小升初的语文试卷及答案7篇（全文完整）

小升初的语文试卷及答案一、填空题1、根据拼音，在句中括号里填写恰当的词语。我们chénjìn（)在书海里，shǔnxī（）着知识的gānlín（），感受着人下面是小编为大家整理的小升初的语文试卷及答案7篇,供大家参考。

小升初的语文试卷及答案篇1

一、填空题

1、根据拼音，在句中括号里填写恰当的词语。

我们chén jìn（ )在书海里，shǔn xī（ ）着知识的gān lín（ ），感受着 人类文化的bó dā jīng shēn( ）。

2、根据课文内容填空。

（1）《草原》一文中的"万古长青、千山一碧、翠*流"这三个词是从不同方面描写了草原的"绿"，其中描写绿的广漠的词语是__________，描写绿的神态的词语是__________，描写绿的生命的词语是__________。

（2）"渔夫决定把西蒙的两个孩子抱回来"，这一"决定"让我们看到他是一个__________的人。

（3）本学期学过的课文中，你最喜欢的是《__________》，是因为_____________________。

3、用修改符号修改下列病句。

（1）优深秀丽的巫峡，常常朝云幕雨，变幻莫测。

（2）明明是我们班功课学习成绩最优秀的学生。

二、记忆与积累。

1、"峰火连三月，__________。"这两句出自古诗《__________》，作者是__________。

2、感时花溅泪，____________________。

3、少壮不努力，____________________。

4、欲加之罪，____________________。

三、阅读。

（一）伞的故事

小时候，我们村里没有学校，我们要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。没准走到半路就会下起大雨来，就会被浇成个"落汤鸡"。那时候，我多么想有一把伞呀！

有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的"。妈妈摸着我的头，眼圈儿红了。那时候我小，不懂事，不能体谅妈妈的难处，竟对妈妈说妈咱能买把伞吗有伞就不会被雨淋了妈妈沉思了一会儿买咱买一把伞妈妈一字一句地说着听了妈妈的话，我半信半疑，家里哪儿有钱给我买伞呀？可是今天妈妈的话是那样的坚决，我知道妈妈的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。

这天晚上，妈妈早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，"哐里哐当"，满屋里便都是机声了。

这一夜，我枕着机声入梦了。一早醒来，机声还在响。啊，妈妈怎么织了一夜的布？我想着，悄悄地走到妈妈跟前， "妈，您一夜没睡？"妈妈用熬红的眼睛看着我，笑了笑。我的眼泪夺眶而出："妈，您别再熬夜了，我不要伞了！""傻孩子，伞咱还是要买的。妈多熬几夜就有了……"

终于有一天，妈妈从集市上卖布回来，一脸喜气。见了我，她立即打开了印花包袱，笑着说：

"看，你要的伞！"啊，伞！我喜出望外，从妈妈手里接过伞来。这是一把崭新的用黄油布制成的八角大伞。我快活地拿起伞，撑开，合上，再撑开再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。

"妈！"我一抬头，忽的，我看见了妈妈那带笑的黄油布似的脸，我心里一酸，"妈！"泪水就从眼里涌了出来……

油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着它仿佛母亲就在我的身边，使我忘不了母亲，忘不了母亲对我的那份深深的爱。

1、联系上下文理解"喜出望外"的意思。（3分）

喜出望外：_______________________________________________

2、写出下面词语的近义词或反义词。（4分）

近义词：坚决-（ ) 反义词：快活-( ）

3、给短文第2自然段的空白处加上恰当的标点符号。（4分）

4、用"______"画出一处描写"我"心理活动的句子，体会一下"我"此时的心情。（2分） _______________________________________________________________

5、请写出第3自然段的主要内容。（3分）

_____________________________________________________________

6、"渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它"中"我"为什么舍不得扔掉它？（3分）

____________________________________________________________

7、""妈！"我一抬头，忽的，我看见了妈妈那带笑的黄油布似的脸，我心里一酸，"妈！"泪水就从眼里涌了出来"请想象一下"……"省略的内容，当时会是怎样的情景，用三四句话描述出来。（4分）

_____________________________________________________________

（二）第一次抱母亲

母亲病得不轻，住在医院里。那天，护士进来换床单，让母亲起来。我赶紧说："妈，你别动，我来抱你。"我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我差点仰面摔倒。护士责怪说："你使那么大劲干什么？"我说："我没想到我妈这么轻。" 护士问："你以为你妈有多重？"我说："我以为我妈有100多斤。"母亲说："我这一生，最重的时候只有89斤。"

①母亲竟然这么轻，我心里很难过。护士说："亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。"我说："如果你跟我妈生活几十年，你也会看不准的。"护士问："为什么？"我说："在我记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。"

我愧疚地望着母亲那瘦小的脸。护士也动情地说："大妈，你真了不起。"母亲笑了笑说：②"提那些事干什么？哪个母亲不是这样过来的？"护士铺上新床单，回头吩咐我："把大妈放上去吧，轻一点。" 我突发奇想，说："妈，你把我从小抱到大，我还没有好好抱过你一回呢。让我抱你入睡吧。"母亲说："快把我放下，别让人笑话。"护士说："大妈，你就让他抱一回吧。"母亲这才没有做声。我将她轻轻地摇动。母亲终于闭上了眼睛。我以为母亲睡着了，准备把她放到床上去。可是，我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼角流下来。

1、请把本文的主要内容简要地写在下列横线上。 _______________________________________________________________ 2、回答问题。 (1)默读文中画线的句子①，联系上下文想想，"我"为什么难过？ ______________________________________________________________ (2)默读文中画线的句子②，母亲的话是什么意思？从中你能体会到什么？ _____________________________________________________________ 3、默读文章的最后一自然段，用""画出你感受最深的地方，并在下面横线上作批注。 ___________________________________________________________

参考答案：

一、

3、答案：(1)千山一碧 翠*流 万古长青 (2)心地善良 (3)略

4、答案：(1)幽 暮 (2)去掉"功课"

二、

答案：

1、家书抵万金 《春望》 杜甫

2、恨别鸟惊心

3、老大徒伤悲

4、何患无辞

三、

（一）

1、答案：妈妈买伞是我意料之外的事，使我特别高兴。

2、答案：坚定 伤心

3、答案： ："，？。"，"，！

4、答案：我多么想有一把伞呀！此时的心情很迫切。

5、答案：妈妈熬夜织布，准备给孩子买伞。

6、答案：这把伞渗透着妈妈对"我"的那份深深的爱。

7、答案："我"当时一句话也说不上来了，妈妈是为了给"我"买伞才这样的，但从妈妈的带笑的脸上，使"我"感到妈妈对"我"的关心和安慰。

（二）

1、答案：母亲病重，护士在换床单时，我发现妈妈竟然那样轻。在愧疚时，产生再抱抱母亲的愿望。母亲因我的举动而流泪。

2、答案：

（1）要点：和母亲生活了几十年，竟然不知母亲这么轻，为自己的粗心难过。一直以为母亲力大无穷，没想到是用80多斤的身体去承受家庭那么重的担子，为自己的不懂事难过。想到母亲几十年以这样瘦弱的身躯承受那样重的担子，不怕劳累，毫无怨言，现在却病成这样，心里难过。

（2）要点：这些事情不用提了，每一个母亲都是这样的。体会到了母亲的无私、心胸博大、任劳任怨。

3、答案：提示：只要根据文章有自己的感受即可。

4、答案：

（1）谁言寸草心，报得三春晖。

（2）提示：只要是表达爱母亲的歌词即可。

小升初的语文试卷及答案篇2

1．好高骛远：知道“骛”的读音，但忘了字形，应当用（ ）查字法查字，先查大写字母（ ），再查音节（ ）。

2．万马齐喑：如果你不认识“喑”，应当用（ ）查字法，先查（ ），再查（ ）画。

3．孑孓：读课处书时，不认识“孑”，又不好确定其部首，应当用（ ）查字法，查（ ）画。

4．按要求填表。

查带点的字

音序

部首

再查几画

字典上的解释

应取哪种解释

举头望明月

①向上抬，向上托；②提出；③推选，推荐；④全

家祭无忘告乃翁

①你的，你；②竟；③才；④是，为；⑤就

爱不释手

①说明；②消散；③放弃；④放下

5．下列各项中查字法全对的一项是（ ）

A、“烽”字按部首应查“火”部，按音序应查“H”。

B、“卓”字按部首应查“├”部，按音序应查“Z”。

C、“弗”按数笔画查应查四画。

D、“肃”按部首应查“肀”部，按音序应查“SH”

6．按要求填空。

（1）如果你不认识“痔”字，应按（ ）查字法。这个字应先查（ ）。

（2）如果你遇到“富yù”的“yù”字不会写，应按（ ）查字法，先找到（ ）。

（3）“卑”字如果用数笔画查字法应查（ ）画，用部首查字法，应查（ ）部。

7．“折”按部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。“衰”应先查（ ）部，再查（ ）画。

8．“赞叹不已”的“已”字用音序查字法，应查大写字母（ ）。“已”在字典里的解释有：①已经；②后来；③止。这里应选第（ ）种解释。

9．王芳看课外书时，“詹”不会读，就用（ ）查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。看了二十多页后，又遇到了“吏”字，她既不会读，又找不到部首，就用（ ）查字法，查出这个字共有（ ）画。在写一作文时，她不会写“无边无yín”的“yín”，就用（ ）查字法，先查（ ），再查（ ）。

10．“戒”字按音序查字法应查大写字母（ ），按部首查字法查（ ）部，除部首外再查（ ）画，可组成词语（ ）。

11．“归”字用部首查字法应查（ ）部；用数笔画查字法应查（ ）画。与“归”字同音的字还有（ ）。

12．“负”在字典里的解释有：①背；②仗恃，倚靠；③遭受；④具有；⑤欠（钱）；⑥小于零的；⑦跟“正”相反；⑧违背、背弃；⑨败，跟“胜”相反

“功夫不负有心人”的“负”应选第（ ）种解释；

“敌人负隅顽抗”的“负”应选第（ ）种解释；

“谦颇负荆请罪”的“负”应选第（ ）种解释；

按要求用空。

1．“屈”在字典里的解释有：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；①委曲，冤枉；⑤姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。

顽强不屈（）能屈能伸（）理屈词穷（）屈打成招（）

2．“赞叹不已”的“已”字用音序查字法，应查大写字母（）。“已”在字典里的解释有：①已经；②后来；③止。这里应选第（）种解释。

3．“固”按部首查字法应先查（）部，再查（）画；按音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）。“固”在字典里的解释有：①结实；②坚定；③本来。“人固有一死”的“固”应取第（）种解释。

4．“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查（）部，再查（）画，第九笔是（）。“凌”在字典里的解释有：①冰；②迫近；③侵犯；④欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第（）种解释。

5．“崇”按部首查字法应先查（）部，再查（）画；按音序查字法应查大写字母（），读音是（），第六画名称是（）。“崇”在字典里的解释有：①高；②重视；③姓。“崇山峻岭”的“崇”应选第（）种解释。

6．“张”用音序查字法应查大写字母（），用部首查字法应先查（）部，再查（）画。这个字一共有（）画。“张”在字典里的解释有：①展开；②铺排，陈设；③看，望；①量词；⑤姓。“张灯结彩”的“张”应选第（）种解释；“张冠李戴”的“张”应选第（）种解释。

7．“无足重轻”中的“足”，音序是（），部首是（），“足”在字典里的解释有：①脚；②满、充分；③值得。这里应选第（）种解释。

8．“释”在字典里的解释有：①说明，解说；②消除；③放开，放下。“解释”的“释”应选第（）种解释；“爱不释手”的“释”应选第（）种解释。

小升初的语文试卷及答案篇3

一、看拼音写字，组成词语。

shà shì yú lán yì cuò

（霎)时 （嗜）好 须（臾） 波 （澜 ） （抑） 扬顿(挫 ）

hào yù chù lǒu cù fáng

（耗 ）尽 （御 ）寒 抽 （搐 ） 竹 （篓 ） （猝)不及(防 ）

二、按要求填空。

①学校有"金、倪、王、张、孙、胡、费、曹"几位老师，按音序表中的顺序排列，排在最前的应是__曹____老师，排在最后的是___张___老师，排在第五位的是__孙___老师。

②在"折磨"、"磨平"、"磨盘"这三个词语中，"磨"的读音依次是___mó/mo______、____mó_____、_____mò____。

③在"裹上"、"嚼着"、"情谊"、"摔跤"、"畜生"、"钳子"这些词语中，带点字读轻声的词语是_裹着、畜生、钳子 _______ ________。

三、选择题。

（1）给加点字读音全对的一组后打"√"。

A.屋脊（jī） 宫阙（què） 吮吸（yǔn) 鏖战（áo 凌晨(línɡ） ( ）

B.锃亮（zènɡ） 眸子（mǔ） 弹琴（tán)河畔(pán)瞭望(liáo) ( ）

C.吓煞（shà） 蜷曲（quán) 鸟瞰(kàn) 音乐(yuè）鸟喙（huì） ( )

D.惬意（qiè） 衣冠（ɡuān）松散（sàn) 炽热(zhì）憧憬（chōnɡ） (√)

（2）给没有错别字的一组句子后打"√"。

A.海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。 ( )

B.在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。 ( )

C.秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。 ( )

D.一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。 （√ ）

四、把成语补充完整。

司空见（惯 ） 前（赴 ）后（继 ） （深)思（熟 ）虑 （孜）(孜）不倦

五彩（斑)（斓） （赞）不绝（口） 惊心动（魄） 如（花）似(玉）

（翻)山（越）岭 浮想（联）(翩）

五、按要求写成语。

⑴反映品质优秀的：_正气凛然________、__两袖清风_______ ；⑵形容人特别多的：____门庭若市______、___车水马龙_____;

⑶形容风景优美的：___山清水秀_____、__春暖花开_________;⑷表现深情厚谊的：___亲密无间_____、__情同手足______。

六、根据课文内容填空。

(3)_ 草长莺飞二月天__________,__拂堤杨柳醉春烟__________。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

我们还读过一些写儿童生活的古诗，如《宿新市徐公店》，诗句是_篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。__________________________________________。

⑸"雨"是古代诗人笔下常见的景物，如"春潮带雨晚来急"。请再写出两句含有"雨"的诗：____青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归____________________________________________________________________.

七、。把下面排列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话。（在括号中标序号）

（6 ）他又说道："我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。"

（2 ）相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。

（4 ）我知道这是对我的批评，也是对我的希望。

（3 ）他说道："这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。"

（1 ）想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。

（5 ）他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。

八、阅读下列短文，按要求回答问题。

（一）给家乡孩子的信

不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通的人。我写作（不是 ）我有才华，（而是 ）我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不上成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说："我愿意再活一次，重

重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。"有人问我生命开花结果是什么意思。我说："人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。这个我们能办得到，（因为 ）我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更百度推广更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。"

⑵括号内填上适当的关联词语。

⑵上文是著名作家___巴金_______在《给家乡孩子的信》中讲的一段话。在这段话中，作者多次表达了他对人生的态度。请把其中的一处抄写下来：_生命的意义在于奉献而不于享受_________________________________。

读了这段话，我们能充分感受到作者 ____无私奉献__________________的高尚品格。

⑶为了明确地表达自己的想法，作者多次运用了反义词。认真默读，至少把其中的两组摘录下来（失败-成功、奉献-享受）

（二）碧螺春

随着几声（嘹亮）鸡叫，整个湖山醒来了。（披)着晨雾，（踏）着朝霞，采茶姑娘三五成群，结伴向茶园走去。空中弥漫着淡淡的（画像）翠绿欲滴树丛中，不时传来银铃般的欢笑声。太阳升起来了，在湖山的上空（铺）开万道金光，茶园也被(染）上了一层金色。采茶姑娘个个（神采飞扬 ），他们用灵巧的双手（敏捷 ）地从茶树上摘下一片片嫩芽。绿树映衬着（俊美 ）的身影，构成一幅美丽动人的图画。

摘要:1、填写文中缺少的词语。 2、整个湖山醒来了一句中的湖指的是_______湖，山指的是湖边的____

1、填写文中缺少的词语。

2、"整个湖山醒来了"一句中的"湖"指的是__太_湖，"山"指的是湖边的__东______山和___西___山。

3、文中形容茶树绿得浓的词语是___翠绿欲滴______ ；与"神采飞扬"意思相近的词语有 ___神采奕奕____________。

4、用几句话写出采茶姑娘采茶时的心情。_____充满收获的快乐，和对未来美好生活的憧憬_________________________________________________ 。

（三）假如给你三天光明

我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它，于是便饱食终日，无所事事。

有时我想，要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。（如果）认为岁月还相当漫长，我们的每一天(就)不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会充满热情。

我们对待生命如此倦怠（dai)，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？（只有）瞎了的人(才）更加珍惜光明。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋，人得了病才想到健康的幸福。

我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。

我多么渴望看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么地平庸。也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西在他们看来是又一味追求。

假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程："如何使用你的眼睛。"教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。

请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到这三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三天？你又会让你的眼睛停留在何处？

思考：

1、在括号时填上合适的关联词语。

2、在文中找出下列各词的反义词。

光明----（黑暗） 热情----（淡漠） 喧闹-----（寂静）

3、请把文中你最喜欢的那句话用"----"画出来，并说说你喜欢的原因。

答案：我多么渴望看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。这句话表达了作者渴望光明，渴望五彩缤纷的世界的思想感情。同时又告诫我们要珍惜所拥有的一切。

4、在短文的最后一自然节中选择一个问题来回答。（5分）

答案：回答第一问。看清面前一闪而过的东西，明白它将给我们的生活带来很大的乐趣。让生活过得有意义，有朝气，对生活充满热情。

小升初的语文试卷及答案篇4

一、积累。（27%）

1、看拼音写词语。（4%）

miǎo shì nà hǎn líng hún jié gòu

（　　　）（　　　）（　　　）　（　　　）

2、组词。（7%）

炊（ ) 魅（ ） 拆（ ） 凑( ）

吹（ ) 魁（ ） 折（ ） 揍( ）

3、 根据下面句子的意思，用“心”这个字分别组成三个不同的词语，填入句中的括号里。

小姑娘看着经过（ )挑选的海螺都成了一般大小，她（ ）地笑了。能够把海螺卖出去，上学的学费就不用愁了。母亲也就( ）多了。

4、把下面的成语补充完整。（4%）

精兵（ )政 开卷有（ ） 一言九（ ） 自相( ）盾

5、“却看妻子愁何在，________________”这首诗是唐代诗人________的生平第一首快诗，“生平第一首快诗”的意思是：________________（3%）

6、“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨”，这是一个歇后语，请你也写出一个带有人物姓名的歇后语：________________________________________________（1%）

7、连线。（4%）

《为人民服务》 居里夫人 神机妙算，才智过人

《十六年前的回忆》 张思德 中国共产党创始人之一

《三克镭》 李大钊 全心全意为人民服务

《草船借箭》 诸葛亮 无私奉献的科学家

8、本学期的课文中，除了第6题中提到的人物之外，你还喜欢哪个人物？说说你喜欢的原因。（2%）

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

9、把对联补充完整。（2%）

（1）删繁就简三秋树________________________________________________________

（2）水车车水，水随车，车停水止____________________________________________

二、运用（13%）

1、小学的最后一个学期了，我漫步在花园里，看到花园里的景色真美啊！请写出三个描写花园美或者花美的成语。（3%）

__________________________________________________________________________

2、我发现一棵小树苗被风吹倒了。一向顽皮的我忙蹲下身来，把手伸向小树苗。这时，值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木。我忙向他解释。请写出你是怎样向老师解释的？（2%）

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

3、值日老师听了我的解释，他不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条爱护花草树木的广告语。请你把广告语写在下面。（2%）

4、来到阅览室，看到同学们正在专心地读书。请写一条与读书有关的格言。（2%）

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

5、来到教室里，同学们正在讨论互联网，你认为小学生应该不应该上网，请简要谈谈你的看法。（2%）

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

6、在即将离开亲爱的母校，漫步在校园里时，我不禁想对母校说……请你写一句话，表达自己对母校的深厚感情。（2%）

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

三、理解（30%）

1、课内阅读一（5%）

“以子之矛，陷子之盾，何如？”

（1)将这个句子的意思用自己的话写下来。(3%）

__________________________________________________________________________

（2)由这个句子我们可以想到一个成语，这个成语是：________(2%）

2、课内阅读二（12%）

“不要放走一个！”窗外一声粗暴的吼声。穿灰制服和长筒靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而入，挤满了这间小屋子。他们像一群（幽灵 妖怪 魔鬼）似的，把我们（围困 包围 保护）起来。他们每人拿着一支手枪，枪口对着父亲和我。

（1)选择括号里恰当的词语画“√”(4%）

（2）从________ ________ ________这三个词可以看出来抓我和父亲的人很多。

（3%）

（3)抓我和父亲的人有________ ________ ________(3%）

（4）从________________和________________可以看出来抓我和父亲的人很粗暴。

（2%）

3、课外阅读（13%）

孝 心

一个13岁的小女孩在一个富裕人家做保姆。

一天，主人家吃月饼，主人也给女孩一个月饼。小女孩并没有同主人一道吃，她到另一个房间去了，没有人注意女孩吃或者不吃。在只有女孩一个人的房间里，一个香甜的月饼，在女孩陌生的眼里显得很模糊了。有一个熟悉的身影愈来愈清晰：她驼着背、淌着汗……锄草、拾粪……在烈日下、在雨中……艰辛地支撑着一个家。她就是女孩的母亲。女孩的鼻子酸了，泪水模糊了她的眼睛。于是，她那双颤抖的小手用旧报纸将月饼包了一层又一层，小心翼翼地藏起，小女孩要留着它让母亲尝尝啊！

日子一天天过去了，小女孩终于获得了回家的机会，稚嫩的小手郑重地捧出月饼，从未有过的喜悦袭遍全身：“妈妈，您尝尝这个……”

其实，月饼早已发霉了……小女孩不懂。

小女孩日日夜夜的孝心就是这样的结果。小女孩是不是太傻了？不，世上有愚昧的人，却没有愚钝的孝心啊！

（1)在本文中找出一对反义词和一对近义词，写在下面。(4%）

反义词：________________________

近义词：________________________

（2)用“________”画出第2自然段中小女孩由月饼产生联想的句子。(2%）

（3)第3自然段中，小女孩说的话在朗读时应读出________（急切、喜悦 关心、爱护 幼稚、可笑）的语气。(2%）

（4)说说你还喜欢朗读哪一段，为什么？应该怎样朗读那一段？(2%）

__________________________________________________________________________

（5)说说你是怎么理解“世上有愚昧的人，却没有愚钝的孝心啊！”这句话的。(3%）

__________________________________________________________________________

四、习作（30%）

以下两题任选一题：

1、有人说：信任是一条纽带，它可以拉近师生的心、邻里的心、两三代人的心；信任是一团火，它可以使人充满自信，充满向上的热情，促使你尽心尽力、尽职尽责……

2、我眼中的________

请把题目补充完整，再写作文，体裁不限。

【参考答案】

一、1.藐视 呐喊 灵魂 结构

2、炊事员 魅力 拆开 凑合

吹牛 魁梧 打折 挨揍

精心 开心 宽心

3、精兵简政 开卷有益 一言九鼎 自相矛盾

4、漫卷诗书喜欲狂 杜甫 他所作的第一首节奏明快的诗。

5、猪八戒照镜子——里外不是人。

6、

7、鲁滨逊，因为他生活能力特别强，在荒岛上生活了二十多年。

8、(1)领异标新二月花

（2）风扇扇风，风出扇，扇动风生。

二、1.鸟语花香 争芳斗艳 五颜六色

2、老师请您相信我，这棵小树苗确实不是我弄倒的，是风把它刮倒的，我正要把它扶起来。

3、亲爱的同学们：

请爱护花草树木，爱护我们的校园，爱护每一个小生命！

4、书籍好比河流，使人四通八达。

5、可以上网，从网上可以学到很多知识，查找一些相关的学习资料。

6、亲爱的母校，是您使我从一个无知的小孩成长为一个合格的小学毕业生，我永远感谢您！

三、1.(1)用你自己的矛，戳你自己的盾，会怎么样呢？

（2）自相矛盾

2、(1)魔鬼 包围 (2)一拥而入 挤满 一群

（3）宪兵 侦探 警察

（4）“不要放走一个”“他们像魔鬼似的，把我们包围起来”。

3、(1)陌生→熟悉 愚昧→愚钝

（2）有一个熟悉的背影……支撑着一个家

（3）急切，喜悦

（4）第2自然段。因为小女孩的孝心让人感动，前两句用平淡的语气读，后几句用低沉的语调读。

（5）小女孩的行为看起来愚昧，但她的这份孝心却是很可贵的。

小升初的语文试卷及答案篇5

1、给下列加红字注音（10分）

档（ )次 给（ ）予 模（ ）样 惩（ ）罚 潜( ）能

歼（ )灭 造诣（ ） 膝（ ）盖 尽（ ）管 拖累( ）

2、补全成语或根据拼音写出正确汉字（10分）

巧妙绝（ ) 抑扬顿（ ） 言简意（ ） 无动于（ ） 眼花( ）乱

脉bó（ ) 渊bó （ ） 臂bó（ ） 鄙bó（ ） 锡bó( ）

3、对下列两个句子中加括号字解释最准确的一项是（ )(2分）

他好像要摆脱这种与他年龄很不相称的重(荷)。

养花有(益)身心，胜于吃药。

a.背着 增加 b.负担 增加 c.负担 好处 d.背着 更加

4、下面词语中的“望”有与其它三个意思不同的一项是（ )(2分）a.盼望 b.渴望 c.希望 d.远望

5、下列句子，属于比喻句的一项是（ )(2分）

a.他仰望着空中的燕子，仿佛他的心也一起飞上了蓝天。

b.读书之余，我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。

c.幸亏红领巾帮助了我，要不然我不知还要吃多少苦头。

d.雪后的原野上，梅花点点，每一朵都是一首精美的诗。

6、下列句子没有语病的一项是（ )(2分）

a.作者通过这个章节完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的举动。

b.从广大师生的表现中，说明大家对圆满完成国庆60周年的表

c.十一长假期间，大家一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

d.在第二十七届北京学生科技节上，北京市十八个区县教委将首次同台展示科技教育取得的成果。

7、依据文段内容，在横线上补全语句，使语言得体，最恰当的一项是（ )(2分）

超市里，一位营业员发现有位顾客买青菜时，把菜叶剥掉了许多，于是，她走上前去， 对他说：“同志，________。”

a.你这是干什么？不能再剥了 b.把菜放那儿，不卖了

c.你不能这样买菜，影响多不好 d.小心点儿，别把菜叶碰掉了

8、补全下列句子（10分）

良药苦口利于病，________________。 书读百遍，________________。

世事洞明皆学问，________________。 落红不是无情物，__________。

_______________，不教胡马度阴山。 天行健，__________________。

_______________，不尽长江滚滚来。 小荷才露尖尖角，__________。

王师北定中原日，________________。 __________，牧童遥指杏花村。

9、在下列语段的正确停顿处用/断开，并完成后面的题。

赵 高 欲 为 乱 恐 群 臣 不 听 乃 先 设 验 持 鹿 献 于 二 世 曰 马 也 二 世 笑 曰 丞 相 误 邪 谓 鹿 为 马 问 左 右 左 右 或 言 马 以 阿 顺 赵 高 或 言 鹿 者 高 因 阴 中 诸 言 鹿 者 以 法后 群 臣 皆 畏 高 （5分）

（1)解释文中划横线的字(4分）

欲：_______________________ 乃：_______________________

误：_______________________ 或：_______________________

10、阅读下面文章，回答文后问题。

“假币？”妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的找给爸爸一张50元的钞票，等我爸拿着这50元钱去商场买东西时，验钞机验出来是张假币。现在好了，这张麻烦的假币被推到我们家了，看来我们也要想法子“甩掉”它，而这项“艰巨”的任务被我自告奋勇地揽了下来。

下午，我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场“翻船”的（因为有验钞机），看来得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边看着。前面两位顾客是买烟的，他们给了老板娘一张100元的钞票，老板娘拿到钱后，先是对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两个人。我的手不知不觉地伸进了口袋，指尖摸到了那张像草纸一样的50元钱，心里顿时七上八下，怎么办？老板娘太精明了，肯定会识破的。

要是识破了，说不准会把我当贩假币的抓起来呢。我越想越害怕，干脆扭头就跑。我继续在街上漫无目的地走着。哎，那边有两个卖气球的老人，生意挺兴隆，去那儿花掉这钱吧，反正老人家眼神不太好。“买两个”老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。看着这对慈祥的老夫妇，我心里挺不是滋味：也许他们无儿无女，就靠卖气球为生，也许50元钱他们三天也赚不到，而我却……老爷爷翻了半天也没找到零钱，转身对我说：“孩子，我这里也没有钱找给你，你就先拿着这两个气球，过两天再把钱还给我们，反正我们一直在这里卖气球。”

我内疚地接过钱，放进口袋。我一个人走在回家的路上，无力地踢着路上的石子：唉，到底该怎么办？猛然间，我从口袋里掏出那张假币，三下五除二地把它撕成了碎片。

我轻轻松开手，碎纸片连同气球一齐飞了出去，望着气球欢快地飞上天空，我突然感觉到天真蓝。

10、（2分）给短文加一个题目，写在后面的横线上：___________________。

11、（6分）联系上下文，解释下列词语的意思。

甩掉：___________________________________________________

翻船：___________________________________________________

自告奋勇：_______________________________________________

12、（4分）仿照“七上八下”的形式写出四个成语。

_______________、_______________、_______________、_______________。

13、（2分）用“___”画出短文中描写“老板娘太精明了”的语句。

14、（4分）发挥想象力，将文中省略号所省略的内容补充出来：

而我却________________________________________________________

__________________________________________________________

15、（4分）“我”回到家，会这样向。“父母”解释：___________________________

________________________________________________________________

_________________________________________________________________

16、（4分）广告在我们的生活中比比皆是，请写出一个你比较熟悉的广告词：

_____________________________________________________________________

编写一个广告词，对制假币、贩假币的现象进行谴责：

_____________________________________________________________________

名校小升初语文试卷答案

1、给下列加红字注音。（10分）

档dàng次 给jǐ予 模mú样 惩chéng罚 潜qián能

歼jiān灭 造诣yì 膝xī盖 尽jǐn管 拖累lěi

2、（10分）

巧妙绝（伦) 抑扬顿（挫） 言简意（赅） 无动于（衷） 眼花(缭）乱

脉搏 渊博 臂膊 鄙薄 锡箔

3.c（2分） 4、d（2分） 5、d（2分） 6、d（2分） 7、d（2分）

8、补全下列句子。（10分）

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 书读百遍，其义自见。

世事洞明皆学问，人情练达即文章。 落红不是无情物，化作春泥更护花。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 天行健，君子以自强不息。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

9、断句每错一处扣0.5分。（5分）

赵高欲为乱/恐群臣不听/乃先设验/持鹿献于二世/曰/马也/二世笑曰/丞相误邪/谓鹿为马/问左右/左右或言马/以阿顺赵高/或言鹿者/高因阴中诸言鹿者以法/后群臣皆畏高。

（1)(4分）

欲：想要 乃：于是 误：错 或：有的人

（2)与选文相关的成语是：指鹿为马 (2分）

（3)赵高(2分）

（4)高因阴中诸言鹿者以法(2分）

10、（2分）参考：假币风波

11、（6分）甩掉：这里指“我们”想把这张50元的假币用掉。

翻船：这里指爸爸在大商场里使用假币时被验钞机验了出来，这张假币没能用掉。

自告奋勇：这里指“我”自己主动要求担当用掉这张假币的任务。

12、（4分）三心二意、五颜六色、千军万马、千呼万唤、十拿九稳等。

13、（2分）老板娘拿到钱后，先是对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了 两下，确定是真的后才找钱给那两个人。

14、（4分）略

15、（4分）略

16、（4分）略

小升初的语文试卷及答案篇6

苏教版

一、积累运用。40分

1、认认真真读拼音，端端正正写汉字。6分

kū wěi jié rán yǔn nuò yǐn mán wú yuán wú ɡù

（ ) （ ） （ ） （ ） ( ）

fáng’ài zhēnɡ rónɡ hé xié shū jí bó bó shēnɡ jī

（ ) （ ） （ ） （ ） ( ）

2、形近字组词（多音字组词）4分

间（jiān jiàn)断 转(zhuǎn zhuàn)身 耸（ ） 厨( ）

剥削（xuē xiāo) 追悼(diào dào) 耷（ ） 橱( ）

3、选择正确的解释。3分

“负”，用音序查字法，应先查大写字母________;用部首查字法，应先查部首______，再查____画。“负”在字典中有这几种解释：(1)背；(2)仗恃，依靠；(3)遭受；(4)具有；(5)欠钱；(6)败，跟“胜”相反；(7)违背，背弃“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第______种解释；“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_______种解释；“如今，他已经负债累累”的“负”应选第_______种解释。

4、中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举几个吗？2分

___________、___________、___________、___________

5、根据词语之间意蕴的搭配说出一个成语。4分

（1)忘本 三国演义 洛阳 刘禅( ）

（2)孙悟空 太上老君 炼丹 踢翻　( ）

（3)鱼 湖面 皱纹 abcc( ）

（4)岁寒三友 画画 自信 苏轼( ）

6、引号用法。选择下面句子引号的用法。2分

a.表示直接引用的话。 b.表示特定的称谓或需要着重指出的部分。c.表示讽刺或否定。 d.表示突出强调。 e 。用来引用成语、谚语、歇后语等。

（1)地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。 ( ）

（2)在喜怒无常的海洋面前，人民只能“望洋兴叹”。 ( ）

7、修改病句：2分

（1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。

（2）海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。

8、将下列错乱的句子排列成一段通顺的话。4分

( )水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。

( )过了一会儿，太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。

( )荷塘里满是碧绿的荷叶，一张张像蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。

( )有一个孩子看见这些水珠，便欢快地叫起来：“你们快来看呀，那荷叶托着的水珠简直像一粒粒珍珠，多美啊！”

( )有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。

( )它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。人们到这里，不都是来看我的吗？”荷叶微笑不语。

9、回忆课文内容，完成下面的填空练习。13分

（1)、在（ ）的日子里，在（ ）的世界里的我能做些什么呢？只有（ ）罢了，只有匆匆罢了……过去的日子（ ），被微风吹散了，如薄雾，被初阳( ）了。节选自《匆匆》。

（2)、人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或（ ），或（ ）。”为人民利益而死，就（ ）；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就（ ）。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比( ）。节选自《为人民服务》。

（3）、请写出“孰为汝多知乎？”句子的意思： 。

（4）、把王安石《元日》诗句补充完整。

爆竹声中一岁除， 。千门万户曈曈日， 。

二、阅读欣赏。

（一）《三亚落日》节选 12分

三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。

1、仿照例子写词语。1分

金灿灿 亮闪闪 _______________ ______________

2、 这段话写到了__________、_________、_________、_________、________等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。________、_______、________、_______、等词语写出了景物的色彩美和形态美。4分

3、用“-------”画出文中一个比喻句。这个句子把__________比作了________。2分

4、“_________”、“__________”等心理描写，表达了作者_____________之情。3分

5、我们祖国风光秀丽，三亚在我国的____________省，有“东方夏威夷”的美称。我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客，如___________、_____________、____________等。2分

（二)孩子，我为什么打你(18分）

毕淑敏

有一次与朋友聊天，我说，我这一辈子，从没打过人……你突然插嘴说：“妈妈，你经常打一个人，那就是我……”那一瞬，屋里很静很静。那一天，我继续同客人谈了很多的话，但一直心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我整个心灵。面对你的眼睛，我要承认：这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常；不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。

在你很小很小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微的碰撞，都会将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜的操劳，无怨无悔。我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。

你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧……你摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、弄脏衣服…… 我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会摔交一样应该得到原谅。

第一次打你的原因，已经记不清了。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧，你像一匹顽皮的小兽一样我行我素，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终身遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——殴打。如果问我为什么要打你，我只能说，假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去摸它。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，我能够通过打让你感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。

我谨慎地使用殴打。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……每一次打过你之后，我都要深深的自责。假如惩罚我自身可以使你吸取教训，孩子，我宁愿自罚。但我知道，责罚不可以替代，它如同饥饿中的食品，只有自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。

我从不用工具打人。打人的人用了多大的力气，便会遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确的掌握力量，不至于失手将你打得太重。

我知道打人不对，但这个世界给了为人父母一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。我毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累……

孩子，听了你的话我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了许多道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。惟有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。

孩子，打与不打都是爱，你可懂得？

1、在第一自然段中用着重号找出两对反义词。（2分）

2、结合文章理解下列词语。(4分

“我行我素”指的是 。

“臂系千钧”指的是 。

3、根据文章内容用简要的话填空。（6分）

“你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。”“我”舍不得打你，因为 ；“你像竹笋一样开始长大。”“我”不会打你，因为你像一匹顽皮的小兽一样我行我素。”“我”第一次打你，因为 。

4、文中写到“我谨慎地使用殴打”是因为： ；“我从不用工具打是因为”： 。

5、请你用三个精炼的词语概括文中的“我”打孩子时候的感受。（3分）

（ )（ ）( ）

5、为什么说“打与不打都是爱”？（3分）

三、习作园地。30分

“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟，有所收获。请你选择生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次___________的尝试》补充完整，写一篇500字以上的记叙文。要求内容具体，感情真挚，语句通顺，有一定的条理。

答案：

一

1、枯萎 孑然 允诺 隐瞒 无缘无故

妨碍 峥嵘 和谐 书籍 勃勃生机

2、形近字组词（多音字组词）略

3、选择正确的解释。3分

f 先查ク，再查4画 (1)(6)(5)

4、自相矛盾 狐假虎威 画蛇添足 掩耳盗铃……

5、乐不思蜀 火眼金睛 波光粼粼 胸有成竹

6.b e

7、修改病句：

（1）“利用海洋”和“开发海洋”颠倒一下位置。

（2）“等”改为“和”。

8、（4 ）（ 6 ）（ 1 ）（ 3 ）（ 2 ）（5 ）

9、(1)逃去如飞 千门万户 徘徊 匆匆 如轻烟 蒸融

（2）重于泰山 轻于鸿毛 比泰山还重 比鸿毛还轻 泰山还重

（3）谁说你见多识广呢？

（4）春风送暖入屠苏 总把新桃换旧符

二、(一)《三亚落日》节选

1、绿油油 红通通

2、蓝天 大海 白鸥 椰树 沙滩

蓝蓝的 碧玉般 玉屑银末般 金灿灿

3、海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。

把细沙比作玉屑、银末

4、 担心 谁都想 喜爱

5、海南，桂林山水，杭州西湖，苏州园林；安徽黄山，台湾日月潭，承德避暑山庄

（二）孩子，我为什么打你

1、偶然 经常；轻描淡写 刻骨铭心

2、“我行我素”是指我不听妈妈的话。不接受社会公认的法则，而去做自己喜欢的事。

“臂系千钧”是指打就是爱。而我又不忍心打你，每打你一次我感到痛楚都要比你更久远。因为不是身累，而是心累。

3、我怕你擦伤 我原谅你 让你记住并终身遵守法则

4 、每当打你时我的心都在颤抖。只有在所有努力都失败后，我才会举起我的手。每次打你后我都很自责

5、。因为“我”都爱着孩子。孩子，打与不打都是爱，你可懂得？孩子不懂事之前，对于说教不管用的孩子来说，只能用打来驱使孩子听话，一般懂事后，就多用说教了，再打孩子可能也不会听话，也只能点到为止了，这两种教育方法都是爱孩子的体现。

三、略

小升初的语文试卷及答案篇7

一、积累与运用（36分）

1、卷面书写：比一比，看谁的字迹工整、美观、卷面整洁（5分）

2、给下面加粗字注音或根据拼音写汉字。（10分）

污渍 （ zì ） 虐待（nüè） 酝酿（ yùn） 褶皱（ zhě ） 既往不咎（jiù ）

piě嘴（ 撇 ） 书jí（ 籍 ） lǎ叭（喇 ） cang海桑田（沧 ） 高官厚禄（ lù）

3、默写（8分）

（1）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤 。

（2） 春潮带雨晚来急 ，野渡无人舟自横。

（3）千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲 。

（4） 感时花溅泪 ，恨别鸟惊心。

4、认真阅读下面这段话，找出其中的错误并改正。（7分）

①生命远远不仅是活着。生命是一种不断生成，不断交替的沿续。

②我们的父母不曾离去，他们由我们而得以永生，而我们自己也将永生于我们的父母之中。

③人类创造了社会及其制度，同时，作为人类的我们，将由此而代代相续。

④人们创造的美，不会因为个体的死亡而暗然失色。

（1)文中划横线的第①④两句各有一个错别字，请找出并改正。(4分）

错别字 沿 改正为 延 。 错别字 暗 ，改正为 黯 。

（2)文中②句是个有语病的句子，请将修改后的句子抄写在下面。(3分）

我们的父母不曾离去，他们由我们而得以永生，而我们自己也将永生于我们的孩子之中 。

5、阅读下面的小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与第一小节保持连贯。（6分）

小时候， 上学后，

母爱融在乳汁里， 母爱 缝在枕头里

吮着它， 枕着它

香甜甜。 软绵绵

二、阅读理解（29分）

（一)背后那双眼(29分）

1 那一年，我读中二。

2 清楚地记得：当时《南洋商报》有个服务版，每周都拨出一定的版位，让读者免费刊登“征求笔友启事。”

3 我是个终日把自己囚禁于文字的女孩——既爱读，也爱写。握在手中的那管笔，仿佛藏了千军万马，老是呼啸着想冲出来；然而，在现实生活中，我却是个木讷口拙而又孤僻离群的人，因此，以笔交友，对于社交生活一片空白的我来说，充满了一种难以抵挡的诱惑力。 4 一日，鼓起勇气，以“漪佩”为名，拟了一则“征友启事”。

5 两周以后的一个早上，才踏出房间，便听爸爸喊道：

6 “过来。”

7 指着报上的那则征友启事，问道：

8 “这漪佩，是你吗？”

9 爸爸那张好像发霉面包的脸，使我本能的起了战栗性的惧怕，以细若蚊子的声音应道：

10“是”。

11接下来 那一周，信件惊人得多——不是一封一封地飞来。而是一叠一叠地涌来。信箱几乎都撑破了。

12爸爸坐在身边，拆信、读信。然后，成堆成堆地用橡皮筋子捆起来，表情肃穆地嘱我拿去丢掉。我倔强地忍着眼泪，照他的指示做……信从十多层楼上往垃圾桶扔下去时，发出了闷闷的声音，我明显地感觉到悲哀像一阵黑黑的风，冷冷地掠过我挂了一块铁的心。

13以后，有很长的一段时间，这件事一直是我心里很大的一个疙瘩。它连同生命里许多不快乐的事儿深深地埋葬在我记忆的底层里。

14事隔30年，在接受资深记者黄丽萍小姐的访问时，爸爸忽然提起了这件尘封已久的往事，说：

15“我怕她误交损友，所以，不让她回信。”

16听到这话，眼前立刻浮起一个瘦小的背影。她站在垃圾桶前，把信一捆一捆地往下丢，长长的脸，满满地都是怨；细细的眼，湿湿的都是泪。可是，这女孩，没有想到，她的背后，有一双充满关怀的眼情，如同照明灯一样，为她照亮前面的道路。

17等意识到背后有这样一双温暖的眼睛时，这女孩，已为人母了；而且，她也正以同样的目光，注视着她自己的孩子呐！

1、 用简洁的语言概括文章的主要内容。（5分）

文章讲述了我在很小的时候想交笔友，但是却被父亲严厉地制止了，直到长大后，彩发现那是父爱的表现。

2、文章第3段写“我”刊登“征友启事”的原因是什么？（用文中原话回答）（3分）

以笔交友，对于社交生活一片空白的我来说，充满了一种难以抵挡的诱惑力。

3、 第12段中“我倔强地忍着眼泪，照他的指示做……”，联系上下文，揣摩当时我的心理感受，写成一段心理描写，字数50字左右。（5分）

父亲太不理解我了！难道他看不出来我是多么需要朋友来倾诉吗？除了哭，我还能做些什么，哭就是我对父亲无声的控诉。

3、 第12段划线部分运用了哪些描写方法？这样的描写有什么作用？（4分）

神态描写和动作描写，形象生动地写出了父亲当时对待我交笔友这件事的严肃态度，更突出了我当时对父亲的不理解，为下文的情节发展做了铺垫。

4、 第3段可否删除？说说理由。（3分）

不能删，地3段写了我交笔友的原因，为下文中我扔掉来信时的委屈心理作了铺垫。

5、文章以“背后那双眼睛”为题，为什么？（4分）

眼睛是一双关怀，一双呵护的眼睛，以此为题，是突出父亲对儿女的无限关爱，意味深长含蓄。

6、 你从文中父亲的身上感受到了什么？请你联系生活实际来谈谈。（5分）

感受到浓浓的父爱，例如，平时家长爱翻孩子的日记、书包，虽然他们的做法让我们觉得委屈，但是我们还应该理解父母这么做是因为他们爱我们，担心我们。

三、表达与写作（35分）

1、一花不成春，独木难成林。

2、如果你想走得远，请和大家一起走。

3、一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻松松进洞去。

要求：请找出三则材料的共同点，并针对共同点谈谈你的感受，500字左右。