下面是小编为大家整理的二项式定理教案公开课,供大家参考。
11.3.1 二项式定理（第一课时）
【教材分析】
《二项式定理》是 浙 教 版 第 三 册 第 三章第三节的知识内容，它是初中学习的多项式乘法的继续.在计数原理之后学习二项式定理，一方面是因为它的证明要用到计数原理，可以把它作为计数原理的一个应用，另一方面也是解决整除、近似计算、不等式证明的有力工具，同时也是后面的数学 概 率等内容的基础知识，二项式定理起着承上启下的作用.另外，由于二项式系数是一些特殊的组合数， 利 用二项式定理可进一步深化对组合数的认识。总之，二项式定理是综合性较强的、具有联系不同内容作用的知识. 【教学目标】
新课标指出教学目标应体现学生学会知识与技能的过程也同时成为学生学会学习，般正确价值观的过程.新课标要求：用计数原理分析 对 (
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