2023年度五年级上册语文答案13篇

五年级上册语文答案2023年第1篇时间过得飞快，转眼间又到了寒假，也到了过年。今年我要为自已做一个寒假计划。今天，是我寒假的第一天，我为自已设制了一张表格;早上七点钟起床，7：30写作业，8：30休息下面是小编为大家整理的五年级上册语文答案13篇,供大家参考。

五年级上册语文答案2023年 第1篇

时间过得飞快，转眼间又到了寒假，也到了过年。今年我要为自已做一个寒假计划。今天，是我寒假的第一天，我为自已设制了一张表格;

早上七点钟起床，

7：30写作业，

8：30休息，

9：30写作业，

11：00休息和吃饭，

12：00-1：00写作业，

2：00-4;00休息。

虽然每天这样做，会有些难度，不过，相信我会做到。我一直在想，我的成绩这么不好，连拿小奖状都不行，可这次，老师却给了我一个‘优秀班干部’老师是想鼓励我继续向前开去，跳过一切障碍物，而是要我觉得我只有拿小奖状的份，连大奖状看一眼都不行昵。我一定要好好学习，努力的将我的英语补上，要让英语给我的是乐趣，而不是负担，我要让这张小奖状时时刻刻提醒自己;好好努力，天天向上。一本本崭新的书上写着一个个漂亮的字，相信大家一定会给老师一份崭新的开始，我以前总是说这作业太多，这作业太难，现在我才知道，不是我比别人笨，而是我比别人懒，正如老师说得，懒虫早以在我头上乱爬，如果不快一点克制，你会不想写一个字，因此，我要改正，明年一定会让老师看到一个崭新的自己。

五年级上册语文答案2023年 第2篇

去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。

我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。

半山腰有一块草地。“油炸豆腐干!”“麻辣豆腐脑!”……个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。

来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波涛滚滚，北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠;往南是宽阔的马路，通向五通桥。

我站在乐山上，真是太美了!我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。

1、写出下面词语的近义词。

舒畅()增添()眺望()乐趣()

2、在文中找出两个成语写下来。

————————————————————

3、把短文第2～4自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是按______→______→______的顺序介绍乐山迷人的风景的。

4、作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的________、________，北面的________，南面的________。

5、哪句话概括了全文的主要内容?用波浪线把它画出来。

6、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。

________________________________

【参考答案】

1、写出下面词语的近义词。

舒畅──舒服增添──添加眺望──瞭望乐趣──趣味

2、在文中找出两个成语写下来。

情不自禁近在咫尺

3、把短文第2～4自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是按(山路)→(半山腰)→(山顶)的顺序介绍乐山迷人的风景的。

4、作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的(峨嵋山)、(大渡河)，北面的(乐山城)，南面的(马路)。

5、哪句话概括了全文的主要内容?用波浪线把它画出来。

第一自然段。

6、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。

我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。

五年级上册语文答案2023年 第3篇

从山西省太原市西行40里，有一座悬瓮山。在山下的参天古木中，林立着100多座殿堂楼阁和亭台桥榭。悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体，这就是的晋祠

晋祠的美，在山，在树，在水。

这里的山巍巍的，有如一道屏障;长长的，又如伸开的两臂，将晋祠拥在怀中。春日黄花满山，径幽香远;秋来草木萧疏，天高水清。无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。

这里的树，以古老苍劲见长。有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，树干劲直，树皮皱裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。以造型奇特见长的，有的偃如老妪负水，有的挺如壮士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈，丝纹不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。

这里的水，多、清、静、柔。在园里信步，但见这里一泓深潭，那里一条小渠。桥()有河，亭()有井，路()有溪。石()细流脉脉，如线如缕;林()碧波闪闪，如锦如缎。这些水都来自“难老泉”，泉上有亭，亭上悬挂着清代学者傅山写的“难老泉”三个字。这么多的水长流不息，日日夜夜发出叮叮咚咚的响声。水的清澈真令人叫绝，无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。水的流势都不大，清清的微波，将长长的草蔓【】成缕缕的丝，【】在河底，【】在岸边，【】着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影，【】成一条条大飘带，【】亭【 】榭，冉冉不绝。当年李白来到这里，曾赞叹说：“晋祠流水如碧玉”，当你沿着水去观赏楼阁时，也许会这样问：“这几间建筑怕都是在水上漂着的吧!”

1、根据原文填空。(7分)

⑴晋祠的总体特征是__________________

⑵晋祠的水，从____、____、____、____多方面给人以美感。

2、用波浪线画出描写晋祠水清的句子。

3、选择方位名词填在文中的括号内。(中间下边)

4、选择一组恰当的动词填在【】内。

A、铺、合、拉、织、穿、绕、挂

B、拉、铺、挂、合、织、穿、绕

【参考答案】

1、根据原文填空。

⑴晋祠的总体特征是(悠久的历史文物同优美的自然风景融为一体。)

⑵晋祠的水，从(多)、(清)、(静)、(柔)多方面给人以美感。

2、用波浪线画出描写晋祠水清的句子。

无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。

3、选择方位名词填在文中的括号内。

这里的水，多、清、静、柔。在园里信步，但见这里一泓深潭，那里一条小渠。桥(下)有河，亭(中)有井，路(边)有溪。石(间)细流脉脉，如线如缕;林(中)碧波闪闪，如锦如缎。

4、选择一组恰当的动词填在方框内。

B、拉、铺、挂、合、织、穿、绕

五年级上册语文答案2023年 第4篇

我的“长生果”

一、选字组词。

比（欲 喻）

上（引 瘾）

（卓 桌）越

书（级 籍）

二、根据意思写成语。

1、形容神态失常，失去自制。（ ）

2、指许许多多的想象不断涌现出来。（ ）

3、比喻对事物不加分析思考。（ ）

4、形容十分惦念，放心不下。（ ）

三、补充词语。

如（ ）似（ ）

千（ ）一（ ）

（ ）光（ ）彩

（ ）欢（ ）合

心（ ）理（ ）

（ ）肠（ ）肚

别出（ ）（ ）

不（ ）而（ ）

（ ）（ ）有味

四、课文整体梳理。

这篇文章用充满感情的语言介绍了自己读书的感受以及读书给写作带来的启发，作者对写作的感悟有两点，一点是_____________________,另一点是_______________________。

参考答案

一、喻 瘾 卓 籍

二、1、如醉如痴 2、浮想联翩 3、囫囵吞枣 4、牵肠挂肚

三、如饥似渴 千篇一律 流光溢彩 悲欢离合 心安理得

牵肠挂肚 别出心裁 不谋而合 津津有味

四、构思要别出心裁 要写真情实感

五年级上册语文答案2023年 第5篇

月迹

一、把词语补充完整。

（ ）的桂树

（ ）的骨朵儿

（ ）的感觉

（ ）地爬高

（ ）地溜进来

（ ）地闪着银光

二、在括号里写出句子使用的修辞方法。

1.原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿。（ ）

2.（月亮）款款地悄没声儿地溜进来。（ ）

三、课文整体梳理。

这篇课文描写的是_______________（时间）孩子们寻找月迹的过程，他们先后寻找到了_____________________________________等足迹，表达出一种喜悦的心情，让人明白了________________________的道理。

四、写出几句你喜欢的描写“月”的诗句。

______________________________________________________

参考答案：

一、高高 累累 奇妙

渐渐 悄没声儿 灿烂

二、1.拟人 2.拟人

三、中秋 镜中月、院中月、杯中月、水中月、眼中月 只有想方设法去努力追求，才能得到

四、示例：1.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

2.举头望明月，低头思故乡。

3.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

4.江畔何人初见月，江月何年初照人。

五年级上册语文答案2023年 第6篇

我喜欢露珠，我赞美它。

夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的，崭新的世界便(显现呈现出现)在我的眼前。看!那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗……啊!像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。

露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候它像慈母用乳汁(教育哺育培育)儿女一样地滋润着禾苗每当黎明到来的时候它又最早睁开那不知疲倦的眼睛它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以(夸耀显耀炫耀)它的威力，更不像冰雹那样对一切(残酷残忍残暴)无情。它把短暂的一生，献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……

我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。

1、联系上下文，在文中括号处选择恰当的词语，依次写在横线上。

____________________

2、把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。

3、联系上下文理解字义。

⑴它白天隐身于空气中。于：___________

⑵又为人们所喜爱。为：_____________

4、“露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指_________

【参考答案】

1、呈现哺育炫耀残酷

2、，;，。

3、⑴在

⑵被

4、只求奉献，不求回报的精神

五年级上册语文答案2023年 第7篇

20XX小学语文部编版五年级上册期中测试卷(含答案)

(时间：90分 满分：100分)

基础知识积累与运用(45分)

一、看拼音，写词语。(10分)

ài mù lóng zhònɡ diǎn lǐ chì dào dīng zhǔ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xié tiáo chuán bō ēn huì fǎng zhào qīn lüè

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、用“ ”画出加点字的正确读音。(3分)

崩塌(tā tà) 了解(jiě jeǐ) 眼睑(liǎn jiǎn)

床铺(pū pù) 榨(zhà zhài)油 召集(zhāo zhào)

三、形近字组词。(4分)

嫌( ) 谎( ) 嫂( ) 侵( )

谦( ) 慌( ) 搜( ) 浸( )

四、读句子，用一个词语替换加点的词语，使句子的意思不变。(3分)

(1)老师经常叮嘱我们过马路要小心。

( )

(2)赵王接到信后非常着急，立即召集大臣来商议。

( ) ( )

五、把词语补充完整，并根据句意选词填空。(9分)

( )( )之宝 ( )( )不舍 理所( )( )

( )风( )号 完( )归( ) 金( )辉( )

(1)忽然间，阴云密布，( )，下起了倾盆大雨。

(2)有一回，赵王得了一件( )，叫和氏璧。

(3)( )的故宫在阳光的照耀下显得格外美丽。

六、按要求改写句子。(6分)

(1)我们要养成勤俭节约。(修改病句)

_______________________________________________________________ (2)不耕耘，不会有收获。(改成反问句)

_______________________________________________________________

(3)未来的社会不可能不是“多元”的社会。(改为肯定句)

_______________________________________________________________

七、语句积累。(第(1)-(5)小题每空一分，第(6)小题4分，共10分)

(1)死去元知万事空， 。

(2)暖风熏得游人醉， 。

(3)我劝天公重抖擞， 。

(4)七夕今宵看碧霄， 。

(5)美哉，我少年中国， ! 壮哉，我中国少年， !

(6)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别诗，你还知道其他诗人的送别诗吗?请你写出诗的题目、作者和其中的名句。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

阅读检测(25分)

八、阅读短文回答问题。

(一)课内阅读。(10分)

圆明园的毁灭(节选)

圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇(wáng huáng)家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲(lín líng)珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬(péng féng)岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛(fú fó)置身在幻想的境界里。  

在文中括号内正确的读音上打“√”。 (2分)

写出下列词语的近义词。(4分)

景观——( ) 仿照——( ) 仿佛——( ) 环绕——( )

缩写句子。(2分)

圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。

___________________________________________________________________

本文标题为“圆明园的毁灭”，为什么在内容上却用大量的笔墨描写昔日的辉煌?(2分)  

_____________________________________________________________________

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(二)课外阅读。(15分)

湖

我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。

静静的湖，像是一块无瑕( )的翡翠，在阳光的照射下，闪烁( )着美丽的光泽。

我喜欢独自一个人坐在湖畔( )，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快?水晶宫里一定有一块巨大的发光的翡( )翠。不然湖水为什么会绿得这样美?我凝( )视湖面，偶尔投一枚小石子,让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。

静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。

细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮闪，那是开幕的礼花上了天，你听“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了，等大雨一落，联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相( )开放的雨花了吗?那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。

湖是美的……

给文中画横线的字注音。(3分)

结合文章内容，解释词语。(4分)

(1)竞相开放：______________________________________________________

(2)翩翩起舞：______________________________________________________

根据文章内容回答问题。(4分)

(1)文章为了突出表现“湖”之美，是从哪两个角度来写的__________________________________________________________________。

(2)你喜欢哪种状态下的湖?说说理由

__________________________________________________________________。

用“ ”画出本文的过渡句。这个过渡句在文中起( )的作用。(2分)

本文表达了作者怎样的思想感情?(2分)

____________________________________________________________________

九、习作(30分)

题目：二十年后的家乡

要求：

大胆合理想象，二十年后的家乡会发生什么样的变化?

分段叙述，把重点部分写具体。

字迹工整，语句通顺，情感自然，不少于450字。

参考答案

一、爱慕 隆重 典礼 赤道 叮嘱 协调 传播 恩惠 仿照 侵略

二、tā jiě jiǎn pù zhà zhào

三、略

四、答案不唯一 (1) 嘱咐 (2)聚集 商量

五、无价 恋恋/依依 当然 狂 怒 璧 赵 碧 煌 (1)狂风怒号

(2)无价之宝 (3)金碧辉煌

六、(1)我们要养成勤俭节约的好习惯。

(2)不耕耘怎么会有收获?

(3)未来的社会必定是“多元”的社会。

七、(1)但悲不见九州同(2)直把杭州作汴州 (3)不拘一格降人才

(4)牵牛织女渡河桥 (5)与天不老 与国无疆 (6)答案不唯一 示例：《送元二使安西》 王维 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

八、(一)

huáng líng péng fú

景致 模仿 好像 围绕

圆明园是园林。

作者之所以用较大篇幅写圆明园辉煌的过去，是为了突出侵略者毁灭圆明园的罪行，从而更能激发人们对侵略者的仇恨和对我们祖国的热爱。

(二) xiá shuò pàn fěi níng xiāng

(1)指雨滴在湖面上像争相绽放的花朵一样。

(2)指金鱼在水中欢快游动的样子。

(1)静静的湖和雨中的湖 /静态的湖和动态的湖

(2)示例：静静的湖，因为可以让我产生无限的美好幻想(雨中的湖，因为我能感受到欢快热闹的气氛)。(言之有理即可)

静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。承上启下

本文写出了湖的静态美和动态美，表达了作者对湖的喜爱之情。(言之有理即可)

九、一等：28分——30分

二等：25分——27分

三等：22分——24分

20XX小学语文部编版五年级上册期中测试卷(含答案)

一、看拼音,写词语。(8分)

chǔ xù( ) hú dié( )

shèn tòu( ) zūn yán( )

kǒng jù( ) shú xi( )

liáo rào( ) qīng chè( )

二、把下列词语补充完整。(8分)

一( )( )气 絮絮( )( )

( )( )玉立 不( )一( )

随( )所( ) 腾云( )( )

壮( )凌( ) 舍( )取( )

三、词语搭配。(4分)

积累( ) 培育( )

拓宽( ) 分享( )

创造( ) 珍惜( )

增长( ) 反映( )

四、选词填空。(5分)

坚决 坚定 坚强 坚持

面对特大洪灾,全市人民心中只有一个 的信念:严防死守,保卫家园。王市长当时身患重病,但他 在堤坝上指挥抗洪,他说:“面对困难一定要 ,人在堤在,誓死战胜洪涝。”

因为……所以…… 即使……也……

无论……都……

在成长的道路上,我们理应勇往直前, 遇到了再大的困难, 要尽力克服。

这艘货船, 是逆风行驶, 帆没有张起来。

五、按要求写句子。(8分)

重庆的台阶特别多,它们好像数不尽的钢琴琴键。(仿写句子)

心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。(仿写句子)

苗儿顺着台阶往上走,不就能走到太阳上去了吗?(改为肯定句)

这种美,是一种磅礴的美:不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒,“十里画廊”、“西海峰林”,令人浩气长舒。(用加点的词语造句)

六、根据课文内容填空。(10分)

古往今来,夜空中的那一轮圆月曾勾起人们多少思亲之情。望着明月,王建写下了“,”这样传诵千古的名句;于谦在《石灰吟》中表明自己高尚节操的名句是“,”;朱熹借诗句“?”告诉我们源头活水的道理。

本学期积累的诗句“ , ”劝勉人们要珍惜时间。

学了《雷锋之歌》,我知道了雷锋精神指的是的精神。

写一句出自《论语》的名句。

七、阅读理解。(27分)

(一)课内阅读。(9分)

索溪峪的“野”(节选)

在这样的山水间行走,我们也渐渐变得“野”了起来。城里戴眼镜的姑娘,一边攀缘,一边大嚼着煮熟的玉米棒;年过花甲的老人,在石块间蹦来跳去,温习着童年的功课。遇上突然横在面前的山溪,一队人全都手提皮鞋、丝袜,踩着乱石,从齐膝的水中蹚过去……满山的嘻嘻哈哈,满溪的亲亲热热。人们,全在这山水中返璞归真,全无了市井中的那股俗气。

于是,我感到从未有过的快慰,从未有过的清爽:索溪峪的“野”,荡涤着我的胸怀!

请用“”画出第1自然段的中心句。(2分)

“人们,全在这山水中返璞归真”表现在哪里?(3分)

(1)

(2)

(3)

索溪峪的“野”在选段中是什么意思?为什么说“索溪峪的野,

荡涤着我的胸怀”? (4分)

(二)课外阅读。(18分)

一位母亲与家长会

第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。”

回家的路上,儿子问她老师都说了些什么。她鼻子一酸,差点儿流下泪来。因为全班30名小朋友,唯有他表现最差;唯有对他,老师表现出不屑。然而,她还是告诉了她的儿子:

“老师表扬了你,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。”

那天晚上,儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没让她喂。

儿子上小学了。家长会上,老师说:“全班50名同学,这次语文考试,你儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍,您最好带他去医院查一查。”

回家的路上,她流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满了信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。”

说这话时,她发现,儿子黯然的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。第二天上学时,去得比平时都要早。

孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没听到。她有些不习惯。临别,去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”

她怀着喜悦的心情走出校门,此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。”

高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子,学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被清华录取了,因为在报考时,她给儿子说她相信他能考上这所学校。

儿子从学校回来,把一封印有“清华大学招生办公室”的特快专递交到她的手时,突然转身跑到自己房间里大哭起来,边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您……”

这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它滴在手中的信封上。

概述本文记叙的中心事件。(3分)

母亲每一次开完家长会都对儿子说“假话”,说说母亲这样做的理由。(3分)

“流泪”在文中出现了多次,说说妈妈流泪的原因。(3分)

儿子考上了人人羡慕的清华大学,按理说应该高兴才对,他为什么转身跑到自己房间里大哭起来?请联系自己的体验说一说。

(4分)

“这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它滴在手中的信封上。”妈妈为何而悲?为何而喜?(5分)

八、习作。(30分)

题目:我得到了

要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”“教训”等,把题目补充完整。(2)注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。

参考答案

一、储蓄 蝴蝶 渗透 尊严 恐惧 熟悉 缭绕 清澈

二、鼓作 叨叨 亭亭 拘 格 心 欲 驾雾 志 云 生 义

三、知识 花朵 思路 快乐 奇迹 时间 见识 情况

四、坚定 坚持 坚强 即使……也……

因为……所以……

五、岸边的华灯倒映在湖中,宛如颗颗宝石缀在湖面上。

爱心是一片照射在冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。苗儿顺着台阶往上走,就能走到太阳上去了。信心不是天生就有的,也不是别人给予的,而是靠自己才能拥有的!

六、今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 粉骨碎身全不怕 要留清白在人间 问渠哪得清如许 为有源头活水来

光景不待人 须臾发成丝 忠于党、忠于人民、一心为公

以直报怨,以德报德。

七、(一)在这样的山水间行走,我们也渐渐变得“野”了起来。

(1)城里戴眼镜的姑娘,一边攀缘,一边大嚼着煮熟的玉米棒。(2)年过花甲的老人,在石块间蹦来跳去。(3)一队人全都手提皮鞋、丝袜,踩着乱石,从齐膝的水中蹚过去。

“野”指的是没有经过雕琢的、天然的、野性的美。因为索溪峪的“野”是自然的美,野性的美,每一个置身其中的人都不由自主地显露出纯朴的本性,人与人之间多了亲热和随和,没有了市井之中的那股俗气。

(二)一位自信、善良、聪慧、坚强的母亲三次参加孩子的家长会,每次都对儿子说“假话”,终于使儿子有所成就。

她想巧妙地指出儿子应该改正的地方和需要努力的方向,使孩子树立信心,也是对儿子的激励和期待。

第一次因为儿子被老师认为患有多动症,差点流下泪来;第二次因为老师说儿子智力有些障碍,流下了泪;第三次(最后一次)是激动、甜蜜的泪。

儿子也是一个极懂事的孩子,他可能为自己付出的努力得到回报而激动地哭,也可能为妈妈对自己的挚爱而感激地哭。为老师的评价,为自己的煞费苦心而悲;为儿子的成绩,为自己的付出终于有了好的结果而喜。

八、略

五年级上册语文答案2023年 第8篇

第2页：

惧怕 欺凌 嫌疑 争辩 废墟

略

(1)(④) (2)(⑤) (3)(①) (4)(②) (5)(③)

(1)(瞪) (2)(眺望) (3)(浏览) (4)(遥望)

第4页：

教室 教师 语言 寓言 高速 告诉

放火 防火 解释 结实 练习 联系

部首“月” ，新字：朋 腔 胶 胜 腊 肢 胁 膀 组词略

顺序：恙 辩 既 闻 截 倒 沥 裁 腔 丝 理 继

(1)缺主语，加上适当的主语;

(2)将“首先”“第一个”去掉一个;

(3)将“世界上没有”换成“举世闻名”;(4)将“眼睛”变成“目光”

第5页：

歇后语的后半句：

(1)里外不是人(2)一言不发(3)高水(瓶)平(4)一清(青)二白

(5)摸不着头脑(6)左右逢(圆)源(7)各显神通(8)自身难保

第6页：

顺序：(√)(×)(√)(√)(√)(×)(√)(×)

第7页：趣填对联

顺序：望(梅)止(渴) 守(株)待(兔) 目中(无)(人)

水(落)石(出) 雪中(送)(炭)

第8-9页：

(1)树、谷、桑、莠、藕、瓜 、梅、竹、草、花、茶、笋

(2)兔、马、象、虎、莺、羊、 鸡、牛、鱼、牛、蛇、狼

(3)五 四 七 八 三 两 四 八 十 九

十 十 九 一 五 十 一 二

(1)既……又 (2)因为……所以 (3)如果……就

(4)只要……就 (5)不但……而且 (6)虽然……但是

(1)

①水藻、水草、微生物把池水映绿 实验观察的 死了的水藻、水草

和微生物的尸体全腐烂了，因此把池水搞灰了 问老师、查阅资料的

②观察、提问和读书

(2)略

第10-11页：

顺序：容易 贸易 鬼计 预计 举重 举例

造句略

顺序：2、5、3、8、6、7、1、4

(1)①清代 郑板桥家中 郑板桥、小偷 郑板桥用妙诗吓走了到他家行窃的小偷

②一条黄狗、一盆兰花

③小偷(窃贼)

(2)清廉、宽容、机智过人

第12-13页：

àn shì xuē chǔ hè fù

略

(1)强烈(2)热烈(3)激烈(4)猛烈

(1)小(2)嫩(3)新(4)幼

掩耳盗玲-自欺欺人 画蛇添足-多此一举 不谋而合-不约而同

赤手空拳-手无寸铁 走马观花-浮光掠影 全神贯注-聚精会神

滔滔不绝-口若悬河 一举两得-一箭双雕 望梅止渴-画饼充饥

粗心大意-粗枝大叶

(1)我和父亲欣赏鱼。

(2)略

(3)书籍是我们的老师。

略

第14页：

玫瑰 灵魂 瞻仰 房檐 噪音 嗓子 瑶族 窑洞

搂住 缕述 崎岖 骑兵 哺育 背诵 莱塞 菜园

略

dí dì luò là jīn jìn jiàn jiān

褒义词：成果 高尚 夸奖 出生入死

贬义词：傲慢 阻挠 后果 夸耀 盛气凌人

中性词：阻挡 力量 面貌 结果 四面八方

(2)开阔视野、感悟人生、净化灵魂(把我们带到浩瀚的天地;带我们领略人生的真谛;人类灵魂的全部美丽)

(3)战舰、骏马、车骑

(4)略

第16页：

略

(宽阔)的大道 (宽阔)的额头 (宽敞)的教室

(宽敞)的大厅 (宽敞)的船舱 (宽阔)的肩膀

(改进)方法 (改进)工具 (改正)错误

(改正)缺点 (改正)作风 (改进)技术

(1)蜜蜂在花丛中欢快地唱着歌，飞来飞去采蜜忙。

(2)“把”字句：父子之情把我们感动了。

“被”字句：我们被父子之情感动了。

第18—19页：

略

(1)斗(豆) (2)按(安) (3)衣(依)(4)首(守) 具(矩)

(1)如果……就 (2)不是……而是

(3)虽然……但是 (4)不仅……而且

(1)藏羚羊的跪拜

(2)zànɡ zhuǎn 乞求 请求 浮现

(3)忐忑不安

(4)模糊 存在

(5)一位老猎人无视藏羚羊的跪拜，猎杀了一只怀孕的藏羚羊，在面前，老猎人埋掉了自己的杈子枪，销声匿迹了。

(6)(7)(8)略

第20—21页：

略

ā zhāo ɡǔ jǐn jiào bō

(1)分辩 (2)分辨 (3)必需 (4)必须

(1)全神贯注(2)昂首挺胸 (3)得意洋洋

(4)络绎不绝(5)小心翼翼 (6)举世闻名

(3)

略

第22页：

fù 贝 8 交给

谷(4) 欠(7) “欲”的解释顺序：(2) (4) (1)

顺序：步 团 线 纸 帆 箭 针 派 目

(1)笔(2)米(3)做(4)滩

顺序为：河南 长沙 青海 济南 珠海 西安 云南 海口 山东

(1)拟人(2)比喻(3)反问(4)设问(5)夸张(6)排比

第23页：

(1)第四自然段最后一句话

(2)(3)略

第25页：

略

(1)杏花(2)梨花(3)桃花(4)荷花

(5)菜花(6)稻花(7)菊花

略

第27页：

(1)雪上加霜(2)雪中送炭(3)锦上添花

重庆对天津;湖南对湖北;浙江对江苏;福建对台湾。

(1)小心，注意，总结，提高

(2)略

略

第29页：

长征 时间 生产 买卖 理发 汽车 儿童 服务 饮食 学习 图书 中华

(1)册(2)典(3)删

万夫莫开;旁观者清;匹夫有责;更进一步;百年树人;不为瓦全;长一智;日久见人心

找朋友:嘴像小铲，脚似小扇，走路摇晃，河中荡漾。(鸭子)

五年级上册语文答案2023年 第9篇

鸟的天堂

一、读拼音，写词语。

1.这棵róng shù（ ）非常茂盛，下垂的枝条jiū chán（ ）在一起，非常壮观。

2.他pāo kāi（ ）杂事，加入到这个lǜ shī（ ）团队。

二、写出加粗词语的近义词。

1.榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。（ ）

2.真是一株大树，枝干的树木不计可数。（ ）

3.当我说许多榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。（ ）

三、读下面的句子，是比喻句的打√，不是的打×。

1.我见过不少的榕树，但是像这样大的榕树却还是第一次看到。（ ）

2.一部分树枝吹到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。（ ）

3.三只桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（ ）

四、课文整体梳理。

这篇文章突出了榕树_______、_______的特点，突出了鸟_______、______的特点，体现出作者对大自然_______________的赞美之情。

五、重点段落品析。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应接不(假 暇)，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xīng xìng）奋地叫着，那歌声真好听。

1.划去错误的字或读音。

2.用一句话概括选文第一自然段的内容。

____________________________________________

3.选文运用（ ）描写，突出了鸟的天堂的特点。

A.动态

B.静态

六、想一想，我们怎样使鸟的天堂更加热闹、更加繁荣？

____________________________________________

参考答案：

一、1.榕树 纠缠 2.抛开 律师

二、1.展现 2.不计其数 3.改正

三、1.× 2.× 3.√

四、大 美 多 欢 生命力

五、

1.划去 假 xìng

2.鸟儿们很多。

3.A

六、示例：我们要保护鸟的天堂，不准人们捕鸟，不准人们破坏当地的植物，给鸟儿们创造一个和谐的广阔的生活空间。

五年级上册语文答案2023年 第10篇

一、语言积累及运用。

(44分)

一、拼音百花园 。(12分)

1、看拼音，然后工整地把词语写下来。(8分)

piāo bó guò lǜ xián yí

( ) ( ) ( )

qiáng dào gào jiè tiào wàng

( ) ( ) ( )

líng lóng tī tòu zhǎn dīng jiě tiě

( ) ( )

2、读句子，写出带有拼音"li"的句子。(4分)

(1)那位年轻的父亲终于在一片瓦( )堆下找到了自己的孩子。

(2)母亲还是一如既往地鼓( )我。

(3)我有个慈祥的母亲，我还有个严( )的父亲。

(4)圆明园不但建筑雄伟，还收藏着最珍贵的( )史文物。

二、词语大本营。(18分)

1、比一比，然后组词。(8分)

檐( ) 衰( ) 驯( ) 绎( )

瞻( ) 哀( ) 训( ) 译( )

2、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。(7分)

惊心动( ) 力( )狂澜 ( )不犹豫

再接再( ) 夜以( )日 不容争( )

句子：经过他( )地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他能( )。

3、选择恰当的关联词填在括号里。(3分)

即使也 不是而是

虽然但是

(1)从他的眼睛里表示出来的( )愤怒，( )悲哀。

(2)( )鲸的体形像鱼，( )它不属于鱼类。

(3)( )困难再多，他( )会完成这项任务。

三、句子万花筒。(7分)

1、爱亲者，不敢恶于人;______________________。

2、______________________，万事功到自然成。

3、悠悠天宇旷，____________________。

4、甲骨文是_____时代刻在龙骨上的文字。传说是______创造了文字。

5、小明下决心改掉粗心的缺点，可是没过多长时间，就"____________________"了。(写一句歇后语)

6、我们精心地保护地球的生态环境。地球会更好地造福于我们的子孙后代。(用一个恰当的关联词练成一句话。)

________________________________________________________________________

7、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句)

_____________________________________________________________________

四、默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗，并按要求填空。(7分)

____________

_______________，_______________。

_______________，_______________。

这首诗的作者是____朝的_____，我喜欢它的原因是_____________。

第二部分：开心阅读，快乐做题。

(共26分)

一、课内阅读：阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。(共8分)

就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊："我的儿子!""我的女儿!"哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说："太晚了，没有希望了。"这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道："谁愿意帮助我?"没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。

消防队长挡住他："太危险了，随时可能发生大，请你离开。"

这位父亲问："你是不是来帮助我?"

警察走过来："你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。"

"你是不是来帮助我?"

人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。

然而这位父亲心中只有一个念头："儿子在等着我!"

他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音："爸爸，是你吗?"

是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子

1、给文章的最后一段加上标点符号。(2分)

2、"失"的意思有：

① 失掉;过失; ② 没有把握住; ③ 找不着;

④ 改变常态; ⑤ 没有达到目的。

文中有两个带点的"失"字，第一个取意思( )，第二个取意思( )。(2分)

3、用" "画出描写父亲外貌的句子。你从父亲的外貌描写中体会到了什么?

(2分)

______________________________

4、读一读文中画""的句子，为什么不直接写挖了36小时?(2分)

______________________________

二、课外阅读。(18分)

伞 的 故 事

看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉

小时候，我们村里没有学校，要跑到八里的镇上去上学，路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下了大雨，便被浇成了"落汤鸡"。

那时候，我多么盼望有一把伞呀!

有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时我小，不懂事，竟不能tǐ liàng娘的难处，却说："要有把伞就好了，咱买一把吧!"

娘沉思良久，最后一字一句地说："买，咱买一把。"

听了娘的话，我半信半疑，那年月家里的生活里十分jiān nán ,她哪能有钱给我买伞呢?可是，我知道娘的脾气，对孩子从来都是说一句是一句的。

这天晚上，她早早地上织布机，脚一蹬，手一搬，"哐里哐当"，满屋里便都是机声了，这一夜我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响，啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chàn dǒu 喊了一声："娘!"娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，激动地说："你别再熬夜了，我不要伞了!"娘( )说："傻孩子，伞，咱还是要买的，娘多熬几夜就有了"

终于有一天，娘割了布，从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我立即打开了包袱( )说:"去吧，你要的伞!"啊，伞!我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水

从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

1、把文中拼音的词语写在括号里面。

( )( )( )(3分)

2、按要求填空。(2分)

熬夜的"熬"用部首查字法，先查( )部，再查( )画。

字典里的解释：

①久煮;②忍受，耐苦支持，在这里应选( )。

3、在文中的( )中填上说话的提示语，使人动作，神态、心理更具体。(2分)

4、"她哪有钱给我买伞呢?"这句话的意思( )(2分)

5、揣摩人物心理。(6分)

①娘沉思良久，最后一字一句地说："买，咱买一把。"

娘沉思时想：

②娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。

娘当时想：

③我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水

我当时想：

6、文中的情深深地感动着我们，读到哪处时最感动呢?你是怎么想的呢?(3分)

第三部分：作文(30分)

提示与要求：

习作是心灵的倾诉，思绪的放飞。请你先看清要求，再动笔。从下面两个作文题中任选一个写一篇作文。(30分)

1、读了这篇课外阅读，你一定有了自己的体会或感受吧，请你结合短文，联系自己的生活实际写一篇读后感，题目自拟。

2、我们生活的这个世界因为有爱而美丽，也因为有爱而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于爱的故事，如同学之间的友爱，师生之间的关爱，父母对你的疼爱。请你以爱的故事为主题，写一篇作文，题目自拟，字数400字左右。

这个学期的语文学习就要结束了，当你完成试卷的时候，一定十分高兴。不过要想取得好成绩，认真检查可不能忘记呀!

参考答案

一、语言积累及运用。

一、拼音百花园 。(12分)

1、看拼音，然后工整地把词语写下来。(8分)

漂泊、过滤、嫌疑、强盗、告诫、

眺望、玲珑剔透、斩钉截铁

2、读句子，写出带有拼音"li"的句子。(4分)

砾、励、厉、历

二、词语大本营。(20分)

1、比一比，然后组词。(8分)

檐(屋檐) 衰(衰老) 驯(驯良)

瞻(瞻仰) 哀(哀伤) 训(训练)

绎(络绎不绝)

译(翻译)

2、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。(7分)

惊心动(魄) 力(挽 )狂澜 (毫)不犹豫

再接再(厉 ) 夜以(继 )日 不容争(辩)

句子：经过他(夜以继日)地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他能(再接再厉)。

3、选择恰当的关联词填在括号里。(3分)

(1)不是而是

(2)虽然但是

(3)即使也

三、句子万花筒。(7分)

1、敬亲者，不敢慢于人。

2、滴水能把石穿透

3、切切故乡情

4、殷商 仓颉

5、外甥打灯笼--照旧(舅)。

6、只有我们精心地保护地球的生态环境，地球才会更好地造福于我们的子孙后代。

7、没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部心情。

四、(略)

第二部分：
开心阅读，快乐做题。(共26分)

一、课内阅读：阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。(共8分)

1、! ："! !"(2分)

2、 (1) (4) (2分)

3、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。父亲的心中只有儿子，他一直在坚持地挖着，他要亲手救出自己的儿子。

4、父亲为了救儿子，整整挖了36小时，突出了挖的时间之长，之艰难。这样写，表现出艰难的过程，更能体现父亲执着的信念和父救子所克服的巨大困难。

二、课外阅读。(18分)(略)

第三部分：作文(30分)(略)

人教版五年级语文上册期末测试卷相关

五年级上册语文答案2023年 第11篇

古人谈读书

一、读拼音，写词语。

我们在sòng dú（ ）诗书的时候，要有héng xīn（ ），要有毅力，二者quē yī bù kě（ ）。

二、解释文中加粗字的意思。并解释整个句子。

1.敏而好学，不耻下问（ ）（ ）

__________________________________________________________________

2.知之为之，不知为不知，是知也（ ）

_________________________________________________________________

3.余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。（ ）

__________________________________________________________________

三、课文整体梳理。

《论语》这三则，让我们明白了读书要________、________、__________三个方面；
朱熹告诉我们，读书要有________；
曾国藩告诉我们，读书人要有___________________。

四、重点段落品析。

余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵（sòng yǒng）读，（决 绝）不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？

1.用横线画出括号里正确的字和读音。

2.对文中加粗句子理解正确的一项是（ ）

A.反问句，说明心到了，眼睛也会看到。

B.反问句，点明，只要用心了，眼和口自然会到。点明心到的重要性。

3.读了这篇短文，你有什么收获？

_____________________________

五、把你知道的关于读书的名言和大家分享一下吧。

________________________________________________

参考答案：

一、诵读 恒心 缺一不可

二、1.勤勉 以……为耻

勤勉而爱好学习，不以向不如自己的人问问题为耻。

2.智慧

知道就是知道，不知道就是不知道，这才是智慧呀。

3.曾经

我曾经说过：读书要有三到，就是心到，眼到，口到。

三、谦虚 勤奋 求实 三到 三有

四、1.song 决

2.B

3.示例：学习既要讲究方法，还要有恒心。而恒心是成功的基础，只要有恒心，铁棒磨成针就是这个道理。从今以后，我一点要勤奋读书，又恒心，有毅力，不半途而废。

五、示例：

读书何所求?将以通事理。——张维屏

读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；
或者走马看花，所获甚微。——王梓坤

五年级上册语文答案2023年 第12篇

忆读书

一、下列字形全对的一组是（）。

A.斩 首 凯 旋 水 浒

B.传 记 煞 气 敌 冠

C.派 遣 报 利 呻 吟

二、读拼音，写词语。

1.妈妈每天忙碌于这些fán suǒ（ ）。

2.他们家非常háo huá（ ），漂亮极了。

3.他的身体日渐shuāi ruò（ ）。

三、写出加粗词语的反义词。

1.我听得津津有味。（ ）

2.（他们）都有极其生动的性格。（ ）

3.看来人物栩栩如生的《水浒站》，就不会看索然无味的`《荡寇志》。（ ）

四、课文整体梳理。

这篇文章按照__________顺序，介绍了自己读书的经历，告诉少年儿童要_________、____________、_____________。

五、重点段落品析。

因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部《水浒传》大加欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁智深等人，都有极其生动的性格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞，勉勉强强地满了一百零八人的数目，我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。

《红楼梦》是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉女声女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦，还是到了中年以后，再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，所包含一个家庭的兴亡盛衰的滋味。

总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中所得不到的。

1.写出下列词语的近义词。

欣赏----（ ） 思考-----（ ）

2.下列对第二自然段的理解正确的一项是（ ）

A随着年龄的增长，阅历的增加，“我”对《红楼梦》的理解不一样。

B说明“我”不喜欢《红楼梦》这本书。

C“我”不喜欢贾宝玉和林黛玉，因为他们的性格不好。

3.用一句话概括选文第三自然段的意思。

________________________________________________

六、你经常读书吗？在读书过程中，你有什么收获？和大家分享一下。

_____________________________________________________

参考答案：

一、A

二、

1.繁琐

2.豪华

3.衰弱

三、

1.索然无味

2.呆板

3.死气沉沉

四、时间 读书好 多读书 读好书

五、

1.观赏

2.思索

2.A

3.总结读书的好处。

六、示例：我经常读书，我也非常喜欢读书。在读书的时候，我明白了许多做人的道理。读书还让我静下来，由一个假小子变成一个真正的淑女。

五年级上册语文答案2023年 第13篇

忆读书

一、下列字形全对的一组是（）。

A.斩 首 凯 旋 水 浒

B.传 记 煞 气 敌 冠

C.派 遣 报 利 呻 吟

二、读拼音，写词语。

1.妈妈每天忙碌于这些fán suǒ（ ）。

2.他们家非常háo huá（ ），漂亮极了。

3.他的身体日渐shuāi ruò（ ）。

三、写出加粗词语的反义词。

1.我听得津津有味。（ ）

2.（他们）都有极其生动的性格。（ ）

3.看来人物栩栩如生的《水浒站》，就不会看索然无味的《荡寇志》。（ ）

四、课文整体梳理。

这篇文章按照__________顺序，介绍了自己读书的经历，告诉少年儿童要_________、____________、_____________。

五、重点段落品析。

因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部《水浒传》大加欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁智深等人，都有极其生动的性格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞，勉勉强强地满了一百零八人的数目，我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。

《红楼梦》是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉女声女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦，还是到了中年以后，再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，所包含一个家庭的兴亡盛衰的滋味。

总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中所得不到的。

1.写出下列词语的近义词。

欣赏----（ ） 思考-----（ ）

2.下列对第二自然段的"理解正确的一项是（ ）

A随着年龄的增长，阅历的增加，“我”对《红楼梦》的理解不一样。

B说明“我”不喜欢《红楼梦》这本书。

C“我”不喜欢贾宝玉和林黛玉，因为他们的性格不好。

3.用一句话概括选文第三自然段的意思。

________________________________________________

六、你经常读书吗？在读书过程中，你有什么收获？和大家分享一下。

_____________________________________________________

参考答案：

一、A

二、

1.繁琐

2.豪华

3.衰弱

三、

1.索然无味

2.呆板

3.死气沉沉

四、时间 读书好 多读书 读好书

五、

1.观赏

2.思索

2.A

3.总结读书的好处。

六、示例：我经常读书，我也非常喜欢读书。在读书的时候，我明白了许多做人的道理。读书还让我静下来，由一个假小子变成一个真正的淑女。