四年级语文上册单元测试题12篇

四年级语文上册单元测试题第1篇一、积累运用。1.看拼音，写词语。(10分)fánnǎosùzàochónggāosīniànqīngluó()()()()()zǐpáojìntòuzhāoxiábēi下面是小编为大家整理的四年级语文上册单元测试题12篇,供大家参考。

四年级语文上册单元测试题 第1篇

一、积累运用。

1.看拼音，写词语。(10分)

fán nǎo sù zào chóng gāo sī niàn qīng luó

( ) ( ) ( ) ( )( )

zǐ páo jìn tòu zhāo xiá bēi huān lí hé

( ) ( ) ( ) ( )

2.比一比，再组词。(8分)

廷( )尝( )涌( )桂( )

挺( )赏( )诵( )挂( )

3.用直线把词语搭配起来。(4分)

明丽的 新苗 悄悄地 吟诵

茁壮的` 感情 低声地 前进

美好的 空气 衷心地 祝愿

清新的 阳光 飞速地 珍藏

4.词语积累。(5分)

(1)把下面的词语补充完整。

( )( )小路 ( )( )不离 手足( )( )

(2)在这一单元的学习中你还积累了哪些好词?请写下来吧。

______________________________________

______________________________________

5.修改病句。(6分)

(1)在教室里专心听教师讲课。

____________________________________

(2)陆游是位热爱祖国的爱国主义诗人。

____________________________________

(3)妈妈买了苹果、梨子、桔子和水果。

____________________________________

6.把诗句补充补充完整。(7分)

(1) __________________ 思君不见下渝州。

(2)遥望洞庭山水色， __________________ 。

(3)秋风如同柔韧的 _________ ，把田野 __________________ 。

(4)人有 _________ ，月有 _________ ，此事 _________ 。

_________ ， _________ 。

二、课内阅读(10分)

1.笔尖飞舞，

那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;

笑语盈盈，

那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。

在上面的诗句中，“春蚕”是指 _________ ;“茁壮的新苗”是指 _________ 。

2.但愿人长久，千里共婵娟。

这诗句出自哪位诗人之手? ___________________________

“婵娟”指 _________ 。这句话的意思是：
____________________________________ 。

三、课外阅读(20分)

芭 蕉

春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。

当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下丰硕的果实，留下了已经憔悴(qiáo cuì)的芭蕉。

不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生们跑进了老师办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老教师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给小芭蕉了。”“那老芭蕉心里一定不好受吧!”老教师深情地望着学生们，肯定地说：“ ___________________________ ”

一个静静的夜晚，老教师坐在案前批改作文。她翻开一个本子，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一页，上面写道：“我长大也乐意做一个老师，用自己的心血哺育更小的小朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。

1.请从下面的四句话中选择一句最合适的填到文中横线上。(只填序号)(2分)

⑴芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢?

⑵是啊，老芭蕉太可怜了!

⑶不会，她心里一定很快乐!

⑷唉，为了下一代的成长，她无可奈何呀!

2.从文中找出下列词语的反义词。(6分)

干燥( ) 呆板( ) 枯萎( )

3.请写出三个描写秋天景色的词语。(3分)

例：秋高气爽

_________ 、 _________

4.这篇短文是把老师比作 _________ ，把学生比作 _________ 。(4分)

5.用“ _________ ”划出文中描写芭蕉样子的句子。(2分)

6.你认为还可以把你心目中的老师比作什么? (3分)

_______________________________

四、习作(30分)

秋天，是收获的季节。秋天，因收获而美丽。你笔下的秋天又是什么样子的呢?请拿起手中的笔写一写吧。题目自拟。

四年级语文上册单元测试题 第2篇

一、读拼音，写词语。(8分)

huāng wú tuò mo guān shēn gēn hé zèng gěi

( )( )( )( )( )

二、辨字组词。(8分)

凑( )舔( )君( )媳( )

揍( )添( )群( )息( )

魏( )逼( )灾( )伦( )

愧( )幅( )伙( )论( )

三、句子加工厂。(8分)

1.这是一个美丽的传说。(缩写句子)

2.小姑娘把水罐带回家。(改成“被’’字句)。

3.教室被同学们打扫得干干净净。(改为“把”字句)

4.水罐里涌出水流。(扩写句子)

四、一词多义。(8分)

1.小明在明亮的灯光下做作业。( )

2.经你这么一说，我心里明亮了。( )

3.为了看日出，我常常早起。( )

4.一日是二十四小时。( )

五，根据意思写词语

1形容突然明白了( )

2说起来容易，做起来并不简单( )

3不转眼睛地看，形容注意力集中( )

4由不得自己，控制不了自己( )

5按道理来说应当是这样的( )

6形容来得很突然( )

7像骨头和肉那样最亲近的同一国家的人( )

六、修改病句。

1.妈妈上街买回了西瓜、冬瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。

2.这一道数学题非常极其的简单。

3.印刷术是我国的四大发明。

4.我们一定能够战胜一切任何困难。

5.在庆祝会上，小红演唱了动听的歌声。

6.姐姐的笑容和笑声时常浮现在我眼前。

7.数万名群众炽热的目光凝视着天安门城楼。(缩句)

8.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢?(换一种说法)

七，照样子写句子

例:一排排搭石，任人走，任人踏，联结着故乡的小路，也联结着乡亲美好的情感。

(1)一枚枚小小的邮票，联结着( )也联结着( )

(2)一条条长长的公路，联结着( )也联结着( )

八，缩句：

1、美丽的小松鼠常常在树枝上跳来跳去。

2、英勇无畏的战士们如猛虎下山，直扑敌人的阵地。

3、马玉宝和长工们满怀阶级仇恨狠狠地痛揍了狡诈的老地主。

4、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

5、一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的.琥珀。

九，说说下面的句子用了什么修辞手法(排比，比喻，拟人，夸张，设问，对偶)

1、桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。( )

2、每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。( )

3、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。( )

4、危楼高百尺，手可摘星辰。( )

5、海底有声音吗?海底有各种动物发出的细微的声音。( )

6、生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢?( )

7、四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。( )

8、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。( )

9、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗?( )

10、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。( )

11、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。

12、芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。( )

13、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。( )

14、是什么?这是我们中国人的志气。( )

十、乱句重组。

( )可是事与愿违，校园的治安环境变得越来越糟糕。

( )这就是教育的力量。

( )这种开放的效果很好，赢得了广大市民的好评，而且南墙一带很快成为哈佛最活跃和治安最好的地带。

( )一百多年前，哈佛大学的校园南墙外是一处贫民窟，治安环境不好。于是校长决定在南墙外修一道围墙，将学校与外界隔开。

( )经过如此反复几次，校方发现“封墙”的办法并没有凑效。于是校方推倒围墙，长年累月地向社会开设免费课程。

十一、读古诗，然后完成练习题。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

1.这首诗的作者是( )朝诗人( )，写的是他送他的朋友( )去( )时的情景，表达了他( )的思想感情。

2.这首诗中写景的句子是( )

3.这首诗前两句的意思是:

十二，根据课文回答问题

1，在生活中，我也曾看到过或经历过亲友送别的场面，我想选择一个写下来：( )

2，你认为给予是快乐的吗?为什么?( )

3，我们所学的一首送别诗中传诵古时送别友人的诗句是：( )

四年级语文上册单元测试题 第3篇

班级＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿ 等级＿＿＿＿

一、看拼音写词语。

jiànzhù zhùmíng jīnglì fēngfù táoqì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

miáohuì kǒngpà lián gǒng shí qiáo xíng tài gè yì

( ) ( ) ( ) ( )

二、读词语，圈出带点字的正确读音。

fú( ) pì ( ) xiàng ( )

肚腹 媲美 一街一巷

fù ( ) pí ( ) hàng ( )

xīng( ) shèn ( ) zōng ( )

欣欣向荣 甚至 祖宗

xīn( ) sèn ( ) zhōng( )

三、填空，把词语补充完整。

（）（）皆是 （）（）一格 （ ）（ ）矛盾 （）（ ）不竭

哑口（ ）（ ） （ ）姿（ ）态 栩栩（ ）（ ） （ ）雅孤（ ）

（ ）（ ）棋布 取之（ ）（ ） 街头（ ）尾 （ ）不足（ ）

四、比一比，再组词。

机（ ） 虾（ ） 健（ ） 住（ ） 抗（ ）

饥（ ） 吓（ ） 建（ ） 柱（ ） 航（ ）

性（ ） 联（ ） 暑（ ） 仍（ ） 费（ ）

姓（ ） 连（ ） 著（ ） 扔（ ） 废（ ）

五、照样子，加偏旁组成新字，再组词。

生 （姓）姓 名 姓 氏 会 （ ） 、

苗 （ ） 、 虫 （ ） 、

共 （ ） 、 匋 （ ） 、

巩 （ ） 、 束 （ ） 、

六、，联系上下文，解释带点的词语的意思。

１、童年的这一段农村生活的经历，成为他取之不尽，用之不竭的绘画源泉。

２、那些原来在我们生活中微不足道的事物，经过他的描绘，好像忽然有了深长的意义。

３、古老的建筑，坍塌的废墟，残毁的廊柱，比比皆是。

４、３０００多处大大小小的喷泉,星罗棋布地散落在一些广场和街巷里.

七、按原文填空，并完成练习

１、这些狮子真有 。它们 ， 有几十厘米高， 只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都 。它们形状各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像；
有的低着头，好像 听桥下的流水声；
有的小石子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；
有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；
还有的小狮子大概 了，被大狮子用爪子按在地上……

⑴各用一个词概括卢沟桥狮子的特点：第二句写卢沟桥的狮子 ；
第三句写卢沟桥的狮子 。

⑵认真读第三句，用“——”画出作者看到的，用“﹏﹏”画出作者的想象的内容，

２、罗马还是一座用雕塑装饰起来的城市。（ ）街头巷尾，（ ）屋顶门廊，看不到雕塑（ ）不正常的。罗马城的雕塑，超过了罗马城的人口。

⑴在（ ）里填上合适的词。

⑵用“﹏﹏”的句子在这一段中有什么作用？

⑶不改变画“ ”句子的意思，给它换个说法。

⑷这段话写出了罗马城的 的特点。

八、默写《舟夜书所见》

、

、

九、阅读短文，完成练习。

赵州桥

河北省赵县的洨（xiáo）河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千三百多年了。

赵州桥非常雄伟，桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥全部用石头砌（qì）成，下面没有桥墩（dūn），只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水时，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使大桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

赵州桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条互相缠（chán）绕的龙.,嘴里吐出美丽的水花；
有的刻着两条飞龙，前爪互抵（dǐ）着，各自回首遥望；
还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，像活的一样。

赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。

1、你能写出下列词语的近义词和反义词吗？

闻名——（著名）（无名）减轻——（ ）（ ） 节省——（ ）（ ）

２、根据文中的描述画一画赵州桥的样子，再说说这种设计有什么好处？

这种设计的好处是：

３、读文中画“ ”的句子，你觉得这句话在文中有什么作用和好处？

４、任选两组词语，造句。

……既……又…… ……不但……而且……

……有的……有的……还有的……

５、判断对错，在正确的后面打“√”，再错误的后面打“×”。

①“所有的龙似乎都在游动，像活的一样。”这句话是比喻句。（ ）

②课文中“这种设计，在建桥史上是一个创举”中的“这种设计”指的是赵州桥只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两边，还各有两个小桥洞。（ ）

十、作文《我喜欢的小动物》

四年级语文上册单元测试题 第4篇

一、看拼音写词语。(8分)

lǒng zhào róng shù guī lǜ dǐng fèi

( ) ( ) ( ) ( )

zhào yào héng guàn huī fù fèng xī

( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，组词。(8分)

拢( )呈( )沸( )潮( )

笼( )程( )佛( )嘲( )

拦( )假( )奖( )捎( )

烂( )暇( )桨( )梢( )

三、在括号里填上恰当的词。(6分)

( )的红霞( )的榕树( )的峡谷

( )地移动( )地涌来( )地照耀

四、缩写句子。(8分)

1、我们尽情地欢呼祖国的早晨。

2、聂卫平在陈毅的鼓励下刻苦训练。

3、壁画上舞女的衣衫轻轻飘荡。

4、我又一次走进王大伯的桃园。

五、改正下边的病句。(10分)

1、爱迪生发现了电灯。

2、我们学校门前有高大的一棵杨树。

3、我们要节省用水。

4、街道上静悄悄的，车辆行人来来往往。

5、我们班功课最好的成绩最优秀的同学是小宇。

六、判断下列句子哪些是比喻句，在括号里画“√”(8分)

1、小鸟在枝头叫着，那声音就像一支乐曲。( )

2、榕树正在茂盛的时期，好像要把它的全部生命力展示给我们看。( )

3、只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。( )

4、书本是我的老师。( )

四年级语文上册单元测试题 第5篇

一、字词天地。

1、看拼音，写词语。

jiàn zhù

zǔ zōnɡ

táo qì

miáo huì

yě shòu

sù dù

rénɡ rán

là zhú

2、根据语境写词语。

（1）根据读音写词语。

卢沟桥的shí shī（ ）子有的怒目圆睁，好像在控诉当年日军侵华的shì shí（ ）；
有的神情肃穆，宛如在悼念那些shì shì（ ）的抗日战士；
有的慷慨激昂，仿佛在讲述那shǐ shī（ ）般斗争的画卷。

（2）根据词语的意思写成语。

农村的绘画素材真是________（到处都是，形容极其常见），所以说丰富的生活经历是每一个艺术家________、________（拿不完，用不完，形容物质或精神的原料极其丰富）的源泉。

3、选词填空。

著名 闻名

（1）“人间天堂”苏州素以园林美景（ ）中外。

（2）李时珍是我国古代（ ）的中医药学家。

丰富 丰厚

（3）对面的商场开业了，为了加大宣传力度，商家为顾客准备了极

其（ ）的礼品。

（4）我的家乡是鱼米之乡，有着（ ）的农业水产资源。

4、想一想，连一连。

徐悲鸿 山水 刚劲矫健

齐白石 马 栩栩如生

郑板桥 虾 清丽雅逸

张大千 竹子 秀劲绝伦

二、句子乐园。

1、卢沟桥的狮子——数不清。（仿写歇后语）

_____________________________________

2、如果没有童年丰富的农村生活经验，他是无法把这些画画得那样生动亲切的。（用加点的关联词语写句子）

_____________________________________

3、有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡。（仿写句子）

_____________________________________

4、古城的建筑大多有200年以上的历史，一砖一石，一街一巷，都是百岁以上的“老人”。（仿写比喻句子）

_____________________________________

5、微微风簇浪，_________________。（补充诗句）

三、课文回顾。

1、《卢沟桥的狮子》主要介绍了卢沟桥的狮子________、________、________的特点，表现了我国古代劳动人民的________和________。

2、《罗马速写》主要描写了罗马的________、________、________的特点，表现了作者对文化名城的________。

3、《舟夜书所见》的作者是________朝的________。

四、阅读短文，完成练习。

（一）课内阅读。

罗马速写（节选）

喷泉是罗马城的点缀。世界上恐怕没有哪个城市能与其媲美。3000多处大大小小的喷泉，星罗棋布地散落在一些广场和街巷里。它们千姿百态，极具观赏性，使罗马城别具一格。

1、请你用横线画出本段的总起句。

2、“世界上恐怕没有哪个城市能与其媲美。”这句话的意思是________________。

3、“3000多处大大小小的喷泉，星罗棋布地散落在一些广场和街巷里。”这句话的说明方法是（ ）。

A、举例子 B、列数字 C、打比方

4、这些喷泉的特点是________________。

（二）课外阅读。

十七孔桥

在颐和园里有一座闻名世界的石拱桥，叫十七孔桥。

十七孔桥是颐和园里最大的一座桥。全长150米，东连东堤，西接南湖岛。它就像是一道虹，把人世间和蓬莱仙岛连接起来了。

十七孔桥非常坚固，中间可行车马，桥的两边是人行道。十七孔桥全部是用石头砌成的。为什么把这座桥叫做十七孔桥呢？因为它有十七个桥洞，由中间往两边变小，形成了一个“弓”形。飞跨于东堤和南湖岛，状若长虹卧波。

十七孔桥不但非常坚固，而且美观。桥的两头各有两只猛兽，两侧护栏上的图案雕刻得非常精美。石栏上有100多个望柱，这些望柱上雕刻着许多精美的小狮子，有的回首遥望，有的母子相抱，有的嬉戏玩耍……真像活了一样。据说十七孔桥上雕刻了五百多只石狮子，比卢沟桥的狮子还多好几十只呢！

十七孔桥既是一座交通桥，又是一座观景桥，是颐和园里一颗灿烂的明珠。

1、“在颐和园里有一座闻名世界的石拱桥，叫十七孔桥。”这句话运用了_________的说明方法。

2、文中画线的句子是________，作用是________。

3、这篇短文的结构是（ ）。

A、分—总

B、总—分—总

C、总—分

4、这篇短文主要是从________、________、________三个方面来说明的。

5、作者是怎样评价这座桥的？请你摘录文中的句子写下来。

_____________________________________

五、习作。

你的家乡有什么名胜古迹？你去过哪里？了解那里的风情吗？请你写下来，介绍给大家。注意句子通顺，条理清楚。

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

四年级语文上册单元测试题 第6篇

一、读拼音，写词语。(一定要注意书写规范哦!)

1.轻轻荡漾的cháoshuì()掀起的浪花像zhànfànɡ()出一朵朵美丽的花，

zīrùn()着这片几近干涸的土地。

2.qiáo()，几位同学正在小jìn()边xīnshǎnɡ()那些五yán()颜六色的花儿呢!

二、按要求，完成下面词语练习。

1.照样子写词。

(1)AABB式词语如：纷纷扬扬

(2)“××如×”结构的成语如：水平如镜

2.在语境中写成语。(至少写三个)

(1)走在秋天的原野，迎着凉爽的秋风，望着瓦蓝的天空，此时你禁不住想起哪些成语?

(2)在《桂林山水》一文中，写到桂林的山时用了哪些四字词语，请写出几个。

(3)如果让你描写一下北国的雪，你会想到哪些四字词语，(可以描写雪的任何一方面的特点)写出几个。

3.在下面括号内填写上适当的词语。

()的大海()的秋色

()的桂林()的天门山

三、用合适的关联词，串联下面的句子。

1.下雪的声音用耳朵去倾听。下雪的声音用心去感受。

2.秀秀经常出去旅游。秀秀的知识面很宽。

四、将下面句子补充完整，并按根据提示仿写句子。

1.大海睡着了，她抱着，她背着，那轻轻的潮声啊，是她熟睡的鼾声。

请以“小溪”为描写对象，写几句类似的句子。

2.那种叫“红玫瑰”的葡萄，紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的。

请以“高粱”为描写对象，写一句类似的句子

3.遥望洞庭山水翠，。这首诗中用到了的修辞手法，我还知道一句古诗中也用了这种修辞，它是：，。

4.我看见过波澜壮阔的，欣赏过水光潋滟的，却从没有看见过漓江这样的水。

5.用上加点的词语，你也来写一个句子。

我看见过，欣赏过，却从没有看见过。

五、在情境中完成下面对话练习。

秀秀姑娘：我最喜欢出去旅游。

小笔杆：我也是，但我爸爸妈妈老说我小，不愿意让我出去游玩。你说我怎么办呀?

秀秀姑娘：__________________________________________

小笔杆：对了，听说田螺姑娘你到过很多地方旅游，快给我说说嘛!

秀秀姑娘：_________________________________________

秀秀姑娘：如果你爸爸妈妈带你出去游玩，你最想到哪儿去呀!

小笔杆：_________________________________________

六：超级创意。

妈妈的生日要到了，小号角准备制作一张卡片送给她妈妈，因为小号角的妈妈也经常带他出去观光旅游，所以小号角特别想制作一张以名胜风景为背景的生日贺卡。小朋友们，你们也来设计一张风景贺卡，再写上两句祝福的话，然后送给自己的妈妈，好吗?

有兴趣的小朋友不防用彩笔来精心地打扮自己的卡片哦!

游玩第三站：阅读珍宝岛

七、回忆课文内容填空。

1.雪，滋润着大地，隐蔽着满野的，一旦它融化了，的春天就来了。下雪的声音，。(《下雪的声音》)

2.我爱这，因为秋天表示着，也意味着。(《秋色》)

3.默写李白的《望天门山》。

4.《望洞庭》是(朝代)诗人在被贬途经月夜遥望

时写的。洞庭湖位于(省份)，是我国第大淡水湖。

5.学了《桂林山水》一文，我明白了桂林山的特点是，水的特点是

其中这一句描写桂林水的句子，我现在还记忆犹新。

八、阅读短文，完成练习。

西双版纳

在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”，它就是我国最大的热带植物宝库——西双版纳。

西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日。这里的望天树高达七、八十米，是名副其实的“森林巨人”;古椿树粗壮高大，就是几个人拉起手来也围不拢。这里还有重量惊人的黑黄檀;有钢铁一样硬的铁力木……

在西双版纳，一棵树往往就是一片森林、一座空中花园。一棵千年的大椿树，光它的气根就有二三十根。那些气根悬生在大树枝干上，直插泥土，简直就像是一根根粗壮的支柱，很难分得清哪里是主干，哪里是气根。远远望去，一棵树就是一片森林。另外，在那些高大的乔木或油棕上，往往有几十种乃至上百种依附植物。每逢春天，许多依附植物能够开出鲜艳的花朵，红的、黄的、紫的……争奇斗妍，一棵树就是一座空中花园。

西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。油棕被称为“世界油王”，扁担藤简直就是一座座“天然饮料厂”。当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。这里的黑心树是难得的“木材仓库”。这种树不怕砍，不怕伐，只要留下一段树桩，很快就会萌生出许许多多的嫩芽，两三年的功夫，这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的大树。

千百年来，生活在西双版纳的人们十分爱惜这块“绿色宝石”，使它永远放射出耀眼的光芒。

1.用“~~~~”画出文中的过渡句。用“______”画出二、三、四自然段的中心句。

2.填空。

(1)西双版纳被人们誉为“_______________”和“_______________”

(2)能成为“一片森林”的树是_______;就像“一座空中花园”的树是__________。

(3)西双版纳的植物中含油量最大的是____________;作者把“扁担藤”比作_________，这是因为______________________;黑心树的特点是：___________________________。

3.如果让给美丽的西双版纳设计一条广告宣传语，你会怎么设计?

________________________________________________________________________

九、习作表达。

秀秀姑娘：小朋友们，其实外面的风景固然秀美，但我相信你的家乡也一定很美吧!你们那儿有哪些独特的习俗和优美的风景呢?快拿起笔写一写。注意要把你觉得最最有特色的，最美的景观写下来就好了!

参考答案

一、1.潮水绽放滋润2.瞧径欣赏

二、1.(1)示例：大大方方仔仔细细;(2)示例：守口如瓶力大如牛2.(1)示例：秋高气爽天高云淡一叶知秋(2)示例：奇峰罗列形态万千怪石嶙峋(3)示例：○2银装素裹洁白无垠鹅毛大雪3.略

三、1.与其……不如2.因为……所以

四、1.明月星星2.珍珠3.白银盘里一青螺4.大海西湖

五、略

六、略

七、1.鲜丽的色彩花花草草一个绚丽春天的序曲

2.绚丽的秋色成熟和繁荣丰收和欢乐

3.天门中断楚江开，碧水东流至此回，两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

4.唐刘禹锡唐代刘禹锡洞庭湖时，洞庭湖湖北省二

5.静、清、绿;奇、秀、险

八、1.过渡句：西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。中心句：二、三、四自然段的起始句。

2.(1)“绿色宝石”“植物宝库”(2)大椿树高大的乔木或油棕(3)油棕“天然饮料厂”只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。生命力强盛

3.略

四年级语文上册单元测试题 第7篇

第一部分基础知识积累与运用(40分)

一、我能把字写漂亮(读拼音，写词语)(8分)

huīfùyījiùguīlǜbówù

()()()()

kuānkuòfènɡxìhéngguàncànlàn

()()()()

二、火眼金睛，辨字组词(4分)

嘲()稍()沸()暇()

潮()梢()佛()假()

三、一锤定音(给加点的字选择正确的读音，用“√”标出)(4分)

1、在雨后的阳光下，笼(lónglǒng)罩着一层蒙蒙的薄(báobó)雾

2、马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似(sìshì)的

3、接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模(mómú)一样

四、积累充值卡(将下列词语补充完整)(43分)

()天卷地横()江面风平浪()人迹()至

山崩地()人声()沸齐头()进()首东望

我还会写三个这样的词：

五、花落谁家(选择适当的词语填空)(6分)

继续陆续连续

1、下课了，我们()走出教室，到外面去活动

2、妈妈回家后，()把剩下的脏衣服洗完

3、在齐会战斗中，白求恩大夫()工作了69个小时

热闹喧闹吵闹

1、节假日时，公园是最()的地方

2、从早上七点钟，城市就开始()起来

3、上课铃响了，老师没来，教室里很()

六、小小裁判员(在正确的说法后面打“√”，在错误的说法后面打“×”)(4分)

1、《鸟的天堂》这篇课文的作者是巴金写的()

四年级语文上册单元测试题 第8篇

一、我会比一比，然后选择恰当的词语填空。(4分)

继续陆续

1、我们()拍掌，树上就变得热闹了。

2、我们()跳上一只船。

平静静寂

1、起初，周围是()的。

2、过了好久，钱塘江才恢复了()。

二、我会照样子连一连。(6分)

丁丁冬冬泉天连水尾水连天

青山原不老报得三春晖

野火烧不尽清泉石上流

雾锁山头山锁雾春风吹又生

谁言心寸草高高下下树

明月松间照为雪白头

三、我认真阅读下面的故事，然后回答问题。(16分)

弟兄俩一起出门旅行。路上，他们看见一块石头，石头上刻着几行字，上面写着：朝日出的方向走，游过一条河，遇到一头母熊，从母熊身边抢走两只小熊，然后走进山里的一所小房子，就会得到幸福。

弟弟看了，对哥哥说：“咱们去试试吧，也许会得到幸福。”

哥哥却不想去。他认为这石头上的字也许是谁开的玩笑，即使去了也到不了河边;到了河边也许游不过河;游过了河也许抢不到两只小熊;万一被母熊咬死不但得不到幸福反而白白送命;即使抢到到了小熊也许找不到小房子;找到小房子也不知道幸福是什么，或许它根本不是我们所需要的。

弟弟认为不如去试试，不费点力气干点事不能使快乐。但哥哥还是不愿去。最后弟弟去了，哥哥留了下来。

弟弟按照石头上写的去做了。结果他得到了幸福——他做了五年皇帝不过在第六年，另一个比他更强大的皇帝率兵攻打他，把他赶下了台。于是弟弟又回来了，来找哥哥。

哥哥还是老样子，不阔也不穷。弟兄俩见面，开始讲各自的经历。

哥哥说：“结果还是我对，我一直安安静静地过好日子。你虽然当过皇帝，可是你也经历了不幸。”

弟弟说：“我并不因为按照石头上写的去做了而伤心。虽然我现在不如意，但是我的生活是值得回忆的，你却连见可回忆的事情都没有。”

1、给下面的字选择正确的读音。(画横线)(3分)

费(fèìhuì)率(shuàishài)

2、请你给故事加上题目。(2分)

3、理解字的意思。(1分)

“不阔也不穷”阔：

3、看了石头上的几行字，哥哥是怎样想的?请用横线画出。(2分)

4、看了石头上的几行字，弟弟是怎样做的?请用波纹线画出。(2分)

5、你喜欢哥哥还是弟弟?为什么?(3分)

6文中哪句话对你最有启发?请端端正正地抄下来，并写写你从中感受到了什么?(3分)

四、习作(30分)

愉快的暑假结束了，在假期里你或许游览过风景名胜，或许到亲戚朋友家做客，或许参加过一些有意义的活动……你愿意和大家一起分享你的经历吗?请选择其中的一件事，将内容写具体些，题目自拟，不少于300字，期待着你的杰作!(自备作文纸)

四年级语文上册单元测试题 第9篇

一、读拼音，写词语。(9分)

shǔ yú lu tuó lǚ yóu wú xiá pí bèi

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

dào dé bǔ zhuō mèng mèi yǐ qiú suí xīn suǒ yù ( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，再组词(8分)

惑( ) 荧( ) 普( ) 瑕( )

感( ) 营( ) 晋( ) 暇( )

键( ) 翼( ) 腕( ) 延( )

健( ) 冀( ) 婉( ) 廷( )

三、给加点字选择正确读音，并打 “√”。(4分)

拮据(jū jù) 浙江(zhé zhè) 沉浸(qìn jìn) 不屑一顾(xiè xuè)

企图(qí qǐ) 蝙蝠(biān biǎn) 削皮(xiāo xuē) 气喘吁吁(yū xū)

四、填空，补充词语。(5分)

峰( )雄伟 奇( )罗列 兵( )神速 骨( )如柴 决( )千里

响( )云霄 ( )不可及 鱼( )而出 聚( )会神 百战百( )

四年级语文上册单元测试题 第10篇

第一部分：基础知识积累与运用(35分)

一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来!5

báowùɡuīlǜfènɡxìhuīfùlónɡzhào

二、我能把下面的生字和相应的拼音连起来。5

mùjiǎnɡxiáhuìdǐnɡyìhūmàitánmiào

桨穆卉暇屹鼎脉惚庙檀

三、我会把下面的词语补充完整，还能把字写漂亮!8

____崩____裂____容____疑____秘____测神来________

涓涓________________苍苍____姿____态________飞瀑

四、我知道要把这些字先换个部首，组成新字，再组词，千万别弄错哟。8

沸____()杆____()梢____()栏____()滔____()津____()蓬____()你____()

五、我积累了许多好词好句，让我展示一下吧!4

雾锁()山锁()，天连()水连()。

()本无忧，因()皱面。()原不老，为()白头。

我还能写多两句：_______________________，_______________________。5

第二部分：阅读积累与运用(30分)

一、我认真阅读《观潮》选段，我会按文后要求答题。(15分)

午后一点左右，从原处传来隆隆的响声，好象闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是()，看不出有什么变化。过了一会儿，响声()，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又()。

那条白线很快地向我们()，逐渐()，(),横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马()，浩浩荡荡地();那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1按课文内容填空。8

2以上两段文字，是作者通过由____而____地观察，描写的是(潮来之前潮来之时潮头过后)的景象。(请用√划出来)2

3快从文中找出下列词语的近义词，你一定行!2

渐渐()抖动()好像()飞跑()

4文中画——的句子是一个打比方的句子，它具体形象地描述了近看钱塘江大潮______。(只填序号)1

4、我先用波纹线画出我最喜欢的一句话，我喜欢这句话的原因是

(2分)

5、读第一自然段，我感受到了这是一棵()的榕树。(1分)

6、读第二自然段，我感受到了这是一棵()的榕树。朗读时应读出()的语气。(2分)

7、我也要用一句话来赞美榕树。(2分)

二、我认真阅读下面的故事，然后回答问题。(16分)

弟兄俩一起出门旅行。路上，他们看见一块石头，石头上刻着几行字，上面写着：朝日出的方向走，游过一条河，遇到一头母熊，从母熊身边抢走两只小熊，然后走进山里的一所小房子，就会得到幸福。

弟弟看了，对哥哥说：“咱们去试试吧，也许会得到幸福。”

哥哥却不想去。他认为这石头上的字也许是谁开的玩笑，即使去了也到不了河边;到了河边也许游不过河;游过了河也许抢不到两只小熊;万一被母熊咬死不但得不到幸福反而白白送命;即使抢到到了小熊也许找不到小房子;找到小房子也不知道幸福是什么，或许它根本不是我们所需要的。

弟弟认为不如去试试，不费点力气干点事不能使快乐。但哥哥还是不愿去。最后弟弟去了，哥哥留了下来。

弟弟按照石头上写的去做了。结果他得到了幸福——他做了五年皇帝不过在第六年，另一个比他更强大的皇帝率兵攻打他，把他赶下了台。于是弟弟又回来了，来找哥哥。

哥哥还是老样子，不阔也不穷。弟兄俩见面，开始讲各自的经历。

哥哥说：“结果还是我对，我一直安安静静地过好日子。你虽然当过皇帝，可是你也经历了不幸。”

弟弟说：“我并不因为按照石头上写的去做了而伤心。虽然我现在不如意，但是我的生活是值得回忆的，你却连见可回忆的事情都没有。”

1、给下面的字选择正确的读音。(画横线)(3分)

俩(l?ngli?)费(fèìhuì)率(shuàishài)

2、请你给故事加上题目。(2分)

3、理解字的意思。(1分)

“不阔也不穷”阔：

3、看了石头上的几行字，哥哥是怎样想的?请用横线画出。(2分)

4、看了石头上的几行字，弟弟是怎样做的?请用波纹线画出。(2分)

5、你喜欢哥哥还是弟弟?为什么?(3分)

6文中哪句话对你最有启发?请端端正正地抄下来，并写写你从中感受到了什么?(3分)

四年级语文上册单元测试题 第11篇

一、积累运用：25%

1、将下列词语补充完整并选择其中一个作解释。10%

()()失措()()佳肴斩钉()()抽抽()()

()()不得()()自主风尘()()千里()()()——___________

2、选择6%

1)选择正确读音：

伫立(zhùchù)悲戚(qīqì)勉强(qiǎngqiáng)祈盼(qíqī)

2)《秋夕》中“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”一句写出了()

A：秋天天气开始转凉B：宫女生活孤寂无聊

C：宫女在宫中主要工作D：秋天万物开始衰败

3、根据课文内容填空:9%

1)我们都知道，人不可能留住今天的太阳，但是我们可以________,文中的“我”用______留住了太阳，这看起来_____却_____。

2)张劭的朋友范式是个____________,我们能感受到他们之间_____________的友谊。

3)本以为生病是件______的事，于是“我”__________,结果却是_____________。

二、阅读芳草地：35%

(一)我爱语文课本15%

我不爱小巧玲珑的玩具，不爱漂亮的衣服，我爱我的语文书。

每当新学期开始的时候，我最盼望的事就是拿到新语文书。每一回刚拿到，我就迫不及待地一页页看下去。

每当清晨霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读着课文，一遍、两遍、三遍……毫不厌倦。啊!语文书，我该怎样感谢你呢?你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“a、o、e”起，到深奥的古诗，用你那生动的语言向我们讲解;你让我们在知识的海洋里遨游，让我们认识了大自然的优美和神奇;你带着我们与标点符号交朋友，让我们熟悉了他们的用法……

岁月在流逝，你源源不断地把知识送给了我们，是我们懂得了怎样看书，怎样作文。当我提起笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢。

1、联系上下文，解释词语，并造一个句子。3%

迫不及待：

2、根据短文内容写一句句子，要求用上“因为……所以……”。3%

3、选择下列各题的正确答案，把序号写在括号里。3%

(1)短文中第一自然段连写了两个“不爱”，是为了()。

①把内容写具体。②说明作者的爱好。③强调突出对语文书的爱。

(2)短文中最后一自然段朗读时语气应该是()。

①热爱②感谢③敬佩

(3)短文中两个省略号的作用是()

①内容的省略②声音的延长③说话的断续④话没说完

4、你对自己的语文书有着怎样的感情呢?请你用2、3句话举一个事例把“我爱语文书”这句话写具体。6%

(二)象和蚁的童话20%

多年以前我读到一篇童话，那意味深长的情节使我一直保留着深刻的印象：

有一头大象和一只蚂蚁比赛气力，请仙人当裁判。

大象挥动长鼻拔起了一株大树，卷着来回走了一程，显得十分自豪。蚂蚁呢，他不慌不忙咬断一根小草，吃力地拖着走了一段路。仙人看了，出乎意料地评判道：“我认为蚂蚁的气力比象大。因为象拖动了的大树，没有它的身躯那么重。而蚂蚁呢，拖动的小草却已经等于它的体重的二十五倍。当然，就大树和小草的重量来说，大树自然要比小草重得多。但是按照一只动物的大小和它能够拖走多重的东西比较一下来说，蚁的力气却要比象大好几十倍了。”

这个童话是发人深思的。中国古代格言中的“驼负千金，蚁驼一粒。”、“尺有所短，寸有所长。”，就揭示了这样的道理。

1、根据课文内容，把词语填写完整。4%

保留()揭示()挥动()拖动()

2、按课文内容填空。8%

大象能，蚂蚁只能。就大树和小草的重量来说，。但是，从身体的大小和拖走的东西重量的比例来看，大象比蚂蚁。

3、蚂蚁不仅是动物中的大力士，还有很多精神让我们敬畏。请读读下面这段话，并谈谈你的感受。

在南美洲草原，山坡上的草丛突然起火。无数蚂蚁被熊熊大火逼得节节后退，获得包围圈越来越小。蚂蚁似乎无路可走了。然而就在这时，出人意料的事发生了：蚂蚁迅速聚拢过来，紧紧的抱成一个团，很快就滚成了一个黑乎乎的“蚁球”。蚁球滚动着冲出了火海。在噼噼啪啪的响声中，尽管蚁球表面被烧成了火球，外围的蚂蚁被烧死了，但里面的蚂蚁却得以绝处逢生。

请用二、三句话表达你的感受3%

三、作文30%

在同学中、邻居中、亲友中，你一定有自己形影不离的朋友。他是胖是瘦，是高是矮，是好动还是文静，是沉默寡言还是幽默风趣，是充满自信还是自卑不已……你们之间经历了什么事情?

要求：①多用四字词语;

②对事情、人物的描写要有动作描写、语言描写、神态描写、心理描写;③350字左右;④题目自拟。

四年级语文上册单元测试题 第12篇

一、本领小展区

(一)读拼音，写词语，注意把字写美观。

róngyàoqǐméngfēngfānliúguānyìcǎi

(二)词语搭配。

1.“童年”开花2.“江水”四溅

童年江水

(三)选词填空

1.我永远()我的启蒙老师。

2.面对这动人的场面，我()地流下了热泪。

3.这么多好心人为我——一个素不相识的白血病人伸出援助之手，真是令我()万千，()的话语不知怎么说。

二、我的百宝箱

(一)诗园采风。

课外积累的描写童年快乐生活的古诗。

(二)佳句积累。

1.课文回放。

秋天，树叶在风中飘落，像()飞向我们。我们()筐，()筢，奔跑着，()着，搂树叶，堆成垛，躺在上面()，()，

坐下来挑选出那些漂亮的叶子。()，()，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着()的欢乐。

2.句子摘抄。

从本组课文中抄写自己喜欢的几句话。注意一定把字写美观。

三、句子小擂台

(一)照样子写句子。

例：那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛网一样。

1.那芦苇一根根直立着，像

2.草地上片片羊群，像

3.像

(二)用带点的词语写句子。

1.因为我们的手艺不一样，所以谁做的芦叶船都能认出来。

2.我们在找新叶子时，虽然常常有意外发现，但是也少不了刺伤手脚。

3.歌声是那么悦耳，那么甜美，仿佛“自然“”在含笑着倾听一般。

(三)创意表达。

你能像《快乐的暑假》一文那样，用几句小诗写一写自己快乐的暑假生活吗?相信你一定会写得很精彩。