五年级语文单元试卷下册7篇

五年级语文单元试卷下册第1篇一、选择正确的读音涂上颜色。(5分)二、连线，组成词语。(8分)三、选一选，填一填。(9分)清轻青我坐在()草地上，风()柔地拂过我的面庞，让人感觉十分()爽。采踩彩公园的下面是小编为大家整理的五年级语文单元试卷下册7篇,供大家参考。

五年级语文单元试卷下册 第1篇

一、选择正确的读音涂上颜色。(5分)

二、连线，组成词语。(8分)

三、选一选，填一填。(9分)

清 轻 青

我坐在( )草地上，风( )柔地拂过我的面庞，让人感觉十分( )爽。

采 踩 彩

公园的花色( )鲜艳，十分美丽，我们不能用手( )，更不能用脚( )。

工 功 攻

爸爸整天在( )作室里钻研，( )克了一道道难关，终于成( )地完成了科研任务。

四、照样子写一写。(12分)

例：蜜蜂——蜂蜜

( )——( ) ( )——( ) ( )——( )

( )——( ) ( )——( ) ( )——( )

五、填动词。(18分)

( )凉棚 ( )葡萄 ( )手臂 ( )柴火 ( )衣服

( )电视 ( )电话 ( )轿子 ( )小号

六、照样子写一写。(20分)

例：天空——蓝蓝的天空——蓝蓝的天空上飘着朵朵白云。

草原( )( ) 田野( )( )

校园( )( ) 小河( )( )

七、加入修饰的词，把句子写得更完整。(12分)

例：他把小狼抱回了木屋。他把小狼小心地抱回了木屋。

1.春风吹拂着我的脸庞。_______________________。

2.我们上学去。_______________________。

3.小力在操场上玩耍。_______________________。

4.沙柳将根扎进泥土里。_______________________。

八、阅读。(16分)

我想和你做朋友

在放学的路上，小丽把想和李明做朋友的想法告诉了李明。

小丽说：“李明，我想和你做朋友，因为你守纪律，关心同学。你想和我做朋友吗?”

李明说：我也想跟你做朋友，你不仅爱学习，还爱劳动。”

从此，他俩成了好朋友。

1.小丽想和李明做朋友是因为__________，李明也想和小丽做朋友是因为__________。(4分)

2.仿照课文中的句子，用加横线的词写一句话。__________。(4分)

3.用横线画出小丽所说的话，用波浪线画出李明所说的话。(8分)

参考答案及评分标准

一、共5分，每音1分。

fú、dǐ、jì、cāng、diāo

二、共8分，每线1分。

三、共9分，每空1分。

青、轻、清;彩、采、踩;工、攻、功

四、共12分，每组2分。

雪白——白雪、彩色——色彩、往来——来往

银白——白银、上海——海上、放开——开放(其他词也可以)

五、共18分，每空2分。

搭、摘、举、捡、看、打、抬、吹、穿(其他动词也可以)

六、共20分，每词2分，每句3分。

1.辽阔的草原、辽阔的草原上有几只羊在吃草。

2.空旷的田野、空旷的田野上盛开着美丽的鲜花。

3.热闹的校园、热闹的校园里有我活动的身影。

4.清澈的小河、清澈的小河里有鱼儿在尽情嬉戏。(其他词句也可以)

七、共12分，每句3分。

1.春风轻柔地吹拂着我的脸庞。

2.我们愉快地上学去。

3.小力在操场上尽情地玩耍。

4.沙柳将根深深地扎进泥土里。(其他句子也可以)

八、共16分。第1题4分，每空2分;第2题4分;第3题8分，每处4分。

1.他守纪律，关心同学;他不仅爱学习，还爱劳动。

2.小明不仅爱看书，还爱下棋。(其他句子也可以)

3.李明，我想和你做朋友，因为你守纪律，关心同学。你想和我做朋友吗?

我也想跟你做朋友，你不仅爱学习，还爱劳动。

五年级语文单元试卷下册 第2篇

(一)看拼音，写词语。(8分)

huān jìng zǐ xì zāi hài yōng bào

( ) ( ) ( ) ( )

gū niáng xiū xī yǔ zhòu bō làng

( ) ( ) ( ) ( )

(二)在红色字正确的音节下面打“√”。(9分)

兴(xīng xìng)奋 欢乐(lè yuè)

淹没(mò méi) 弯曲(qū qǔ)

漂(piào piāo)流 好(hǎo hào)奇

上当(dàng dāng) 首都(dōu dū)

背(bēi bèi)课文

(三)填写正确的字。(8分)

一( )树 一( )鱼 一( )马

一( )衣服 一把( ) 一盘( )

一张( ) 一头( )

(四)比一比，再组词。(8分)

区( ) 坏( ) 休( ) 吸( )

巨( ) 怀( ) 体( ) 极( )

云( ) 可( ) 己( ) 京( )

运( ) 河( ) 记( ) 景( )

(五)写意思相反的词语。(8分)

爱— 丑— 伤心— 虚假—

多— 黑— 饥寒— 复杂—

(六)照样子写出意思相近的词语。(4分)

例：连忙—赶紧

著名—( ) 漂亮—( )

特别—( ) 立刻—( )

(七)补充成语。(8分)

( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )观( )

自( )自( ) ( )收( )藏 ( )军( )马

十( )十( ) 无( )无( )

(八)连一连。(12分)

1、

学 电脑 梳理 羽毛

做 图案 观赏 旗帜

拼 作业 挥舞 风景

2、

欢快的 阳光 认认真真地 走路

先进的 脚步 急急忙忙地 上课

温暖的 科技 吞吞吐吐地 说话

(九)给句子加上正确的标点。(3分)

1、窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌( )

2、明天你能和我一起去小刚家吗( )

3、天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊( )

(十)照样子写句子。(6分)

1、湖水像一面镜子。

__________像___________________。

2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

__________是_______，_______也是_________。

3、

例：他把小鱼扔进大海里。

小鱼被他扔进大海里。

他把教室扫得干干净净。

_________________________________________

(十一)按课文内容填空。(10分)

1、老师——________在风里_______，那是我们给你_______，帮您_______一天的疲倦。

2、田野献上________的果实，枫林举起________的旗帜，蓝天飞着_______的鸽子，大海奏起__________的乐曲。

3、远山寒山石径斜， _____________________。

4、儿童相见不相识，______________________。

(十二)下面的短文真有趣，赶快读一读。(5分)

太 阳 花

……你见过太阳花吗?这是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了，叶子呢?也是细细的，含着一包绿汁，很嫩。

……早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒花越红。它仰着脸蛋，好像在跟太阳说：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。”

……傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。

……太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢!

1、短文共有( ) 段话。(1分)

2、太阳花是一种很( ) 的小花，( ) 的花瓣，( )的，鲜艳极了。(3分)

3、太阳花是什么时候开放的?(1分)

(十三)读一读，回答问题。(5分)

……秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽?看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。

1.这一自然段有( )句话

2.用"_____"画出描写秋天颜色的句子。这一句话描写了秋天的______、______、______、______等四个作物。三个表示颜色的词语是( )、( )、( )。

五年级语文单元试卷下册 第3篇

一、我会拼，在拼音下面写出汉字。(8分)

qí zhì

tán qín

yōnɡ bào

zhěng qǔ

sī kǎo

wēn nuǎn

yǎn jīnɡ

zhuàng lì

二、我会选，在正确的拼音下画“________”。(5分)

1.大海奏起欢乐( yuè lè)的乐(yuè lè)曲。

2.漂(piāo piào)亮的小纸船随水漂(piāo piào)走了。

3.放学后，我还(hái huán)要到图书馆还(hái huán)书。

4.有水把茶泡(pào bǎo)，有饭能吃饱(pào bǎo)。

5.我们大家都(dū dōu)爬上了天都(dū dōu)峰。

三、我会区别这些生字，再组词。(10分)

抬( )

治( )

旁( )

傍( )

户( )

护( )

场( )

扬( )

刻( )

该( )

喝( )

渴( )

候( )

猴( )

飘( )

漂( )

状( )

壮( )

台( )

告( )

四、我会。(6分)

五、我会按要求写词语。(12分)

1.写出与秋天有关的四字词语。

叠翠流金_________ ________ ________ ________

2. 把词语补充完整。

仔细地( ) 一片片( ) 心爱的( ) 赞许地( ) 一个个( ) 火红的( )

3.例如：(拉)二胡

4.写出带有数字的成语。

一本正经_________ ________ ________

5.我能把下列词语补充完整。

奇形怪 ( ) 绿树成( ) 名( )古迹 徒劳无( ) ( )有所长 ( )苗助长 瓜熟蒂( ) ( ) 中窥豹

六、写出下列词语的反义词。(6分)

退— ( ) 浅— ( ) 直— ( ) 危险—( ) 复杂—( ) 丑陋—( )

七、我能把词语整理成一句话，并加上标点。(4分)

1.娃娃 普及 抓起 从 电脑 的 要

_____________________________________

2.不约而同地 公园 我 来到 小东 和 门口

_____________________________________

八、我会仿写句子。(10分)

1.例如：叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。

小河不过十米宽，怎么可能游那么久?

_____________________________________

你自己会，还用问别人?

_____________________________________

风娃娃怎么能不伤心呢?

_____________________________________

这里的风景怎么会不美呢?

_____________________________________

2.例：清澈的湖水像一面镜子。

弯弯曲曲的公路像_________________。

____________像_____________________。

3.例：他把小鱼扔进大海里。改为：小鱼被他扔进大海里。

水把庄稼淹没了。改为：_________被________________。

4.例：春天来了，花儿开了，草儿绿了，到处都是一片生机(àng)然的景象。

夏天来了，________________________

秋天来了，________________________

冬天来了，________________________

九、日积月累。(15分)

1.我知道这首诗的题目是《 》，描写的是( )的景色，作者是( )代诗人 ( )。

2.老师——满树盛开的( )，那是我们的( )，感谢您时时把我们( )。

3.______________，是祖国妈妈的生日。

4.北京申办________年奥运会成功了。

5.小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”青蛙如果跳出井口会看到________________，它会说：“________________________。”

十、快乐阅读(9分)

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫!”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

1.第一自然段共有________句话(1分)

2.从文中找出下面词语的近义词。(2分)

美丽-----( ) 　　喜爱------( )

3.用“　　” 画出描写蜻蜓外形的句子(2分)

4.抄写短文中的比喻句。(2分)

_____________________________________

5.我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了?(2分)

_____________________________________

五年级语文单元试卷下册 第4篇

一、 读拼音，写词语。(10分)

róng huà wěi dà xī shēng mǎi mài jià zhí

yǒng gǎn zhng míng jī jí láo gù chng shí

二、把下列音节补充完整。(10分)

( )ào g( ) ( )ún ( )ù ( )óng

报 龟 群 祝 荣

g( ) g( ) ( )ā ( )á ( )ú

管 固 杀 达 足

三、给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。(10分)

___( ) ___( )

直

___ ( ) ___( ) ___( ) ___( ) 及 ___( ) ___ ( )

四、补充成语。(12分)

( )衣( )食 满不( )( ) 五( )十( ) 物产( )( ) 成( )结( ) ( )马平川 ( )日千里 ( )面( )方 ( )全( )美

五、选字填空。(8分)

蓝 篮 鬼 龟 必 心 油 笛 ( )天 海( ) ( )情 吹( ) ( )子 做( )脸 ( )定 汽( )

六、读一读，连一连。(8分)

前人栽树 更进一步 鲜艳的 羽毛 万事俱备 后人乘凉 快乐的 红旗 千里之行 只欠东风 丰满的. 北风 百尺竿头 始于足下 呼呼的 时光

七、把加点字正确意思的序号写在括号里。(6分)

1 一点也不剩 ○2光线 ○3 只、单单 光：○

1、他的钱全部花光了。

( ) .

2、今晚的月光很温柔。

( ) .

3、这件事你不能光说不做。

( ) .

1 用小刀雕 ○2时间 ○3程度深 刻：○

1、火车即刻发车。

( ) .

2、同学们一定要刻苦学习。( ) .

3、亮亮正在向老师请教刻字的技术。

( ) .

八、把括号里的词语放在句子中，使句子变得更生动。(6分)

1、妹妹上学去了。(一蹦一跳的)

________________________________________________________

2、天上有月亮和星星。(弯弯的 闪闪的)

____________________________________________________

3、满天星星闪闪发光。(像宝石一样)

_____________________________________________________

九、 快乐阅读。(12分)

少年徐文长

徐文长小的时候很聪明。有一天，他的伯父笑着拿出一包

礼物，挂在比徐文长高出许多的扁担上，对徐文长说：“这礼物是给你的。但是，你不能把扁担横下来，也不能站在高处去拿。”徐文长眼珠一转，有注意了。他把扁担举到一口井边，然后把扁担从井伸下去，轻而易举地从扁担上取下礼物了。“真是个聪明的孩子!”伯父翘起了大拇指。

1、在文中找出与下列意思一样的词语，写下来。(4分)

(1)形容事情容易做。( )

(2)办法。( )

2、伯父给徐文长的一包礼物放在什么地方?用“—”在文中画出来。(2分)

3、伯父对徐文长拿礼物有两个要求，一不能( ), 二不能( )。(4分)

4、伯父跨徐文长聪明，是因为( )。(2分)

1 伯父喜欢徐文长 ○2徐文长爱动脑筋，按伯父的要求拿到了礼物 ○

十、 写作实践。(18分)

同学们，如果你做错了事情，应该怎样用礼貌用语道歉。

请以“道歉”为题写篇作文。

答案：

一、融化 伟大 牺牲 买卖 价值 勇敢 证明 积极 牢固 诚实

二、b ūī q zh r uàn ù sh d z

三、略

四、(丰)衣(足)食 满不(在)(乎) 五(光)十(色)

物产(丰)(富) 成(群)结(队) (一)马平川

(一)日千里 (四)面(八)方 (十)全(十)美

五、 蓝 龟 心 笛

篮 鬼 必 油

六、略

七、1、① ② ③

2、② ③ ①

八、略

九、1、轻而易举 注意

23、把扁担横下来

站在高处去拿

4、②

五年级语文单元试卷下册 第5篇

第一部分：基础知识积累与运用。(30分)

一、看拼音，写词语。

(5分)

páo xiào chān fú qīng shu è hào xiāo yān

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是( )。(2分)

A、阿妈妮(nī) 似(sì)的 没(méi)腿深

B、大嫂(shǎo) 友谊(yí) 看(kān)守

C、狞(nínɡ)笑 暂(zàn)时 呻(shēn)吟

三、把能搭配的词语用线连起来。(4分)

崎岖的 感情 ∣ 服从 情绪

浓厚的 毅力 ∣ 增强 意见

饱满的 山路 ∣ 稳定 分配

惊人的 情绪 ∣ 坚持 信心

四、从括号内选一个最恰当的词语划上“ ”。(4分)

1、五千多名孩子聚在路边，他们(热烈 热心 热爱)地鼓掌，欢迎瑞恩的到来。

2、这件事发生得很(偶然 猛然 突然)，谁也没有意料到。

3、老班长的行为(激动 激励 激烈)着战士们。

4、听到小金花的妈妈牺牲的消息后，战士们都哭得很(痛心 伤心 悲痛)。

五、把下列词语补充完整，并选择合适的填入句中。(6分)

雪中送( ) 艰苦( )绝 风雨无( ) ( )公移山

任劳任( ) 扶危( )困 百折不( ) ( )汤蹈火

1、如果世界上没有了这些( )、默默奉献的教师们，世界将是无法想象的。

2、( )比锦上添花更能引起人们深切的.感激。

六、下列句子说法正确的划“√”，错误的划“ ”。(3分)

1、“雨突然大了。像泼。像倒。”这句话是比喻句。

( )

2、“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。

( )

3、“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。”这句不是比喻句。

( )

七、在这个单元出现的人物中，最使你感动的是谁?为什么?(3分)

八、根据下面所描绘的情境，回答下列问题。(3分)

你看见了有个同学在走廊上捡到一个钱包，没有交给老师而放进自己的口袋里了，这时，你会对这个同学说：“_________________________________________________________

_______________________________________________________________________.”

第二部分：阅读积累与运用。(30分)

一、阅读《再见了，亲人》选段，回答问题。(12分)

大嫂，请回去吧!看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……伤好以后，您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊?

1、“嫂”字用部首查字法应查( ) ，除部首外有 ( )笔。(2分)

2、在文中找下列词语的近义词。(2分)

坎坷( ) 明白( ) 价值( ) 情深意重( )

3、用“ ”划出反问句。把它改写成陈述句是

(3分)

4、“已经送了几十里“这句说明 (2分)

5、“您为我们付出了这样高的代价”，请在文中用“~~~”画出大嫂付出了的代价。(1分)

6、大嫂为志愿军付出这样高的代价，请你结合课文和资料，想象一下志愿军为朝鲜人民做了哪些事?(2分)

二、阅读短文，回答问题。(18分)

一定要记住我爱你

______献给在5.12地震中遇难的母亲

1.孩子，当你看到这首诗时， 4.孩子，你知道吗?明天是你的第一个生日。

我可能已不在人世。

很遗憾，我不知道还能不能伴你度过。

可唤醒你之后，我只是想告诉你， 我曾亲口向你许诺，

我艰难地写下这些文字， 我会为你插上第一根蜡烛。

只是想告诉你， 可是今天，我可能要向你道一声抱歉。

孩子，如果你能活着， 我不敢唱一曲生日歌，

一定要记住我爱你。

怕把你吵醒

我只能默默地说，

2.孩子，一个小时以前，你刚刚睡去， 孩子，如果你能活着，

我不知道这是不是最后一次， 一定要记住我爱你。

我看着你入睡。

如果是那样，我多想唤醒你， 5.孩子，也许你一定要在这里失去母亲，

再看看你那可爱的眼眸，稚嫩的脸。

我多想放声大哭，

可唤醒之后，我只是想告诉你， 为我，也为你的遭遇。

孩子，如果你能活着， 但请你相信，

一定要记住我爱你。

我不会哭泣，哪怕是小声地抽噎，

因为，我怎能让你看到我血汗交加的脸上，

3.孩子，现在请你闭紧你的眼， 还有泪光的涌溢?

屋外的一切不会打搅你的打午睡。

但你要知道，

你的小窝已化成碎片， 孩子，如果你能活着，

不过，不要担心， 一定要记住我爱你。

你永远躺在妈妈的臂膀里。

当你真的睁开了眼睛， 6.孩子，去往天堂的路已经拥挤，

我只是想告诉你， 你知道我不爱随大流，

孩子，如果你能活着， 可这次，也许必须要被死神占据。

一定要记住我爱你。

但你要答应我，

一定要挺住，一定不能哭泣，

最后一眼，也让我看到你的笑意，

让我看到你心中已深深铭刻的那句话：

孩子，如果你能活着，

一定要记住我爱你。

1. 写出下列词语的近义词。(4分)

稚嫩( ) 打搅( )抽噎( )抱歉( )

2. 把“我怎能让你看到我血汗交加的脸上，还有泪光的涌溢?”改成陈述句。(4分)

_________________________________________________________________

从这句话中可以看出母亲很___________________.

3.“一定要记住我爱你”这句话是_________对_________说的，在文中反复出现，从中

可以看出母亲对孩子_________________________________________________.(4分)

4.诗歌开头和结尾小节起到的作用是( )(2分)

A.互相照应，抒发情感，赞扬伟大的母爱。

B.承上启下，点明主旨，赞扬伟大的母爱。

5.从这首诗中，你从中看到了一个怎么样的母亲?(4分)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第三部分：习作。(40分)

一、小练笔(5分)

同学跟妈妈吵架后就离家出走，你认为这样做对不对?为什么?请用50~100字说说你

的看法。

二、习作。(35分)

在你的周围，有让你感动的人和事吗?从电视上、书籍中，看到过让你感动的人物和让你灵魂撼动的事迹吗?请你写下让你感动的事迹。要认真回顾事情的经过，把事情写清楚、具体。题目自拟，主题鲜明，条理清晰，要有真情实感，400字以上。

五年级语文单元试卷下册 第6篇

一、 读拼音，认真写好每一个字。（8分）

zhī zhū zhōng shí huāng zhāng cǎi hóng

dì zhì pèng shàng pǎo gēn wèn dǐ

二、 我会连。（9分）

hén yí méi kān jiǎo dǒu bǎng hǒu mán

煤 抖 榜 馒 搅 勘 痕 疑 喉

三、 照样子，填一填。（8分）

一 ( 阵 ) 雨 一 ( ) 小鱼 一 ( ) 高山

一（ ）风 一 ( ) 厚书 一 ( ) 乌云

一 ( ) 水 一（ ）树林 一（ ）岩石

四、 认真比一比，组成词语写下来。（16分）

埋 ( ) 岭 ( ) 陈 ( ) 逃 ( )

理 ( ) 铃 ( ) 镇 ( ) 跳 ( )

底（ ） 红（ ） 陆（ ） 宝（ ）

低（ ） 虹（ ） 路（ ） 保（ ）

五、照样子写词语。（9分）

越来越亮 （ ） （ ） （ ）

黑沉沉 （ ） （ ） （ ）

渐渐地 （ ） （ ） （ ）

六、读一读，连一连：（10分）

天然的 乌云 打开 方向

厚厚的 指南针 辨别 尾巴

满天的 书本 寻找 窗户

茂密的 空气 抖动 地质

清新的 枝叶 勘探 宝藏

七、 给下面的句子加上标点。（8分）

1、这件衣服真漂亮呀（ ）

2、哪里有书呢（ ）

3、大自然会帮你辨别方向（ ）

4、多么美丽的秋天啊（ ）

八、 课文直播间，按原文填空。（14分）

1．（ ）， 疑是银河落九天。

2． 窗含西岭（ ）， 门（ ）。

3．（ ）是盏指路灯，它永远高挂在（ ）。

4．枝叶（ ）的一面是（ ），枝叶（ ）的一面是（ ）。

5．春雨惊春（ ），夏暑芒（ ）。

6．（ ）寒霜降，（ ）小大寒。

九、阅读短文，完成下面练习。

小华家最近安装了一部电话。一天，爷爷病了，爸爸连忙拨打120，救护车很快就到了。小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了？”爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多， 110是匪(fěi)警(jǐng)电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。

1、在文中找出与下面词语意思相反的词写下来。（2分）

慢——（ ） 少——（ ）

2、用部首查字法：（3分）

“匪(fěi)警(jǐng)”的“匪”：查 部，再查 画，在短文中的意思为 （①强盗，抢劫财物的坏人；
②不，不是。）

3、遇到下面的情况，可以拨打什么电话？你知道吗？（3分）

（1）小华想知道少年宫在哪，可以拨打 查问少年宫的电话号码。

（2）小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打 查问。

（3）小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打 报警。

十、写一写：（10分）

把自己熟悉的一种动物写一写。可以描写它可爱的样子，可以写写它有趣的生活习性，也可以把自己和这个动物朋友之间发生的趣事写下来。

五年级语文单元试卷下册 第7篇

一、读拼音，选字填空。

糙 折 钉 皱 之 扎 凳 削

zhé zhòu xiāo dīnɡ

( )断 ( )眉 ( )笔 铁( )

zhī cāo dènɡ zā

( )间 粗( ) 板( ) ( )风筝

二、给加粗的字选择正确的读音。

漂(biǎo piāo)呀漂 扎(zhā zā)风筝 吞吞吐(tǔ tù)吐

天高云淡(dàn tàn) 山河壮(zhuàn zhuànɡ)美

清(qīnɡ qīn)晨，小刺猬去森林里采(cǎi chǎi)果子。

老师教(jiào jiāo)同学们写字。

三、比一比，组词语。

令 轮 送 袄

今 伦 郑 跃

谋 惹 搓 眯

某 若 差 米

直( ) 期( ) 根( ) 谷( )

真( ) 旗( ) 浪( ) 容( )

四、把下列词语连成句子。

1.妈妈 我的 一位 是 医生

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2.送给 一个 邻居 我 笔记本 漂亮的

漂亮的___________________________________________________。

漂亮的___________________________________________________。

漂亮的___________________________________________________。

漂亮的___________________________________________________。

3.水草间 鱼儿 快活地 在 游来游去

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五、照样子，写一写。

例：问了问

了 了 了

例：神气极了

极了 极了 极了

例：一个比一个好

一 比一 一 比一

例：树叶那么绿，那么美，真惹人爱。

例：湖中央有个小岛。

湖中央有个美丽的小岛。

树上长出叶子。

六、把下列句子整理通顺，并将序号写在括号里。

( )可是，南瓜又大又重，小白兔搬不动，怎么办呢?

( )小白兔看见小熊猫骑着自行车从身边经过，它终于想出办法来了。

( )回到家，妈妈问：“你是怎么把南瓜运回来的?”小白兔给妈妈讲了事情的经过。

( )小白兔的菜园里结了个大南瓜。

( )小白兔滚着南瓜向家走去。

七、阅读题。

蜡笔娃娃

一群蜡笔娃娃，长着不同的肤色。一天，他们争吵起来。

红娃娃说：“我的用途最大，能画红太阳、红花……”

“哼，你算什么!”黄娃娃抢着说，“我能画大黄梨、黄香蕉……”

“我画绿草、绿柳，可美了!”绿娃娃也不甘示弱。

“你们那点本领算啥?我能画蓝蓝的天，蓝蓝的海，谁敢和我比?”蓝娃娃傲慢地说。

“不要吵了!”忠厚的紫娃娃说，“你们只说自己的本领大，看不到别人的长处。我建议，大家共同画一幅画，好吗?”

“行!”蜡笔娃娃们一起作画。看，蓝蓝的天上挂着红太阳，阳光下的青山格外美丽。山溪像绿色的飘带，溪边红花绿柳。金色的麦浪一望无际……

“啊!真美啊!”蜡笔娃娃惊叹道：“集体的力量真是太大了!”

1.填上表示颜色的词。

金 青 红 蓝 绿

( )( )的天上挂着( )的太阳，阳光下的( )山格外美丽。山溪像( )色的飘带，溪边( )花( )柳。( )色的麦浪一望无际……

2.照样子，写词语。

例：(红通通)的(霞)

( )的( ) ( )的( )

3.短文告诉我们的道理是：

八、我会写。

自己选一个同学，夸夸他/她的优点(注意选择平时表现不太好的学生，发现他们的长处)。

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