2023年年四年级语文试卷期末热门9篇（全文）

年四年级语文试卷期末第1篇第一部分：基础知识积累与运用(40分)一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来!(5分)Kǎixuánkuǎndàihéxiézāotàwānyán()()()()()yúchǔ下面是小编为大家整理的年四年级语文试卷期末热门9篇,供大家参考。

年四年级语文试卷期末 第1篇

第一部分：基础知识积累与运用(40 分)

一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来! (5分)

Kǎi xuán kuǎn dài hé xié zāotà wān yán

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yú chǔn xī shēn ù zhi chén fá shuài lǐn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、用“√”选择正确的文字或读音。

(5分)

1、盲女孩悄(qiāo qiǎo)悄地走近蝴蝶手指悄(qiāo qiǎo)然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶!

2、她的(dí de)确是一个人热爱学习的(dí de)好孩子。

白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重zhòn chón 新 长(zhǎn chán)了起来。

这个凶恶(wù è)的魔鬼真可恶(wù è)。

你要想学会射箭，首先应该下(功 攻)夫(练 炼)眼力。

三、把句中写错的字划上横线，并在 “( )”中按顺序改正。2 分

青、红的瓜，碧绿的滕和叶，构成了一道别有风趣的妆饰，比那高楼门前蹲 着一对石狮子或是坚着两根大旗秆，可爱多了。( )( )( ) ( )学校

四、辨字组词，请看清楚哦!

5 分 锐( ) 辨( ) 捎( ) 剂( 孤 ) ( ) 悦( ) 辩( )哨( ) 济( 弧 ) ( )

五、补充下列词语，并按要求填空。6 分

坚韧不( ) 手不( )卷 围( )救赵 ( )惫不堪

上面词语中，表示军事战争的词语是：_____________;描写神态的词语是：
______________;出自成语故事的词语是____________;表示意志坚定，不可动摇意思的词语是：_____________。

我还能写一个表示意志坚定意思的词语：____________。

六、先根据内容连线，再根据要求填空。

(4分)来

言必信 非一日之功 水滴石穿 长河落日圆 大漠孤烟直 春江水暖鸭先知 竹外桃花三两枝 行必果 当你的朋友和你约定星期六一起去爬山，可是到了那一天她没去，你会用上面哪一句名言来提醒她做人应遵守诺言，请写下来：

十、课文回顾：3 分

在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多名山大川，如被人们称为________________________的桂林山水;我们也认识了许多让我们敬佩的人，如《生命 生命》中的作者杏林子，她对生命的态度是___________ _________________ ____________ ______ ; 我们还了解了自 然给人类的启示，知道了 ____________是人类的老师。

第

二部分：阅读积累与运用(30 分)

一、阅读《自然之道》，完成下面练习。(14 分)

我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊!”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。

然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出…… “天啊! “看我们做了些什么! ”我听见同伴说， ”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。

在文中找出下列词语的近义词。

(2 分)内容出自 小精灵 儿童网慌张—— 着急—— 冷漠—— 赶快——以上内容源自小精灵儿童资讯站

从文中找出与下列解释相应的词语，填在括号里。

(3 分)

(1)好像没有那么回事似的。

( )

(2)像游鱼那样一个一个地出去。

( )

(3)呼吸急促，大口喘气。形容劳累的样子。

( )

“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导为什么这样说?(2 分) _________________________________________________________________ 。

”

“ 然而， 接着发生的事情让大家极为震惊。

“ 震惊 ” 的含义是__________________发生了什么令人震惊的事? _________________ _ 。12 分以上内容源自小精灵儿童资讯站

5、在最后一个自然段中，有三个表现当时紧张气氛的词语，它们分别是 ___________、__________和奔跑。(分)

课文告诉我们，如果不按_________ 办事，往往会产生与愿望_________ 的结果。

(2分)

二、阅读下面短文，完成后面练习。(16)

________________________

陈景润叔叔是个孜孜不倦地学习和工作、决不轻易放过一分一秒的人。

当黎明来到之前，大地还是一片寂静的时候，陈叔叔住的小屋里已响起朗读外语的声音;当曙光初照时，他的床头已积起了许多数学演算手稿;当上班铃未响之时，他已来到图书馆门口等待开门。

陈叔叔每天一进入图书馆，就沉浸在书海之中，忘掉了自己，忘掉了一切。有一次，已是中午时刻，图书馆里静悄悄的，下班时间早已过了，管理人员大声问馆里是否有人，没人回答。管理人员锁好门去吃午饭了，这时陈叔叔才觉得要回家吃饭了。但走到门口发现门反锁着，他毫不在意地笑了笑，重(chón chòn )新走进书库去看书。

每当夜幕降临(lín lín )之时，陈叔叔在台灯下， ( ) ( 写论文， )研读法文、德文、数学书籍，常常到深夜，他才踏着清亮的月光迈向宿舍。

日复一日，年复一年，陈景润叔叔就是这样紧追着时间的分分秒秒，一步一个脚印，向着科学高峰迈进。

给短文加上一个合适的题目写在文前的横线上。

(2 分) 。

给短文中带点的字选择正确的读音，打上“√”(1 分)

选择下面合适的一组关联词填在短文的括号里。(2 分) 不但……而且…… 不是……就是…… 因为……所以……

根据意思从文中找出相应的词语写在括号里。

(2分)

①指工作或学习勤奋不知疲倦。( )

②一点儿也不在乎。( )

短文按__ ____的顺序写了陈景润叔叔几件事。其中具体写的一件事是________________________________。从这些事中，你体会到陈景润叔叔是一个怎样的人， 请写出来 _________________________________ ____________。(4 分)

文中有一句话总体写出了陈景润叔叔看书时忘我的境界，请用“ ________”画 。出来。文中还有一个排比句，请找出来画上“_____”(2 分)

短文第一自然段和最后一自然段之间的联系是_________________________， 请写出本册书中具有这样特点的一篇课文题目来____________________。

(3分)

第三部分：快乐作文(30 分)

在我们的生活中，有很多的事，有的给我们带来快乐，有的给我们带来忧伤，有的让我们从中受到启示，有的给我们留下遗憾……令我们难以忘怀，现请你从中选取一件印象深刻的事写下来。要求语句通顺，内容具体，有一定的情节，表达出自己的真情实感。题目自己拟定。字数 400 字左右。

年四年级语文试卷期末 第2篇

一、看拼音，写词语。(8分)

wéi fàn jūn yún shèn zhònɡ dài màn

qiū línɡ xiān ruò zhān yǎnɡ chóu mì

二、用“ ”画出括号中正确的字或音。(3分)

圆晕(yūn yùn) 肆(shì sì)虐 (忙 盲)碌

湖畔(bàn pàn) 给(jǐ ɡěi)予 (遵 尊)重

三、把下列词语补充完整。(3分)

肝胆( )裂 乱砍( )伐 ( )山越岭

恍然大( ) 循规蹈( ) ( )名而来

四、按要求写词语或句子。(12分)

1、填上来源于象棋的成语。(3分)

接力比赛开始了，我班运动员像________，勇往直前，与其他五个代表队展开了角逐。在一个个回合中，各队速度相差无几，真是________，就在冲刺的那一刻，我班________，接力棒掉了下来，与冠军失之交臂。

2、填上合适的成语或四字词语。(3分)

从“破冰勇士”天鹅那里，我读懂了什么叫“________ ”，从拒收礼物的公仪休那里，我读懂了什么叫“________ ”;从“外举不避仇，内举不避亲”的祁黄羊那里，我读懂了什么叫“ ________ ”。

3、仿照例子，编一则字谜。(2分)

有人不是你我，有马能行千里，有水能养鱼虾，有土能种庄稼。(也)________。(青)

4、用合适的诗句或俗语鼓励同伴在竞争的同时更要学会相互合作。(2分)________，________ 。

5、注意带点的词语，仿写句子。(2分)

例：小溪叮叮咚咚地流淌。

小溪在欢快地歌唱。

早晨，太阳升起来了，放射出灿烂的光芒。

________________

五、根据课文内容填空。(14分)

1、千万条柔柳________。青的草，绿的芽，________， ________ ，形成了 。看到这样的景色，我会吟诵这样的古诗句：
________， 。(3分)

2、从《小儿垂钓》中“________ ，________”，《池上》中“________， ________”等诗句可以看出儿童天真可爱、活泼机灵。我还知道描写儿童的古诗句，如：“________， ________________”。(3分)

3、“诸葛亮分析了________ ，提出了 ________、________的策略。刘备听了 ________，像 ________。”这个故事片段出自古典小说《________ 》，我熟悉该小说中的故事还有：《 ________》、《________ 》。(4分)

4、“即使当它枝枯叶落的时候，当它________的时候， ________ 。只要________ ， ________ 。”这篇文章采用了以树喻人的写法，表面在赞美________，实际上是赞美 ________。(4分)

六、阅读短文，完成练习。(26分)

(一)沙漠中的绿洲(11分)

阿拉伯朋友告诉我们，这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价( )的。可以毫不夸张地说，在这里，( )一棵树的费用抵得上( )一个孩子。原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，简直是块不毛之地!恶劣的自然环境并没有难倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去，填上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管，由总水塔输出的淡水，通过纵横交错的自来水管，源源不断地送到树木花草的根部。“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。”阿拉伯朋友这样说。

1、用“培”组成合适的词语填在括号里，不要重复。(3分)

2、用“ ”画出阿联酋人民精心侍弄花草的目的。(2分)

3、为了实现这样的目的，阿联酋人民付出了巨大的代价，在这段话中表现在哪里?请概括地写出2点。(3分)

(1) ________(2) ________

4、把《沙漠中的绿洲》、《云雀的心愿》两篇文章联系起来读，你有什么看法?(3分)

(二)发现是一种快乐(15分)

①那天早晨，我发现湖面开满了金黄的小花，花周围衬着圆圆的叶子。我为自己的发现而高兴。

②一连几天，我都来到湖边仔细观察着。我发现，不但湖面开着花朵，浮着圆叶，水下也(隐藏 蕴藏)着花蕾和叶苞。

③我发现，当花蕾要开放、叶子要(舒张 舒展)的时候，它们就慢慢伸出了水面。于是，水上就多了几朵小花和几片圆叶。当黄昏到来，花朵又谢了，花梗就又慢慢弯着扎入水中，结出枣核一样的果实。

④我把这些发现讲给伙伴听，他们问我：“它叫什么花呢?”

⑤我张口结舌，一时回答不上来。

⑥我猜想：是不是浮萍呢?但是浮萍是没有根的，叶子也小得多呀。我又猜想：是不是睡莲呢?但睡莲的叶子要大得多啊，而且花的颜色也不是黄色。

⑦我如实地告诉他们 我还不知道这花的名字 可是我心里一直在说 如果我连花的名字都不知道 又怎么能算真正的发现呢

⑧第二天，我就早早地来到湖边，有位老爷爷在钓鱼，我来到他身边向他请教：“请问老爷爷，那花叫什么花?”他立刻告诉我：“它叫水浮莲。”

⑨多么好听的名字!现在我才能说，________。

1、画去括号中用得不够恰当的词语。(2分)

2、联系上下文，写出词语的意思。(2分)

张口结舌：
。

3、给第7自然段加上合适的标点。(2分)

4、判断，对的打“√”，错的打“×”。(2分)

(1)“如实”和“果实”两个词语中“实”的意思一样。

( )

(2)“我”发现的花是水浮莲，既像浮萍，又像睡莲。

( )

5、联系上文，把结尾补充完整。(2分)

6、用“ ”画出作者具体的发现。(3分)

7、你从画线的描写中得到什么启示?(2分)

年四年级语文试卷期末 第3篇

老王刚准备再拨过去，电话铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点儿发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有?”寒风阵阵，穿过窗户的缝隙吹进室内，老王还来不及答话，打了一个大喷嚏。

母亲听到儿子的喷嚏声可急了 已经感冒了吧 怎么这么不听话 从小就不爱加衣服 絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话：“妈，你那边天气怎么样呀?”老人回答道：“雪还在下呢!”

老王不由自主地愣住了。

年四年级语文试卷期末 第4篇

一，读拼音写词语。

Xún cháng róng xǔ jiào shòu lán gān jiě shì róng wéi yì tǐ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Shǎng xīn yuè mù dǎn dà wàng wéi rén lèi de yí qiè gōng zuò,

( ) ( ) ()。

rú guǒ zhídé qù zuò ,ěr qiě yào zuò de hǎo, jiù yīng gāi quán shén guàn zhù.

二，将下面词语补充完整，并补写几个。

疑( )不( ) ( )信( )信 碌碌( )( )

莫( )其( ) ( )( )不息 半途( )( )

雄( )壮( ) ( )难( )进 坚韧( )( )

三将字扩词，然后再填入括号内。

违( )( )( )( )

1，国家的法令是严肃的，( )乱纪要受到法律的制裁。

2,不按合同的约定处心私自行动，是( )行为。

3,为了美化净化城市，( )搭盖要坚决拆除。

4,( )誓言不是君子所为，会受到世人的唾弃。

奉( )( )( )( )

5，奶奶素来( )佛教，吃斋念佛毫不含糊。

7，去年借你的物品，今日全部都如数( )。

8,我还有点急速，不能( )了。

辩( )( )( )( )

9，事实俱在，怎么( )都是没有用的。

10,一屋子的人都在为这个问题( )不休。

11,听小红这么一说，小明沉不住气了，替自己( )起来。

12,为了让自己沉冤昭雪，我为自己请来了( )律师。

三，选词填空。

1,全神贯注 满怀歉意 莫名其妙 拍手叫好 仪态端庄

茨威格到罗丹家里做客，一见到( )的女像就( )，可罗丹并不满意自己的杰作，又( )地投入到修改中去了。直到工作结束，罗丹居然径自走出门去准备上锁，险些被关在房里的茨威格( )，赶忙叫住罗丹，罗丹这才想起他的客人，( )地请求茨威格的原谅。

2,清澈见底 举止特别 自由自在 融为一体 忘我境界

鱼儿在( )的水池里( )游来游去，吸引了一位( )的青年，他爱鱼爱到了( )，似乎和鱼儿( )。

3,似信非信 信心十足 精心伺候 毫不气妥 一干二净

父亲新辟的菜园遭到暴雨的袭击，菜地里的那层薄土被冲了个( )，但父亲( )，依然( )地重建花园，父亲对花园能长出豌豆充满信心，而我却( )。功夫不负有心人，在父亲的( )下，花园一年四季都是一片诱人的新绿。

四，把句子中的错别字画出来，并改在后面的括号里。

1,从今已后，我在也不会经长找人打驾了。( )( )( )( )

2，从一个事实中可以得到两个相返的节论，这怎么结释呢?( )( )( )

3,他的口材一留，被人称为“辨论专家”。( )( )( )

六，加标点，并说说句子中引号的作用。

令人惊讶的是一个年青的数学教授居然敢于怀疑亚里斯多德说的 两个铁球 一个10磅重 一个1磅重 同时从高处落下来 10磅重的一定先落地 速度是1磅的10倍 产生怀疑 提出相反的观点 真令人大跌眼镜

句子中引号的作用是

七，在是比喻句的句子后面画上“√”，不是的画上“×”。

1,像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢? ( )

2,他仿佛忘了自己，与鱼儿融为一体了。

( )

3,一阵风拂过小草仿佛向我点头哈腰，和我打招呼。

( )

4,在父亲的精心饲养下，小猪长成了大猪，父亲笑了，脸上成了一朵灿烂的菊花。( )

5,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。

( )

八，阅读

我叫林苑。看这名字似乎和花草树木之类有联系。这大概是父母希望我能像花儿一样美丽，如小草一样坚强，同大树一样茁壮成长，和木材一样能为人们服务的缘故吧!

说实在的，我对植物不太感兴趣，倒是对电脑这方面颇有研究。只要是听到有谁在谈论电脑一类的事儿，我便会情不自禁地凑过去。暑假期间，我不在网上结识了不少新朋友。各地的聊天室呀，我都去过。我不经常给网友，给亲戚们发电子邮件呢!即使是一整天浸在电脑里我也毫不厌烦，简直快成网虫了。这还不算，记得有一唱，一整天除了吃饭，上厕所外，我的屁股似乎没有离开过那把电脑椅。就因为眼睛长时间盯在一个地方，疲劳过度，结果互了晚上，只觉得两眼昏花，直冒金星，难受得边饭都吃不下，还吐了好几回呢!我居然还敢再玩电脑，也不知道当时我是怎么想的。现在回忆起来还真有点不可理解哩!

说起我的脾气来，有点古怪。其实，我是很想改掉的，可总是改不了。这个坏毛病还时常给我带来麻烦呢!就说那一次吧，同桌没经我的同意拿了我的一本杂志，害得我把书包丛里到外都鄱了个遍，始终没有影儿。问了好几个同学也都说没拿。最后，我发现那本杂志不翼而飞到同学手里，气得我一把抢过自己的杂志，破口大骂起来：“也不看看这是谁的东西，随便乱拿，不知高低的家伙!害得我找了个半死!”“干吗那么凶呀，看看不行吗?”我一听更火了，竟没完没了地和她吵了起来……唉，不但没吵出个名堂来，倒把嗓子给叫坏了。事后，我真的很后悔，要是能改掉这个脾气那该多好呀!

这就是我------一个爱玩电脑又爱发脾气的小女孩。

1,写出近义词。

缘故( ) 谈论( ) 厌烦( ) 后悔( )

2,全文是围绕哪一顺话进行写作的?

3,玩电脑玩到让人无法理解是指：

4,抄出表现“我”后悔的一句话。

九，习作

我的 (父亲 朋友 老师 ……)

年四年级语文试卷期末 第5篇

5、给短文加一个题目，最合适的一项是( )。(填序号)(1分)

A、母亲的电话 B、父亲的唠叨 C、牵挂 D、电话

6、文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是 _____ _______ 。(1分)

7“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的?”“这样”是指哪样?(2分)

答：_______________________________________________________________。

十一、习作(25分)

四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，内容具体，条理清楚，300字左右。题目自拟。

年四年级语文试卷期末 第6篇

一、读拼音写汉字(13分)

gōu qú guāi guāi tōu xián ān wēi xiōng pú fàn làn

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shū hū chū chū máo lú tiān dào chóu qín chūn shēn sì hǎi

( ) ( ) ( ) ( )

二、用“—”画出下列词语中带点字错误的读音。(4分)

脸颊(jiā jiá) 踮起脚(diān diǎn) 频频(pín píng)

崇敬(chóng cóng) 晋 国(jìn jìng) 落下毛病(lào luò)兴奋(xīng xìng) 慎重(shèn shèng)

三、按要求填空 (18分)

1、根据句子意思，填上合适的名句。(2分)

①“ 。”只要我们齐心协力，就没有克服不了的困难。

②“ ”孝敬父母，是中华民族的美德。

2、《池上》这首诗描写的是夏天小孩儿在荷花池里偷采白莲情景的句子：

， 你还知道哪些描写荷花池景象的诗句，试着把下列诗句补充完整：
①小荷才露尖尖角， 。

② ，映日荷花别样红。(3分) 3、试跳成功!紧接着，一对对老羚羊 ， ， ，秩序 ， 。顿时，山涧上空划出了 ，那弧线是 。那情景是何等地神圣! 4、即使当它 的时候，当它已经作为 制作成 的时候，它的香气 。只要这 存在一天，虫类就怕它一天。樟树的 之处就在这里。

5、青的 ，绿的 ，各色 的花，都像 似的 来，形成了 的春天。小燕子从南方赶来，为春光 了许多生趣。

(3、4、5、共10分)

4、给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。(3分)

举：
①提出; ②推选; ③全; ④举动。

举荐( ) 壮举( ) 举例( ) 举世闻名( )

抵：①相当 ②到; ③抵偿。

一个抵得上两个() 平安抵京( )

四、阅读(35分) ( 一 )(16分)

阿拉伯朋友告诉我们，这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培植的。可以毫不夸张地说，在这里，培育一棵树的费用(抵 底)得上培养一个孩子。原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好象罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，简直是不毛之地!恶( ěè)劣的自然环境并没有难(nán nàn)倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去，(填 添)上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水，通过纵横交错的自来水管，源源不断地送到花草树木的根部。“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。” 阿拉伯朋友这样说。

1、在括号中把不正确的音节或汉字划去。(4分)

2、先看看这两个词语有什么特点，再照样子写两个词语。(2分)

源源不断 闷闷不乐

3、从文中找出下列词语的近义词，并写下来。(4分)

培育 ( ) 奔流不息( )

适合 ( ) 寸草不生( )

4、这段话是围绕着哪句话写的?请用“───”在文中划出。(3分)

5、请你写一句广告语号召人们自觉保护环境。(3分)

( 二 )【19=3+3+2+2+4+1+4分】

弯弯的小路

骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。

呀!无数只脚就要踩到杏子，怎么办?这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“大家别动!”

人群立刻静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰……

“完了!”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条弯弯曲曲的小路，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。

“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。

“姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。

红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……

姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。

这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……

噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……

1、从文中找出下面词语的近义词：顿时( )出现( )回忆( )

2、从文中找出下面词语的反义词：寒冷( ) 舒展 ( )稳稳当当( )

3、 用“ ”画出文中打比方的句子。

4、用“ ”画出对姑娘外貌进行描写的句子。

5、文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为 ;第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为 6、为短文确定中心思想：( )

A、本文表现了果农丰收的喜悦。

B、本文表现了姑娘心情变化。

C、本文表现老人、妇女等人助人为乐的精神。

7、画线句子中的“风”表面上指 ;

实际上是指 。

五、作文(30分)

每学期期末学校都要评选“进步之星”。如果让你来重评的话，你认为应该给谁?请你举具体的事例来说明选他(她)的理由。名字可用“小张、小红”来代替。

提示：写你评选他(她)的理由可以从几个方面来写(如工作表现方面，学习方面，体育方面等)。也可用几件事前后对比写出他(她)的进步。要突出主要事迹，做到有详有略。题目自拟，作文字数不少于400字。

年四年级语文试卷期末 第7篇

在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。

人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的?老王自己都有点发愣。

1、给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。(2分)

2、在文中找出下列词语的近义词。(1分)

急忙——( ) 到达——( )

3、给带点的字选择正确的解释，把正确答案的序号写在括号里。(1分)

老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子…… ( )

A、拉 B、牵涉 C、挂念

4、短文已用“

年四年级语文试卷期末 第8篇

一、我会写漂亮的字。(10分)

ɡuī ju ráo shù shěnɡ lüè lǒnɡ zhào yí hàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

nínɡ ɡù bǔ jiù jīnɡ zhàn wǎn yán yú chǔn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、比比再组词。(10分)

微( ) 辩( ) 脱( ) 瞌( ) 塌( )

徽( ) 辨( )拖( ) 磕( ) 蹋( )

恳( ) 遥( ) 尊( ) 锤( ) 暖( )

恳( ) 摇( )遵( ) 捶 ( ) 缓( )

三、先将成语中的错别字用“_”标出，并把正确的字写在()里。(4分)

清撤见底( ) 赏心阅目( ) 气极败坏( ) 攻棋不备( )

具精会神( ) 鱼惯而行( ) 迷或不解( ) 波阑壮阔( )

四、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，。(10分)

( )心( )目 自( )自( ) 笑( )( )开 ( )先( )后

( )强不( ) 不( )思( ) 响( )云( ) 走( )串( )

__________________________________________________________

__________________________________________________________

五、选择恰当的词语进行搭配，用√标出。(6)

完成(号召 任务) 身体(强大 强壮) 满怀(信心 决心)

表演(精美 精彩) 阳光(明媚 明快) 改正(错误 失误)

六、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。(6分)

拮据 梦寐以求 赠予 困难 疑惑不解 愁眉苦脸

日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 器重 馈赠

( )——( ) ( )——( )

( )——( ) ( )——( )

( )——( ) ( )——( )

七、 选择题。把正确答案的序号写在()里。(4分)

(1)用部首查字法查字，“攀”字应先查( )。

A、“ 木”字部 B、“ 大 ”字部 C、“ 林 ”字部 D、“ 手 ”字部

(2)选词填空。

一只美丽的蝴蝶，( )落在了小姑娘那胖乎乎的手上。

A、竟然 B、果然 C、自然

(3)“采菊东篱下，悠然见南山。”是( )的诗句。

A、王维 B、苏轼 C、陶渊明 D、白居易

(4) 下面句子中引号的作用是( )。

罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。

A、表示引用 B、表示特定的称谓 C、表示特殊含义

八、按要求写句子。(8分)

(1)改写句子：

①难道你要违背人类的真理吗?

改写成陈述句：_________________________________________________________

②盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。

改写成“把”字句：_____________________________________________________

改写成“被”字句：_____________________________________________________

③湖面很平静。(改成比喻句)__________________________________________________________

④树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)__________________________________________________________

(2)造句：

不但……而且…… __________________________________________________________

(3)修改病句：

①昨天下午，下了整整一天的雨。

__________________________________________________________

②我们要爱护青蛙。

__________________________________________________________

九、根据课文内容填空。(7分)

(1)“绿遍山原白满川，_______________，___________________。才了桑田又插田。”这首诗是宋朝诗人_________的《 》。

(2)伽利略是 _________世纪 _________(国家)伟大的科学家。他在学校念书的时候同学就称他为 _________。

(3)学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、_________、 _________等，其中给我印象最深的是 ________ 因为________________________________________。

(4)早开的红梅—— _________ ;王羲之写字 ——_________。课外我还收集了很多歇后语，如_______________________________________等。

十、阅读短文，回答问题。(10分)

看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才传来儿子的声音：“爸，什么事?”老王连忙问：“昨晚的天气预报看了没有?寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗?要不然，叫你妈给寄……”

儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，说：“知道了，知道了。”说完就放下电话。

年四年级语文试卷期末 第9篇

一、把句子抄写在方格里，做到正确、工整。(3分)

云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

二、根据课题看拼音写字词。(13分)

shū juān xiàn fù qi

《“番茄太阳”》：
菜 _____近 亲

rǎnɡ luàn kǎn làn fá ɡuān yāo

《云雀的心愿》：土 树 请

xún ɡuī dǎo jǔ hénɡ tú àn

《苹果里的五角星》：
切 鲜为人知的

三、用“ ”选择正确的字音。

(6分)

瘦(shòu sòu)弱 纤(xiān qiān )弱 给( jǐ ɡěi )予

闷(mēn mèn)热 勤(qín qínɡ)劳 (qǐnɡ qīnɡ)顷刻间

四、用“√”给加点字词选择正确的解释。(4分)

(1)星罗棋布 ①搜集( ) ②陈列( ) ③丝织品( )

(2)声色俱厉 ①严格( ) ②严肃( ) ③姓( )

(3)秀丽宜人 ①合适( ) ②当然( ) ③应当( )

(4)束手待毙 ①捆;系( ) ②聚集成一条东西( )③量词( )

五、改正错别字，用“—”画出错字，把正确的写在后面的()里。(4分)

(1)谈笑风声 突发其想 三顾茅庐 专心致志 ( ) ( )

(2) 后侮 版 图 四季常青 声音清翠 ( ) ( )

六、 把成语补充完整，并从所填的成语中选合适的填空(8分)

( )语连珠 口若( )河 死而后( )

成群( )队 ( )朋引伴 囫囵( )枣

1、辩论会上，同学们的表现十分出色，可以用()_、()这些成语来形容他们。

2、傍晚，小鸟()地归林了。回到林子里的鸟儿在树枝上()，兴奋得不肯入睡。

我读书总是马马虎虎，看个大概。妈妈语重心长地对我说：“读书可不能这样()啊!”

七、照样子写句子，把句子写生动些。(4分)

①例句：雨点轻轻细细地洒在树叶上。

改写：雨点在树叶上跳着快乐的集体舞。

晴朗的夜里，星星在天空闪烁。

改写：

②例句：琴声从挂着橘黄色窗帘的窗口传了出来。

改写：像夜莺般的琴声，从挂着橘黄色窗帘的窗口里飘了出来。

在观众的助威声中，刘翔冲过了终点。

改写：
()

八、在横线上填写合适的句子。(4分)

(1)中国有句老话说：“ ，远亲不如近邻。”是的，邻里关系处好了，的确能给自己也给他人带来很多方便。

(2)俗话说得好：“一花独放不是春，()。”我们全班同学互相帮助，共同努力，创造了一个活泼向上、欣欣向荣的“百花园”。

(3)在绵绵的春雨中，看着眼前的鸡鸣寺，我不禁想起了唐代诗人杜牧写的《江南春》中的这样两句诗：(),。

九、给《祁黄羊》中的这段对话加上标点。(6分)

几年后 祁黄羊要告老退休 便请求晋悼公准许他辞职

悼公说 中军尉职责重大 你在军中多年 心中一定有合适的人选 你觉得谁能替代你呢

我看解狐就很不错 祁黄羊想了想 郑重地说

十、根据课文内容填空(19分)

二三月间，微风轻轻地吹拂着，() 。千万条柔柳() 。() ，()，各色鲜艳的花，() ，形成了()。(6分)

诸葛亮分析了() 的形势，提出了()、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开() 。从这句话中可以看出诸葛亮是个() 的人。《三国演义》中有关诸葛亮的故事还有()等。(5分)

“不解藏踪迹，()，”这句诗反映了小娃() 的特点。描写儿童的古诗句还有：()，() 。(4分)

通过一学期的学习，课文中的许多人物给我们留下了深刻的印象，如《第一朵杏花 》一文中的竺可桢爷爷搞科学研究 ();刘备尊重人才， () ，请出诸葛亮;爱因斯坦()，是个伟大的人;黄河上的艄()，成为黄河的主人。(4分)

十一、阅读短文，回答问题(29分)

(一)

别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。( )这木质存在一天，虫类( )怕它一天。樟树的可贵之处就在这里。

在文中的括号里填上合适的关联词。(2分)

“樟树的可贵之处”表现在：

(1)()(2)() (3分)

文中画线的部分主要写了() ;在短文中这样写的好处是 ()。(3分)

(二)弹琴的姑娘

陈伯吹

不论清早、夜晚，我在这条长长的胡同里，有时往东，有时往西，走着，走着的时候，老是听到寓所斜对面高楼的窗口里，传出一阵阵好听的琴声——丁冬!丁冬!丁丁冬冬!……

那楼窗口挂着的榴红色的窗帘，不时地飘出窗口，仿佛是它把好听的琴声像恭送尊贵的客人似地送了出来。

春天的日子多雨，常常淅沥淅沥地下着。只要琴声一响，雨点就轻松活泼起来，轻轻细细地洒在树叶上，洒在马路上，洒在行人的雨伞上，也洒到人家关着的玻璃窗上……它们多么淘气呀，跳着快乐的集体舞，跟着琴声的节拍——丁冬!丁冬!丁丁冬冬!……

我老是在想，这个弹琴的人是谁呢?

夏天的黄昏，屋子里还滞留着一股热气。人们都到街头、湖滨、广场、公园里去乘凉，然而在那摇曳着荷绿色窗帘的窗口里，仍然不断地传出好听的琴声——丁冬!丁冬!丁丁冬冬!……

我在长长的胡同里走着，听着，想着，钦佩着这个弹琴的人，“拳不离手，曲不离口”啊!

秋天天高气爽。晴朗的夜里，月牙儿分外清明。它悄悄地挂在树梢头，静静地倾听着悠扬的琴声。顽皮的星孩子们，一刻不停地眨着眼睛，逗着那个弹琴的人。可是像夜莺般的、流水般的琴声，却一直从荡动着橘黄色的窗帘的窗口里传出来——丁冬!丁冬!丁丁冬冬!……

我赞美着这个弹琴的人，“锲而不舍”啊!冬天的寒夜，有时刮风，有时飘雪。我夜深回来，走进这条长长的胡同，没遇见过一个人，可是一阵熟悉的、使人感到安慰的琴声，却来迎接我这个风雪夜归人——丁冬!丁冬!丁丁冬冬!……

我感谢着这个弹琴的人。

日子过得飞快，不是几天、几星期、几个月，而是整整的一年了吧，这“丁冬!丁冬!丁丁冬冬!”的琴声，仿佛一直在耳朵旁边响着。它从来没有缺席过。

“谁在弹琴呢?弹琴的又是谁呢?”我非常非常地想知道他，并且想见一见他。

一天，音乐界的一位朋友，给我捎来了一张入场券。那晚上所有歌唱的、弹奏的都是好手，每一节目演完，鼓掌声都像春天的春雷，夏天的阵雨。到了最后一个节目了，那是第三次的钢琴独奏。一个年纪小小的、脖子上还系着红领巾的小姑娘，每支曲弹完，却总是一次又一次地谢幕，欲罢不能。

我疑疑惑惑，这琴声那样的优美、轻松，有甜味儿，却又是那样的亲切、熟悉，使我如逢故友，“难道弹奏的就是她?”

事情真凑巧，隔不上半个月，有一个黄昏，我刚从街东口进来，又听到了琴声，就踏着“丁冬!丁冬!丁丁冬冬厂的拍子，走得真轻快。忽然琴声陡地停住了，我不知不觉地快走到自己家门口，猛抬头一看，在那窗口挂着紫萝兰色窗帘的楼下，一个脸蛋儿俊秀的、似曾见过一面的、脖子上系着红领巾的小姑娘，她扶着一个头发已经花白、臂弯里夹着一叠琴谱的老教师，安步地走出来。

我愣住了，“原来就是她!”

回到家里，刚在书桌旁坐下来，“丁冬!丁冬!丁丁冬冬!……”的琴声，又响了起来，传进我的耳朵里，灌注到我的心里。

文章写了小姑娘的什么事?用一两句话概括地写在下面的横线上。(3分)

()

联系上下文理解下面词语的意思(3分)

(1)欲罢不能——

(2)如逢故友——

文中“俊秀?”是形容()谁)的;从“顽皮的星孩子们，一刻不停地眨着眼睛，逗着那个弹琴的人。可是像夜莺般的、流水般的琴声，却一直从荡动着橘黄色的窗帘的窗口里传出来——丁冬!丁冬!丁丁冬冬!”中我们体会到琴声_()，小姑娘()。(3分)

你注意到小姑娘窗口挂着的窗帘了吗?春天，窗帘()色的;夏天窗帘是()色的;秋天，窗帘是_()色的;冬天，窗帘是()色的。日子过得飞快，然而小姑娘的琴声却从来没有缺席过，这真是一个()、()(填四字词语)的小姑娘。(6分)

文章写得很美，挑选你最觉得写得最美的语句准确地抄写在下面的横线上，(不要多字少字)，并说说你喜欢的理由。(3分)

从下面(1)(2)两题中任选一题展开想象写几句话(3分)

(1)夏天的黄昏，屋子里还滞留着一股热气。人们都到街头、湖滨、广场、公园里去乘凉，然而在那摇曳着荷绿色窗帘的窗口里，仍然不断地传出好听的琴声——丁冬!丁冬!丁丁冬冬!……

请你想象小姑娘在炎热的屋子里坚持弹琴的情景，然后写几句话。(提示：如神情、动作、语言、环境等)

(2)冬天的寒夜，有时刮风，有时飘雪。我夜深回来，走进这条长长的胡同，没遇见过一个人，可是一阵熟悉的、使人感到安慰的琴声，却来迎接我这个风雪夜归人——丁冬!丁冬!丁丁冬冬!……

请你想象小姑娘在寒夜里坚持弹琴的情景，然后写几句话。(提示：如神情、动作、语言、环境等)