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作文评语10篇

来源:评语 时间:2023-12-18 18:16:01 推荐访问: 作文 作文(3篇) 作文(4篇)

作文的评语第1篇情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想、态度,好恶观。反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理下面是小编为大家整理的作文评语10篇,供大家参考。

作文评语10篇

作文的评语 第1篇

情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。

心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想、态度,好恶观。

反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。

引用名人名言、经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。

论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。

例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。

逻辑推理能力较弱,证据不够确凿充分。

未能写真事、说真话、诉真情,塑造真实的个性,表现独特的个体。

段落分的清清楚楚……段落划分合适……一个段落讲一层意思,层次分明……

层次混乱,一节包含那么多内容,读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少,你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分,要合并……这一节与上面小节内容联系不上……

重点突出……重点部分写的详细,不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点,重点描写了……

第X节写的过于罗嗦……看不出这篇重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……

以饱满的激情,描写了……

重点突出,详略得当,内容具体。

比喻贴切,用词生动。

文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

作文的评语 第2篇

文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。

文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点作了细腻而传神的刻画。

…切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂。

这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。

事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。

文章前后连贯形成完整的形象。

文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。

本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。

文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。

特写镜头别开生面情趣盎然。全文充满童心童趣读来倍感亲切。

文章能过清新有趣的语言描写了…的事。字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作。

详略得当虚实相生是本文的两大特色……内容更丰富更生动。

全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见。

全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑。

全文通俗易懂趣味性强。

全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。

注意观察具体事物并展开合适的想象这是本文的成功之处。

文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体

文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达。

本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。

全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。

本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。

作文的评语 第3篇

亲爱的爷爷:

您好!我来顺德已有好几年了,对于顺德的风土人情我也了解不少。这次写信给你非要告诉您一个风景优美的地方,让您知道佛山市的风景与乡下的有什么不同。

清晖园,是顺德的名胜之一。据说传至龙廷槐的曾孙龙清惠,曾专程带领设计师和工匠到苏州参观著名的苏州庭园建筑,回来后仿照苏州庭园的建筑风格进行大规模的整修。

来到清晖园门口,“清晖园”三个闪耀着金光的大字跃入眼帘。看到这么够气派的门面,真叫人恨不得马上进园里玩个痛快。

步入园里,路旁的“含笑”在绿叶的映衬下欢快地起舞,还仰起笑脸,频频向我们点头。园内回廊曲径,景色宜人,亭榭楼阁,各具特色。沿着迂回曲折的长廊,向前走就来到“碧溪草堂”。草堂的圆门木雕,就像用绿竹弯绕编成一样。两扇门上刻有96个各不相同篆体“寿”字,号称“百寿图”。草堂右边窗台下,有一幅“轻烟挹露”图的竹石砖雕,我听说是出自龙延槐的儿子、雅好书画的嘉庆进士龙元的手笔。

顺着石板路往前走,穿过散发醉人花香的两个大花坛,抬头放眼望去,前面那个小亭引人注目。拾级登亭。小凉亭呈八角形,顶上盖满了金黄色的琉璃瓦,在阳光照耀下,反射出刺眼的金光。小凉亭用四根柱子撑着,每条柱子上都雕刻着一条张牙舞爪、栩栩如生的龙。亭内的顶部刻着一幅“天女散花图”。那精美的手工,鲜艳的颜色,真是巧夺天工。这座小凉亭原名叫“澄漪亭”。据说,人若来到这个小小的凉亭,便会 烦恼顿消,心平如镜。别看这小小的凉亭,它的结构紧凑,造型别致,令人情不自禁地啧啧称赞。

步下凉亭,一路上曲径幽廊,绿树成荫,繁华似锦,景色宜人。穿过一个小圆门,一个喷水池映入眼帘。那些飘洒落下的“龙水”,如烟似雾,洒落池中,给池中成群结队、嬉戏追逐的金鱼增添“天雨”,使人看了顿觉心旷神怡。

爷爷,清晖园是广东省四大名园之一,确实是名副其实吧?希望你早日把身体养好,到顺德来一趟,到时我和爸爸妈妈一定带你去清晖园一饱眼福。其实,除了清晖园,还有宝林寺、德胜广场等风景名胜。顺德食的也很出名,其中有“双皮奶”、“大良蹦砂”等。娱乐的也有,数之不尽。爷爷,我们等着你的到来。

身体健康!

作文的评语 第4篇

全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。

作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。

全文的佳句不少给文章增添了些文学情趣。

全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。

作文的评语 第5篇

总评

1、作文杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

2、作文对……的气氛渲染充分而恰到好处,对作文重点……作了细腻而传神的刻画。

3、切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来让人精神振奋,情绪激昂。

4、这篇作文充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的"情感,让人感动。

6、作文前后连贯,形成完整的形象。

7、作文语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

9、作文有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

10、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

11、作文能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。

13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,让人眉开眼笑。

15、全文通俗易懂,趣味性强。

16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

18、作文融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使作文生动具体

19、作文内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

21、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

22、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

23、作文的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来让人热血沸腾,心潮澎湃。

24、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

25、作文按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

26、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

27、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

28、通篇作文语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来让人爱不释手。

29、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

30、全文的佳句不少,给作文增添了些文学情趣。

作文的评语 第6篇

1、在细腻的文笔中领略对秋天独特的感受,的却很有“诗情画意”。

2、通过自己的细致观察,传神描绘,将这一瞬间,化成了永恒。

3、运用了优美的词句,使秋天里的竟更加丰满充实。

4、笔下的秋天丰富而又美丽:红的花,绿的草,青的山,蓝的天……

5、抓住了“”的特点,十分准确;
“”,给人的感觉“”。

6、描绘景物时,写出了自己的体会,表达出了内心的感受。比如,发现第一棵小草萌芽时的惊喜,看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋,闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹,听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时,恰如其分地表达出内心的感受乃至联想,都会使习作更生动,更真实,也会令他人感动。

7、把看到的听到的闻到的感受到的一切关于秋天的美好的东西写到习作里去,使习作和秋天一样生动而美好!

8、放风筝是孩子们最爱的活动,其中的乐趣不言而喻,通过细致的描写,把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

9、读着你的习作,让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

10、抓住秋天的草树花等不同的特点,按照“”的顺序,刻画出秋天生机盎然的景象,反映出自己由衷的喜悦之情。

11、传神地写出了“”快乐游玩的情景,语言生动,描写具体,运用了形象的比喻写出了“”的美。

12、“”;
再加上微风杨柳花香,笔下的秋天就像一首诗,好美!

13、对“”和“”的描写很有特色,颇带童趣,令人耳目一新,“”这句古诗引用也很恰当,增强了文章的表达效果。

14、秋天的“”真美,抓住了“”写,写出了“”的特点,也写出了“”的特点,虽然这些景物我们都见过,但透过你的细心观察,我们却有全新的感受。

15、观察细致,按先总后分的方法,写清楚“”的特点。语言准确,形象具体,使我们有身临其境的感受。

16、这段话有概括地描写,有具体地描写,有动态,有静态,写出了“”的可爱之处。习作前后照应,观察仔细,还把自己的喜爱之情也写了进去。

17、找出错别字,并改正在旁边。

18、找出好词好句,画上波浪线、

19、找出不通顺的句子,改通顺。

20、找出用错的标点,并改正。

作文的评语 第7篇

我们的地理老师中等个子、偏瘦,鼻梁上总是挂着一幅方框式的眼镜,他的眼睛很大,很有神,眼珠像两颗发光的宝珠子,在他的脸上常常挂着笑容。人们常说诸葛亮“上知天文,下晓地理”,我们的地理老师也不逊色,他的地理课“演讲”得妙趣横生,在他的课堂上总是充满着欢声笑语。我们都视地理老师为好朋友。

我们的地理老师上课很有方法,总是让我们精神抖擞、聚精会神:每节课他会让许多同学在黑板上板书学习内容,让同学复述课文要点,并要求我们画地图,并把歌谣、谚语、谜语、古诗句、歌曲等引入地理教学,让我们对地理产生浓厚的学习兴趣。

我们的地理老师很爱学习,也很有才:他喜欢看教材以外的书,凡是好书,来者不拒,当然也看一些教育教学的专业书籍;老师喜欢写教研文章,据说每年在国家级、省级报刊上发表文章十多篇,让我们既羡慕又敬佩。

我们的地理老师很幽默:记得有一次,班上有一位同学在地理课上小声讲话,老师见了便问他“讨论”什么呢?那位同学胡说:“什么是自转?”老师幽默地回答:“什么是自转?你自己出来转两圈就知道了。”全班顿时哄堂大笑,也没有人说话了,那位同学不好意思地低下了头。

我们的地理老师很会生活:每天早上他步行上学,锻炼身体,每天晚饭后他总是和我们一起打球,无论我们打怎样的臭球,老师总是微笑着,他们的微笑极具魅力,宛如蒙娜丽沙一样迷人,好似迈克;乔丹的临空灌球一样精彩,更像巴蒂斯图塔的飞脚抽射一样让人兴奋,让我们这些弟子拜倒在他的脚下。

我们的地理老师很关心学生:尽管他只教我们地理,又不是我们的班主任,但课余时间总是和我们在一起,教我们写文章、解方程、读英语,与我们无处不在。

地理老师不仅带给我们知识,而且带给我们欢笑。我们愿意和地理老师交朋友。

【教师评语】这是一篇写人文章,作者从多方面为我们描写了自己的地理老师。文章语言朴实无华,但感情真挚流露。作者在描写地理老师幽默时,采用了语言描写,生动展现了老师风趣的一面。

文章采用总分总形式,结构紧凑,字里行间流露出作者对老师的敬佩之情。

作文的评语 第8篇

事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻……一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对……的情感,令人感动。

文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。文章前后连贯,形成完整的形象。

文章能过清新有趣的语言,描写了……的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动。

充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷。

文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。文章开头引人入胜,吸引读者。……点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

作文的评语 第9篇

这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.

采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…

比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.

…和…形成鲜明对比,突出…

结尾含蓄,点明主题.

结束得有点突然,夸张了.

结尾简炼,感人.

结尾同样有趣.

结尾呼应应开头,结构完整.

由景生情,结尾自然.

比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.

结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.

结尾呼应文题,点明中心.

文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味.

以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.

作文的评语 第10篇

详略得当虚实相生是的两大特色……内容更丰富更生动。

全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见。

全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑。

全文通俗易懂趣味性强。

全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。

注意观察具体事物并展开合适的想象这是的成功之处。

文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体

文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达。

取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。

全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。

语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。

文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。

这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。

全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。

全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。

作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。

全文的佳句不少给文章增添了些文学情趣。

结尾含蓄点明主题

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