世界环境日主题3篇（全文）

世界环境日主题由于人类不珍惜环境，到处砍伐树木，造成森林大量减少，地球上只有5%的林地了。我想，我一定要拯救森林。突然，一个礼物盒神秘地出现，里面有一根神奇下面是小编为大家整理的世界环境日主题3篇,供大家参考。

世界环境日主题篇1

由于人类不珍惜环境，到处砍伐树木，造成森林大量减少，地球上只有5%的林地了。我想，我一定要拯救森林。突然，一个礼物盒神秘地出现，里面有一根神奇的魔杖，上面写着一段话：

恭喜你成为地球第一位拯救森林的自愿者，这根魔杖会带你去拯救树木。如果用魔杖干坏事，将会受到惩罚，祝你和魔杖合作愉快！

于是，我打开魔杖的法眼，天！这是地球吗？我简直不敢相信自己的眼睛。地球上面有许多白色污染；碧蓝的海水变得漆黑的；天空不是蓝色了，也没有白云了——天空被排放出来的烟囱染得浑浊。大家将大量的生活污水和工业废水排放到江、河、湖、海，不仅使许多生物濒临灭绝，更使地球的皮肤失去了往日的生机，面容枯黄，斑点满身。工厂喷出的废气堵在地球的喉咙部，使地球呼吸不畅，气喘吁吁。而树木森林也因终日喝不到净水，最终被渴死。动物、植物、人类的生存空间越来越少了，地球的温度越来越高了，温室效应到来了，极端气候出现了：暴风雨、地震、火山喷发……接踵而至。我似乎看见地球耷拉着脑袋，无力地哀求着，任泪水哗哗滚落下来。……我决定与魔杖去寻找世界以外的森林。

一道白光闪烁，我瞬间就被带到离地球最近的月球，发现这儿也没有我们需要的净水，于是，我和魔杖坐下来静静地想：“哪儿会有我们让森林全部复活的净水呢？”突然，我灵机一动想到了水星，魔杖光速力量将我拉进水星，哇！果真这儿有能让地球妈妈复活的净水，晶莹透亮，闪着五颜六色的光茫，像紫色的水晶，像绿色的玛瑙，动人极了！随即魔杖变出了一个大大的魔法袋，一股脑地将净水吸入袋中。

世界环境日主题篇2

今年是全球纪念“6.5”世界环境日的第xx年。为了进一步在学生中加强生态环保宣传，普及环保知识，树 立环保意识，学校开展世界环境日系列活动。通过社会实践鼓励学生从自我做起，从身边小事做起，使学生树立“保护环境光荣，破坏环境可耻”的良好习惯，人人 参与环境保护，构建和谐绿色校园。

活动目的：

一、进一步了解环境与人类的关系。

二、提高学生的环境保护责任感。

三、增强环保实践活动的能力。

活动时间：

6月3日——6月11日

活动内容：

1、校团委、学生会向全校学生发出倡议书。

2、广播站即日起准备材料，每天播报“环保心声”。

3、在校园内设立“废电池回收箱”。

4、出一期渗透环境教育的橱窗。

5、组织爱护环境小组到社区进行一次爱护环境为主题的宣传活动。

6、开展一次爱护环境的实践活动，在小区内捡拾垃圾。

世界环境日主题篇3

一、活动主题：

绿色消费，我在行动。

二、活动目的"：

1、了解世界环境日的由来，宣传世界环境日的知识。

2、通过活动宣传提倡广大师生在日常生活中要绿色消费：

（1）绿色出行：能步行不开车、能骑车不开车、能坐公交不开车，每个月少开一天车，每周不坐电梯爬楼上下班一次，创造绿色生活。

（ www.jingyou.net 2）拒绝白色污染：购物不用塑料袋，提倡环保袋。

（3）绿色生活：拒绝过度包装，“端午节”拒绝“贵族”粽子。

（4）杜绝浪费：减少一次性产品的使用。少用或不用一次性纸杯、吸管，尽量选择竹制筷子，不选择木质。

（5）节能：选择节能家电。

（6）保护水源：节约用水。使用低污染、无污染洗涤用品；家庭用水，一水多用。

三、活动时间：

6月3日——6月7日

四、活动对象：六年级全体学生。

五、活动内容：

1、写一份“绿色消费”倡议书

六年级每班利用班会课时间指导写一篇“绿色消费”倡议书，每班择优交一篇参与评比。

2、“废宝回收”主题讲座

6月5日世界环境日这天邀请专家举办有关“废宝回收”的主题讲座，三到六年级各班分别派5位同学参加。

3、开展好“绿色消费”主题晨会课。

六年级召开“绿色消费”主题晨会课，宣传世界环境日有关绿色消费知识，请班主任拍好照片。

4、绿色消费金点子提案评比。

六年级每班提交一份绿色消费金点子提案参与评比。

5、推选“环保小卫士”

六年级每班推选一位“绿色消费环保卫士”。

六、活动要求

各班根据本班实际，认真组织安排，开展形式多样的宣传教育活动，努力营造“环境保护，人人有责”的浓厚氛围；充分利用本校环境资源，创新形式，不断强化环保意识，使环保理念内化为广大师生的自觉行为。