本人十分荣幸,先后聆听了李xx、杜老师、赵老师的先进事迹报告,深受感动。这三位优秀教师的事迹各有特点。在各自平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,在深深的钦佩的同时,我也认真反思,期盼从他们的优秀事迹中找出自己模仿成长的范例。从他们的事迹中,我感受最深的有如下几点:
一、热爱教育事业
作为一名教师,不能简单认为这是一种职业,应该想到:教师是传承文明的使者,是社会发展、进步的推动者,这是一项伟大的事业,我们应当珍惜教师的荣誉。在这些优秀教师的事迹中,无一例外的体现了他们发自内心的对教育事业的热爱。我们也要热爱教育事业,并在日常工作中以实际行动表达出来。
二、热爱学生
教师的职业特点决定了我们所面对的是学生,他们是个性不同的人,作为教师,只有热爱学生,才能成为学生的朋友,对他们的教育才会有效果。只有热爱学生,才能在工作中处处为学生找想,事事为了学生的成长,才能履行好教师的职责。
三、认真工作
忠于职守,认真工作,是每个人应尽的本分。作为教师,更要有“德高为师,身正为范”的信念,认真干好本职工作,只有把每一项平凡的工作做好,才会成就不平凡的业绩。古人云:一屋不扫,何以平天下?从认真做好每一件小事开始,从现在开始,“认真”的成就一名人民教师的光荣。
四、无私奉献
壁立千仞,无欲则刚。无私,方可无畏。在工作中,没有私心杂念,就会提高工作效率,更好地完成教育教学任务。奉献自己的青春,奉献自己的才智,甘当人梯,让孩子们茁壮成长,应该是一名为人师者最基本的素质。
对几位优秀教师的事迹,深感钦佩,也许我们达不到他们的高度,但是,我们以他们为榜样,可以找准成长的方向。相信会有无数的教师跟随他们一起前行!
师魂在抢险救灾中铸就
灾区一线活跃着这样的一个群体,他们虽无专业的设备,但有着炽热的爱心,虽无熟练的技术,但有着勤劳的背影,他们就是人民教师。
7月1日,暴雨导致铁门岗乡多个村子被洪水吞没,铁门岗中心校园接到乡防汛总指挥部紧急通知,务必在晚上12点前,转移铁牛、大细店、四角门到红旗岗中学、铁门岗中心小学、明德小学三个临时安置点。该校罗学义同志带队涉水步行2公里,进驻到最危险的铁牛,先挨家转移村民,透过2个多小时的工作,至下午5点,铁牛37名在家村民都实现了安全转移。到晚上8点,大细店、四角门等三村民众转移工作全部完成。罗学义一行又迅速赶到三个临时安置点,为灾民带给服务,保障热水、饮食和住宿不落一人。
该校严维质同志、毛庆林同志,因病在铁门岗卫生院住院治疗。接到防汛救灾任务后,毅然拔掉身上的针头,用心投入防洪救灾工作。张艳文同志,家住凉亭社区张魏,也是这次防洪抢险重灾区,家中有年近九旬的父母,体弱多病,行动不便,下午家里乡邻几次打电话说他父母家里进水,要求迅速转移两位老人,他觉得他有防洪抢险任务,不能离开,只好打电话请朋友开车,带着担架去老家,把二老接到了宋埠的家中。他直到晚上11点,完成自己的灾民转移安置任务后,才回到家里看一眼父母。
铁门岗乡吴李村一位平凡的教师李立,他在洪水泛滥的第一时间划着橡皮艇赶往积水最深的陈家寨转移被困群众,当船靠岸后,他又背起老奶奶送往安全的地方。此时麻城消防队开着冲锋舟来了,他又加入了消防救援队,拖着疲惫的身躯,赶往受灾点。当CCTV记者在人群中寻找,准备采访他时,他却悄悄地背着橡皮艇赶往下一个受灾点。
同日,连日暴雨致使黄土岗镇英山畈小校园园大水浸灌,校园积水深达130CM,此时积水已漫入一楼教室,校园财产正面临威胁。黄土岗中心校园陶自文、胡锦煌等四位同志迅速投入战斗,入深及大腿的积水,走进教学楼,正急匆匆转移一楼计算机教室的40台计算机。在积水中抢运物品,与洪水PK,与时间赛跑。当他们将大部分贵重物资转移差不多时,教学一楼积水已漫上两步台阶。为减少损失,他们进入幼儿园一楼搬运出部分教具、办公用品。外面雨量没有丝毫减小,校园内1米多高的栅栏只见其顶端,处于低处的操场上,篮球架只露出篮板部分。
该校党总支书记胡锦煌,53岁了,痔疮手术还在恢复期。在险情面前他毫不示弱,始终与同志们战斗在一齐。由于强劳动,体力不济,在水中行走时不慎摔倒,手机也落水损坏了。丁永峰自校园险情出现,一向守在校园,看护着校园,一步不离。他们的极力抢救,减少了该校10万多元的经济损失。
形势严峻,灾情危急!还有顺河、中馆驿、福田河、盐田河、乘马岗、岐亭、宋埠等乡镇中心校园、部分市直校园率领老师们灌沙袋、填砂石、测水位、挖引水沟、保护群众转移……大雨整整一天没有停歇,没有先进的设备和技术,配合镇政府抗洪抢险队伍控制险情,老师们与洪水展开了殊死搏斗,用职责和大爱筑起的钢铁长城阻挡了死神的脚步。
通过学习,我深深的体会到:以他们为榜样,从我做起,从现在做起、从身边的小事做起,努力营造知荣辱、讲义气、促和谐的良好社会风尚,为实现中国梦做出应有的贡献。
一、要养成努力学习,刻苦钻研的好习惯
我要学习他们努力学习刻苦钻研,是与自己工作的实际需要分不开的。因为如果不注意读书学习,不注意知识的积累,不注意研究新问题,思想就会封闭,思路就会狭隘,在工作中也就拿不出新办法,出不了好主意,工作流于一般化,难以适应新形势和任务的需要。这就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感,像他们那样,利用一切空闲时间抓紧学习。具体来说就是要在工作中不断加强业务知识的学习,学会用新的理念、新的工作方式和手段、努力推进工作的创新和发展,并且要不断完善学习方法。要挤时间去学,持之以恒的学,结合现实去学,把学到的知识用于指导教育教学工作,反过来在实际工作中去检验所学的知识。
二、要养成勤奋敬业,踏实肯干的好作风
先进人物脚踏实地,埋头苦干的工作作风可贵之处在于他们通过艰辛劳动,在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候,能够耐得住寂寞,经得住考验,一如既往的踏实工作。这说明他们踏踏实实的工作,不是做表面文章给领导看的,更不是为了个人私利,而是能站在更高的角度上,怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。我们要想成就一番事业,就必须得养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。缺乏埋头苦干的精神,就什么事情也干不成。要修炼他们那样不张扬,默默奉献的个人品质。
三、要学习他们工作细致认真,一丝不苟的精神。
在工作中很多细节不容忽视,唯有踏踏实实一步一个脚印才能真正做好自己的本职工作,他们业务精湛,兢兢业业,刻苦钻研业务,虚心向老同志请教,学习老同志严肃认真的工作态度,对工作细致认真,一丝不苟。我也要在今后的工作中,牢固确立以人为本的思想,才能不断提高、不断进步,才能得到不断改进、不断创新,才能得到人民的认可、社会的认可。
学习先进,就是要学习其精神,并发扬光大。我作为一名教师,更重要的是学习他们求真务实、攻坚克难的进取精神,以实际行动促进中国梦的早日实现。
3月21日,山东省妇联决定追授白晓卉同志山东省三八红旗手称号。山东省妇联党组书记、主席孙丰华一行看望慰问了白晓卉同志的家属,对白晓卉同志的牺牲表示深切哀悼,并为其家属送去山东省三八红旗手表彰决定、证书、奖章、奖金及慰问金、慰问品。孙丰华还向白晓卉同志家属转达了全国妇联领导的关心和问候,对白晓卉同志用生命践行初心使命、爱岗敬业、无私奉献的精神表示敬意,对白晓卉同志家属表示慰问。
白晓卉同志,1980年4月出生,中共党员,生前任省立医院临床医学检验部副主任、主任技师、研究员。自2020年新冠肺炎疫情发生以来,白晓卉同志一直担任山东医学检验队队长,辗转奋战在北京、新疆、河南、山东等疫情防控第一线,曾创造了48小时改造核酸检测实验室的“山东速度”,在此次驰援威海期间,因突发疾病抢救无效去世,用生命践行了一名共产党员对人民的承诺。
山东省妇联在表彰决定中说,白晓卉同志在党和人民最需要的时候,奋不顾身奔赴抗疫最前线,投入防控救治工作,用生命守护生命,展现了甘于奉献、大爱无疆的崇高精神,用实际行动践行了为人民服务的初心使命,是为坚决打赢疫情防控阻击战作出突出贡献的优秀女性代表,是全省广大妇女的楷模。山东省妇联要求,全省广大妇女要向白晓卉同志学习,学习她对党忠诚、信念坚定的政治品格,克己奉公、无私奉献的高尚情怀,不畏艰险、冲锋在前的精神品质,生命不息、战斗不止的革命意志,更加紧密地团结在以-同志为核心的党中央周围,为夺取疫情防控阻击战的全面胜利贡献巾帼力量。
孙丰华关切地询问家属的生活状况、身体情况、存在的困难,鼓励家属要保重身体,坚强勇敢面对。她说,英雄已去,精神永存,白晓卉同志是山东女性的杰出代表,也是所有奋战在抗疫一线的巾帼女杰们的缩影,正是有这样胸怀“国之大者”、大爱无疆的齐鲁女性,齐鲁大地才能凝聚起在疫情面前无往不胜的磅礴合力。孙丰华表示,晓卉同志虽然走了,但是妇联组织是永远的温暖娘家和坚强依靠,各级妇联要提供力所能及的帮助,和晓卉同志家属一起渡过难关。
省立医院党委书记孟冬表示,省妇联授予白晓卉同志“山东省三八红旗手”称号,是对白晓卉同志的充分肯定,也是对省立医院广大干部职工的鼓励和鞭策,医院党委将全力以赴做好善后工作,帮助白晓卉同志家属解决后顾之忧。
白晓卉同志家属表示,将振作精神、化悲痛为力量,照顾好老人和孩子,立足岗位,为打赢疫情防控这场硬仗作出积极贡献。
7月12日,以“争先晋位强堡垒、脱贫一线创先锋”为主题的武山县“两优一先”先进事迹宣讲报告会在洛门镇举行。由镇党委副书记、镇长郭海涛同志主持,洛门镇全体干部,各村、社区党组织负责人共150余人现场聆听了报告会。
报告会上,全国先进基层党组织代表、马力镇北顺村党委书记刘天绪,全市优秀党务工作者、龙台镇大庄村党支部书记张小军,全县优秀共产党员、洛门镇石岭村村委会主任康元红分别结合各自工作实际,用朴实的语言、真挚的感情、生动的事例,讲述了在各自的工作岗位上,恪尽职守、默默奉献,始终坚持干一行、爱一行,钻一行、精一行,在平凡的岗位上做出的不平凡业绩。生动鲜活的事迹,声情并茂的讲述,感染和激励了台下的每一位听众,他们的事迹,充分展示了新时期共产党人的精神风貌,使得广大党员干部心灵受到洗礼、思想受到启迪,为全镇干部树立了学习的标杆和榜样。
听完报告后,大家纷纷表示,各位优秀代表的报告情真意切,深受感动,备受鼓舞。在今后的工作中,将以“两优一先”先进事迹报告团成员为榜样,学习他们团结协作,始终把党和人民的利益放在首位的大局意识,学习他们艰苦奋斗、全心全意为人民服务的高尚品质,学习他们昂扬向上、在平凡的岗位上做出不平凡贡献的进取精神。深入推进“两学一做”学习教育,不忘初心,以先进典型为榜样,学习先进、争当先进、赶超先进,以党章党规明确标准、树立规范,以系列讲话精神加强理论武装、统一思想,从而把合格的标尺立起来,把党员的先锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量,切实把学习先进典型的思想收获和政治热情,转化为做好本职工作的强大动力,以良好的精神状态、饱满的工作热情、扎实的工作作风,积极投身到本职工作中,在各自的岗位上积极作为,努力践行党员宗旨,为全镇各项事业的发展作出新的贡献。
“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族没有振奋的精神和高尚的品格,不可能屹立于民族之林”建设有中国特色的社会主义伟大事业的进程中,进一步弘扬见义勇为的精神,具有特殊的意义。生活中,见义勇为的感人事迹不断涌现。2021年6月1日,xx市xx区xx小学“全国优秀教师”王红旭用生命谱写了一曲可歌可泣的见义勇为篇章。
2021年6月1日18时左右,2名儿童在xx万发码头长江段沙滩边玩耍,不慎落水。危急时刻,王红旭百米冲刺跳江救人,倾尽全力将孩子往岸上推,在数十名群众联手接力下,2名落水小孩成功救起,他却因体力不支,不幸被江水冲走,英勇牺牲,年仅35岁。在危难时刻舍身勇救儿童,王红旭老师用实际行动书写了一名人民教师的价值追求和责任担当。他的事迹成为社会主义核心价值观最完美的注脚,亦体现了中华民族的见义勇为,树立了正能量,值得我们去书写和铭记。
我在网上翻看拜读有关王老师事迹的点点滴滴。知道了他是同事们眼中爱岗敬业的楷模;是学生们心中豪爽义气的大哥;他也是父母心中孝顺懂事的儿子;是妻子心中深情脉脉的丈夫;是儿子心中高大万能的爸爸;他也是教师世家绽放的光荣花一朵,读大学时就曾留下过英雄救人的故事……唯有牺牲多壮志,王红旭老师用自己的实际行动诠释着对人生境界的高尚追求,用生命托起明天的太阳。这位可敬的人民教师用一颗赤子之心,践行了对党和人民的郑重:作为一名教师,我渴望成为党的大家庭中的一员,愿为各族人民的利益奋斗终身。
首先讲责任心,作为一名妇产科医生,我们每天面对的是女人、是孕育生命的母亲、是承载一个家庭悲喜的全部。生命所托,健康所系,一名医生如果能够真正把医学作为实现自己人生价值的舞台,把成为一名优秀的医生当作毕生的事业,而不仅仅是一个职业来追求,把医好每一名患者、做好每一台手术作为自己的梦想,那么她就不会去一味埋怨工作的辛劳,也不会仅仅为了养家糊口而消极、机械得对待自己的工作,更不会为了经济利益而忘记了一个医生的职业操守。
然后还要有爱心,爱心是人生的春风与甘露,是我们获得内心充实与感受美好生命的支点。作为一名妇产科医生,我们深知新生命的诞生牵动了多少人的心。曾几何时我们因为体验这新生命的诞生而感动不已,我们因为独立完成了一例子宫切除手术而数日体验着成功的喜悦,更是曾几何时我们因为一个生命的离去而久久得内心不能平静,这就是我们心中的热爱啊。热爱我们的职业、热爱我们的患者,同时也是热爱千百年来被学者们所歌颂、被诗人们所感叹的生命啊。然而,数年之后,这种喜悦、这种感动、这种内心的难以平静都哪里去了?我们开始报怨生活的平淡与枯燥、开始挑剔患者的不可理喻,甚至开始怀疑曾经的以救死扶伤为己任的誓言。
在遥远的美国撒拉纳克湖畔,镌刻着一位无名医生的铭文:“有时,去治愈;常常,去帮助;总是,去安慰。”医生与匠人的区别就是在于,她是在与生命对话,她需要感情、她富有爱心,她不以贫贱富贵论人,她没有价格高低之分,她只求视病人为亲人,一切以病人为中心。只有拥有了爱心,我们才能每天充满耐心地对待我们的患者,才能充满愉悦地体味工作带给我们身心的充实。也只有拥有了爱心,我们才能一生充满感动得体验,我们的工作人生。
医仍仁术,无德不立;大医有魂,生生不息。如果说,军人的爱是为了蓝天下国土的安全,那么我们的爱就是为了阳光下那一张张灿烂笑脸的永恒。亲爱的同伴们,几度风雨、几度春秋,让我们用我们的责任心、爱心和信心去帮助每一名患者,修医德、强医能、铸医魂,在平凡而神圣的岗位上,一颗红心、满腔热忱,把我们无私的爱奉献给陌生而熟悉的患者,为构建和谐医患关系而共同努力!相信我们医院的明天会更加美好!
我国历史悠久,是文明古国,经历了奴隶社会、封建社会等社会制度,其旧思想旧制度的存在阻碍了社会的发展,国家的进步。
五四运动,我们可以把它作为一种风尚,一种传扬新知识、新文化的潮流。有了它的存在,才能打开我们被封建思想尘封的心灵、禁锢的思想。它为我们打开了一个未知的世界,我们从中可以不断成长。最为重要的是,我认为它向我们提出了一种敢于变革、批判、创新的想法。
试问一下,在当今社会又有多少人能够做到这样呢?
首先,在学习中,我国的教育模式是应试教育,一切都以老师所说为准,一切都以书本作为基础。试问一下,难道其中不乏缺陷之处,我们在这样的学习中难道不会让我们先去探索真理的路程么?同时,个人的思想受主观因素的"影响,应试教育不会是学生失去想象的空间,扼杀一些同学的思想吗?
再者说来,无论做任何事,都是需要变通的而不是一层不变的,一层不变只会使人落后,落后于他人,落后于社会,最终其效益如何呢?对社会则无半点益处。
相反,如若不断的随着时间的变化而改变想法,在社会发生改变时,也不忘了与社会保持一致性,同时前进,这不是一种很好的方式么?
创新是社会发展的源泉,是国家永葆安康的支柱,不仅仅是个人需要创新,改变思想,国家、社会也应该与时代背景不相融的部分,或许其中有艰难险阻或许有落后努力的压迫等,但这些都是我们所必须应该做的。
我们国家既然选择了社会主义社会,而这一选择并不能一时间全为人所接受,同时,也必须会遭到阻扰,而五四运动就充当了传播那些先进思想、先进事例以及先进制度的这样一个角色,其影响是巨大的,其效果也是良好的,大多为人们所接受了,同时,也行起了一股反抗封建势力以及革新制度的群体,他们的存在是由于社会的发展而孕育产生的,同时也是社会发展的中流砥柱。
五四运动,你为我们带来的先进思想,是我们不再如以前一样迷茫;你为我们社会带来了新兴的活力,使我们不再甘于被压迫;你为我们带来了变革的精神,使我们不再一生不变的尘封于世。你为我们社会带来了福者,你为广大人民带来了活力,为国家永葆生机,带来了不可磨灭的功绩。
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