与学习无关的事情上了。没有认真复习,落在差班是理所应当的,这也许是对我贪玩的惩罚吧,愚人总是在事情发生之后才后悔,而事情发生之后知道悔改并且以后不再犯的,这便是智者。从分到差班的那一刻,我便决定要做一个智者。
分班之后,令我沮丧的是,我的班主任是高老师,高老师很好,最讲人道主义,可是她却不知道跟“我们”这群学生讲人道主义是不起作用的。“我们”把她的宽容作为“不要脸”的资本。也许她不清楚“我们”继承了祖先的一大特点——奴性。在“我们”这样的一群学生组成的集体里,很郁闷。
上两天的课后,同学们的本性开始复苏,上课时,老师问了一个问题,全班同学好像被点了穴一样,在那里一动不动。有时,我明明知道答案,却被这种压抑的气氛拖住了屁股,不想站起来。在这样的一个没有激情的班里上课,常常上到一半就开始发困。看得出来,老师也很郁闷,感觉非常的压抑,可是,一到自习课,每个人都变得非常兴奋,好像和同学八百年没有见面一样,聊个没完没了。刚刚想起一道题的思路,便被鬼哭狼嚎般的《千里之外》打断,班干部大喊一声,也是只能维持半分钟的肃静,在这样的气氛下,我的头在膨胀,闹心、闹心……
但是,虽然这样的集体不是很好,可事在人为。如果想好好学习,环境的好坏只是一方面,关键还需要看本人的"意志力。文豪列夫。托尔斯泰曾在流民社里面完成了著作,为什么我不能从这个比流民社会条件好十倍的班级里完成我的“著作”呢?分在差班,我很有压力,但是我会把压力转变为动力。前进,九年级了,是时候为自己的信念拼一次了。长大,就应该丢掉童稚的心,学会奋斗,承担责任。
凡事都是一把双刃剑,分班虽然让我感到压力,让我头疼,但是也让我感悟颇深,明白努力的时候到了。
新高考是怎么选科的
1、在新高考选科的时候,有些人说要根据自己的兴趣及优势科目来选择,其实这种思考方式是对的,但是你要知道你的优势科目是什么,如果你的优势科目组合起来在选择专业有局限性又没有优势,那么你选择这个几个科目其实就并不是很好的,所以选科科目一定要在自己优势科目的基础上理性的分析一下,什么样的组合对自己以后有帮助!
2、最好能够了解一下现在市场最缺少什么人才,在未来的几年内容,哪些专业就业会比较好,这是我们选择专业时候,要考虑的,但是由于新高考是选科的形式,所以选科之前我们就要考虑,对自己未来的发展做一个很好的规划。
新高考分班方式
1、新高考的分班方式可能是走班制的",因为学生们都是根据自己喜欢的科目去选择的,所以学校也会根据学生们选科的方式,安排课程表,学生们根据课程表去进行流动式的听课,但是重要的一点是,学生们最好是听固定的老师讲课,可能这个科目有两个老师再教,那么你一开始选择在哪个教室听,这学期就要在哪个教室听,因为如果你换班级的话,很可能有些知识点会听不到,毕竟每个老师讲课的方式都不一样,或者是这个来时在哪个教室讲课,你就去哪个教室
2、而且可能还会有一个总的上课地方,走班结束之后,我们是需要回到这个班级来学习的,其实这对学生和老师都是一个考验,由于是走班制,所以老师教学的时候,难度会大大加大,一般班级的学生是好是坏,都是不清楚的,所以老师讲课的时候,这个班级的学生好坏,都是带有不确定性。
3、走班制的方式也算是让学生们能够有字注的选择权,学会生们喜欢什么就可以学习什么,如果是自己喜欢学习的科目,会更加愿意学习。
分重点班之后,学校就可以更好地实行“因材施教”,对于成绩好的学生,更能激发他们的潜能,或许在这个班级里,目标不再是普通的一本,而是985、211这些名牌大学。
对于老师来说,上课就会轻松更多,老师以前四十五分钟的一节课,至少有三十分钟是讲给那些基础比较差的学生听的,毕竟上课要照顾全部同学,讲课不能太快,要尽量让全班同学都能听懂每个细节。如果分了重点班,那么老师讲课就能跳过很多细节,多出了很多学习的时间,对于老师跟学生都是一个天大的好处。
最后肯定就是几率问题,在“重点班”里可能有差生,但是大家肯定都是想要学习的,平时老师也不用特别强调几率问题,可能老师不来上课,学生都能安静在教室里自习,学习氛围变好了,对于学生也是有好处的。
上高中才一年不到,就要分班了,真得太舍不得了
记得刚上高中的时候排座位,我的周围都是男生,开始觉得没什么,可后来觉得他们话特多,尤其昂哥,话多的让人受不了,都快被烦死了,可是慢慢的就觉得他们人真得很好,虽说我周围的一圈人,除了哲子没有换走其他都换了,但没有大动,还那几个,现在感觉真得离不开他们了,那么仗义,还老帮我买东西,还都特会照顾人……
这个学期,我的星星分到我斜上桌了,经过一学期,我俩感情越来越好了,就像和璐璐一样,可是星学的是文科,我真得很舍不得她,她就光帮我就帮了多少次啊,每次都帮我分担痛苦,一想到要分开,我俩都会觉得很烦,这不昨天放学,我俩都哭了么,就是因为要分班了,很难受啊,还好璐璐不学文,陪着我……
我最舍不得的还有一个人,就是我的亲爱嗒,他也要学文了,这样根本就很难见到了嘛,说起来也是,在一起还不到半年就要分开,不过不要紧,有一句话是这么说的:两情若是长久时,又启在朝朝暮暮?对吧亲爱的,么!嘿嘿
最后祝所有高一3的同学靠个好成绩,永远开心,不要忘了我们高一3班!
我知道都在等待着什么,只是觉得心在受着煎熬。夏夏对我说,“别哭。”我说,“我知道,不哭。”
好像越长大越害怕分离了。教师节那天的下午,我们在操场上观看节目,瞬间所有的高二学生都站起来向后转身,夏夏眉头紧锁的说,“分班的名单到了。”顿时就觉得心凉了,整个人就垮了,再也没有心思看节目,早就知道分班是早晚的事,可是真得分班了,却惆怅了。
就像《最后一课》中那样,我们在一起学习的最后一天。班主任在讲台上修坏掉的椅子,班长突然喊了一句“起立”,我们不约而同地喊,“老师节日快乐”。班主任什么也没说,只是在讶异之后点点头。我似乎也能从他的脸上看到忧愁,那种不言一语的深沉,也许只是因为,他比我们每一个人承担的多太多。
教室里静了下来,班主任看着我们说,“今天是教师节,大家对老师最好的问候就是两点:第一,在今天提高学习效率,好好学习。第二,今天争取不要再扣班级量化分。”我和班主任唯一一次谈话是在昨天,谈到文理分科总是有些迷茫,他让我坚持自己的想法所以我毅然决然的选择了文科。
有人问我为什么哭,有人问我为什么哭,其实我也不知道,就是想哭,所以哭了。
今天中午妈妈来找我谈分科的事,我对她说,“如果你没有坚持让我选理我在一开始就会选择文科的,而且现在,我觉得考文比考理更有把握。”妈妈递给我午饭,她说,“是不是我给你压力了?”她盯着我,我赶紧低下头来,用手指划着车座,直到上面出现了一道又一道细纹。“没有,没给我压力,只是我决定学文了。”妈,你不知道,虽然我算不上刻苦,可是为了不让您失望,我是硬逼着自己学理的,刚开学那几天,我把精力全部放在理化生上。可是我觉得,老师说的对,我是为自己学的,应该有自己的主见。
最后的几天,我们都在等着最后的判决。似乎再坚强的人都会流泪,就像一棵棵快要被风吹断的小树,留下最后的不舍和伤悲。只要班主任一声下达,我们便要分开,去那些陌生的班级,认识一群陌生的人,也许还要做另一个陌生的自己。
人与机器最大的区别,就是人有了感情。人没有那么容易取舍,人也没有那么坚强。人若像机器一样存活,孤单寂寞也会让人变成机器。
我们从青春的年轮上走过,我们留下了什么?
要分班了,大家都很伤感。虽然有个别男生还成天拿这事开玩笑,我知道,他们心里也不见得好过。总之,周围都被一些不知名的气氛笼罩着。
还有十几天,只有这么短的时间。虽然再次开学后我们大多数选理化的人还在13班,可是这个13班再也不是以前那个13班了。两个班花姚阅川王子鸢去了文科班,班上的活宝张力狗还有严毅他们也走了,留下潘龙和张昊孤掌难鸣。
我最想提的是王越。今天中午和她谈了两句,发现开朗过头的她也会“伤感”。男生们还依然开她的玩笑,但她的反应相比平时沉默多了。我们这里不开玩笑,说良心话,王越真的是一个很好的人,虽然平时有点……,可是她身上真的有很多优点。请男生们不要嗤之以鼻,凭良心说,是不是这样?!日后少了王越,你们还能习惯这样的日子吗?其实我真的舍不得她走。不,我不想这个班上缺少任何一个13班人!
从去年8月20日截止到现在,13班组建了9个月27天20小时,一周年都没有过到就要解散了。回想起来,军训那段时间虽然苦,可是非常美好,至少大家以13班的名义聚在一起。还记得汇报表演那天吗?下着毛毛雨,每个人都穿着一样的迷彩服,仇教官领着我们走着13班的方阵。想一想你们在军训中发生的事,都是我们聚首的时光。可是当我们看着下一届高一新生汇报表演时,13班已经没有了。
还记得运动会吗?我们班的方阵走过运动场,“迎面走来的是高一13班。13班是一个气氛活跃的集体,他们团结共同奋进,每个人都为了班级而努力着……”是我为我们班写的介绍词,当时老叶还和我说:“听听其他班怎么写的,吸取经验,明年写的时候可以用的上。”
军训,运动会,秋游,科技文化节,冬季长跑,元旦联欢会,文化艺术节……每一场球赛,每一个班会,每一节课……都是我们13班一起走过来的。
回想起13班的一点一滴,感觉很难过。这种分别决不同于毕业,这都是学校造成的!真不懂,学校干吗要分开行政班?他们高三毕业时还可以在一起看军训时的DV怀念一下,我们呢?!我觉得学校这么做也许提高了学习的效果,也许便于管理,可是我们不是没有知觉的学习的机器!人到头来还是感情动物!他们一点不考虑我们的感受,他们总觉得我们的想法不成熟,这么做真的很残忍!
13班真的是一个很好的班!我们永远都是13班人!
我一直都觉得自己是一个不能很好的融入到一个班级和一个新的环境去的地方,我也不能在自己到达一个新的环境的时候,就很好的去适应和熟悉,适应新环境和面对一些全新的面孔的同学和老师也会让我感到非常的不安与不适,但是我也清楚的知道这是一个自己必须要经历的事情,这样也有利于自己更好的成长,我也不应该要去逃避,而是要选择去勇敢的面对这些事情,在自己分班之后,自己以前的老师和同学也依旧在同一个学校,我们也都在为了自己的未来而共同的努力。
我也从抗拒分班到慢慢的调整自己的心态,也在自己分班之后,用一种积极乐观的态度去面对全新的班级,和很多的新的面孔,也会很积极的去适应自己高二的学习和生活,在更紧张的时候也更好的去融入环境和适应环境,也只有当我最后的适应了新的环境之后,自己的学习效率才能有所提高,所以很多的时候,我们也要足够的相信自己,相信自己可以完成好每一件事,只要自己足够的用心和努力,自己想要做好的事情就一定会获得胜利,通过这次的分班,我也开始认识到了很多,也懂得了很多,对于自己身上的很多的问题和不足,我也需要去尽力的改正和完善,在自己没有努力的争取之前也不要觉得自己不行,或是觉得自己的能力不足。
分班之后,在新的班级里面,我也热情的和新的同学打招呼,自己班上也有很多以前班上的同学,所以刚开始还不是非常熟悉的时候,自己也不会显得那么的孤单,班上的同学也都是非常的好相处的,所以我也很快的融入到了新的环境当中,也迅速的开展了自己新的学期,在分科之后,自己的学习方式也产生了一些的影响,我也通过这次的分班成长了很多,在思想上也成熟了很多,更是对于自己也有了一些新的认识,在以后的学习和生活当中,不管是遇到什么样的难题,我也都会去努力的克服和解决的,我相信自己可以做好一切的事情,可以通过自己的努力去认真的达到自己所期待的目标。
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