2022年学校废弃口罩集中处理制度

下面是小编为大家整理的2022年学校废弃口罩集中处理制度,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

学校废弃口罩集中处理制度3篇

【篇1】学校废弃口罩集中处理制度

废弃口罩集中处理制度

为加强疫情防控期间学校废弃口罩的投放和处置，避免废弃口罩造成二次污染，特制订本制度：

　　一、口罩的领取和废弃。口罩的发放领取和收回，均应以班级或年级为单位进行。口罩使用到期后规范折叠，装入专用垃圾袋，并及时投入专用回收箱。学校要向师生开展戴口罩、丢弃前规范折叠、废弃口罩的危害和分类投放要求的培训和宣传，要求师生规范、合理、科学使用和废弃口罩。

　　二、废弃口罩的处置。严禁随意丢弃废弃口罩。指定专人将收回的废弃口罩装袋密封后投入学校指定地点设置的采用符合安全密闭要求的专用回收垃圾桶，垃圾桶外侧醒目标注“废弃口罩专用”字样。废弃口罩收集点须有24小时视频监控。收集点管理人员和收集人员要切实做好自身防护，若发现不法分子收集回收口罩时要及时向公安机关举报。

　　三、特殊人群废弃口罩的处置。隔离观察人员使用过的口罩，必须集中收集，经过规范密封等处理后，统一联系当地环卫部门予以妥善处理，避免混入一般生活垃圾，防止二次污染。校内医务人员和密切接触者使用过的废弃口罩，要按照医疗废弃物的医疗废物规范处置。

莒州实验学校

2020年3月

【篇2】学校废弃口罩集中处理制度

废弃口罩集中处理制度

一、设置专用容器。学校立即开展核查，确保校园内新增设专门垃圾容器，用于收集废弃口罩。容器应为“其他垃圾”收集容器，设置文字标识(标明“废弃口罩专用”字样)，内设塑料袋内衬，避免废弃口罩与容器直接接触。学校及周边，要严格按医废管理的有关规定收集处理。

二、实行定点投放。广泛利用各类媒体宣传废弃口罩的分类投放要求，教育引导师生规范定点投放。鼓励大家将废弃口罩消毒(喷洒75%酒精、84消毒水)，进行简易破损(在做好防护措施的前提下扯烂或剪碎)后投放至专用容器内，以防不法分子回收贩卖。投放后及时洗手。

三、配合专人收运。采取专人专责清运废弃口罩，集中运往校外定点垃圾回收站处理。

四、设施全面消杀。严格落实垃圾收运消杀和日产日清，加强垃圾收集容器每日消杀，特别是加强废弃口罩专用容器、其他垃圾收集容器、垃圾集中投放点、公共场所等消杀工作，收集容器每天消杀不少于两次。对校内卫生间、大门口每天消杀不少于两次。

五、落实作业防护。从事分类、收集、保洁、垃圾清运等工作人员应按要求做好自身防护措施，作业时佩戴一次性外科口罩。收集容器、转运车辆等采用含氯消毒剂(如84消毒液)清洗消毒；
相关作业人员要勤洗手、洗干净，注意个人卫生。现场、一线人员一旦发现有发烧、咳嗽等症状，要及时安排就诊并向学校报备。

废弃口罩集中处理制度

赵海小学

【篇3】学校废弃口罩集中处理制度

废弃口罩集中处理制度

为进一步做好废弃口罩安全有效处置，确保人民群众身体健康和生命安全，特制定本规定。

一、宣传动员全体师生，科学合理佩戴口罩，做到既有效防止疾病的传播和流行，又有效节约有限资源。疑似病例或确诊患者佩戴后的口罩，不得随意丢弃，应视作医疗废弃物，严格按照医疗废弃物有关流程处理。健康人群佩戴使用后的口罩，按照生活垃圾分类的要求处理。

二、在醒目位置设立“废弃口罩收集桶”，按照医疗废物管理规范，及时将废弃口罩回

收消毒后，交由镇环卫公司集中处置。

三、严禁废弃口罩重复使用。政教处适当设置“废弃口罩收集桶”。收集桶要内设塑料

袋内衬，废弃口罩应准确投入收集桶中。值日人员对收集桶内的塑料袋在收运过程中要包好扎紧。对所有废弃口罩专用收集容器要进行统一编号，废弃口罩的收集、运输直至终端焚烧处理，须实行全流程密闭管理，严禁回收及分拣。对于回收、售卖废弃口罩等行为，要依法从严查处，严厉打击，坚决杜绝废弃口罩再次流入市场。

四、加强环卫作业人员防护。政教处积极开展环卫从业人员安全意识、防护用具和作业程序的专业培训，增强环卫工人自我保护意识。要及时提供口罩和手套等防护用具，并严格监督教职工按要求佩戴和使用。要勤洗手、勤消毒，避免受到感染。一次性防护用品使用后，弃置于垃圾运输车中一并运送焚烧处理。

五、加强垃圾及时清运。废弃口罩要日产日清，每日收集运输不少于2次。垃圾收集桶、清运点、运输车辆、转运站必须进行随时消毒和每天终末消毒。同时建立完整的废弃口罩清运、消毒台账备查。

六、强化垃圾分类处理监管。加强对生活垃圾清扫、收集、运输和处置全过程监管，严格实行无害化处理。严禁医疗废弃物混入生活垃圾处理系统。严格按照医疗废弃物管理办法规范处置，并有详细的痕迹管理资料存档。

七、强化责任落实。学校各部门要密切配合，加强协调，共同督促废弃口罩的规范处置工作落细落实。要加强宣传，引导师生树立安全防护意识，强化公众监督，确保不留死角。

梁堤头镇第五小学

2020.3