〇王培川
秦皇岛市海港区韩艳红小学语文名师工作室和孩子们的共读之旅
导读:《小坡的生日》是老舍唯一一部童话小说。本书以生活在新加坡的小坡和妹妹为主人公,用孩子的眼光和口吻,讲述了小坡经历的种种趣事。该书前半部分写的是小坡的生活,后半部分则是小坡的梦境,字里行间透露着老舍的“童心”。老舍也曾在《我怎样写<小坡的生日>》一文里写道:“希望还能再写一两本这样的小书,写这样的书使我觉得年轻,使我快活;
我愿永远做‘孩子头儿’。”
同学们,你们对新加坡有一些了解吗?新加坡是一个多元文化的移民国家,其中华人占总人口的74.2%。小说的主人公小坡就是生活在新加坡的华人男孩,和爸爸妈妈哥哥妹妹住在一起,很爱妹妹,性格正直勇敢,但也十分调皮。
让我们一起再了解一下书中的其他人物吧!
仙坡:小坡的妹妹,喜欢跟着小坡到处玩,天真烂漫。
南星:小坡的朋友,广东胖小子,头脑简单,力气大。
三多:小坡的朋友,是福建小孩儿,很害怕自己的教书先生。
张秃子:小坡的同学,喜欢欺负人,后来在小坡的梦境中变成了猴王。
嗗拉巴唧:小坡梦境中的朋友,脾气古怪,拜托小坡帮忙解救爱人钩钩。
小坡为什么叫小坡?
关于小坡的名字,书一开篇就交代了来历。
哥哥是父亲在大坡开国货店时生的,所以叫作大坡。小坡自己呢,是父亲的铺子移到小坡后生的……
可是,生妹妹的时候,国货店仍然是开在小坡,为什么她不也叫小坡?或是小小坡?或是二小坡等等?而偏偏的叫作仙坡呢?
你是不是也和小坡一样,对自己的名字感兴趣呢?小坡对妹妹为什么叫“仙坡”充满了疑惑,再三追问下,妈妈只好说“妹妹叫仙坡,因为她是半夜里一个白胡子老仙送来的。”书中妈妈这样的回答,多么的有趣呀。
同学们,读到这里,你是不是也想和大家分享一下你名字的来历呢?可以仿照例子写一写。
例:我出生的时候,下着雨的天突然晴了,所以我叫雨晴。
小坡是个什么样的人?
1.爱妹妹
别看小坡是二哥,但是他对妹妹的喜爱远远超过了大哥。他对妹妹无微不至地照顾着:
小坡每天晚上等着妹妹睡了,替她放好蚊帐,盖好花毯,他自己才敢去睡。不然,他老怕红眼儿虎,专会欺侮小姑娘们的红眼儿虎,把妹妹叼了去;
把蚊帐放好,红眼儿虎就进不去了。
果然是小孩子的思维,小坡竟害怕红眼儿虎把妹妹叼走,这样一个还没长大的孩子,便主动承担起了照顾妹妹的责任,真是一个好哥哥。
2.爱逃学
开学了,小坡和朋友们都去了各自不同的学校,小坡很羡慕南星,每个月竟然只需要上一天学。当然,小坡也很爱他的学校……
小坡尤其爱他本级的主任先生,因为这位先生说话声音洪亮,而且能在讲台上站着睡觉。他一睡,小坡便溜出去玩一会儿。他醒来大声一讲书,小坡便再溜进来,绝对地不相冲突。
还有一天,先生在课堂上问起了“七七是多少”,小坡觉得“7”不如“8”好看,先生还偏问“7”,小坡便趁机扰乱课堂秩序,气得先生在讲台上打起盹来,小坡索性溜出去,在大街上逛了起来!
小坡逃学后都去了哪里?看到了什么?快去书里读一读吧!
地点 看到了什么
3.讲公道
小坡在学校里也打架,但他并不是不爱和平,小坡的打架,十回总有九回半是为了维持公道。学校里谁挨欺负了,不去报告先生,而是去找小坡诉苦。“铁头功顶肚子”是小坡的绝技,“操场的树后面见”是正式的挑战口号,打完了不管输赢,双方都要说一句:“完了,对不起呀!”小坡的世界就是这么简单。
对于“个子”、力气差不多与小坡相等的,他也轻易不用脑袋;
用拳头打胜岂不更光荣,也显着不占便宜啊。到底是小坡,什么事都讲公道!
看完老师的介绍,你用一句话来评价一下小坡吧!
小坡和大家一样,有许多小伙伴,因为新加坡是个种族多元的国家,所以他的朋友们来自各个国家。他们穿着打扮不同,口中说着各自的语言,但是完全不耽误他们在一起愉快地玩耍。
小妞儿们全拿着兔儿草过来,交给两个小印度。他们给大家每人一个树叶当作车票。
大家都有了车票,两个卖票的小印度也自己买了票—— 他们自己的左手递给右手一根草,右手给左手一个树叶。
他们全在南星背后排成两行。他扯着脖子喊了一声:“门——”然后两腿弯弯着,一手托着火车,一手在身旁前后地抡动,脚擦着地皮,嘴中“七咚七咚”地响。
树叶当车票,嘴里“七咚七咚”地喊……和朋友们开火车的游戏,相信大家都玩过吧!读着这样的文字,脑海里浮现着和伙伴们玩耍的那些开心的画面,感觉自己也参与到小坡的火车队伍中了,接地气的白话语言让文章变得妙趣横生。
你和伙伴们玩过哪些有趣的游戏?你也来写一写吧!用上动作描写和语言描写会更生动哦!
从书的第十二章开始,讲述的是小坡的梦境,这里就是这本书最具童话色彩的部分了。
过生日那天,小坡敞开了吃了很多油条,爸爸还带着小坡和妹妹去了猴山看猴子,去了电影院看电影,回到家的小坡累极了,倒头大睡。梦中,他遇见了一个新朋友——嗗拉巴唧。他和朋友们帮助嗗拉巴唧救爱人钩钩的旅程开启了。
这个梦境可有意思啦。在那里眼镜要戴在后脑勺上才能看清楚东西;
买东西不用钱,假装从兜里掏一把空气放在柜台上,就算给钱了;
钩钩被灌了迷魂药,迷魂药是龙井茶里兑点冰激凌做成的;
和小坡打架的同学张秃子竟然成了“猴王”……
不知道老舍是怎么想出这么多稀奇古怪的点子的,真是佩服他的想象能力!
1.天马行空的想象
老舍在写下这部作品时,已经30 岁了,但是他依然保持着一分童真,用孩童的视角打造了这部趣味十足的童话作品。
“我告诉妈妈呀,反正印度小孩儿长大了也会变成中国人的。你看,咱们那几只小黄雏鸡,不是都慢慢变成黑毛儿的红毛儿的了吗?小孩儿也能这样变颜色的。”
他们这样解决了人种问题。
小坡分不清马来人、印度人、中国人,但是在他看来,人如同小鸡一样,兴许长着长着就变了颜色。这完全是在用孩子的思维看待世间万物。
2.生动具体的描写
海水真好看哪!你看,远处是深蓝色的,平,远,远,远,一直到一列小山的脚下,才卷起几道银线儿来,那一列小山是深绿的,可是当太阳被浮云遮住的时候,它们便微微挂上一层紫色,下面绿,峰上微红,正像一片绿叶托着几个小玫瑰花蓇葖(gū tū)。同时,山下的蓝水也罩上些玫瑰色儿,油汪汪的,紫溶溶的,把小船上的白帆也弄得有点儿发红,好像小姑娘害羞时的脸蛋儿。
小坡逃课时,独自一人来到了码头,被这美丽的海景吸引。这段文字,采用了总-分的结构,由远及近地写了码头的景色,紫色、绿、微红、蓝……斑斓的色彩拼凑成了一幅美丽的风景图。“小船上的白帆也弄得有点儿发红,好像小姑娘害羞时的脸蛋儿。”恰当的比喻手法使这段景色描写更加生动。
3.简单易懂的语言
“妈,明天还是生日不是呀?”
“哪儿有的事!一年只有一个生日。”
“哦!”小坡有点儿不痛快,“不许有两个,三个,一百个生日?”
过生日的小坡简直是太幸福了,想着明天还是生日该多好。此处老舍并没有用过多的笔墨描述小坡喜悦的心情,简单的几句话就把小坡的意犹未尽和对生日的期待写得淋漓尽致。看来,只要包含真情实感,简单的语言也很有力量。
其实,整本书的词句都十分“接地气”,很符合小学生的“胃口”。随处可见的大白话,让这部作品充满着浓郁的生活气息,让每一个角色都变得生动有趣。《小坡的生日》读完了,你的童年还在继续,和小坡一起,快乐地享受童年的每一天吧!
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