试卷年级数学22篇

试卷年级数学第1篇一、填空。1、在584÷27中，可以把除数27看作()来试商，商的位是()，商是()位数。2、过直线外一点，能作()条已知直线的平行线，在同一平面内，能作()条已知直线的平行线。3、下面是小编为大家整理的试卷年级数学22篇,供大家参考。

试卷年级数学 第1篇

一、填空。

1、在584÷27中，可以把除数27看作( )来试商，商的位是( )，商是( )位数。

2、过直线外一点，能作( )条已知直线的平行线，在同一平面内，能作( )条已知直线的平行线。

3、把35+28=63 7×63=441这两道算式合成一道综合算式是()。

4、早晨6点整，时针和分针所成的角是( )角。

5、贝贝从三楼到五楼需要30秒，照这样计算，他用1分钟从一楼能跑到( )楼。

6、甲数是40，乙数甲数的5倍，甲乙两数的和是( )，差是( )。

7、□39÷45的商是两位数，□里最小填( )，商是一位数□里能填( )。

8、□÷△=26……17，△最小是( )，这时□是( )。

9、920是( )的40倍，( )的40倍是1200。

10、小明在计算除法时，错将除数36看成63，结果得到商12。请你帮他算一算，正确的商应该是( )。

11、两条直线相交成直角时，这两条直线( )，其中一条直线是另一条直线的( )，这两条直线的交点叫( )。

12、5升=( )毫升

8000毫升=( )升

13、在括号里填上合适的单位。

一个电饭煲的容量是4( ) 一个纸杯最多能装水160( )

14、 在△△○△△○△△○……中，12个△之间有( )个 ○;第16个是( ) 。

15、一个边长24厘米的正方形面积是( )平方厘米。如果这个正方形的面积与一个宽9厘米的长方形的面积相等，长方形的长是( )厘米。

二、判断。

1、255÷26的商是两位数。

( )

2、不相交的两条直线叫做平行线 。

( )

3、小明画了一条4厘米长的直线。

( )

4、大于90度的角叫钝角。

( )

5、因为45÷7=6……3，所以450÷70=6……3。

( )

三、选择。

1、钟面上两点整时，时针和分针所成的角是( )。

A 、直角 B 、锐角 C、钝角

2、一个数除以32，商是11，余数时，这个数是( )。

A 、383 B 、352 C、362 D、353

3、要使□57÷56的商是两位数，□里有( )种填法。

A、4 B、 5 C 、9

4、从10除2600的商减去12与15的积，差是多少?正确的列式是( )。

A、10×2600-12×15 B、2600÷10-12×15 C、 10÷(2600-12×15)

5、一枚一元的硬币大约重6克，照这样推算，1000枚一元的硬币大约重( )。

A、6千克 B、 60千克 C、 600千克

四、我会算。

1、直接写得数。

78÷2= 27×3=36÷3= 90÷15= 2×37=

64÷16= 12×5= 85÷5= 96÷24= 200÷4×5=

2、用竖式计算并验算。

790÷ 26 228÷ 57 886 ÷ 43 402÷ 67

3、脱式计算。

320÷16+22×6 12×(43-35)÷16 22+45÷9×56 540÷(30×15÷50)

五、列式解答。

1、45与26的差乘33，积是多少?

2、185比25的8倍少多少?

六、实际应用。

用一辆载5吨的卡车运大米和面粉，大米每袋75千克，面粉每袋25千克。在装了40袋大米以后按规定还能装多少袋面粉?

试卷年级数学 第2篇

讲评目标：

1、通过讲评，进一步巩固本单元知识点。

2、通过对典型错误的剖析、矫正、帮助学生掌握正确的思考方法和解题策略。

学习目标：

认真细致进行错例分析，用心思考，积极交流，总结经验，查漏补缺，体会数学方法和思想在解题中的应用。

教学重点、难点：典型错误的剖析与矫正。

讲评过程：

一、 整体回顾、介绍本次考试情况

1、本次考试平均分87.3分，及格率94.1% ，优秀率68.6%，最高分 110分，最低分21分。

2、根据本次成绩对前五名和进步比较大的学生进行表扬和鼓励。成绩前五名:李俊宁110分，翁睿110分，张蒙丹110分，杨蕾，王烨，石殊凡，赵欣瑶，时若莹，沈建翔，王朝晖107分。进步比较大的前五名学生：张琼月，刘子璇，董志强，吴姝静，张轩。

二、教师分析学生在答题中存在的问题

1、部分学生对基础知识掌握不扎实,没有养成良好的学习习惯 表现在不认真审题,不细心答题,如第6小题结果没有化简，第16小题没有注意x与y的顺序，第五大题的应用题，有的同学没有按题目的要求解，等。

2、部分学生计算的能力不强,表现为计算速度慢，计算的准确率低，不能灵活的使用运算律及一些运算方法。如第1小题判断四个数能不能成比例的技巧，解比例时的一些运算方法，等。

3、不能运用所学知识灵活解决实际问题,分析问题、解决问题的能力有待提高.例如,解决实际问题的第2题,有部分学生按边长和数量成反比例关系进行计算，解决实际问题的第3题，有的同学先算面积，然后再用比例尺算实际面积，有半数以上的学生对于附加题无从下手，等。

三、学生自我分析试卷

学生的有一些问题是因为一时的疏忽做错；
有一些是自己的知识不够牢固，经过自己的学习是可以自己解决的；
有一些问题经过学生自己的再思考是可以自己解决的。象这一类的问题肯定可以学生自己处理好，那么就不需要老师来帮忙，只要给以时间和信心就可以了。

四、小组内互帮互助学习

当学生的问题自己解决掉自己能解决的之后，这时转入学生的互帮互助阶段，在小组内由学生提出不会的问题由会做的同学进行讲解。在这个阶段由学生给学生讲解达到学会的目的。组内都不会的问题就由组长记录并交给老师。

五、老师组织讲解

根据各小组的.统计，根据各组情况由多到少（不会的小组数）的顺序来解决。经过了两次纠正（自纠和互纠），学生的问题基本解决，剩下的问题再由老师组织，让会做的小组给同学们讲解。讲解题思路，老师适当补充、引导、评价。

六、老师检查学生的掌握情况

学生自己的学习和相互帮助有没有成效要靠自觉，老师可以检查，拿出一部分比较有意义的，需要老师来讲解的问题检查学生，顺便让学生说出老师要说的话，然后有必要就补充、评价。让学生说出每一道题的考察内容解题技巧。

七、当堂检测

1、用2、4、8、4、写出比例式：( )。

2、行驶的路程一定,则车轮的周长和它的转数成( )比例.

3、一种精密零件长5毫米，把它画图上长6厘米，则比例尺是( )

4、若5X-7Y=0，X：Y=( ) 5、在比例尺是1：200的图上，一个长方形的长是4㎝，宽是3㎝，这个长方形的实际面积是( )平方米。

6、一间房子要用方砖铺地，用边长3分米的方砖，需要86块。如果改用边长是2分米的方砖要( )块.

当堂检测：

1、用2、4、8、4、写出比例式：( )。

2、在A×B=C中,当A一定时,B和C 成( )比例.

3、一种精密零件长5毫米，把它画图上长6厘米，则比例尺是( )

4、若5X-7Y=0，X：Y=( ) 5、在比例尺是1：200的图上，一个长方形的长是4㎝，宽是3㎝，这个长方形的实际面积是( )平方米。

试卷年级数学 第3篇

一、仔细想，认真填。(24分)

1、0.25的倒数是( )，最小质数的倒数是( )， 的倒数是( )。

2、“春水春池满，春时春草生。春人饮春酒，春鸟弄春色。”诗中“春”字出现的次数占全诗总字数的( )%。

3、 ：
的最简整数比是(　　)，比值是(　　)。

4、 = =( )：10 = ( )%=24÷( )= ( )(小数)

5、你在教室第( )行，第( )列，用数对表示你的位置是( ， )。

6、在0.523 、 、 53% 、 0.5 这四个数中，最大的数是( )，最小的数是( )。

7、小明的存钱罐里有5角和1角的硬币共18枚，一共有5元。则5角的硬币有( )枚，1角的硬币有( )枚。

8、下面是我校六年级学生视力情况统计图。

(1)视力正常的有76人，近视的有( )人，

假性近视的有( )人。

(2)假性近视的同学比视力正常的同学少( )人。

(3)视力正常的同学与视力非正常的人数比是( )。

9、我国规定，如果个人月收入在2000元以上，超过2000元的部分就要按5%的税率缴纳个人所得税。小红的妈妈月收入2360元，她每月应缴纳个人所得税( )元。

10、数学课上，小兰剪了一个面积是9.42平方厘米的圆形纸片,你能猜出她至少要准备( )平方厘米的正方形纸片。

二、火眼金睛辨真伪。(5分)

1、15÷(5+ )=15÷5+15÷ =3+75=78。

(　　)

2、一吨煤用去 后，又运来 ，现在的煤还是1吨。(　　)

3、两个半径相等的圆，它们的形状和大小都相等。(　　)

4、小华体重的 与小明体重的 相等，小华比小明重。(　　)

5、右面两幅图都是轴对称图形。

( )

三、快乐A、B、C。(5分)

1、一件商品原价200元，涨价15%后在降价15%，现价(　　)原价。

A、高于　　B、低于　C、等于　D、无法比较

2、爷爷把一根铁丝剪成两段，第一段长 米，第二段占全长的 ，则( )

A、第一段长　B、第二段长　C、两段一样长　D、无法判断

3、一杯盐水，盐占盐水的 ，则盐和水的比是( )

A、3：17 B、17：3 C、3：20 　D、20：3

4、一个圆形花坛的半径是3米，在花坛一周铺一条宽1米的碎石小路，小路的面积是( )平方米。

A、28.26 B、50.24 C、15.7 D、21.98

5、去年每千克汽油的价格为5.5元，今年与去年同期相比，汽油价格的涨幅达到了10%。你对“涨幅”一词的理解是( )。

A、今年售价是去年的百分之几 B、去年售价是今年的百分之几

C、今年售价比去年多百分之几 D、去年售价比今年少百分之几

四、轻松演练

1、口算下面各题。(4分)

÷8 = × = 5÷ = 3+3÷7=

×15= 10÷10% = 28×75% = ×8× =

2、请你解方程。(6分)

5X-3× = + X=

3、用你喜欢的"方法做。(12分)

× × - ×58+ ×41+

× + ÷ ÷[( - )÷ ]

4、列式计算。(8分)

(1) 加上 除以 的商，所得和乘 ，(2)一个数的20% 加上 和是2，

积是多少? 求这个数。(用方程做)

五、实践天地。

1、在图中的正方形内，用阴影表示出12.5%的部分。(2分)

2、把一个圆转化成近似的长方形，已知长方形的周长比圆的周长多4厘米。(1)请试着把这个圆画出来。(3分) (2)请计算出这个圆的面积。(3分)

六、数学与生活。(28分)(1、2小题各4分，其余每题5分)

1、全班50本作业都交了，可老师说有2本作业做错了。你知道这次作业的正确率吗?

2、某方便面的广告语这样说：“赠量25%，加量不加价。”一袋方便面现在的重量是120克，你知道赠量前是多少克吗?

3、小明和小刚坐出租车回家。当行到全程的 时，小明下了车;小刚到终点才下车。他们两人共支付车费25元。你认为小明和小刚两人怎样付款最合理?请运用数学知识说明理由。

4、为了饮水卫生，学校准备给每个学生发一个专用水杯。每个水杯标价2元，你认为到哪家商店买便宜?每个水杯便宜多少元?

5、你能根据下面这张存单，帮赵大爷算算到期时，他得到本金及税后利息共多少元吗?

中国信合郑州农信( )存款凭条

科目(贷) 2003 年 12 月 10 日 凭证号：

储种：活期口定期√零整口定活口通知口存本口教育口一卡通口其他——

客户

填写 户名：赵大明 金

期限：5年 额 千 百 十 万 千 百 十 元 角 分 备

注

2 5 0 0 0 0

存入金额：贰仟伍佰元整

信用社填写 户名：赵大明 期 限：5年 利 率：2.28%

卡本帐号：3128643 余 额：
网点号：流水号：

存入日：2003年12月10日 到期日：2008年12月10日 操作员：01

6、101路公交车到炎黄广场时，有 的乘客下车，又有14人上车，这时车上的乘客比原来多30%。原来车上有乘客多少人?

做完了，你真了不起!是不是再认真检查一遍。

六年级数学上册期末测试题答案(新人教版)

一、仔细想，认真填。(24分)

1、4 1/2 3/7

2、25%

3、3:4　 3/4

4、20 6 60 40 0.6

5、答案不唯一。

6、6/11 0.5

7、8 10

8、(1)60人， 64 人。(2)12 人。(3)19:31

9、18 元。

10、28.26平方厘米。

二、火眼金睛辨真伪。

××√√×

三、快乐A、B、C。

B B A D C

四、轻松演练

1、口算下面各题。略。

2、请你解方程。

X=7/10 X=1/5

3、用你喜欢的方法做。

1/14 12.5 4/3 4

4、列式计算。(6分)

1/4 6

五、实践天地。略

六、数学与生活。

1、(50-2)÷50×100%=96%

2、120÷(1+25%)=96(克)

3、2+3=5 25×2/5=10 25×3/5=15 方法不唯一。

4、到丙店。方法不唯一。

5、2500×2.28%×5×(1-5%)=270.75

6、14÷(2/5+30%)=20人

试卷年级数学 第4篇

为了更进一步了解、掌握小学数学教学情况，及时发现、总结数学教学的成功经验，为更加有效地调控和管理教学过程、提高小学数学教学质量提供依据，现对本次小学数学四年级下册期中检测进行质量分析。

本次期中试卷紧扣小数的认识和加减法、认识图形、数图形中的学问、小数乘法和观察物体几个部分内容进行命题，其中小数的加减法、认识图形以及小数乘法占的比例较大。

一、试题成因及分析:

1、第一大题：“对号入座”认真填。总分：1250分，失分：317分，失分率：25.36%。错误较多的题目：

（1）一个数由6个十和12个百分之一组成的这个数是（），很多学生写成6.12。

（2）单位换算：46克=（）千克1吨6千克=（）吨，部分学生写成46克=0.46千克1吨6千克=1.06吨。

（3）一个等腰三角形的顶角是70，它的一个底角是（），部分学生写成110，写出两个底角的度数和。

（4）在第8小题“观察图形分一分”，总共有12个图形，但很多学生找“等腰三角形”和“轴对称图形”没找完。

我认为，这些题目其实不是很难，只是学生没有把学到的知识运用到其中，导致大量失分。

2、第二大题：“择优录取”用心选。总分：250分，失分：38分，失分率：15.2%。

选择题中错最多的是第1小题：下面的数与3.40最接近的是（）①3.41②3.402③3.399很多学生填①。

3、第三大题：“神机妙算”巧、对、快。总分：1800分。失分：331分，失分率：18.39%。本题包括直接写得数、竖式计算和脱式计算（能简算的要用简便方法计算）。计算题主要考察学生小数加、减、乘法的计算，以及对运算定律（乘法结合律和乘法分配律）的掌握。在脱式计算中，有一题“2.3+7.7×0.4”很多学生把2.3和7.7相加，再乘0.4。尽管这类型的题目在平时已有接触，但此次失分也不少。除这一题以外，其它的计算题失分主要是不够认真导致，因此，这一大题失分也较严重。

4、第四大题：动手实践真有趣。总分：500分，失分：20分，失分率：4%。这一大题里有(1)在点子图上画出等腰三角形、平行四边形、梯形；
(2)已知三角形其中两个角的度数，求另一个角的度数。这一大题学生做得还可以，失分较少。

5、第五大题：解决问题我能行。总分：1200分，失分：256分，失分率：21.33%。

解决问题的6题中，第2小题“一张课桌54.6元，比一把椅子贵12.8元，买一套课桌共要多少元？”原本一道较简单的题目，但有一小部分学生只是算出椅子的价钱，没有算出一套课桌的钱，导致失分。第6小题，“香蕉每千克1.80元，苹果每千克2.80元，梨每千克3.20元”有一部分学生较粗心，没仔细看所要求的水果的单价，而是混淆了，导致整题错误失分。其余的失分都是在计算上。

二、对今后教学的启示：

1、加强基础训练，提高教学质量。

（1）重视培养学生的口算能力，每天坚持口算训练，提高学生的口算正确率和速度。

（2）强调估算的必要性，重视教给验算的方法，督促学生切实认真进行验算。

（3）解决问题是小学数学教学中的一个重要内容，既是教学中的重点，又是难点。在教学中有计划、有步骤地引导学生根据问题情境进行分析，将实际问题转化成数学问题，并理清解题思路，提出解决问题的策略，不断提高解决问题的能力。

（4）加强“后进生”的转化工作，坚持“以人为本”，做到“补心”与补课相结合，及时与学生沟通，消除他们的心理障碍；
加强对“后进生”的基础知识训练和学习方法指导，让他们在原有基础上得到发展。

2、重视养成教育，培养良好学习习惯

加强对学生进行养成教育，培养学生良好的学习习惯和学习态度。在平时教学中，结合具体的数学问题，引导学生认真观察、阅读、思考，然后确定解决问题的策略，最后进行反思与评价。培养学生认真审题、独立思考的学习习惯。

试卷年级数学 第5篇

一、填空。(23分)

1、填口诀

二四( ) ( )得九 ( )十二

三五( ) ( )得六 三六( )

2、9的3倍是( )，4个5相加的和是( )。

3、7×6=( )，口诀：( )，读作：( )，表示：( )

4、1米=( )厘米 45厘米-6厘米=( )厘米

37厘米+5厘米=(　　)厘米　 　23米-8米=( )米

5、在下面的( )里最大能填几?

( )×6<27 ( )<3×7

4×(　　　)<15 35="">7×( )

6、一把三角板上有( )个角，其中( )个是直角。

7、比67多29的数是( )，比67少29的数是( )

8、联系生活实际，填上适当的长度单位。

姚明的身高是226( ) 教室门的高度大约是2( )

东方明珠电视塔高468( )

9、有三个班进行乒乓球比赛，每两个班进行一场，一共要比赛( )场。

10、用2、4、6三个数可以写出的两位数分别是：()。

11、长方形有( )条对称轴，圆有( )条对称轴。

12、在○里填上"+"、"-"、"×"或"<"、">"、"="。

8○6=48 36○73-37 9×7○65

2○2=4 43○6×7 18○9=9

二、判断。(5分)

1、9个相加的和是13。

( )

2、小强身高大约是137厘米。

( )

3、角都有一个顶点，两条边。

( )

4、计算48+29，得数大约是70。

( )

5、1米和100厘米一样长。

( )

三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里，5分)

1、5个3相加是多少?正确的列式是(　　　　)

A、5+5+5=15 B、5+3=8 C、5×3=15

2、用2、6、0三个数字组成的两位数有(　　　　)个。

A、2　　　　　B、4　　　　　C、6

3、小明有50元钱，买故事书花了28元，他大约还剩( )元。

A、22 B、30 C、20

4、5+5+5+4，不可以改写成算式( )。

A、5×4 B、5×3+4 C、4×5-1

5、4个好朋友见面互相拥抱一次，共要拥抱( )次。

A、3次 B、4次 C、6次

四、计算。

1、直接写出得数。(6分)

3×4= 6×7= 85-32= 3+7=

8×8= 31-2= 5×2= 7×8=

26+6= 1×9= 3×5= 8+41=

2、用竖式计算。(18分)

90-47= 59+26= 63-28=

37+46-54= 81-32-27= 42-34+57=

3、列式计算。(6分)

(1)5个6相加，积是多少? (2)9的3倍是多少?

(3)一个因数是9，另一个因数是7，积是多少?

五、画一画。(9分)

1、以给出的点为顶点，画一个比直角大的角，并写出它各部分的名称。

2、画一条比3厘米长4厘米的线段。

3、请按对称轴画出图形的另一半

试卷年级数学 第6篇

一：试题分析

本次期末考试，内容大多是平时练过。试题总的来说比较简单。从学生答卷来看，90%以上的学生字迹工整，书写规范，卷面干净。从答题情况来看，大部分学生的基础知识学得还比较扎实。完成的较好，但也出现了一些问题，具体分析如下：

一、 基础知识及运用

1.看拼音写词语

本题主要是考查学生对拼音及字词掌握情况。大部分常用字学生能熟练拼写。有些易错字虽多次强调，学生也知道错在哪，但一写还是错误，练得少，不够扎实。有些学生写字笔画不清。

“容易”的“容”下面写成“合”幸福的“幸”写成“辛”奇怪的“怪”温暖的“暖”操场的“场”。

2、 比一比，再组词。“休”“体”不认真而写错，

3、写出反义词

安全 — ( ) 复杂 — ( )

稍微有一点难度，不会写字，

4、写出下列词语的近义词。

特别——( ) 漂亮——( )

个别生学不进去，稍微有一点难度，不学，不会写字，

5、词语积累

个别学生写字不规范，你经常强调容易错的字，他还是错，就是练得不多，不够扎实、其他学生都完成得很好。

6：我会选

极个别的学生根本不想乱写。抄字都出错误

7：照样子写句子———像————比喻句写错。

8.填写古诗，个别生错字落字，

二：阅读理解

十二、读下面一段话，再回答问题。完成较好。只有极个别学生自然段数错，填写数量词有误。

三、看图写话。

内容写的还算完整，只是没有学过的字写错了，标点符号写错，主要是不知把符号加在哪。

二、改进措施

对本次学生答题情况进行分析之后，我从中找到了前阶段教学中存在的问题，针对以上出现的一些问题，我认为在以后教学中我应会努力做到以下几点：

1.要不断对以前所学的知识进行巩固、练习，尽量做到新知与旧知的互补。

2.在平时的教学中，应该扎扎实实帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、思考、动手等习惯，养成良好的语文学习习惯。

3.在平时教学中，要注重知识的积累，扩大学生知识面，增加学生的阅读量。教学中要注意有意识的培养学生阅读的兴趣，课堂上留给学生充分的时间读书。

4.要在班上开展“一帮一，一对红”的结对子活动，合理地进行“培优补差”的工作。充分挖掘学生的潜力，让班上的小老师主动承担一个在学习上有困难的孩子的课外学习的辅导工作。

5.要在写字指导上下功夫，教会学生执笔运笔的方法，严格要求学生掌握写字的姿势，，把字写得正确、端正而美观。

试卷年级数学 第7篇

一、直接写出得数

13-7 = 14-5 = 11-9 = 12-4 = 16-8 =

2 + 44 = 30 + 63 = 53-8 = 50-6 = 75-9 =

13-9 = 14-7 = 17-8 = 11-5 = 12-3 =

5 + 71 = 48 + 5 = 6 + 26 = 67 + 9 = 58-5 =

14-8 = 11-7 = 15-8 = 18-9 = 16-7 =

43-30 = 37-7 = 56-20 = 15-6= 12-5 =

二、列竖式计算

52 + 17 27 + 68 35 + 35 61-53 73-45 50-24

三、填空

1. 看图写数。

( ) ( ) ( ) ( )

2. 67里面有 个十和 个一。

个位上是5，十位上是2的数是 。

3. 看图写算式。

12-□=□

12-□=□

4. 在□里填上合适的数字。

47 >□8 52 < 5□

5.

6. 可以换 枚 。

可以换 张 。

7. 先算出得数，再把算式填入合适的 里。

8+31 8+37 50-9 73-37

四十多 三十多

8. 6元 17元 3元 10元

(1)买一条 和一个 ，一共要 元。

(2)买2个 要 元。

(3)买1枝 ，付出20元，找回 元。

四、选择合适的答案，在□里画“√”

1. 从小到大数，39后面是几?

三十八□ 四十□ 四十一□

2. 比50大得多的数是几?

50□ 52□ 80□

3. 如果54+1□的和是七十多，□里是一个什么数?

比6小的数□ 6□ 比6大的数□

4. 60个鸡蛋正好装满一盒，如果用这个盒子放苹果，能放多少?

比60个少□ 正好60个□ 比60个多□

5. 买一个 要8元， 有6元4角，还差多少钱?

2元□ 2元6角□ 1元6角□

6.由两个三角形拼成的图形，哪一个是平行四边形?

□ □ □

五、在方格纸的左边画一个长方形，中间画一个正方形，右边画一个平行四边形。

六、解决实际问题

1.

今年8岁的有多少人? 原来有多少盆?

试卷年级数学 第8篇

1. 看图说话并列式计算。

原来有(　　 )个纸盒，

小熊拿(　　 )2个，

现在还有多少个纸盒? 原来有(　　 )个纸盒，

小熊拿(　　 )2个，

现在共有多少个纸盒?

算式是：　　　　　　 =

算式是：　　　　　　 =

电线上有(　　 )只燕子，

(　　　 )了3只，

(　　　　 )多少只? 两盘水果一共有(　　 )个，

其中一盘有(　　 )个，

(　　　　 )有多少个?

算式是：　　　　　　 =

算式是：　　　　　　 =

2. 看图列式。

3. 看图列出四个算式。

从9、7、17、16这四个数中选三个数，写出四个算式。

4. 直接写出得数。

9+2= 7+4= 7-5= 8+5= 4+5= 9+9=

9-2= 3+9= 5+7= 10-8= 6+8= 8-2=

8-7= 9-3= 6-4= 7+6= 10-9= 8+7=

9+8= 8-6= 9+4= 16-3= 7+7= 7-3=

10-5= 6+7= 9-4= 5+9= 9+6= 6+5=

7-4= 8+3= 8-5= 9-5= 12+6= 7+9=

8+8= 10-6= 4+8= 8-4= 9-6= 20-10=

2+7= 7-6= 10-7= 6+6= 8-3= 9-7=

5. 填表。

加数 8 13 8 6　 被减数 18 10 8 10

加数 5 4 9 9 6　减数 4 1 5　10

和　　 9　差　　7 7

6. 写出和是11的算式。

+　　 =11　　 +　 =11　　 +　　 =11　　 +　　 =11

+　　 =11　　 +　 =11　　 +　　 =11　　 +　　 =11

+　　 =11　　 +　 =11　　 +　　 =11　　 +　　 =11

7. 在○里填上>、=或<。

6+7　 11 14-11　 13 7+6　 7+9 9+5　 9-5

9+8　 15 18-6　　 14 10-4　 10-1 9-6　 8-5

想一想，以上有哪一道题可以不用计算就比较出大小?请画上△，并说一说“怎样比”。

8. 把下列算式按照得数从小到大排列起来。

5+10 16-5 3+9 7+7 11-2 8+8

试卷年级数学 第9篇

一、我会填。（17分）

1、52的4倍是（ ），52是4的（ ）倍。

2、36×21的积是（ ）位数，46×50的积的末尾有（ ）个0。

3、7平方米=（ ）平方厘米 3平方千米=（ ）公顷

500平方分米=（ ）平方米 600公顷=（ ）平方千米

4、与东相反的方向是（ ），与北相反的方向是（ ）。

5、图书馆每天开放的时间是8：00到17：00。一共开放（ ）小时。

6、216除以5，商是（ ），余数是（ ）。

7、在（ ）里填上合适的单位。

明明的腰围长是60（ ） 挂钟面的面积是5（ ）

一面墙的面积是18（ ） 一张桌面的面积约是50（ ）

二、我会判断。（正确的画√，错误的打×）10分

1、教室的面积是7平方千米。

（ ）

2、22时就是晚上10时。

（ ）

3、0.2和0.4之间只有小数0.3。

（ ）

4、边长是10分米的正方形，周长是4米。面积是1平方米。

（ ）

5、通过看2月份的天数，可以判断该年是平年还是闰年。

（ ）

三、我会选。（12分）

1、80×50所得的积的末尾有（ ）个0

A、2 B、3 C、4

2、如果10兔换1只羊，4只羊可换2头猪，那么4头猪可换（ ）只兔。

A、80 B、60 C、40

3、黄老师上午8：00上班，下午4：00下班，他一天工作（ ）。

A、6小时 B、7小时 C、8小时

4、足球厂5天生产足球1500个，照这样计算，3天生产足球多少个？正确列式是（ ）

A、1500÷5×3 B、1500÷5÷3 C、1500÷3×5

5、下列年份中，是闰年的是（ ）

A、1900年 B、1997年 C、1996年

6、一个数除以9，商是6，余数是7，这个数是（ ）

A、61 B、62 C、63

四、我会算。（20分）

1、直接定出得数（4分）

20×50= 24×35= 12×30= 4000÷5=

1.4＋2.3= 0.6＋1.7= 1.3－0.8= 2.7＋0.5=

2、估算（4分）

79÷4≈ 550÷8 ≈ 30×69 ≈ 52×88≈

3、用竖式计算（6分）

980÷7= 63×87= 10.1－8.4=

4、脱式计算（6分）

705－362＋128 186÷6×15 240－168÷4

五、我会画（5分）

下面每小格代表1平方厘米，请画出一个面积30平方厘米的长方形。

六、计算下面各图形的面积和周长（10分）

七、我会解决问题。（26分）

1、某商店电视机销售情况统计如下：

月份/月1234

销售量/台153165105125

这四个月平均每月销售电视机多少台？（5分）

2、一个长方形花坛，长50米，宽38米，这个花坛的占地面积是多少平方米？如果沿供给坛走一圈，要走多少米？

3、建材商店有水泥3000千克，运了4天，还剩下600千克，平均每天运多少千克？（5分）

4、飞机每分钟飞行23千米，人造地球卫星每分钟飞行的路程比飞机的21倍还多17千米。人造地球卫星每分钟飞行多少千米？（5分）

5、三（1）班有40名同学，其中25人订阅了《一千零夜》，23人订阅了《伊索寓言》，有19人两种刊物都订阅了。那么，有多少人两种刊物都没有订阅？（6分）

三年级数学期末的考试试卷答案：

一、1、208 13 2、3 2 3、70000 300 5 6 4、西 南

5、9 6、43 1 7、厘米 平方分米 平方米 平方分米

二、1、× 2、√ 3、× 4、√ 5、√

三、1、B 2、A 3、C 4、A 5、C 6、A

四、

1、1000 840 360 800 3.7 2.3 0.5 3.2

2、20 70 2100 4500

3、140 5481 1.7

4、471 465 198

五、略

六、面积：893平方米 周长：132米 面积：144平方分米 周长：48分米

七、1、137台

2、1900平方米 176米

3、600千克

4、500千米

5、11人

试卷年级数学 第10篇

一、试题分析

这套一年级数学试题较好体现了人教版《新课程标准》的新理念和目标体系。具有以下特点：

本试卷比较全面地考查了学生的学习情况，在注重考查学生的基础知识和基本能力的同时，适当考查了教学过程，能较好地反映出学生的实际数学知识的掌握情况。趣味性强，贴近生活 。本卷为学生提供了富有儿童情趣且有挑战性的数学探索知识，设计的情景、插图的内容贴近学生生活，图画的风格注意符合学生的年龄特点。

二.问题与分析

(一)存在问题

根据以上分析，主要存在的问题有：

学生整体观察题目的意识和习惯不够，对题的特征缺乏敏感性。

没有认真看题，漏题写错都有发生。

学生对生活中的事情发展顺序不清晰。

看不懂图导。

( 二)教与学的反思

在处理“算法多样化”的过程中，要有“优化”意识。

在计算教学中，缺乏“变式”，忽视题与题之间的沟通联系。

3、忽视培养学生根据具体情境自觉判断、选择合适的应用、计算策略的意识与能力。

三、今后努力方向

通过本次测试情况分析我们的教学现状，在今后的教学与评价过程中应作如下几方面的工作：

1、严格遵循课标，灵活处理教材。

2、营造和谐的环境，引导学生主动学习。

3、结合具体的教学内容，渗透数学思想方法。

四、通过这次的检测反思，使我认识到在今后的教学中应做到：

1、加大题型的训练，多加强学生语言口头能力的培养和书写能力的训练。

2、以后多出一些新颖，多样化的题目让学生练习。

3、培养他们分析问题，选择计算方法的能力。

4、培养他们认识做题的好习惯。

5、多鼓励学生，培养他们爱学习，爱数学的自信。

试卷年级数学 第11篇

4月27日，我校举行了期中测试。此次六年级数学期中考试题就总体而言，主要考查学生对基础知识的掌握情况，既考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的综合能力，试卷难易适中，覆盖下册数学前5个单元的内容，知识面广，科学性与代表性强，强调了数学的适用性与生活化，重视知识理解与过程的考查，试题的呈现形式多样化，讲求方法的渗透与能力的培养。

本次考试，我班应考65人，实考65人。平均分76.3分；
80分以上有38人，优秀率58.5%；
60分以上有50人，及格率76.9%；
不及格15人，其中50几分有7人，40几分有3人，30分以下有5人，不及格率23.1%，低分率8%。

从考试结果来看，我班虽然大部分学生适应能力较强，解题，分析思路清晰，能联系实际进行答卷，部分学生思维活跃，思路清晰，能从不同角度去解决问题，计算准确率较高。但也有部分学生的考试成绩不容乐观，他们数学基础知识掌握不够牢固，且灵活运用所学知识解决问题的能力更为欠缺。看到成绩不够理想的同时，我们更要把目光关注到试卷反应的各种问题上来，发现有很多的问题值得我们深入分析和反思。

一、试卷题型和得分情况分析：

第一大题：我会填（20分）平均得分 15.5 分，错的最多的是第1小题和第4和6小题，分别有23，18，17人填错。从整体上讲，大部分学生对于前面学过的知识的基础部分掌握还是较好的。但还是有一部分学生学得糊里糊涂的。比如第一小题有23人出错，“有一种手表零件长5毫米，在设计图纸上的长度是10厘米，图纸的比例尺是（ ）”。按理说，这个题，学生只要用图上距离：实际距离计算就能得到结论。但就是因为考试前一天，我在给学生复习时，讲到了一题“在一幅地图上，量得上海到杭州的距离是3。4厘米。而上海到杭州的实际距离是170千米，求这幅地图的比例尺。考试中学生做这一题时根本不去理解其中的原委，马上用5毫米：10厘米计算，学的知识死，更是不知其然，也不知其所以然。第4小题，好多学生错误，这一题是对比例基本性质的考查，应用比例基本性质来解决，是相当容易理解的，但题目换了一种呈现方式，学生就无法做对了。还有第6小题，是求5个数的平均数问题，这是五年级学生就应该掌握的一个知识点，有17出错。其他各题都有不同程度的错误，但比较零碎，有的粗心，有的分析理解不够。但大多数还是小范围的。

第二大题：我会算（39分）平均得分 32.5 分，其中1，计算题（18分），平均得分14.4 分，错的最多的是第3小题，有21人出错，其次是第1，2题都有15人出错。2，求各式中x的值题（9分）平均得分 7.7 分，错的最多的也是第3小题，有12人出错。3，求体积填空题（12分）平均得分 9.4 分，错的最多的第1，2小题，分别有22，19人填错。

计算题的考试成绩比较理想。这是由于我平时教学中把加强学生计算能力的培养，当作教学的重中之重，以口算为基础（课前练习口算），培养学生的基本计算能力，以笔算为重点，切实提高学生的数学计算能力。从考卷看出，大多数学生不但掌握了四则混合运算的顺序和计算方法，而且计算合理、灵活、简便。这充分说明：加强小学数学中的计算教学是提高小学数学教学质量的一条重要途经。

但是学困生一旦碰到灵活性的题目，就束手无策。例如：19/13÷7/5—6/13×5/7，不会用简便方法计算。

第三大题：我会画（6分）主要检测学生对确定位置及图形的放大缩小掌握情况。平均得分5分，有11人做错。正确率为90% 关键错在角度画的不准，长度确定不好，还有个别学生将放大画成了缩小

第四大题：解决问题（35分）平均得分22 分。正确率是63%， 错的最多的是第3，4，7小题，分别有23，22，45做错。这是整个卷面体现老师教学失败的最明显的地方。第3小题是先求出圆锥形沙堆的体积，再求出沙堆的重量，有23人做错。主要原因是计算圆锥的体积时没有乘1/3。第4小题是一道等积变形题，用方程解很容易解决的一道题，有22人做错，主要原因已知条件是以图形形式出现的，并且有多余的条件。学生不知所措。

试卷年级数学 第12篇

一、对号入座(3～10小题每空1分)

1、 看图写数。(2分)

( ) ( )

2、 在37、73、87、70这四个数中，选择合适的填在圈里。(6分)

十位上是7的双数 个位上是7的单数 比70大的数

3、5个十是( )，( )个十是100。

4、7个一和6个十合起来是( )。

5、与90相邻的数是( )和( )。

6、最小的两位数是( )，的两位数是( )。

7、56的个位上是( )，表示( )个( )，十位是( )表示( )个( )。

8、40比( )大1，比( )小1。

9、在 填上“>”“<”或“=”。

80-60○90-60 60+4○60+40 18-8○18-10

30+3○80-50 83-3○83-80 56+6○9+53

10、在○里填上“+”或“-”

7○7=0 20○5=25 5○5=10 18○8=5○5

8○4<6 15○5<12 85○80=5 17○9=4○4

11、写出4个个位上是3的数，并按照从小到大的顺序写出来。(8分)

□ < □ < □ < □

12、爷爷的岁数是比65大，比70小的一个双数，爷爷可能是( )岁。(2分)

二、小电脑(12分)

80+8= 53+4= 15-7= 77-7=

12-6= 30+20= 5+33= 42+3=

42+5= 53+7= 50-5= 32+60=

三、小巧手(在方格纸上画一个正方形、长方形和一个平形四边形)(9分)

四、聪明泉

苹果有20个，梨的个数和苹果差不多，桔子比苹果多得多。(6分)

1、梨有多少个? 2、桔子有多少个?

20个 25个 80个

20个 25个 80个

五、走进生活(25分)

1、妈妈带了72元钱，还差5元钱才能买一套衣服，这套衣服要多少钱?

3、 一年级两个班植树，一班植树43棵，二班植树36棵，两个班一共植树多少棵?

4、 小兰和小明踢毽子比赛,小兰踢了18个，小明踢了9个，小兰比小明多少个?

5、 老猫和小猫一共钓了29条鱼，老猫钓了20条，小猫钓了多少条?

试卷年级数学 第13篇

一、正确填写(每题2分，共20分)

1、一艘潜水艇在海水下面55米处，位置表示为-55米;一条鲨鱼在潜水艇的上方10米处，它的位置可表示为()。

2、一个点从数轴原点开始，先向右移动3个单位，再向左移动7个单位的长度，这时点所对应的数为()。

3、用一张长分米，宽分米的长方形铁皮制成一个圆柱，这个圆柱的侧面积是()平方分米。(接口处不计)

4、一个圆柱形油桶，侧面展开是一个正方形，已知这个油桶的底面半径是10厘米，那么油桶的高是()厘米。

5、一个圆柱体的底面周长是另一个圆锥体的底面周长的2/3，而这个圆锥体的高是圆柱体高的2/5，圆锥体体积是圆柱体体积的()。

6、叔叔今年存入银行10万元，定期二年，年利率%，二年后到期，扣除利息税5%，得到利息()元。

7、一个直角三角形的两条直角边分别是6厘米，10厘米，以其中一条直角边为轴旋转得到图形的体积是()。

8、一支牙膏出口直径为5毫米，每次挤1厘米牙膏，可以用40次，这只牙膏的容积是()立方分米。

9、一个原木长2米，如果截取长6分米的一段后，表面积就减少平方分米，原来这根原木的体积是()立方分米。

10、五年级一班在银行存了活期储蓄元，每个月的利率是%，经过半年后，可以取出本息()元。

二、慧眼识真。(每题2分，共10分)

1、数轴上，-1/2在-1/8的左边。()

2、两个圆柱的侧面积相等，他的底面周长也一定相等。()

3、如果圆柱的体积是圆锥体积的3倍，那么他们一定等底等高。()

4、最小的正整数是+1，没有的负整数。()

5、应纳税额与各种税收的比值叫做税率。()

三、对号入座。(每题2分，共10分)

1、小红和小丽以大树为起点，小红向东走10米记做+10米，小丽向西走8米记做-8米，小红和小丽相距()米。

A、18米B、19米C、20米D、2米

2、一种饼干包装袋上标着：净重(150+5克)，表示这种饼干标准的质量是150克，实际每袋最少不少于()克。

A、155B、150C、145D、160

3、圆柱侧面积的大小是由()决定的。

A、圆柱的底面周长B、底面直径和高C、圆柱的高。

4、下面()图形是圆柱的展开图。(单位：厘米)

5、张浩编写的《秋天的童话》出版后取得稿费2600元，按规定稿费超过800元部分要缴纳20%的个人所得税，张浩纳税后所得稿费()元。

A、(2600-800)_20%B、2600-2600_20%

C、2600-(2600-800)_20%D、2600-2600_(1-20%)

四、图文结合。(1、2、4小题各4分，3小题6分，共18分)

1、用铁皮做一个如下图所示空心零件(单位：米)，需用铁皮多少平方厘米?

2、将一块长方形铁皮，利用图中阴影的部分，刚好制成一个油桶，求这个油桶的体积。

3、一根2米长的圆柱形木料，横截面的半径是10厘米，沿横截面的直径垂直锯开，分成相等的两块，每块的体积和表面积各是多少?

4、如图所示，圆锥形容器中装有5升水，水面高度正好是圆锥高度的一半，这个容器还能装多少升水?

五、解决问题。(每题6分，共42分)

1、一个圆柱形水池，水池内壁和底面都要镶上瓷砖，水池底面直径6米，池深米。镶瓷砖的面积是多少?

2、已知一个圆锥的底面半径和高都等于一个正方体的棱长，这个正方体的体积是216立方厘米，这个圆锥的体积是多少?

3、把一个高3分米的圆柱体的底面分成若干相等的扇形，然后把圆柱体切开，拼成一个与他等底等高的近似长方体，他的表面积比圆柱体的表面积增加了36平方分米，求圆柱体的体积。

4、将一个圆柱体木块沿上下底面圆心切成四块，表面积增加48平方厘米;若将这个圆柱体切成三块小圆柱体，表面积增加平方厘米。现在把这个圆柱体木块削成一个的圆锥体，体积减少多少立方厘米。

5、有一种饮料瓶的瓶身呈圆柱形(不包括瓶颈)，容积是30立方分米。现在瓶中装有一些饮料，正放时饮料高度为20厘米，倒放时空余部分的高度

试卷年级数学 第14篇

一、我会填。(每空1分，共20分)

×4=( )，读作( )。

的3倍是( )，8个9相加的和是( )。

与45的和是( )，61比21多( )。

根据口诀写出两个乘法算式。

三九二十七 ( ) 四六二十四( )

( ) ( )

括号里最大能填几?

( )×8<57 40>6×( )

支钢笔5元钱，3支钢笔( )元;

1只小动物六条腿，5只小动物( )条腿。

用可以摆成( )个两位数。

右图是正方形，它有( )条对称轴。

一条红领巾有( )个角;一面国旗有( )个直角。

一个因数是3，另一个因数是4，积是( )，计算时用的口诀是( )。

二、我能辨对错。(12分)

( )一张课桌的高约70米。

( )+40>82-20

( )一个角有一个顶点,两条边。

( )两个9相乘的积是18。

( )×8+5=5×9

( )买这两件商品大约要用60元。

三、我会选。(把正确答案的序号填在括号里)(12分)

鱼缸里有7条大鱼，小鱼的条数是大鱼的2倍，小鱼有多少条?正确算式是( )

+2 ×2

○5=35，○里应该填的运算符号是( )

+ ×

先估一估，再量一量，下面的线段中最长的是( )

下面( )图是小丽看到的。

下面各算式中，能改写成乘法算式的是( )

+3×4

+4+4+5

+6+6+6+6

下面的算式中，得数最小的是( )

×9-8 ×5

四、我会算。(20分)

直接写得数。

6×9= 2×2= 2×8= 7×4-7=

8×6= 1×9= 7×5= 9×2-6=

3×7= 9×4= 56-8-8= 40+6×2=

用竖式计算。(8分)

48+36 72-25 80-33+45

五、我会看图写算式。(8分)

六、我能解决问题。(第5小题8分，其余各5分，共28分)

二(1)班有男生18人。女生有多少人?

年后母亲比女儿大多少岁?

花兔拔了多少个萝卜?

⑴买6听饮料要多少元?

⑵30元钱够买8听吗?

下面是二(1)班同学最喜欢的水果情况统计图。

先填表再回答问题。

⑴每格代表( )人。

⑵喜欢( )的人数最多。

⑶喜欢的比喜欢的多( )人。

⑷你还能提出什么问题?(提出问题并列算式解答)

附加题：(10分)

大雨伞的价格是小雨伞的3倍，大雨伞比小雨伞贵16元，大雨伞和小雨伞各多少元?

试卷年级数学 第15篇

一、填空

1.234600720读作______，它是______位数，最高位是______位.

2.八千零九万七千三百零六，写作______，四舍五入到万位是______.

3.你认为，过一点可以画______条直线，过两点可以画______条直线.

4.一个数由6个百万，6个万和6个千组成，它是______.

5.31060000=______万 47200000=______万463920≈______万 951200000≈______亿

6.填>、<或=

829600______83万 69万______1273000 47×25×4______47×100459900______460000

7.169×28≈______ 403×18≈______

8.69□490≈70万，□最大填______，最小填______.

9.500807002，读这个数时读了______零.

10.1平角=______直角，1周角=______平角.

11.150×60积的末尾一共有______0.

12.用0、1、3、7、9组成最大的五位数是______，最小的五位数是______.

二、判断

1.我国第五次人口普查全国人口有13亿，这个13亿是一个近似数.______.

2.直线要比射线长.______.(判断对错)

3.一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积也扩大10倍______.(判断对错)

4.过直线外一点可以画无数条这条直线的垂线.______.(判断对错)

5.125×18×8=125×18+125×8.______.

三、选择序号填在()里

1.在85后面添( )个0，就是八十五万.

A.4个 B.5个 C.6个

2.个位、万位、亿位是几个不同的( )

A.位数 B.数位 C.计数单位

3.72□×240，要想使积末尾有3个0，□里填( )

A.0 B.5 C.任何数

4.125×16的简便方法是( )

A.125×10+6 B.125×10×6 C.125×8×2

四、解决问题

1.32个同学在运动场练习接力跑，平均每人跑104米，一共跑了多少米?

_____________________________________

2.张老师带20xx元去商场买饮水机，每个饮水机135元，他带的钱够买14台饮水机吗?

_____________________________________

3.学校准备给16个班发练习本，每班240本，还需800本备用.学校应买多少本练习本?

_____________________________________

4.有6栋教学楼，每栋4层，每层放230套课桌椅.一共有多少套课桌椅?(两种方法解答)

_____________________________________

5.红光小学做校服，上衣每件52元，裤子每条38元，准备买150套，共需多少元钱?

_____________________________________

试卷年级数学 第16篇

一、试卷特点分析

本次期中试题依据大纲和教材，覆盖面广，重视了基础知识、基本技能以及解决问题能力的考查，主客观性试题设置合理，有一定的综合性和灵活性，特别是选择题中有几个有难度。学生的考试成绩能比较客观真实地反映了五年级数学教学质量的现状。本试卷包含八种题型，通过不同形式，从不同侧面考查了学生对前四个单元知识的掌握情况，考察的知识面多而广。总体来说，大部分试题难易适中，可以说，为这次期中测试提供了一份相当有份量的考卷。

第一题填空题及第二题判断题、第三题选择题，主要是考察大数的认识，角的度量和乘法等基础知识点，难度适中，题目典型，计算要求低，注重细节的考察，如填空题第六题，计算结果必须要带单位，否则算错误。

第四题计算，口算，简便运算，列式计算。考察学生的计算能力，及解题技巧，难易程度递增，层次清晰。数据设计得当。

第五题列式计算，数量关系相对于四年级的学生来说比较适当。

第六题考察第四章的题目，这种题型比较新颖，可以考察学生的应变能力，分值分配得当。5分

第八题解决问题，全方位多角度地检测了学生对应用题的分析、解答能力。在平时也是重要训练题型，但是由于不理解，还是失分比较多。

二、学生答题情况分析

1、整体数据分析

学生考试成绩统计分析显示，平均分65分，90分以上5人，优秀率17.07%，17个不及格，及格率达到62%。

2、学生答题情况分析

从学生的答题情况来看，普遍存在这样一个问题：学生的分析能力差，掌握知识比较死板，不会变通。第一题填空题中的第7，类似的题型老师在平时教学中讲过，可是变换了出题方式学生就回答不出来了。可见分析能力还有待于进一步提高。由于对基础知识投入的训练较多，试卷中的填空题和判断题学生失分较严重，其它各题学生失分因个人情况有所不同。

第四题计算，包括口算，简便运算，列式计算。主要检测学生的计算能力，由于学生的计算马虎，准确率不高，不够好，失分也严重。

第五题列式计算，虽然数量关系比较简单，但是仍然有百分之七的同学不懂的分析，第六题解决问题，大多数学生失分是由于概念不清晰、不扎实;解决问题的能力不强;没有形成良好的学习习惯;学生缺乏综合能力应用等。

三.改进措施

根据此客观情况，在后续的教学中我给予下列辅导措施：

1、 加强基础，强化习惯。

重视数学基础，加强数学基本功训练是学好数学的法宝。如：口算、速算、计算中的巧算等。另外就是要经常性地对学生进行查漏补缺。同时注意学生学习习惯的养成教育。如;验算、认真审题、检验方法等。

2、应用题的教学，要突破解题思路和方法的模式化。

课本中提供的解题方法和思路具有一般性，要使学生掌握，但不能把归纳出的解题方法模式化，让学生生搬硬套。要启发学生拓展思路，寻求可能的多种解题方法，并做出相应的比较，以培养学生思维的灵活性。总之，注重学生学习方法指导，引领学生乐学。在学习过程中要注重学生良好学习习惯的培养和学习方法的指导，教会学生及时复习，对比归纳，梳理知识，让所学的知识迅速的构建到已有的知识结构中去。

还有个别同学没有写完。部分学生的字体书写不规范，太乱。

三、反思整改

1、注意积累，夯实基础

扎实的基础是提高能力，在平时的教学过程中，立足于现实，按照新课标的要求，把应该掌握的基本知识牢固掌握，夯实基础。从一笔一画到间架结构，从每个生字词字型到每一个生字的读音，从每个词语、句子含义到名篇的背诵、积累，这个基石非扎扎实实铺设不可，这些来不得半点虚假，在这方面需要花大量的时间和精力。重点抓好“字词的积累”、“语段的积累”、“知识的积累”、“文化的积累”。

2、关注思维，培养能力

培养学生的思维能力是小学教育的重要任务。从某种意义来说，小学语文的阅读、作文所要考查的主要是学生的思维品质，学生只有具备了良好的思维能力，才能在各项评价中，在学习中畅通无阻。因此在教学中，我不仅要让学生学会综合运用知识，同时还要注意让学生吸纳思维方式、思维方法，养成灵活创新的思维品质，不断地提高学生的感知力、理解力、判断力、综合力，以提高学生的综合素养，达到课程标准的要求。

3、注重综合，确立大语文观

语文素养的形成非一朝一日而形成的，需要通过长期的训练与严格的要求才能达到，没有量的积累不可能带来质的提高。我会通过开展一些读书实践活动丰富学生的阅读面，提高学生的阅读水平，拓宽语文教学的视野，注重课内与课外的联系，多选取一些阅读感悟类型的文章让学生品读与理解，这样才能做到真正地提高阅读能力，此外还应开展一些丰富多彩地语文综合性活动，让学生多读至诵，尤其是“成语、俗语谚语、格言名言、歇后语、惯用语、古诗”等等让学生在活动中丰富自己的体验，内化语言。

再次要在平时多背美文美句，陶冶情操，颐养性情。这样才能提高学生的语文综合素养。

试卷年级数学 第17篇

一、填一填。（每空1分共27分）

1、56、（ ）58、（ ）、（ ）61。

2、75由（）个10和（）个1组成。

3、8个10和8个1组成的数是( ).

4、45的十位是( ),表示（）个十，个位是( )，表示（ ）个1。

5、(1)3元=(  )角  (2)70角=(  )元

(3)4角=(  )分  (4)60分=(  )角

(5)5角8分=(  )分  (6)19分=(  )角(  )分

6. (1)3个一和8个十组成的数是(  )．  (2)10个十组成的数是(  )．

7、 56的十位上的数字是(  )，表示(  )个(  )；
个位上的数字是

(  )，表示(  )个(  )．

8、. 按照从大到小的顺序把下面各数排列起来．

45  54  40  50  34  43

___________________________________

9、. 用30、8、38三个数写出两个加法算式、两个减法算式．

___________      _____________

___________      _____________

二、 在（）内填上“<”>”、“ =”

13-4( )8 78( )81 3元( )30角

17-9( )9 60( )57 91角( )9元

30+8( )38 56-6()51 100( )99

6、一张 可以换（ ）张。

7、７元４角和５角合起来是（ ）元（ ）角。

8、把9角、5０元、9元、1元、30角按从少到多的顺序排列是：

( )<( )<( )<( )<( )

三、 口算题(每道小题 12分 共 24分 )

1. 12-5=   18-9=   6+8=     11-9=

6+9=   7+4=   14-5=     12-4=

16-7=   13-6=   8+5=     15-8=

2. 36-(9-7)=   15-(12-7)=     76-70+8=

4+(15-8)=   8+(11+30)=     50+10-30=

29-(13-5)=   60-20+5=     40+(16-9)=

试卷年级数学 第18篇

一、选择题

1、两袋大米同样重，第一袋用去 ，第二袋用去 千克，剩下的(　)

A. 第一袋重 B. 第二袋重 C. 同样重 D. 不确定

2、下面分数中，能化成有限小数的是(　　)

A. B. C. D.

3、一个数(零除外)除以 ，这个数就(　　)

A. 扩大9倍 B. 缩小9倍 C. 增加9倍 D. 减少9倍

4、10克盐溶于100克水中，盐占盐水的( )

A B C D

5、“一种产品原价50元，现价比原价降低了5元，求降低了百分之几”解决这一问题的正确列式是( )

A B C D

6、下列计算正确的是( )

A B C D

7、对称轴最少的图形是( )。

A、圆 B、长方形 C、正方形 D、等边三角形

8、下面各算式中，结果最大的是(　　)

A. 14× B. 14÷ C. ÷14

9、广场为观察点，学校在北偏西30°的方向上，下图中正确的是(　　)

A. B. C. D. 无答案

10、在数a(a不等于0)后面添上百分号，这个数就(　　)

A. 扩大100倍 B. 缩小100倍 C. 不变

二、填空题。

(1)、　 ：20= =80%=20÷　 =　 (填小数)

(2)、圆的半径是3cm，它的周长是 cm，面积是 cm2

(3)、2.4与4.8的最简单整数比是 ，比值是 .

(4)、16是20的( )%，20比16多( )%。

(5)、45分=( )时 ， 吨=( )千克

(6)、某班某天有49人按时上学，1人请假，这天的出勤率是( )%。

(7)、大船限乘6人，小船限乘4人，38人共租了8条船，都坐满了.租的小船 艘

(8)、在扇形统计图中，所有扇形的百分比之和为( )。

(9)、找规律填数：1、2、4、7、11、16、22、( )。

(10)、48的 是　　;　　的 是27

(11)、80%的倒数是(　　)，1 的倒数是(　　　)。

(12)、在3、3 、333%和3.3四个数中，最大的是　 最小的是

三、我是小判官。(对的打√，错的打×)

(1)、4∶5的后项扩大3倍，要使比值不变，前项也应扩大3倍。( )

(2)、半径是2厘米的圆它的周长和面积相等。( )(3)、如果男生人数比女生人数多 ，那么女生人数就比男生人数少 .( )

(4)、一批布用去了40%，还剩60%米。( )

(5)、李家民做50道口算题，每题都正确，正确率就是50%。( )

四、仔细认真,我会算。

1、直接写出得数。

÷ =　 ×3=　6× =　　 + ×7=

100÷10%=　　 ÷1=　　 ÷7= ×9× =

2、 计算下面各题，能简算的要简算。(8分)

49 × 15 ÷ 45 (15-14×47 )×821

45 ÷[(13 + 25 )×411] 27 ×89 +57 ×89

3、 求未知数ⅹ。(6分)

ⅹ+ ⅹ=15 ⅹ∶ = ∶89

4、 列式计算(6分)

(1) 56 与 58 的和乘一个数，所得的积是 720 ,这个数是多少?

(2) 23 与 35 的积比25的 15 少多少?

五、综合实践

1、画一个直径为4厘米的圆

要求：①要标明圆心。

②要标明半径是多少。

③要计算出这个圆周长是多少厘米。

六、解决问题。

1、小玲参加数学竞赛，全卷总题数是18道，小玲只做对总题数的 。小玲做错了多少道题?

2、春运期间，深圳到武汉的飞机票涨价10%后，票价为880元，春运前的飞机票价是多少元?

3、一条公路，甲队修了120米，乙队接着修了210米，乙队比甲队多修了百分之几呢?

4、西城绿化广场的一个圆形花坛，周长是18.84米，花坛面积是多少平方米?

5、校合唱队有45名队员，男队员与女队员的人数比是4∶5，校合唱队的男、女队员各有多少名?

6、六年级有学生160人，学生参加各兴趣小组的人数占总人数的百分比如图所示，根据图算出参加各类兴趣小组的分别是多少人?

智慧岛：

1、市里举行数学竞赛，共有12道题。规定：每做对一道题加10分，每做错一道题倒扣2分，不做不加分，也不扣分。小丽做完了12道题，得了96分。她做对了几道题?

2、一桶油连桶重23千克，用去油的50%以后，称得连桶重是12千克，问桶中原来共有油多少千克?桶重多少千克?

答案及评分标准

一、 选择(每题1分，共10分)

1、D 2、C 3、A 4、D 5、A 6、C 7、B 8、B9、C10、B

二、 填空题(每题2分，共24分)

三、 判断题。(每题1分，共5分)

1、√ 2、× 3、× 4、× 5、×

四、我会算(24分)

1、口算(每题0.5分，共4分)

2、计算下面各题，能简算的要简算。(8分，每题2分)

3、求未知数ⅹ。(6分)(每题3分)

4、列式计算(共6分，每题3分。)

五、综合实践(共4分)图略 周长：12.56

六、解决问题(前5题每题5分，6题每题8分，共33分)。1、2题2、800元 3、75℅4、28.26平方米5、男20人女25人6、美术组48人，歌咏组64人，科技组，40人，书法组，8人

智慧岛：每题10分，共20分。1、做对了10道。2、油22千克，桶1千克。

试卷年级数学 第19篇

一、填空（共20分）

1、67表示（）个17 。

2、小明从一楼走到三楼用了8秒，照这样他从一楼走到五楼用（）秒。

3、一米长的绳子，剪下它的1∕10，是（）分米，剩下（）厘米。

4、任何数乘以一个数都等于原数，这个数是（）。

5、上午9点开始下雨，下了5个小时，下午（）时雨停。）。

6、 2600千克－600千克＝（）吨

3厘米－17毫米＝（）毫米

1吨－500千克＝（）千克

950米＋1050米＝（）千米

7、（填“＜”“＞”或“＝”）

3分（）200秒

150分（）3时

70毫米（）7厘米

8、分针走1小格，秒针正好走（）个小格，是（）秒。分针走1大格是（）分钟，时针走1大格是（）小时。

9、下图（左）中有（）个平行四边形。

10、用一根32米长的铁丝围成一个长方形，长方形的长是10米，宽是（）米。

【设计意图：本题包括了单位换算，时分秒的认识，四边形的认识，分数的简单计算等内容，重点考察学生对基础知识的掌握】

二、火眼金睛（对的画“ √”，错的画“×”。）（共20分）

1、把1厘米的绳子平均分成10段，每段长1毫米。（）

2、一个图形的四条边相等，这个图形一定是正方形。（）

3、 2与1的"和、差、积、商中最大的是积，最小的是商。（）

4、 6×6和6+6的意义相同。（）

5、正方形的边长增加3厘米，它的周长增加12厘米（）

6、除数是3的除法，余数可能是1、2或3。（）

7、 120×5的积末尾只有一个0。（）

8、如果A×B=0，那么A和B中至少有一个是0。（）

9、 7个1/7米是7米。（）

10、0乘以任何数都等于原数。（）

【设计意图：本题有一定难度，主要考察学生对本册数学概念及其意义的掌握，需要学生细致分析题意，全面考察多种情况】

三、快乐ABC（选择正确答案的序号填在括号中）（共20分）

1、把一个长方形拉成一个平行四边形，周长（）

A变大 B不变 C变小

2、两个足球队进行比赛，结果（）

A两个队都胜了 B两个队都负了 C两个队平了

3、与125×0的结果相同的是（）

A 125+0 B 125—0 C 0×125

4、小明9：20到电影院时，电影已经开始了半小时，电影是（）开始的。

A 8：50 B 9：50 C 9：00

5、时针从第一个数字到第二个数字经过的时间是（）

A 60秒B 60分C 2小时

6、最小三位数和最大三位数的和是（）

A 1 B 1099 C 899

7、1千克铁和1千克棉花（）重。

A铁B棉花C一样

8、我们数学书的长度大约是20（）。

A。毫米B。厘米C。分米D。米

9、一架玩具飞机218元，一辆遥控汽车165元，买一架玩具飞机和一辆遥控汽车一共要（）元。

A。283 B。383 C。373 D。53

10、小东每天吃晚饭大约需要20（）。

A。时B。分C。秒D。天

【设计意图：本题题型灵活多样，需要学生用机智的算法迅速选出答案，考察学生将数学联系实践等能力】

四、我是计算小能手（共20分）

口算：

275+0= 700×4= 600×7= 38 +58 =

123×2= 465×0= 15÷5= 1— 13 =

972—200= 486+14= 76÷2= 89 — 69 =

笔算下面各题：

495×3 503×6 712×4

竖式计算并验算：

316+257 806—279 453+556

【设计意图：本题主要考察学生进行进位减法，退位减法，有余数的除法，多位数乘一位数等基础计算能力。】

五、连一连：（共4分）

1、8个红球6个黄球2个红球8个蓝球

可能是黄球不可能是红球一定是红球

2、20÷8 26÷4 23÷7 27÷5 17÷8 55÷6

余数是1余数是2

【设计意图：本题趣味性较强，考察学生对可能性判断的掌握，快速计算除法的能力】

六、解决问题：（共16分）

1、操场上有14课杨树，松树的数目是杨树的4倍，杨树和松树一共有多少课？

2、光明小学操场的长是40米，宽比长短5米。小明绕着操场跑了2圈，他一共跑了多少米？

3、一桶花生油倒出四分之一，剩下几分之几？

4、妈妈到商场买了两条裤子，两件上衣，一共有几种搭配方法？

【设计意图：通过解决问题让学生感受运用数学解决实际问题的过程。】

试卷年级数学 第20篇

为了丰富同学们的学习生活，一起来做试卷吧，接下来小编为大家推荐的是小学一年级数学上册试卷，欢迎阅读。

1.7比9少()，()比()少3，()比()多2。

2.(1)8和10中间的一个数是()，5前面一个数是()，6后面一个数是()。

(2)比8多2的.数是()，比9少3的数是()。

3.看图填空。

4.在()里填上适当的数。

8-4=2+()3+()>67-2>6-()

5.在()里填上适当的数。

(1)5+4+()=9

(2)7-()<7

(3)3+()<3+()

6.在()里填上适当的数。

(1)8-1-()=4

(2)5>2+()

(3)9-()>9-()

7.写出算式，使每个算式不相同。

8.写出算式，使每个算式不相同。

9.请用1、2、3、4、7这五个数写几个算式，看谁写得多。

_________________________________________

试卷年级数学 第21篇

一、直接写出得数

17-8= 11-3= 24+5= 60+22-2= 41+20= 7+62= 68-5= 78-50+30= 89-7= 6+8= 16-9= 65-60+80= 90-40= 50+38= 54-40= 78-5-30= 29+40= 15-8= 30+60= 32+50-40=

二、填空。

1、46里面有( )个一和( )个十。

2、一个数，个位上是3，十位上是7，这个数是( )。

3、一个一个地数，60前面一个数是( )，后面一个数是( )。

4、100里面有( )个十。7个十是( )。

5、在()里填上“ > ”“< ”或 “=”。

2+57()57 65-20()45 89-9()89

6、在80、36、63、54、37中，单数是( )和( )，比60小的双数是( )和( )。

7、与39相邻的两个数是( )和()。

8、70比( )小1，比( )大1。

9、89添上1是( )个十，是( )。

10、小明和小红看同一本故事书。一个星期后，小明还剩36页没有看，小红还剩下20页没有看。( )看的页数多。

三、在()里填上“<”“>”或“=”。

98()89 11-3()3 100()93+6 35–4()35+4

试卷年级数学 第22篇

一、请你填一填。(每空1分，共22分)

1、20XX年是闰年，1900年是( )年。

2、地图通常是按上( )、下( )、左( )、右( )绘制的。

3、一年有( )个月，其中31天的有( )个月。

4、要使□64÷5的商是两位数，“□”中能填( );

要使664÷□的商是三位数，“□”中能填( )。

5、中华人民共和国是 1949年10月1日成立的，到今年10月1日是( )周年。

6、课外小组14：30开始活动，经过1小时20分结束，结束时间是( )时( )分。

7、小明奶奶今年打算在小明家连续住两个月(共62天)，这两个月分别是( )月和( )月。

8、20XX年一共有( )星期( )天。

9、把相同的时刻用线连起来。

上午9时 晚上8点半

下午5时 中午12时差5分

11：55 17：00

20：30 9时

10、除数是7，商是6，余数是4，被除数是( )。

11、面向东方向右转，你的后面是( )方。

二、请你判一判。(对的在括号里打∨,错的打×。共10分)

1、被除数中间有0的，商的中间一定有0。( )

2、125÷2的商是三位数。( )

3、在除法中，每求出一位商，余下的数一定要比除数小。( )

4、310÷6=50……1( )

5、小强满12岁的时候，只过了3个生日，他是2月29日出生的。( )

三、请你选一选。(把正确的序号填在括号内，共10分)

1、20XX年8月8日第29届奥运会在我国首都北京开幕，这一年有( )天。

① 365 ② 366 ③ 367

2、一场排球赛从19时30人开始，进行了155分，比赛在( )结束。

① 22：15 ② 22：05 ③ 21：05

3、算式：4008÷8商中间( )0。

①1个 ②2个 ③没有

4、阳阳晚上9时分睡觉，第二天早上6时起床，她一共睡了( )小时

① 7 ② 9 ③ 8

5、下面说法错误的是( )。

①指南针是用来指示方向的，它是我国古代四大发明之一。

②0除以任何不是0的数都得0。

③小华说：“我爸爸2月30日才从温州开会回来。”

四、请你算一算。

1、直接写得数(每小题1分，共10分)。

30×4= 1500÷5= 4×21= 400÷5= 20×20=

96÷3= 34÷2= 100×20= 0÷(54-45)= 297÷6≈

2、列竖式计算。(共18分)

3442÷8 = 5228÷6 = 1840÷3=

901÷7 = 8204÷9 = 156×27 =

226×22 = 408×45 = 199×34=

五、解决问题。(2分+3分+3分+3分+3分+3分+3分共20分)

1、光明小学562名学生分4批去参观克隆鼠展览。平均每批有多少人，还剩几人?

2、小冬家去年第四季度(10-12月)每月用电情况分别是：10月份120度，11月份128度，12月份142度。小冬家10-12月平均每月用电多少度?

3、三年级学生到茶园里劳动，女生有56人，男生有64人。4名学生分成一组，共可以分成多少组?

4、有90名学生，每两人用一张桌子，如果把这些桌子平均放在3间教室里，那么每间教室放多少张?

5、参观科技馆的成人人数是儿童人数的2倍，如果有大人458人，一共有多少人参观科技馆?

一架客机上午11：30从厦门飞往青岛，下午2：30到达青岛机场。已知厦门到青岛的航程有2250千米，问这架客机平均每小时飞行多少千米?