大会动员讲话第1篇尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:大家好!很荣幸今天能够站在这里,代表全体参加高考的同学,与各位一同回顾我们共同走过的七年光阴。我永远不会忘记来上外附中的第一天,漫步在这片钟灵下面是小编为大家整理的大会动员讲话必备10篇,供大家参考。
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家好!很荣幸今天能够站在这里,代表全体参加高考的同学,与各位一同回顾我们共同走过的七年光阴。
我永远不会忘记来上外附中的第一天,漫步在这片钟灵毓秀的校园中,仰望着那些高大无比的高三学长们,无法想象今天我也会站在这里,自己也成为了高三毕业生中的一员。
从中预到高三,这七年对于我们是人生的成长与蜕变。逐渐融入新的班级集体,逐渐适应全外语的教学环境,逐渐收获越来越多的文化知识,逐渐学会平衡课外活动与课内学习。在不断自我完善的过程中,我们一边思考、一边领悟、一边明了自己人生的方向。
我想感谢母校的老师们,谢谢你们用学识与爱心帮助我们成长,用校训"自强、至诚、志远"激励我们成为志存高远的学生。我想感谢校园里的同学们,谢谢你们以不同的天赋与个性影响着我们的生活,让我们成为富有上外特质的学生。
在十天后,我们就要迎来高考,高考就像一面明镜,我们既能检验自己的能力,也能看见自己的成长。那时,中学七年的一切收获,会在答卷上完美呈现,我们将不遗余力地让这份答卷无愧于老师、无愧于家长,更无愧于自己的内心、不辜负曾经的努力。
同学们,我们将要去往不同的大学,走向我们各自独特的未来。请不要忘记在这里认识的朋友,不要忘记在这里学到的知识和技能,不要忘记教会我们这些知识和技能的老师、家长和朋友。
谢谢大家!
为了激发孩子们热爱学习、主动学习的劲头,5月23日下午第二节课,永一小学六年级举行了一场毕业班总复习暨毕业考试动员会。学校领导陈校长、黄主任和六年级的科任老师均出席了本次动员会。
在动员会上,每班代表纷纷上台表决心。她们主要向同学们介绍了自己的学习经验和坚定的学习信念。他们慷慨激昂,掷地有声,赢得阵阵喝彩。
然后,教导主任黄桦主任作毕业考试总动员。她首先对近期学生状况进行了分析,肯定了同学们做得好的方面,同时也指出了存在的问题。她希望同学们自信,勤奋,拼搏,并预祝同学们取得优异的成绩。接着,黄桦主任带领全体学生进行毕业宣誓。大家宣誓到:我们将齐心协力,信心百倍,专心致志,将全力以赴,奋力拼搏,力争第一。
最后,陈启武校长作了总结发言。他希望孩子们能实现自我价值的最大化,学会学习,定好目标。但是对孩子们最大的要求是首先要做一个尊重师长,孝顺父母的好人,然后再去努力,奋斗,实现自我价值的最大化。
此次动员会,孩子们听得热血沸腾,激励了学生努力学习的"欲望,增强了学生学习的责任感和紧迫感。我们相信,永一小学20~~届毕业生一定会奋发图强,不断书写自己人生的新篇章。
谢谢大家!
老师,同学们:
大家好!
时光荏苒,弹指间,昔日那群很萌的小娃已经成长成为即将毕业的大孩子了。有位著名柳青说过:人生的道路虽然很漫长,但关键的时候往往只有几步。小学毕业应该是人生中关键的一步!你们十一、二岁的肩上将要承载别样的重任;幼小的身躯将要迎接严峻的考验。
现在留给大家的童年时光已经进入倒计时状态,今天,我们召开这个思想动员会,我想让大家思考这样几个问题:在有限的时光里你该做些什么?你该给母校,给老师留下些什么?
在你思考之前,先来听听一个真实的故事。
1952年7月4日清晨,加利福尼亚海岸笼罩在浓雾中。在海岸以西21英里的卡塔林纳岛上,一个34岁的女人涉水进入太平洋中,开始向加州海岸游去。要是成功了,她就是第一个游过这个海峡的妇女。这名妇女叫费罗伦丝·查德威克。在此之前,她是从英法两边海岸游过英吉利海峡的第一个妇女。那天早晨,海水冻得她全身发麻。雾很大,她连护送她的船都几乎看不到。时间一个小时一个小时地过去,有几次,鲨鱼靠近了她,被人开枪吓跑了。她仍然在游着。15个小时之后,她又累又冷,她知道自己不能再游了,就叫人拉她上船。她的母亲和教练在另一条船上。他们都告诉她离海岸很近了,叫她不要放弃。但她朝加州海岸望去,除了浓雾什么也看不到。人们把她拉上船。这时从她出发算起已经是经过了15个小时55分钟。又过了几个小时,她渐渐觉得暖和多了,但这时她却开始感到失败的打击。因为人们拉她上船的地点,离加州海岸只有半英里!
听到这里,你一定为查德威克感到十分可惜!其实,使她无法坚持到底的仅仅只是因为浓雾,她看不到目标。
这个故事告诉我们:只要心中的目标清晰,就有胜利的希望。同学们,在这仅剩下的短短的三周的时间里,请你看清心中的目标,看准她,咬定她,矢志不渝地努力去奔向她吧!希望你们在这短暂的时间里,在老师的指导帮助下,找准方向,增强信心,刻苦钻研,主动学习,在学习态度、学习精神、文明礼仪等方面为低年级学生树立良好的榜样,并以优异的毕业成绩为小学学习生活画上一个圆满的句号,上交给学校一张满意的答卷。
告诉自己——“我行!”“我一定行!”
同志们:
这次会议主要任务是,深入贯彻落实全省森工系统深化机关作风整顿优化营商环境会议精神,部署我局作风整顿优化营商环境工作,进一步解放思想、转变观念,切实抓好“作风建设提升年”,把作风建设贯穿全年工作始终,通过持续加强作风建设,敬畏制度、遵守规矩、规范服务、强化落实,不断提升全局党员干部和管理人员服务转型发展的能力水平,以新的作风、新的形象、新的效率、新的作为,实现新的发展。
下面,就整顿机关作风优化营商环境,我讲三点意见。
一、提高认识
作风环境关系着林区发展和稳定。我们必须清醒地看到,与省委和总局党委对加强作风建设的部署相比,与发展面临的形势要求相比,与广大职工群众的新期待相比,我们在思想上、工作上、作风上,还有不小差距。我们一些党员干部、管理人员、窗口服务工作人员,对机关作风整顿工作重视程度不够,思想认识还不足,多年来沿袭的传统不合时宜的思维惯性、工作习性还没有打破,“能力不足不能为、动力不足不想为、担当不足不敢为”的问题还很严重,作风整顿的任务还很艰巨。这些问题得不到根本性解决和改变,直接影响到柴河林区改革发展的推进和工作部署的落实。
在今年的工作会议上,我们坚持问题导向强化责任担当,在全面总结差距和不足的基础上,党委决定围绕转变思想观念、改进工作作风、严明纪律规矩,持续开展作风整顿活动,分阶段专项推进,从局机关开始,从党员干部做起,以上率下查摆问题,从小事改起,再造工作流程,提高素质能力,压实领导责任,以踏石留印、抓铁有痕的责任意识,引导全局党员干部把心思用在推动林区振兴发展上,把精力放在狠抓工作推进落实上,在全局上下形成奋发图强、干事创业的新风正气。局党政班子形成共识,把今年确定为“作风建设提升年”,并下发了以“五查、五治、五提升”为内容的.“作风建设提升年”活动实施方案。决心要通过今年一年的大整顿,实现全方位的大转变,重新夯实我局改革发展、民生事业发展的各项工作基础。这与省委、总局党委开展的深化机关作风整顿优化营商环境专项行动完全契合,给我们全面抓好“作风建设提升年”提供了动力和支持。
深化机关作风整顿优化营商环境,在全省组织开展的专项行动。省委为此相继召开两个大型会议,对今年全省整顿作风,包括集中整治窗口服务突出问题,优化营商环境工作进行了安排部署。总局党委对整顿作风优化营商环境工作高度重视,以视频会议形式,在全系统进行了专题工作安排,李坤书记亲自做了动员讲话,针对着力解决作风和环境方面存在的突出问题、坚决在森工树起新风正气提出了具体要求。体现了总局党委抓作风树新风的坚定决心和信心。这是一次至上而下、全方位启动的治理整顿,力度空前,深入持久。全局各级组织要从政治意识、大局意识的角度和高度,认识和对待此项工作,必须与省委、总局党委保持高度一致。必须清醒认识到,整顿作风、优化营商环境,这是柴河林区深化改革和转型发展的现实需要,更是上级组织的硬性要求,是上级主要领导亲自抓的工作,不同层级的督导、暗访、检查都要下来。问题曝光、层级追责也会随之而来。前段时间的亚布力风波,森工一度成为舆情的焦点,教训深刻。柴河是森工系统中作风建设的先行者,社会管理创新也是名声在外,可以说是老典型。典型就会受到上级和社会的关注。近几年来,我们迎接的各种调研和检查,就是例证,而且很多是代表森工迎检。全局上下,要进一步统一思想,端正认识,提升站位,切实增强责任感和紧迫感。各单位书记、部门负责人作为第一责任人,要加强组织领导,落实方案要求,迅速行动起来,形成浓厚氛围,以实际行动把作风建设引向深入。
二、把握重点
我们先后印发了“作风建设提升年”活动实施方案、深化机关作风整顿优化营商环境实施方案和《森工系统窗口服务参考标准》,这是我们深化机关作风整顿优化营商环境的活动遵循。各单位、各部门要组织大家学好学深学透三个文件,领会精神实质。
一要突出问题导向这个前提。领导班子和领导干部既是活动组织者、推进者、监督者,更是活动参与者,要坚持以上率下,把领导带头贯穿始终,从严细查深剖,带头查摆问题,带头整改提高。要在前期查找基础上,坚持问题导向和目标导向相结合,继续深入查找问题,认真查摆思想观念、精神状态、干事标准、工作效能和规矩意识等方面的问题,把问题找准、找透、找实。要结合总局党委、局党委要求、岗位职责、发展需要和群众反映,摆现象、找差距、查原因。要有亮丑揭短的勇气,采取多种形式,深挖顽疾问题,坚决防止和克服敷衍塞责和消极情绪,坚决杜绝与我无关思想和不愿找、不想找和找不准现象。要突出查找问题的针对性,围围绕失责失信、不依法行政,政策梗阻、弄权勒卡,流程不优、机构臃肿,形式主义、官僚主义新表现,不细不实、能力不足“五个方面”,针对作风和环境建设找短板、差距和不足,按例举的重点对号入座,认领问题,不能掩盖问题。要突出表率性,局场两级班子和党员干部要亲自查、查自己、作表率,摆进去,带头公开承诺,带头接受监督;
要突出广泛性,领导干部到一般工作人员,都要参与查找,不仅找自身,还要帮助他人找;
要突出群众性,坚持走群众路线,敞开大门,广开言路,发动群众,真正把问题找出来,通过找准找实突出问题,为深入整改奠定基础。
二要抓住专项整治这个关键。要盯紧重点领域、重点单位、重点岗位,重点抓好经营管理、执法监督、服务大厅、办事窗口、旅游环境和执法环境的专项整治。以踏石留印、抓铁有痕的劲头集中开展专项清查整治,切实查到底、改到位,形成震慑效应,让职工群众看到变化、得到实惠。各单位的书记、部门负责人要切实把这项工作牢牢抓在手上,把整顿作风优化营商环境当成党的建设的一项重要内容,对出现作风和环境的问题单位、部门,要全局通报,连带问责,严肃处理。在深化机关作风整顿优化营商环境实施方案中,局党委明确了五个方面整改重点,确定了五个方面集中攻坚任务。各单位、部门必须对标达标,必须全面的改、一个不落的改。
三要强化整改措施这个保障。各单位的书记、部门负责人要直接抓,抓到位。无论是单位和个人都要对找出来的问题全面梳理,建立问题清单、整改台账,明确责任人、整改措施和整改时限,实行账单式管理、项目化推进,从根源上整改问题,确保件件有着落、事事有回音。要强化专项整治,拿出硬措施和实的办法,敢于较真碰硬,确保取得实质性进展。要扎实做好集中整治窗口服务突出问题工作,围绕重点,集中攻坚。要全面落实“四零”承诺服务创建工作要求,不折不扣地落实总局党委制定的窗口服务参考标准。要加大“放管服”力度,优化再造流程和路径,努力实现窗口服务质量和效率的根本性好转。
同学们:
大家好
今天,我想以一个家长的名义给大家讲几名话。
十年前,我的孩子也象你们这样大,如今她已经在西安一家医院工作三年多了。回想起我爱人夜夜陪孩子做题到十二点多,我们二人从高考前直至高考录取通知书拿到手之后的那种揪心,那种提心掉胆的感觉,我更体会到为人父母望子成龙,盼女成凤的迫切愿望。中国的文化决定了中国的父母对子女感情的淳朴,更多的是付出,很少想到回报,哪怕没衣穿也要供孩子上学。要知道,在你们身上寄托了父母乃至整个家族的希望与兴衰。
今天距离高考还有270多天,除过节假日、考试,有效的学习时间不足220天,也就是七个月的时间,时间紧迫,高考不等人啊!!
要知道,我们都是农村人,和城里的学生不能比。城里的学生特别是一些重点学校的学生,各种资源条件都远远的高于我们,可他们的家长还要花大量的资金为他们请家教,参加各种周末学习班,而学校对他们抓的更紧,暑假补课比我们早,放假比我们少,我们凭什么在全省范围内和他们一争高低呢?面对当今残酷的升学与就业现实,慢跑等于落后,认真远远不够,快乐学习连大学的门都瞅不着。唯有冬不怕严寒夏不怕酷暑的斗志,自觉、主动、刻苦的学习品质,敢掉十斤肉的学习气势,舍我其谁奋力争先的亮剑精神,才能在全省近三十万人的高考大军中为自己杀出一条血路,争得有利的高考录取成绩位次。
语文是读、看出来的,英语是记、念出来的,数学是悟、练出来的,知识是学出来的,能力是积累出来的,成绩是在学好的基础上发挥出来的,不是仅凭考就能考出来的。
要每日常想:你来泾中为什么?你今天准备做什么?你做的怎么样?
同学们,命运掌握在自己手中,路要靠自己走,前途要靠自己奔,幸福的生活是等不来的,要靠苦来换,国家未来给你们的舞台是广阔的,但只需要有本事的人来表演。在今后学习生活中,不管遇到什么样的问题和困难,请主动畅开心裴找老师和父母倾诉,老师和家长永远是你们的引路人和坚强的后循。
练中要悟,学贵有恒,主动扎实,苦中有乐,破釜沉舟,舍我其谁,用七个月的流汗流泪换取六七十年的幸福—值!
同学们,我和所有的老师及你们的家长衷心祝福大家学业顺利,金榜题名!谢谢!
大家好!世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:那是什么呢我将毫不迟疑的回答您:那就是爱!爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。
谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。爱源于高尚的师德,爱意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱,不是出自个人的恩怨,而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的,是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天清晨老师,您早。那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声老师,再见。给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。
身为一名人民教师,我深深地懂得,教师对学生的爱,不能局限于个别的对象,而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命,并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量,我用我的爱心感化着学习困难的学生。当然,教师对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,严慈相济,平等对待每一个学生,尊重学生的人格。
唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章,里面写到:师者,所以传道、授业、解惑也。说的就是我们教师教育学生的第一目的是传道,即教授做人的道理,第二才是知识技能。教育学生是不是多上几节思品课,让学生背诵日常行为规范就可以了呢不是的。我国古代大教育家孔子曾说:其身正,不令而行,其身不正,虽令不从作为教师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。学高为师,身正为范,用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。桃李不言,下自成蹊。相信合格的教师才能塑造出合格的学生。
岁月匆匆,我在教师岗位上已经工作了一年,经过了这300多个日日夜夜,我也经历了很多的酸甜苦辣。但是常言说的好:为了孩子的一切,为了一切的孩子。而这个目的的达成,我仍需努力。
印度大诗人泰戈尔说过:花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!
尊敬的家长代表、各位老师、同学们:
早上好!
今天是一个特别有意义的日子。今天距离中考还有100天,距离中考结束还有103天。中考即将到来,那中考对我们意味着什么呢?今天我想就这个问题和同学们谈谈我的看法。
同学们,也许你们会在一些人的片面指引下认为中考就是考试,其实不然。我们一进校门就会看到--先生说过的话:教育要面向现代化,面向世界,面向未来。--先生这句话概括了教育的真谛。由--先生的这句话来看我们的中考,我想就是要通过备考和考试,让自己的思想、能力、意志得到提高,为未来做好准备,这就是面向未来的真谛。这也是这些天让大家观摩高三学习的动机。
同学们,在下来的一百天里,对于备考过程你们应有如下的思考:
一是充分认识今天竞争的存在与对人的要求。你们要有奋斗的精神,要有赢的强烈欲望。不然你会失败、后悔,这势在必然。河南一高考状元说,所谓的劳逸结合是讲给前程无忧的人听的。这句话说得好。我们全体师生应该说没有谁无忧了,包括今天来的家长代表,我们都在为了自己的前程、生活、家庭拼搏着、奋斗着。所以说同学们你们此刻根本没有停歇下来的理由。
二是任何一个成功的民族和个人都具有吃苦耐劳的优秀品质。我到过英国,我家人曾在英国留学,我的学生在美国。我所知道的是,没有哪一个国家的精英读书不辛苦,成功的人无不是那些能坚持吃苦的人。你们小小年纪,千万别以为有捷径,你不能有那种自以为得来全不费功夫的思想,不然就会吃大亏了。
三是要大气,成大器。只有眼光长远,看到未来,才不会局限于眼前的小小成绩,才可以立于不败之地,才可以每次遇上大事前都有所准备。可能有人告诉一些颇有成绩的同学,你的成绩已很好,用不着再努力。那是因为他的目光短浅,因为他没有看到你们的对手不是眼前,而是明天生活中的一切艰苦困难。那些不会被这些困难打倒的人,就是让自己的经历得到充分酝酿,成为为下一次面对困难做准备的人。所以说,你们准备的不是中考,是作生活经验的积累。你不用功,你不尽全力面对,那以后生活中就会有让你无力面对的困难。
同学们,你们青春年少,就应有那种冲锋陷阵的激情,就应有那种战胜任何对手的欲望,现在竞争就摆在眼前,你们当让自己成长好,用好这复习过程,充实自己,使你们成为一支不可战胜的力量,这才算是不负少年风采。
就让我们互相鼓励,互相支持,共同奋斗,赢取中考的胜利!
尊敬的各位领导、邵阳军分区教导队的教官们、各位老师、同学们:
大家上午好!
在这充满欢乐祥和的金秋季节,我们已经步入了新的学年。高一的同学们,崀山实验学校因为你们的到来变得更加美丽,崀山实验学校因为你们的到来而更加充满生机。即将到来的军训会拉开我们高中生活的真正序曲,在这里,首先请允许我代表学校,对大力支持我校军训工作的邵阳军分区教导队的领导和各位教官表示热烈的欢迎和最衷心的感谢。并向在场的全体受训的高一学生表示最热烈的祝贺。希望你们能够严格要求自己,认真学习,刻苦训练,用昂扬的斗志和坚强的毅力圆满的完成训练任务。
现在我宣布崀山实验学校20XX级高一学生军事训练动员大会现在开始!
首先进行第一项议程:升国旗、奏国歌
大会进行第二项议程:让我们以最热烈的掌声欢迎邵阳军分区教导队的教官们列队进场。
大会进行第三项议程:下面请学校校长何绍朗同志作军训动员讲话,大家以热烈的掌声欢迎。
感谢何校长的讲话。大会进行第四项议程,有请邵阳市军分区教导队领导,本次学校军训营长李孝霖同志做军训激励报告。
在正式进行训练之前,我们施训的一方——邵阳军分区教导队的教官们,想听听我们同学们为军训所作的不怕苦、不怕累、意志顽强的决心表态。下面请高一(131班)班罗艳同学代表高一全体学生上台向教官、向老师作表态发言,掌声欢迎。
这位同学的发言语气坚定,态度坚决,我想,同学们一定能够象这位同学所说的那样,以优异的军训成绩展现我们20XX级学生的风采。
大会进行最后一个议程:授旗仪式:先由校长向教导队领导颁授“崀实军训营”旗(1面),后由教导队领导和教导员向各连颁授“连旗”(13面)。
同学们:我们的军训时间尽管不长,仅仅只有6天,应该说,在漫长的人生长河中,短短的6天只是其中一朵小小的浪花,但就是这6天,将成为我们永恒的记忆,美好的回忆!我们要以饱满的热情、坚强的意志、认真的态度迎接军训。流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队;争当军训标兵。我相信,经过大家的共同努力,6天后,每一位同学都会以军人的气质、军人的修养、军人的优良作风和团队精神,向教官、向学校、向亲人送上一份满意的答卷。
最后预祝同学们在军训活动中锻炼出健康的体魄,强化出过硬的本领,陶冶好高尚的情操。预祝军训取得圆满成功!
下面请各位教官将学生带到训练场地,军训动员大会到此结束!军训正式开始!谢谢大家!
目前,森林防火工作非常严峻,我县森林防火工作已进入关键时期。除了不利的气象条件及林内被物大量沉积等客观因素外,从我县历年来发生山火的情况来看,烧灰积肥、上坟烧纸、乱扔烟头、违规野炊、痴呆病人及小孩玩火等人为因素和主观因素仍然是森林火险、火情的最大隐患。从近几年的情况来看,由于全县青、壮年劳力外出务工的人员增多,对留守的老人和小孩监管力度削弱,森林火险肇事者出现老龄化趋势,全县已有数起70岁以上老人引发山火的事件发生。从近期的检查情况来看,入春以来农村生产活动渐渐频繁,在林区及林区边缘烧灰积肥的现象时有发生,进入林区春游的人员大量增加,造成火源管理难度加大,加之一些地方对森林防火工作重视不够,制度不严,措施不力,也直接影响了森林防火工作成效。因此,我们必须认真分析森林防火工作中的薄弱环节,认清森林防火工作形势,纠正工作中存在的问题,克服种.种矛盾和困难,全力以赴把森林防火工作抓紧抓好。
一、加大政府对森林防火工作的组织领导力度,狠抓森林防火行政领导负责制的落实。森林防火事关国土生态安全,事关人民群众生命财产安全,事关改革、发展、稳定的大局。搞好森林防火工作,最大限度地减少森林火灾的损失,地要结合保持共产党员先进性教育活动进一步深化对做好森林防火工作重要性、艰巨性和紧迫性的认识,审时度势,以对党和人民高度负责的态度,以求真务实的工作作风,把森林防火工作作为安全工作的头等大事,摆在突出位置,抓紧、抓实、抓出成效。各国营林场所、乡镇人民政府要对本辖区的森林防火工作全面负责,积极修订和完善管辖范围的“森林火灾预防与扑救方案”,带领广大干部群众积极投身于森林防火工作之中。护林防火指挥部各成员单位间要进一步加强协调配合,确保森林防火工作组织严密,科学高效。要加大对森林防火工作的监督检查力度,对因工作不落实,甚至是失职,渎职造成重大损失的,都必须彻底追查,严肃处理。
二、广泛开展森林防火宣传教育活动,大力宣传《森林法》、《森林防火条例》以及火源管理的各项规定。森林防火面向千家万户,群众性很强,任何预防措施的落实,说到底,都是以提高群众的森林防火意识为基础,为前提。各地要针对野外用火控制难度大的具体情况,继续坚持预防为主的方针。进一步加大宣传力度,充分利用电视、广播等新闻媒体、播放公益广告、宣传防火扑火常识;同时要利用街头宣传、专栏、标语、发放防火资料等多种形式,进行全方位宣传。要通过对典型火灾案例的宣传,让广大群众认识森林火灾造成的惨痛教训,从而受到教育,提高认识,进一步增强安全用火、安全避火的能力。各机关单位,人民团体、工矿企业、村社、学校要教育干部职工、学生、群众,林区内禁止一切野外用火,严禁在林区内吸烟、野炊、烧纸、玩火,严禁在林内及林缘烧灰积肥以及从事其它生产和非生产性用火活动。要安排专人加强对老人和小孩的宣传教育和看护,加强对痴呆病人的监护,着力预防人为山火的发生。
三、坚持领导带班和值班人员24小时值班制度,加强对值班情况的检查督促。值班人员要保持良好的值班秩序,做好值班记录,及时准确上报林区火情动态,确保上情下达和下情上报顺畅通达。按照森林防火工作一级抓一级,一抓到底的要求,切实加强对森林防火工作的全面检查,检查的重点是森林防火工作和责任是否落实,措施是否到位,应急体系是否建立,通过检查,明确重点,落实任务,坚决消除不安全隐患,完善安全防火规章制度和应急机制;通过检查,明确责任,把责任落实到岗位,落实到人。要进一步加强森林防火组织机构和护林防火队伍建设,该调整的要迅速调整,该充实的要立即充实,确保森林防火工作的高效运转。各地要精心组织力量,加强巡山护林,在春耕、清明、“五?一”节等重点时段对山火易发区、人员密集区、森林旅游区、风景区、农家乐、庙宇、坟园地等重点区域死看硬守,对整个林区要全面监测,一旦发现火险隐患和火情苗头要积极有效地予以处置和报告。
四、充分做好森林防火物资设备和扑火工具的准备,确保森林防火设施设备的正常使用。护林人员和扑火队员要保持良好的临战状态,发扬团结协作精神,乡镇与乡镇、村与村、社与社之间要加强联系,国有林场所要与当地政府及周边村、社密切配合。克服自扫门前雪的不良思想,保证护林联防和火情联动机制的高效运转。要牢固树立以人为本,安全第一的思想,把扑火安全放在扑救指挥工作的首位,正确处理好保障人民群众、扑火人员安全和保护森林资源的关系,积极采取切实可行的措施,强化扑火安全教育,进一步提高扑火安全工作的成效。
五、树立依法治火的法制观念,认真贯彻《森林法》、《森林防火条例》等法律、法规,充分运用法律武器管住火、治住火,各地要对各种违章用火行为发现一起,处理一起,做到查清原因,明确责任,严肃惩处。要加大火案查处力度,对森林火灾肇事者要严惩不贷,以敬效尤,真正做到查处一案,震动一方,教育一片。同时按照“事故原因不查清不放过,事故责任者得不到处理不放过,整改措施不落实不放过,教训不吸取不放过”的原则查清责任,逗硬处罚。截止去年底,我县实现了连续24年无森林火灾的好成绩,成绩的取得来之不易,它是全县人民共同努力的结果。在此,我代表县政府向关心和支持森林防火工作的广大干部职工、人民群众、公安干警、武警官兵以及社会各界人士表示衷心的感谢和诚挚的慰问。
原来的规范是1997年制定的,事隔__年,又重新进行了修订。新规范不仅对我们教师提出了更高、更具体的职业操守要求,也提出了教师职业道德习惯养成的方向,为我们的自律树立了新的标高,原来的是8条:依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。新的规范是6条:爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针政策的言行。
能够做到爱国和守法,自然也就能够“依法执教”,这就是对我们提出的应该自觉达到的更高的道德要求。
二、敬业奉献。忠诚人民教育事业,志存高远,对工作高度负责,勤勤恳恳,兢兢业业,甘为人梯,乐于奉献。认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。
三、热爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。保护学生安全,维护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
热爱学生是教师职业道德的灵魂。师爱是教师职业道德的核心,“没有爱就没有教育”。“关心爱护学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生”就是说教师的爱如同阳光一样,照射班里的每个学生,不能有偏爱,偏爱就会以伤害另一部分学生为代价。爱还要口会心至,让学生感受和体会到对学生严爱相济,做学生的良师益友。林崇德教授讲:“没有严就谈不上真正的爱,因为爱必须严。”严慈相济,才是师爱本色。严在当严处,爱在细微中。学生犯错误的时候,正是教育的良机,因为内疚和不安使他急于求助,而此时的道理可能使他刻骨铭心。可以采取绿色惩罚,让其我自己的过失负责但必须是以尊重学生人格为前提,像魏书生用的办法,罚唱歌,罚做好事,罚写心理活动说明书。但绝不能体罚或变相体罚学生,更不能讽刺挖苦学生,讽刺挖苦就是“心罚”,“心罚”更容易给学生带来伤害,导致学生极端行为问题出现。
这次特别提出保护学生安全,维护学生合法权益。要经常对学生进行安全教育。
四、教书育人。实施素质教育,遵循教育规律,勇于探索创新,不断提高教育教学水平。培养学生良好品德,塑造学生健全人格,启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担,不以分数作为评价学生的唯一标准。
实施素质教育,更新育人观念,把育人放在第一位。跳出学科本位,教学,教学,教学生学会学,学生活的知识,学生存的技能,学生命的意义。摈弃填鸭式的教学方式,把教学孤立起来,就像给小孩喂药,捏着鼻子猛灌。素质教育要求如何在激发学生求知欲和学习兴趣上下功夫。助人自助,凡是学生自己能做的事,教师就不要去替代。不加重学生课业负担,可以布置德育家庭作业,让学生做一些力所能及的孝敬父母的事情。五、为人师表。知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌。谦虚谨慎,团结协作。平等对待学生家长,认真听取意见和建议,不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
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