2022年度学校安全工作汇报及今后思路（全文完整）

下面是小编为大家整理的2022年度学校安全工作汇报及今后思路（全文完整）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

学校安全工作汇报及今后思路5篇

【篇1】学校安全工作汇报及今后思路

学校安全工作汇报材料

我校认真贯彻、落实教育局等上级部门的各项安全要求，将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，制定了重大安全事故应急预案等，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强，现将我校安全工作的主要做法汇报如下：

一、加强组织领导

为切实加强对安全工作的领导，我校成立了安全工作领导小组。

二、建立健全各类安全工作制度，制定了各类安全事故应急工作预案，签订安全工作责任书。

1.为进一步做好安全教育工作，建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章制度，对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

2.建立学校安全意外事故处置应急预案制度。学校建立以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。

3.建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制，签订责任书。学校对门卫、各室负责人员、后勤人员、班主任及任课教师明确各自的岗位职责并签订了“安全责任书”， 贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。将安全保卫工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。

三、明确教师安全分工职责。

为经一步全面加强学校安全工作，我校制定了《四坝镇九年制学校安全工作岗位职责》。明确校长对学校的安全工作全面负责，是学校安全工作的第一责任人；
分管安全的副校长对学校安全工作负主管责任；
其他中层干部，按照工作分工，对所分管的业务范围内的安全工作负领导责任；
办公室负责人及班主任对本组室、本班级的安全工作负直接管理责任；
任课教师对所任教的课堂内或所组织的教育教学活动中的学生安全工作负直接责任；
当天的值周领导负全部责任，值周老师对当天值日内的安全工作负直接责任。

四、开展安全隐患排查整治活动

为确保学校教育教学工作安全有序的开展，我校认真开展安全隐患排查整治活动。我校在学期开学初（3月2日）开展了一次校园与周边环境安全隐患排查整治活动，每个月定期开展一次校园及校舍安全隐患排查活动，每周各班级对本班的教室环境进行安全隐患排查，对排查出的安全隐患及时加以整改，。（本学期我校分别于8.25日，9.29日，11.18日开展了校园及校舍安全隐患排查整治活动）

五、开展丰富多彩的安全教育活动

1.学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。

2.每学期的第一周为“安全教育强化周”，各班级认真组织学生学习安全常识、安全管理规章制度、《中小学生安全守则》和《中学生日常行为规范》，班主任上好“安全教育第一课”，使安全教育内化为学生自觉的行动。

3.利用主题班会、团队活动、心法教育课、德育活动、学科渗透，校园广播等途径，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。

4.开展法制安全教育讲座

学校每学期每个月都安排专门的安全知识讲座，对全体师生进行法制、消防、交通、饮食等系列安全教育及心理健康教育。（本学期，我校在9月30日开展了法制、安全知识讲座，10月10日开展了交通安全和消防安全知识讲座，11月13日开展了安全、心理健康教育讲座）。

5.开设法制、安全教育课

安全教育课做到教师、教材、课时三落实。要求每堂课前教师必须认真清点学生人数，对未到课学生进行登记并及时报告，对课堂上出现的异常现象和突发事件进行报告或处理，凡不按规定履行职责的教师都将受到相应的处罚，有效地促进了安全工作在教学活动中的落实。

六、开展安全逃生演练活动

为了提高师生的安全防范意识和逃生技能，我校每学期每个月开展一次安全演练逃生活动。每个教师和学生必须明确要求与路线，分工负责，责任到人，确保演练取得成效，提高学生的自我救护能力。我校在9月30日、10月10日、11月13日分别开展了防震安全逃生疏散演练、消防安全逃生演练以及灭火演练活动。

七、安全保卫与值班工作

1.把好门卫安全第一关，学校加强门卫的管理工作，严格来客登记制度，与各部门联系的外来人员，必须要电话告知，外来人员方可入校。学生在校期间家长无特殊情况不得进入校园，并要求学生在校期间不准离校。

2. 加强值周工作，将原先4人值周组增加至6人，由值周领导带队，值日教师每人监管一个区域的学生的纪律、安全，每天坚持24小时值班。

3. 每天安排好值勤工作，课间在楼道及校园主要位置都设有教师值班，有领导带班，教师定点定岗。

八、消防安全工作

重视消防工作，教学楼安排好了消防通道，各专用教室和各楼层都配置了灭火器，学校灭火器数量基本达到要求。

九、食品安全与疾病防治工作

1. 认真做好教师食堂安全管理工作和学生营养餐安全发放和安全食用工作，确保师生饮食健康。

2. 学校对各种常见病及传染病主要以防治为主，开展教育活动，让学生学会防治的方法与措施。

“安全工作重于泰山”， 学校安全是一切工作的前提，是学校工作的重中之重，在今后的工作中，我们将警钟长鸣、不骄不躁，克服麻痹大意的思想，进一步细致扎实开展好各项工作，让学生舒心，让家长放心，让社会安心，为我镇的教育事业的健康稳定发展作出新贡献。

四坝镇九年制学校

【篇2】学校安全工作汇报及今后思路

学校安全工作汇报材料

——XXX中学

安全工作关系每一位师生，是学校健康发展的前提和保障，抓安全、讲安全是每一位教育工作者的责任。我校本着“百年大计，安全第一，预防为主，防治结合”的原则，牢固树立忧患防范意识，克服麻痹思想，以高度的责任感和事业心做好学校安全工作，不断增强师生安全防范意识取得了较好的成绩，杜绝了重大事故的发生，努力为学生的健康成长营造良好的环境。现将有关工作汇报如下：

一、成立安全组织

我校成立了校长为组长的学校安全管理领导小组，加强日常安全工作防范，抓好落实不走样。坚持落实校长责任制，并坚持谁主管、谁负责的原则，层层签订目标责任书，建立健全校园安全工作责任追究机制，层层落实安全责任制，确定安全工作重点，明确安全工作负责人，做到职责明确，责任到人。学校安全管理采取全程无缝隙对接，自学生入校的第一天起学校领导就轮流24小时吃睡在学校，带领值班教师盯自习、查宿舍、巡校园，及时解决学生的困难与问题，有效预防安全事故的发生。

二、落实交通安全

我校没有接送学生上下学的校车，但为实保护学生的交通安全，主要做了以下工作：一是专门印发了交通安全宣传单，登记了接送学生上下学的车辆，内容包括车牌号、驾驶员姓名、乘车学生姓名、班级。二是落实校门口安全值勤制度。每天放学时，在校门口值班，维持交通秩序。三是落实学生安全监督举报制度。要求对本校学生在上、放学途中违反交通规则，在路上骑车大撒把、骑车勾肩搭背、追逐打闹等现象进行举报。四是落实与交警部门联席会议和信息沟通制度。与景区交警五大队、乡派出所开展文明共建。经常性的对接送学生上下学的车辆进行检查，查堵违规隐患。五是与学生家长签订了安全责任书，责任到人。六是在校门口设置了减速指示牌。校门左右两侧设置了车辆减速路障，起到了机动车减速通过过校门口的目的。

三、重视“三防”工作

学校设置了安全防盗系统，教学楼一楼加装不锈钢防盗窗、防盗门，确保学校财物安全；
学生公寓一楼加装可外开的防盗网，平时上锁，紧急时可立即辟为紧急疏散通道；
重点防范部位安装了摄像监控系统、红外感应探头。聘请了两位素质高，责任心强的学校保安，并聘请专业保安机构进行上岗培训，购置对讲机、防暴钢叉、警棍、防割手套、辣椒水等安保器材，要求安保人员统一着装，定时巡查，及时沟通，对外来人员、车辆、物资进行登记、核对，不让陌生人随便进出校门，确保学生人身安全和学校财产安全。

加强重点区段、时段的防范。学校领导按照值日轮流表，组织执勤班主任、学生会执勤人员在上下学期间协助门卫巡查，发现问题及时联系处理。为预防校园伤害事故的发生，学校加强了学生养成教育。重点做好学生课外、校外活动和上下楼梯安全管理工作。加大了值班领导和执勤教师的巡视力度，加强了对入校、离校、放学、上下楼梯等环节的秩序化、规范化管理，对学生在校园内的不良行为特别是不安全的行为进行监督检查，引导和教育学生遵守学校常规管理制度。

上课时间凡是探望子女的家长、探亲访友的客人，一律在传达室等候，外来客人严格登记，外来车辆不得随便进入校门，在校学生进出校门须佩戴胸卡，请假离校须持有班主任、政教处签字的学校统一请假条，并记录离返校时间，严格执行门卫制度。

四、加强重点防护区巡查

安全重点防护区按标准配置了消防器材，更换了疏散通道标志。定期检查维护，确保应急灯的正常工作和消防器材的检查更新。今年夏天，整修更换了教学楼电气线路，按照标准，配置了消防栓、灭火器，对学生宿舍、各专用教室、实验器材室、餐厅等重点防护部位的灭火器按时按需进行检查更换。

为落实消防“四个能力”建设，我们制定了各项应急预案，通过班会、晨会、专题会对师生进行安全教育，要求师生领会消防“四个能力”建设意义，熟悉紧急疏散通道和要领，掌握必要的安全自救自护技能；
同时加强校内巡查，加大隐患排查力度，确保出现紧急情况的应急处置和紧急疏散，并定期组织师生进行消防安全模拟演练和紧急逃生演练，收到了很好的效果。多次邀请景区消防大队亲临我校做法制报告，讲授灭火器使用方法和消防安全知识。

五、定期安全排查

学校严格执行定期的安全检查制度，至少每月进行一次校园安全大检查，发现问题及时上报，及时进行修理，防患于未然。加强对学校围墙、体育设施、实验室、微机室、阶梯教室、学生公寓、餐厅等重点部位的检查、维护、保养。认真落实学校危险化学试剂的安全管理要求，坚持危险化学品专人、专柜、上锁和台帐记录制度。杜绝学校危险化学品不安全事故的发生，维护学校正常的实验教学秩序。学校无承压锅炉，空调取暖，电气线路今年刚整修过。

六、加强学校食堂管理，杜绝病从口入。对学校食堂做好管理工作，方便学生。食堂按要求加装了各种防护措施，对食堂加工间明确了功能分区，查验了粮油肉面粉等物品的进货渠道证明。并且严把食品质量关和环境卫生关，防止食品中毒。对食堂从业人员定期进行体检，对食堂、教室、餐厅、宿舍等人群集中场所根据季节特点定期消毒。采取以班为单位提前分餐，化解餐厅购餐拥挤。预防就餐时发生事端。

七、整治学校环境

学校周边环境整治工作，遵循乡政府、学校、社区三结合的原则，加大对学校周边环境整治的宣传力度，全面开展工作。到目前为止，没有一例干扰学校教学秩序的现象。校内通过组织教师职工学习《治安管理工作条例》和《教师职业道德要求》等活动，增强了教职工相互理解，相互合作意识，教职工中无一例内部矛盾和纠纷，也无一例与社会人员发生矛盾冲突。为预防学生暴力事件的发生，要求发现学生间发生争吵必须及时报告班主任或政教处，及时调查化解，遏制恶性事件的发生。

八、开展安全教育

安全教育作为校本课程，间周一节，做到了教材、教师、课节、课时四落实，成为学校安全教育的重要阵地。同时利用校园网、校园广播系统及宣传（栏）橱窗和黑板报等设施设备，开展了多种形式的宣传教育活动，广泛开展安全讲座、安全知识竞赛、主题班会、手抄报、征文比赛等活动，开展队活动、班活动,培养学生良好行为安全习惯，将安全教育寓于日常活动之中。坚持对师生开展法制教育工作。举办法制专题讲座、观看有关影视片，与派出所加强合作，定期或不定期排查学生中存在的违纪行为，全年师生中无违法犯罪现象发生。深化学生安全教育主题活动，充分利用如119消防日宣传、3.29安全教育日、12.1艾滋病宣传日等活动，组织学生学习相关知识的同时，提高学生自我保护的意识和能力。

九、下步工作意见及工作措施。

1、与周边共建单位或公检法单位紧密协作，及时排除和解决存在的潜在威胁和隐患，为学生创建一个安全和谐的学习环境和学习秩序。

2、继续加强学校的安全宣传教育活动，使安全掌握必要的安全常识，提高自身的自救、自护意识。

3、充分发挥家长的积极作用，与家长建立紧密的联系，形成家庭、社会、学校三位一体的安全网络。

4、进一步加强学校的安全管理与安全检查，防微杜渐，从根本上杜绝一切安全隐患。

总之，我校将继续以高度的政治责任感，从讲政治、保稳定、树形象、促发展的大局出发，面向全体师生，坚持 “预防为主，标本兼治”的工作原则，以提高广大师生安全意识为核心，提高了师生的安全意识，认真落实各种安全防控措施，明确安全分工与职责，严格落实学校安全工作责任制和责任追究制，切实杜绝各类安全事故的发生。我校将在扎扎实实地开展安全教育工作上，加强同共建单位的联系，以确保学校及其周边地区治安的长期稳定。

【篇3】学校安全工作汇报及今后思路

学校安全工作汇报

导读：本文是关于学校安全工作汇报，希望能帮助到您！

　　
　　学校安全工作是一项长期性、经常性的工作。我校本着“安全第一”的原则，时刻保持高度的警惕，警钟长鸣，常抓不懈。开学初根据三亚市、教育局召开学校安全工作校长会议，要求各校在开学必须做好学生安全工作，现将我校校园安全工作汇报情况;
　　一、组织机构建全
　　成立了以校长为组长，副校长、学校中层干部为组员的安全工作领导小组，明确责任，做到谁主管，谁负责;谁在岗，谁负责，形成了全员抓安全，人人管安全的格局。
　　二、各类安全检查制度防范措施完善。开学我校制定了《值周工作制度》、《门卫工作制度》、《应急疏散措施》、《学生食品卫生管理办法》、《安全教育制度》、等一系列制度，并且装订成册。这些制度，现正有效地运行，使学校安全工作得到有效保证。
　　三、基础设施安全情况。近两年我学校多方筹措资金对校园进行改造，对设备进行了更新，经过这两年的努力，学校基本上消灭了安全隐患场所，逐步实现硬板化的校园，使学校的基础设施基本达到安全要求的标准。为师生创造了一个比较安全的学习，生活环境保障。
　　四、重点部位的管理。
　　1、灶房管理：
　　对学校灶房及灶具常规管理，就餐教师有十四人，都是中午就餐在校，根据我校实际情况并分成两组进行就餐，管理难度大，为此我校成立了以校长为组长，主管副校长、厨房组长为副组长的厨房卫生工作领导小组，具体指导厨房卫生工作。安检方面，做到了管理员时时督促检查，主管领导每天进行检查，领导小组成员不定期检查。由于措施得力，检查到位，无一例因吃食品造成教师生病的安全事故。
　　2、教室安全情况
　　加强了教室的管理工作和自主管理工作，强化了班级纪律、教室卫生等工作。经检查教室整体结构无安全隐患迹象，玻璃窗、电源开关、教学设备完好。使我校学生在上学期间无一例安全事故发生。
　　3、饮用水供应：
　　为了得到教师身体健康和学生的身心健康的保障，我学校配备饮水设备，长时期供应，使教师、学生在学校有水喝的保障。4、供电管理：
　　定期检查用电线路及用电器，教室、办公室、宿舍用电由配电室统一控制，专人负责定时供电，做到无人断电。配电员对线路布线老化情况及时向学校安全小组汇报，要求全校师生节约用电。
　　5、消防设施及措施：
　　学校远教室、播放室等重点部位都采取了安全防护措施，装备了干冰灭火器，学校成立了防火领导小组，下设抢救组、通讯组、器材组等机构，值周、值班人员分工明确，每天定时检查有火源的场所，值勤教师每小时要对教学区、灶房等处进行巡查一次，做到防患于未然。
　　6、危险品保管：
　　学校强调学生上学不许带危害品上学，要求教师在教学中发现及时没收保管，让学生相互督促，做到人人有责，确保学生的人身安全。
　　五、常规管理。
　　1、开学我校利用广播、板报、集会等不同形式对本校师生进行了防盗、防暴、防毒、防火、交通等安全教育，平时认真抓好安全教育，课间有值周教师巡视，严禁学生在课间追逐打闹。牢固树立了“安全第一，预防为主”的思想。
　　2、门卫、值班室、24小时设岗，严肃了安全巡查制度。
　　3、节假日值勤班期间都有带班领导，负责当班期间安全检查工作。
　　4、开展心理健康教育，正确引导学生的情绪，杜绝校园暴力的发生。
　　5、加强体育课、活动课等教育教学活动的安全管理，建立了相应的制度，落实相应的责任。执行大型活动报批制度，并且提前做好安全预案。
　　6、开展警校共建，加强对学校周边环境的治理，聘请派出所的干警法制副校长，进一步强化学校治安工作。
　　7、加强师德师风建设，教育职工遵守职业道德，严禁体罚和变相体罚学生，严格禁止教师随意给学生停课或把学生赶出课堂。
　　六、近期整改情况：
　　1、教学区、生活区学生厕所实属危厕，对此学校采取两方面措施：一是新建，二是加固。新建厕所现在还没起动，不能使用的严禁使用，可以使用的舍区的厕所。
　　2、对部分学校灶房进行了改造，现已经完成，基本上符合卫生部门要求的标准。
　　3、增加了校园内的照明设备，宿舍、主要教室灯光长明。
　　4、对正在修建施工的学校，要求施工单位加设了安全网，划清了施工禁区，设立明显安全警示标志。
　　七、存在问题
　　1、校园内主供电线路全为明线，这对于人员密集的学校来说，隐患是潜在的。
　　2、部分学校因学生上学路途较远，骑自行车存在安全隐患。
　　3、校园安全护栏还没安装上
　　

【篇4】学校安全工作汇报及今后思路

学校安全管理工作汇报材料

学校安全工作是学校工作重中之重，事关家庭幸福、学校稳定，社会和谐。为强化我校安全管理，切实保障广大师生的安全，保证学校良好的教育教学秩序，促进学校和谐健康发展，我校牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，把学校安全工作作为中心工作常抓不懈。现就我校安全管理工作的一些做法汇报如下：

一、建立安全工作管理体系

成立了由校长负总责，主管副校长具体抓，各部门、各年级分工负责的安全管理体系，做到了分工明确，责任明晰。重视安全宣传工作，利用周例会、安全专题会议对全体教师集中进行安全政策、法规的宣传和典型安全案例的分析，引导教师熟悉安全法规，重视安全教育，提高安全意识。

二、建立健全安全工作制度

1、建立安全工作领导责任制和责任追究制

将安全工作列入各处室的目标考核中，制订考核制度和责任追究制度对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书，加强安全责任意识

学校与各部门责任人、任课教师层层签订安全责任书，明确各自的职责，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，切实增强了安全责任意识；
与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。

3、不断完善学校安全工作规章制度

不断完善充实各项安全规章制度，建立定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。实行24小时值班制度，明确值班职责；
制订学校各项安全规章制度；
建立了事故及时报告制度、突发事件应急预案和安全预警机制；
对涉及学校安全的各项工作，都做到了有章可循。

4、建立全方位安全工作教育网络

我校把定期召开家长会作为一个长效机制，建立了“学校—社会—家庭”三结合教育网

络；
同时，定期与镇司法所、派出所联合对学校周边地区的治安环境进行综合治理，彻底清除社会不安全因素对学生的影响，为师生提供了健康的工作和学习环境。

三、及时排查，防患于未燃，确保学校安全万无一失。

安全工作难在一贯坚持，安全事故多是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落实到实处，我校一直坚持“教育为重、预防为主，标本兼治”，做好“防范”文章，提高安全防范意识。

1、开展常规安全检查，发现问题及时整改。每学期开学初，学校把学校安全教育工作作为重点检查内容之一，要求学校对校舍、围墙、食堂、厕所、电路、仪器、设备、基本设施等进行自查，并做好检查记录，建立安全台帐，对有不安全因素、立即整改。彻底排除学校安全隐患。

2、加强校车管理。近年来，随着道路“村村通”条件的改善和学校布局调整的深入，接送孩子的校车应运而生，校车安全越来越成为学校安全管理的重要内容，成为上级教育主管部门和学生家长关注的焦点。为了保障学生乘车安全，我校严格按照区教育局的统一部署，全面启动校车整治工作，以强烈的使命感和高度的责任感打造校车安全的铜墙铁壁，取得了阶段性的成效：

(1)为加强领导,确保住宿学生接送任务的圆满完成,确保不出任何学生交通事故,学校成立哈克中学校车安全管理工作领导小组，并且建立了《接送学生车辆管理制度》。　　

(2)建立乘车学生及校车相关信息档案。我校地处海拉尔远郊，学生来源于哈克镇各自然村及周边其他地区，是一所寄宿制农村中学，对在校的所有住宿生，学校都建立了《住宿生信息登记簿》，每个周六、周日就是住宿生乘坐校车离校、返校时刻，为了强化校车的日常管理，我们多次召开校车安全管理专题会议，制定校车安全管理措施，建立了校车档案制度，收集了7辆校车的车况和司机的相关信息，包括车牌号、车型，司机的家庭住址、身份证、驾驶证等证件。通过家长会与每位学生家长签订关于切实加强学生安全工作相关事宜《告家长书》、关于加强接送学生上下学安全管理事宜《告驾驶员书》，明确了学校、车主、家长三方的责任。

(3)实行安全上车制度。学校对乘车学生按乘车路线划分了固定的集合点，学生按照乘车路线排队候车。每次由值周领导、值班教师及2名保安在候车点值班，清点离校学生乘车的人数，维持秩序，一切妥当之后由值班领导向保安发送放行指令，保安接到领导的指令后才能放行校车。

(4)填写各种登记簿。不管工作多忙，不论严寒酷暑，始终如一日，学生离校或返校都填写学校统一印制的《住宿生离校、返校登记簿》。根据学生家庭居住地址及乘车线路，把接送学生的的校车分为七大块：十六号、扎尼河、一五窑、孙家屯、团结、联合、谢尔塔拉，每一块都选出一个有责任心的学生为小组组长，负责学生离校、返校的安全信息，第一时间把到家和离家信息上报到学校保安处、再由保安员填好《乘坐校车上下学时间统计表》。

(5)坚持安全信息零报告制度。我们除了每次对学生进行离校、返校签字记录外，还对乘坐校车的所有学生实行全程监管，根据校与家的距离，测算校车在途中所需要的时间。学生离校回家时上车后就可得知几点到家，在预测时间内安全到达后，由小组组长向学校报告学生安全到家信息，若是在预测时间内没有到达，也没有小组组长信息，学校就会主动与校车及学生家长电话联系，以便及时掌控校车运行情况并做妥善处理；
学生离家返校时也是同样的全程监管、同样实行零报告制度。

(6)确保校车安全运行。学校要求车主定期检查车辆，督促司机不饮酒，开慢车，不超载，定点定时接送，严格执行道路交通法规，确保学生安全。如果发现接送学生的司机有饮酒状况的，坚决不让其接送，将可能出现的危险消灭在萌芽状态。

(7)安全教育时时讲。为了更好地加强乘车学生的安全管理和教育，学校每学期都举行全校师生学校安全教育讲话，印发《安全乘车注意事项》，组织学生、家长观看交通事故案例，督促家长同司机车主签订安全责任书，不定期地通过校讯通给家长发布乘车安全提示，以便提醒学生不要乘坐“三无”车辆，不乘坐超载车辆，不乘坐酒后驾驶的车辆，根据汇总的各项信息，每月评比一次“文明小乘客”和“文明车队”，极大的提高了学生安全意识和自我保护能力。

抓好校车安全工作是一项长期性的民心工程，虽然目前我校校车管理工作抓出了一定的成效，但是与上级的要求和家长的愿望相比还存在一定的距离，我们决心总结经验，查缺补漏，认真贯彻落实上面各级安全管理的指示精神，牢固树立为乘车学生服务的意识，带着真感情，采取硬措施，为创建平安校园而不懈努力。

3、配备安全器材，制定应急预案。

根据学校安全管理需要，本期对学校进行安全器材配备，在教学房、办公办公室、电教室、实验室、宿舍、食堂、锅炉房，根据规定配备灭火器，教室走廊、办公室走廊、宿舍走廊均安装了应急照明灯和安全出口标志灯，定期进行灭火器使用指导，让师生正确使用灭火器。学校校园安装了监控报警设备，共有12个监控探头显示校园的各个角落。完善了门卫制度，严防闲杂人员入校入园。学校制定了校园重、特大安全事故应急救援预案，明确事故应急救援工作职责，应急救援的组织机构，应急队伍的职责，全力做好校园安全重、特大安全事故应急救援工作。

四、存在的问题。

1、随着高速公路建设的全面开展，工程车辆突然增多，村镇道路的修补，给学生的交通安全带来很大隐患。

3、近几年，由于全区学校布局调整，我校不少学生来自周边各个自然村及更远的地方，学生上学、放学路途远，途中安全监管难度大。

面临现实状况，我们将群策群力，一方面加快学校工程建设，解决校舍紧张问题，一方面联系有关部门，加大校园周边环境综合治理力度。农村学校加强与学生家长沟通联系，增强家长的监护责任。

安全责任重于泰山，学校安全管理工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合，我们将从学校实际出发，牢固树立以人为本的理念，踏踏实实地开展安全教育和防范工作，不断完善各项制度和安全措施，争取相关部门的支持，学习兄弟学校好的做法，做好学校安全工作，努力创建平安校园、和谐校园。

谢谢大家！

海拉尔区哈克中学

2011年7月6日

【篇5】学校安全工作汇报及今后思路

各位尊敬的领导：大家早上好！

免贵：姓某某某

来自中国（乐语）控股有限公司。门管中心，营销部，参与过乐语飞鸿中南店开业，大润发店开业筹备，王家店开业筹备，及上海浦东店开业筹备。在乐语生活的三年中通过自己的不断努力及在公司的锻造下从一名普通的销售人员成长为企业的中层管理干部造就了我一个良好的职业道德，商业道德和对工作兢兢业业的认真态度。特别是在上海协亨淬炼的一年多。两次获得公司及相关领导的认可并获得嘉奖。记忆犹新的一次是通过对公司相关政策的理解针对该辖区的周边竞争对手及辖区消费层次要求各门店：1、门店店长对全月各品牌毛利进行规划。

2、门店店长对周一至周五单天的单台毛利和周末每天的单台毛利进行3规划，每天的中午12：00、下午15：00、晚上18：00三个营业时段对单台毛利进行关注，随时调整思路，保证每天的单台毛利达到标准。

3、确保贸易机销售份额的前提下，从贸易机中寻找高毛利机主推。

4、国产机中寻找主推品牌中的主推资源机，做高毛利。

5、区域或门店独有资源机性价比较高的机型，做高毛利。

6、抓住中新品上市的销售时机，抢在销售市场前面，做高毛利。

7、抓好公司的主推机销售，做好产品陈列及门店员工产品培训。

8、拼市场的特价机型做好销售预算，在保证活动效果的同时控制毛利的标准执行下从原先的单台毛利242提升到280以此获得上海协亨2010年，年度团队进步奖。因为我始终认为简单的事情重复做，重复的事情认真做，认真的事情用心做，你才能做的更好！

第二模式的经营框架

1.品牌划分产品体验展陈

以厂商品牌进行分类展陈，层架上方以厂商LOGO表明所展陈的品牌，方面顾客选择。左侧为厂商主推产品超薄灯箱画面，以增强店内视觉类感及冲击力，右侧增加了重点主推产品的摘机体验系统及周边可选配件的展陈，为顾客提供更细致，周到的一站式购机服务。

2.开架体验式产品展陈

以操作系统进行分类展陈，并以真机进行展示，产品右侧标签清晰注明本机的------操作系统，链接扩展，娱乐，商务办公等硬，软件信息，以及可选周边服务，运营商套餐，零售价格等信息，并辅助陈列智能手机操作小知识卓卡，为客户提供更贴心，更便捷的选机，试机，购机服务。

3.传统柜台产品展陈

传统柜台产品以手机品牌，操作系统，消费人群等进行划分，辅助以单机组，双机组，四机组托架，服务台卡，功能签，价格签，柜内底村等进行柜内陈列，柜台左上角摆放信息服务桌卡，右上角突出销售商城和服务热线的信息。

4.运营商产品展陈

将运营商定制机，套餐，0元购机等业务进行综合展陈，右侧标签重点突出运营商套餐政策，0元购机等信息，辅以本机的——操作系统，链接扩展，娱乐，商务办公等硬 软件操作信息，以及可选周边服务，运营商套餐，零售价格等信息。

5.智慧乐园重点产品体验展陈

将智能操作系统产品进行重点展陈，并以真机进行展示，右侧标签清晰注明了本机的操作系统，链接扩展，娱乐，商务办公等硬 软件操作信息，以及可选周边服务，运营商套餐，零售价格信息。

以上其实是一种乐语新模式的建立，那么这个新模式到底意味着什么呢？

我个人的理解，在移动互联时代背景下，最大化地做好顾客的良好体验，实现从产品到服务的转型，然后通过多通路，通过CRM客户管理系统全方位地覆盖我们的消费群体，使其能够便捷地找到我们，便捷地消费，而我们也能清楚了解顾客的需求，并展开数据库营销，实现对顾客的多次关怀及营销，从而实现从销售到运营的转变。

战略定位

首先要确定；
用规模解决生存问题，用产品解决利润问题，用模式解决低成本问题，用品牌和客户运营解决基业长青问题。基于此必然要在门店实行两个改进，即：“从产品到服务”,“从销售到运营”,这也是现阶段模式改进的核心所在。

一．从产品到服务通过五大业务线来体现：

1,手机销售——为顾客选择“好的硬件”：店员用专业知识，标准销售流程及话术帮顾客选择手机

2，运营商业务——为顾客选择“好的网络”：店员为满足顾客需求来帮他匹配个性化运营商套餐和服务

3，配件销售——为顾客选择“好的工具”:店员为满足顾客需求选择大容量存储卡，外挂电池，蓝牙耳机等配件

4，增值业务——为顾客配置“好的软件”：店员为顾客发出他的第一条短信，第一封邮件，第一个问候，还可以在店里为顾客下载音乐，下载电子书，配置邮件等。例如从iphone30万多个应用库中选择个性APP安装等，实现我们的不一样。

5，服务——为顾客提供“好的关系”，门店建立智能手机玩家俱乐部，组织活动和竞赛，开展手机专题课堂等，与顾客建立长久关怀的关系并以丰富的活动类型，提供深层次的通讯服务。

二．从销售到运营：店面销售与网上商城，呼叫中心和流动营业厅这四大同路协同配合，为用户提供任意时间和地点的精准服务，结合客户生命周期管理，通过多通路一体化和CRM运营体系建设，深度挖掘用户价值。

三．分析当下环境与机遇

3G遇到了智能，移动遇到了互联网，通讯产品的技术与服务日新月异，客户对手机与通讯服务的要求与日俱增，作为市场最前端的店面一线员工，我们能不能发挥自己的价值，告诉消费者，在这两种变化下，我们给他一个最佳的方案：任何选择手机，任何搭配套餐，任何使用智能手机等。

如果店面能够满足新时代下消费者对各类服务ide一站式要求，我们就有了二次腾飞的机会，我们存在的价值就在于：帮顾客解决在应用新技术新服务是遇到的各类问题，帮顾客提高工作效率和生活质量。（如通过手机解决工作和生活上的一些问题：搜索信息，在线游戏，微波互动，社交网络，收发邮件，浏览新闻等）

以乐语民众乐园WO店来说，他的经验定位就是通过运营商的3G业务体验式营销导入运营商全业务，进行终端与套餐捆绑的方式销售手机以及号卡，同时辅以现场美容操作开展配件产品的销售。丰富的配件产品陈列以及的销售。

五种布局1、联通业务体验区 （1.摘机即启动设定的联通可视电话程序2.同屏同步操作3.拨号至程序设定的接受人4.演示机为某某型号。

2、手机销售（1.不同柜台两节，每节陈列手机9台2.壁挂式柜台2组，每组陈列机型9台3.手机以3G智能机手机为主，均可参与联通的合约计划 3互动演示区（1将液晶电视包装成iphone形象2现在操作iphone，同屏幕显示，更多以游戏为主吸客3针对不同需求的顾客推荐符合其需求的软件4吸纳顾客购买软件下载卡或者加入智能手机俱乐部 4周边产品区（配件产品多新、奇、特商品为主2所有店员全部能操作美容的工作 5资质展示（1合理利用转角柜2顶层放置IPHONE授权牌 中层展示联通明星重点机型 底层放置宣传单、折页及赠品等。

门店拓展及门店管理重点工作思路

1.落实运营商主厅卖场化战略进驻

2.全面启动大型门店的分租策略，提升平效，减面减亏

3.流程瘦身和授权提效

4.不同门店类型在不同商圈的选择标准

5.拓展成本控制指引

6.拓展风险控制指引

7.拓展门店产能标准指引

8.合同原件上报提醒

9.拓展执行情况推动及通报

10.落实和完成新款和其它型号道具 招标工作

11.重点品牌销售提升

12.厂商对接关系强化

13.产品人员培训

门店管理职责：

1.负责辖区门店手机业务，运营商业务，增值业务等各项业务的月度达成及跟踪

2.负责辖区门店人力成本的控制

3.负责辖区门店商品库存周转的控制

4.负责辖区商超客户及门店的管理

5.负责制定分公司门店月度营销政策及阶段性政策

6.负责门店事物与各部门的协调沟通

7.负责各落后门店预警通报

8.负责各门店基础信息的收集整理

工作类别

财务类

1.手机业务（1手机销售达成率2毛利达成率3资源机销量达成率）

2.运营商业务（联通3G卡销量达成率）

3.增值业务（增值毛利达成率）

运营类：

1.商品库存管理（库存周转天数。库存周转公式为：45/{分公司每月最后一天手机库存金额/（分公司当月手机销售成本/当月天数）}*0.7+90/{分公司每月最后一天配件库存金额/（分公司当月配件销售成本/当月天数）}*0.3

2.营销政策（按照合理、科学、及时性为原则制定及传达落实）

3.智能机销售（智能机销售占比达成率）公式（分公司实际智能机销量/分公司实际手机销量）(分公司计划智能机销量/分公司计划手机销量)

4.门店人力成本控制（门店人力成本占比达成）(计划分公司门店人力成本比率/实际分公司门店人力成本比率)(门店人力成本=门店人力成本/门店销售额)

管理类

1亏损门店扭亏方案

2方案的执行情况

3亏损门店月度总毛利目标达成率

个人具备的特质 办事果断，雷厉风行 说话算话，强势作风 倡导创新 结果导向 成就需求 前瞻视野 系统视角 敢于变革。