2022年度(2篇)党史学习教育不够之处整改措施自查报告【完整版】

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2021党史学习教育不够之处整改措施自查报告

(2篇)

通过暑假学习，将我学习后自查情况汇报如下:

1、爱岗敬业做为一名人民教师，重要任务是教学工作。我仔细依据教学常规管理各项要求落实教学各环节。细心备课，仔细上课，布置作业。深化了解每位学生心理特点做到因材施教。努力做到动之以情，晓之以理和学生心心相连，敬重学生个体差异，不讽刺、讥讽、卑视学生，不体罚或变相体罚学生，对于“后进生”我总是用发展眼光来看，用“放大镜”来看学生优点和进步，以长善救失。

2、课余自学不够，学习层次不高当今世界瞬息万变，发展敏捷，要适应这种改变只有学习，留意自身素养不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然或多或少有确定提高，但总起来说进步并不算太大，尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水公平诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大差距。归根到底是缺乏学习自觉性与主动性，在工作中忽视了学问能力培育。再者对业务学问掌握不够，意识到业务水平高低对工作效率和质量起准备性作用

3、严谨治学不够深，工作缺乏创新。对待工作不够主动、主动，只满足于完成领导交给的.现有任务，在工作中遇到难题不擅长思考动脑筋，对业务学问掌握不够重视，缺乏敬业精神，虽然感到有潜在压力和紧迫感，但缺乏向上攀登勇气和刻苦钻研、锲而不舍持之以恒的学习精神和看法。在业务钻研上存在依靠性，缺乏创新精神制造性地开展工作。 当前隐藏内容免费查看

整改措施:

1、加强政治理论学习，不断提高思想道德素养，坚定正确政治方向，树立正确世界观人生观、价值观。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风仔细搞好本职工作，为人民教育事业贡献力气。

2、自我改造，自我完善，努力提高自身综合素养。喜欢本职工作，刻苦钻研业务，虚心学习，认仔细真做事。确立“学生为本、德育为首、和谐发展”教育理念，业务学习要有创新精神，多开展制造性活动。以自身严谨学风和高尚师德师风做学生表率，对工作多专注、用脑，领导交办事及我份内事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今日事绝不拖到明天做。树立猛烈观、效率观、质量观，同时变压力为动力，主动促进自身能力不断提高

3、严谨治学结合教学特点因材施教，依据学生基础学问较差现状，实行多种教学方法，逐步提高学生学问水平，尽职尽责地做好教育教学工作，乐教。以猛烈社会责任意识去奉献和付出。在工作中勤观看、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。

4、走进学生心里，敬重学生，教育引导，实现“亲其师信其道”教学境界。学生成长各种行为偏差是难免的，作为老师我应当深化了解孩子内心，找到缘由然后进行引导，使学生认识到行为的确出现了偏差，并明确危害。使学生从内心认识到，进而自觉订正。

在以后的教学中，坚固树立服务学生和家长意识，规范一言一行，严格履行教师义务和职责，作学生、家长、社会满足的人民教师，为学校教育工作奉献一份力气。依据自己对上一个学年的工作总结，我对自己的课堂教学进行了仔细的分析，以便准教学存在的问题，为今年取得好的成果打下基础，

现制定整改措施如下:

1、存在的问题:

(1)缺乏对新课标的学习，钻研教材仍需仔细掌握。新课标的定位欠到位。训练有效缺乏思考。对教材整体掌握不够，备课时缺乏详情思考。

(2)教学中落实学生的基本训练目标的方式方法不够丰富，目标落实不到位。

(3)学生的现状分析不全面，教学设计中关注教师教法多，学生学法少，对学生课上生成的问题的认识和处理不够。

(4)教学常规需要加强，语言不够规范，学问概念表述不精确。

2、针对上述教学各方面情况的分析，制定如下措施进行整改。

(1)不断更新教育观念，坚固树立质量意识结合学校办学实际，不断加强学习，更新观念，深化理解“接纳、包涵、发展、高效”的办学理念，进一步强化质量意识，树立“教学为中心”、“质量是生命”的思想，使“面对全体、善待差异，促进每一个学生发展”的教育观形成共识。以提高学生的创新精神和实践能力为重点，大力推动、不断深化课程改革，确保学校教学质量的不断提高。

(2)通过学习教学常规管理制度，对备课、作业、辅导、测试等日常教学行为做出具体的更加切实可行的规划，加强对各教学环节的严格要求，努力实现精细化教学管理，建立教学质量长效机制。准时备课，写课后反思及对后进生的辅导。

(3)在加强质量监控的基础上，本学年重点加大对教学单元目标检测用法的力度。统一时间检测，在单元教学结束后，准时进行单元检测并准时写出书面质量分析，发觉问题要准时进行查缺补漏。质量分析要准时送交处。

(4)继续深化考试内容和评价方式改革。在考试内容方面，要增加实践性、综合性较强的题目在评价方式上，要结合课程特点，主动探究多元评价方式。

(5)细致分析自身教学，制定有针对性的整改措施，在日常教学工作中落实。要抓住契机，通读全套教材，掌握住学问间的内在联系，更好地落实学段的教学目标，深化理解教材，接受丰富多彩的形式，使课堂教学更具有实效性。通过教师间互相听课等形式，用课堂教学实例剖析、解决课堂中的实际问题，促使教师教学能力提高。

总之，我们要坚固坚持教学工作的中心地位，对教学工作和教学质量要高度重视、常抓不懈;不断完善深化教学改革、提高教育教学质量的长效机制，落实各项措施，进一步增强学校的核心竞争力，实现学校又好又快地发展。

2021党史学习教育不够之处整改措施自查报告

依据全市开展党史学习教育部署安排，XX单位党组敏捷研究部署，严密组织，实行自学、集中学习研讨等方法，仔细对党史学习教育开展情况、存在问题进行了自纠自查，找准存在问题并研究制定了具体措施，持续精准发力，深化推动落实，务求取得更大成效。现将有关情况报告如下。

一、主要做法及成效

XX单位始终坚持把抓好党史学习教育作为增强“四个意识”坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，深化学习贯彻******新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里，推动全面从严治党各项要求深化贯彻落实，的重要政治任务来推动落实，确保了中心决策部署和市委要求落地落实。

(一)党史学习教育稳步扎实开展深刻学习领悟************在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，坚决贯彻落实中心和市委统一部署要求，高标准谋划推动党史学习教育深化开展。

一是全面启动部署。3月8日，市委召开党史学习教育工作会议后，XX单位敏捷成立了党史学习教育领导小组，下设办公室，抽调精干力气组成工作专班和指导组，细心研究制定工作方案，3月10日召开了党史学习教育动员部署会议，对XX单位开展党史学习教育进行了动员部署。

二是扎实开展学习。以《论中国******历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国******历史论述摘编》、《******新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国******简史》等指定学习材料为基本学习教材,实行举办培训班、集中学习研讨、个人自学等形式，组织党员干部在读原著学原文悟原理的基础上，紧紧围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”四个专题组织了集中研讨沟通，各级党组织负责人发挥示范带头作用带动和促进党员干部沟通发言、检视问题，切实把研讨沟通开成了一次准民主生活会，共举办读书班4期，培训党员干部120人次。大家一致认为经过近一段时间的学习，对中国******党史有了新认识、新体会、新收获、新感悟，初心得到了觉醒、使命得到了升华、忠诚得到了淬炼。

三是教育形式机敏多样。为拓展学习渠道，改进学习方法，不断丰富学习内容，增强学习教育的针对性、感染力和实效性。先后通过实行请市委党校专家开办大讲堂专题辅导、举办先进事迹报告会、观看《开天辟地》《大决战》《建党伟业》等红色影片、参观我市爱国主义和廉政教育基地、表彰“干事创业、担当作为”优秀******员和优秀党务工作者、准时学习通报正反两方面面典型等形式，深化开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育，不断将学习教育引向了深化。期间，为加深对党史学习教育重点内容的理解掌握，还对全体党员干部组织了应知应会测试。

四是调研组织比较严密。落实“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求，以开展调查研究为抓手，明确调研重点，周密制定调查研究工作计划，组成由局级领导带队、处级领导干部参与的八个调研组，深化情况比较杂乱、问题比较突出的基层单位，实行随机走访、个别访谈、明察暗访、蹲点调研等多种形式深化开展调研，广泛征求和听取基层和干部、职工群众的看法建议，仔细查摆在党性观念、理想信念、为民情怀、担当作为等方面的突出问题，深刻检视本单位在思想政治、精神状态、工作作风等方面存在的差距和不够，找准找实突出问题，深挖问题根源，明确努力方向，有力推动了党史学习教育向工作实践转化。

(二)深化推动“为职工群众办实事”活动

落实“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求，坚固树立问题意识，坚持问题导向，深化开展党史学习教育“为职工群众办实事”活动。

一是严密制定方案。仔细将学习研讨沟通和调查研究中检视和发觉的问题、调查研究了解掌握的问题、民意直通车反映的问题等进行了归纳梳理，形成了10个方面35项重点整治问题，逐项研究制定了55项措施，每项重点整治问题和体措施都明确了完成时限、责任领导和责任部门,建立规范工作台账,挂图作战，盯紧盯死工作进度，压茬推动，一项一项抓整改，一件一件抓落实。

二是搞好结合渗透。力戒形式主义，紧密把这次党史学习教育检视的问题与年度民主生活会查摆问题等有机结合起来，同步推动、用力深化整改落实，特殊是对哪些还没有整改彻底、需要长期推动的问题，紧紧扭住不放松，借这次党史学习教育“为职工群众办实事”活动的东风再加油再加力，持续用力深化整改，务求有取得新进展新突破，防止专项整治与全面整改脱节，确保整治整改工作全方位落实。

三是压实主体责任。实行跟进督导、定期分析研究等方法，推动各级党组织主动扛起抓好“为职工群众办实事”的主体责任，主要领导同志仔细履行第一责任人责任，班子成员严格落实“一岗双责”责任,各级领导干部坚持把“闭门抓学习、开门找问题、出门抓整改、上门解难题”体现到“为职工群众办实事”活动全过程。切实通过以上率下，层层传导压力，层层压实责任，层层盯抓落实，全力以赴推动“为职工群众办实事”活动深化开展，以解决问题的实际成效检验印证党史学习教育实效。

二、存在主要问题

仔细对照中心和市委标准要求，通过深化自纠自查，感到在党史学习教育、开展“为职工群众办实事”活动推动落实中，还存在以下问题。

1.理论学习还不够深化。主要体现参与集中办班学习和支部每周一次的学习，都能静下心来认仔细真学习，老厚道实读原著学原文悟原理，但在坚持自学上做得不够好，抓得不够紧，行动还不够自觉。有的党员干部缺乏深钻细研的劲头，学习存在浅尝辄止的问题。

2.检视问题还不够深刻。主要体现:运用所学成果深刻检视自身问题中，查摆工作中的问题多，触及思想深层次的内容少。有的党员干部检视问题标准还不够高，还不够深刻;有的党员干部谈问题避重就轻，不敢直面自身存在的突出问题等。

3.调查研究还不够深化。主要体现:深化基层调查研究频次还比较少，沉到最底层解剖麻雀上还功夫下得不到家，对基层和职工群众操劳事烦心事揪心事还掌握得不够细致精准。有的单位领导班子调研还缺乏针对性，与本单位实际结合不够紧密;有的单位领导班子开展调研的招法还不多不实，了解掌握情况比较肤浅。

以下内容供参考:

赴延安参观学习个人思想汇报

这次赴延安参观学习，是我离家最远的一次，这么大岁数，只在江浙沪转悠过,说出来实在是有点让人笑话。走过革命旧址，身临其境感受革命当时条件之艰苦、境况之艰险，让我这个只在江南待过的人儿，感受到黄土地的宽厚苍凉，倾听到信天游的粗犷豪放，品尝到先辈们的艰辛磨难。

延安是革命圣地，在中国革命史上具有特殊重要的意义。在这片孕育了新中国的摇篮里,我参与了《党中心在延安十三年》、《党的初心和使命》的专题教学，倾听了凤凰山革命旧址、杨家岭革命旧址、梁家河、枣园革命旧址、为人民服务讲话台、南泥湾等地的现场教学,走过了宝塔山、凤凰山、西北局革命纪念馆、杨家岭、枣园、为人民服务讲话台、梁家河等地，在巍巍的宝塔山下，在简陋的窑洞之中，我们走过他们走过的脚印，回望他们生活过的地方，感受延安精神的不朽魅力。

\”几回回梦里回延安，双手楼顶宝塔山\’，一首《回延安》分散着人们对沿岸的无比憧憬和对宝塔山的深深仰慕。1937年中心进驻延安后，延安成为领导中国革命的中心，成为很多革命青年

和爱国志士憧憬之地。\”滚滚延河水，巍巍宝塔山\’，\”延河水清清，宝塔高入云\’，很多诗人、艺术家曾生动描绘、尽情歌唱以延河宝塔山为代表的革命圣地延安。也是中国革合圣地的重要标记。宝塔建于唐代，八角形九层，高44米，登上塔顶全城风貌可尽收眼底。在这里，我们举起右拳，对着鲜红的党旗，庄重的重温了入党誓词，重拾当时入党时的初心，感受着革命先辈在延安抛头颅洒热血的豪情壮志。

凤凰山革命旧址是1937年初毛泽东在率领红军来到延安后最早的落脚点。他在这里生活了一年多的时间。在此期间，写下了有名的《实践论》和《冲突论》，主持了党的全国代表大会。悄悄望着这扇门，彷佛当年一身戎装袖口还打着补丁的毛泽东会随时从里面走出来，这处场景在我眼中赶忙生动起来。

因躲避日机的轰炸毛泽东和中心机关在这里仅停留了不到两年的时间就迁往城外距宝塔山四公里与凤凰山隔河相望的杨家岭，中心书记处、办公厅、组织部、宣扬部、统战部、运会、妇委、青委等单位均设在这里。这期间，******中心指挥抗日战争并领导了解放战争，开展了大生产运动和整风运动，召开了党的七大和延安文艺座谈会。跟随这讲解老师的步伐，我们顺山坡上走进散落着一排排阴暗潮湿的窑洞，这里曾是毛泽东、周恩来，刘少奇等旧居。毛主席身居其间，吃小米饭、山药蛋，喝南瓜汤，穿粗平民。我们想象着革命先辈在如此艰苦环境中，为中华民族解放事业忘我工作，这样的精神会留给后人的是一种鼓动和鼓舞。

枣园景色秀丽，环境清幽，沿一条石板路拾阶而上，一排排窑洞依山坡而建。我们参观了中心书记处小礼堂和毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、任弼时、张闻天、彭德怀旧居。在毛泽东的窑洞里仍存放着他老人家用过的办公桌、马灯、浴盆、竹椅等。毛泽东在此居住期间，领导全党开展了整风运动和解放区军民的大生产运动，并写下了《青年运动的方向》、《纪念白求恩》、《中国革命和中国******》、《抗日依据地的政权问题》、《整顿党的作风》、《为人民服务》等光辉著作。并为张思德烈士亲笔题写挽词:\”向为人民利益而牺牲的张思德同志致敬!\’

******在梁家河度过七年的知青岁月，接受了贫下中农再教育，这里也是******系好人生第一颗纽扣的地方。看着眼前的知青故居，我仿佛看到15名知青响应毛主席的号召上山下乡，到这里和村民同吃同住同劳动的身影，他们带领村民打坝淤地、进展沼气、修筑梯田、植树造林，在村里建立磨坊、裁缝铺、打铁铺、代销社，改善村民的生活。正如******讲\”15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨;22岁离开黄土地时,我已经有着坚决的人生目标，布满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，由于这里培育出了我不变的信念:要为人民做实事!无论我走到哪里，永久是黄土地的儿子。\’这就是延安精神在连续，在这里******坚决了情为民所糸，利为民所谋的公仆情怀。

这次的延安之旅，加深了我对延安精神的印象和理解。延安精神就是自食其力、艰苦奋斗的创业精神，就是一心一意为人民服务的精神，就是理论联系实际、不断开拓创新的精神，就是实事求是的思想路途。作为党委办公室的工作人员，在今后的工作中，我要始终继承和弘扬\”延安精神\’，排难奋进、勇往直前，不断学习和进取。以下是我的三点体会:

一是延安在中国革命进程中的作用特殊重大。通过参观学习，使我更加了解了延安对中国革命的特殊意义。延安在革命战争年月曾是中国******的指挥中枢和战略后方，中国******在这里运筹帷幄，作出了关系中国革命前途命运的一系列重大决策，为夺取全国政权奠定了坚实基础。这里孕育了宏大的\”延安精神\’，\”延安精神\’是中国******党的传家宝，是中华民族珍贵的精神财宝。同时，延安也是毛泽东思想从形成、进展到成熟的圣地。毛主席关于中国革命的政治路途问题、军事问题、党建问题、哲学问题等一系列具有代表性的理论著作大多是在延安撰写的。党的\”七大\’把毛泽东思想确立为党的指导思想。在中国******的历史上,马克思列宁主义同中国革命的实际相结合的第一次历史性飞跃就是在延安实现的。因此，延安革命依据地在中国革命史上留下了光辉的一页。

二是延安生活的艰苦，革命成功来之不易。通过踏访革命圣地延安，听取了讲解员对革命历史所做的激情讲解后，沿着革命战士战斗过的脚印，明显感觉到当年革命斗争的艰辛和危急。参观xx等革命旧址的实物和图片展览，尤其是通过一段历史文字和一张张珍贵图片，我们对于当时延安的艰苦生活有了比较深刻的理解，同时对于革命先烈的光辉业绩及卓越功勋有了更加深层的生疏。

三是我们要珍惜现代来之不易的奇妙生活。通过参观延安革命旧址，触摸革命历史，追思革命精神。我感觉我们这一代人是幸运的，没有经受过战火，没有体验过战争的残酷，自由享受着改革开放带来的日益富足的生活。但我们不能遗忘，今日的奇特生活，是很多的革命先烈用他们的生命和鲜血换来的。

回顾在延安干部培训学院度过的这段日子,尽管时间比较短暂，但我却由衷地感到改善和愉悦。这次培训对我来说，不仅是一次理论的学习和现场的教育，更是一次思想的远航、心灵的净化和党性的提升。老一辈无产阶级革命家用才智和鲜血为我们带来了和平和安定、新一代中国领导人为我们制造了优越的工作和生活环境。身为一名中国******员，作为一名党务工作人员，我应当深刻生疏到我的职责就是一心一意为中心干部职工服务;我应当连续发扬艰苦奋斗的工作作风，做好做党务工作。我更应当坚持学习、勤奋学习，不断增强政治修养和服务本领，提升业务水平和工作效率，为知产事业做出应有的贡献。