2022年小学疫情期间线上体育与健康教学工作总结（全文完整）

下面是小编为大家整理的2022年小学疫情期间线上体育与健康教学工作总结（全文完整）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

小学疫情期间线上体育与健康教学工作总结6篇

第1篇: 小学疫情期间线上体育与健康教学工作总结

线上线下，守望教育

在这次疫情的影响下，老师们不得不改变教学方式，数学组的每一位老师一边录制空中课堂，一边指导所教的学生在线学习，每天按时布置批阅作业，作业中出现的问题及时通过微信，语音，电话等形式反馈，做到发现问题解决问题，不让学生带着就问题学习新知识。

通过学生的打卡情况以及作业情况，发现大部分学生能按时听课，及时完成作业，大部分家长也能跟上，还是有个别学生是怎么也联系不上的，或者联系了，依旧我行我素的，接下来更要关注这些孩子，争取不让一孩子掉队。

为了对之前学过的知识进行巩固，同学们做了美丽炫彩的数学手抄报，这样既能复习回忆知识，又能画画，陶冶情操，真是一举两得，孩子们沉浸在数学和艺术的海洋里，不亦乐乎。

第2篇: 小学疫情期间线上体育与健康教学工作总结

xx小学“线上教学”阶段性工作总结

为贯彻落实习近平总书记关于当前防控新型冠·状病毒感染肺炎作出的重要指示精神和《中共中央关于加强党的领导、为打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证的通知》的精神，落实《单县教体局关于组织中小学生在延期开学期间开展线上学习的通知》和《龙王庙学区关于加强疫情防控期间中小学（幼儿园）教育教学管理工作的指导方案》要求，2020年2月17日，我校高度重视上下联动，经过全体老师的精心筹划，线上教学如期进行。

在整个“线上教学”过程中，学生们学习热情高涨，积极参加线上学习，主动地完成学科任务；
并能够按照作息时间，积极参加眼保健操以及其他体育锻炼，真正做到劳逸结合。别样的课堂，让孩子们有了别样的体验。

一、别样的课堂，别样的体验。

根据我校当地实际情况线上教学灵活多样，主要是借助微信平台和抖音为依托发布名师同步微课及龙王庙学区集体备课组的导学案为主,采取全程互动教学。作业收发主要借助“课堂小助手”平台。每天的教学情况以及疫情防控小知识在我校美篇和微信公众号平台发布。

二、创新与亮点。

我校坚持立德树人和五育并举，指导学生抓好各学科学习的同时，注重综合素质和实践能力的培养。线上教学课程丰富多彩，以巩固旧知、学习防疫知识、居家体育锻炼、美术作品、疫情防控传唱、家庭劳动等内容为主，以增加孩子们的身心健康、强调劳逸结合。“线上教学”的每一天，学生都积极上线学习，热情高涨。这一别开生面的教学方式，给学生带来一不样的体验。

二、我校线上教学存在的问题与不足。

1、复工复产对学生线上学习产生了很大的影响。

由于近期全国疫情趋于缓和，复工复产全面展开。我校处于农村，学生家长大部分外出打工，孩子的自觉性较差，线上学习质量和作业质量难以保证。

2、家长对于线上教学不够重视。

我校有一部分学生家长对于线上教学重视程度不够高。家长和学生合用一部智能手机。家长有事外出直接把手机带走，孩子无法进行正常的学习。

3、学生的时间观念不够强。

第3篇: 小学疫情期间线上体育与健康教学工作总结

2019.5美术组总结
立夏时节，万物繁茂。疫情虽然把我们挡在家里，但病毒不会阻止孩子们的成长和学习。停课不停学，老师利用线上教学给孩子们传授知识。虽然课堂变成了一块屏幕，但我校学生的学习热情丝毫不减，积极练习，用手中的画笔描绘梦想。
空中教研，助力教学
  在特殊时期，我们利用网络软件积极进行线上教研，把自己在教学中遇到的问题和网络软件运用的问题，积极讨论、努力探索站在学生的角度思考问题，让学生足不出户就可以做好美术学习。 
勇挑重担，助力空中课堂
  在这段特殊的日子里，南山小学美术教研团队在教研员李辉凤老师带领下先后录制了第二、四、八、九、十三、十五周每周两节的空中课堂共12节，其中南山实验小学教研组承担录制了四节生动有趣的美术课。
　 教研组长夏梦绮老师录的课是小学五年级下册第十一课《学画松树》，不管遇到什么困难，我们都要学习松树不怕困难，不屈不挠的精神品质，向奋战在抗议一线的工作人员们勇往直前的奋斗精神学习！刘絮老师录的课是小学五年级下册《夸张的脸》。作为一名年轻教师，刘絮老师善于学习和钻研，利用美术课堂向学生们传递乐观开朗的心情。张翠平老师录制的是四年级下册《对称的美》，利用剪纸蝴蝶导入，寓意春暖花开，蝴蝶自来。用传统的剪纸艺术向前线的医护人员送去祝福。
挥舞画笔，让生活色彩斑斓

虽然没去学校，孩子们在家仍然珍惜时间，按照老师布置的学习内容，认真完成美术作业。他们用自己的艺术作品深化了心中的情感，在自主动手学习的过程中培养了自己的使命感和责任感。
疫情当前，我们在一起！践行初心使命，绽放时代精神光芒！慎终如始，不胜不休！我们坚信美好可期，让我们一起静待花开！

第4篇: 小学疫情期间线上体育与健康教学工作总结

小学疫情防控期间线上体育与健康

教学工作情况说明

受新型冠状病毒影响，全国各地的中小学普遍延期开学。为了使学生在家抗击疫情的同时能够锻炼好身体，增强体质。我校教师本着“停课不停学，停课不停练”的宗旨。把阳光体育锻炼搬到家里，让宝贝们在家运动起来，锻炼身体，增强体质，提高自身免疫力。坚决打赢这场“疫”战...为了总结经验更好的开展线上体育与健康教学工作，现将2020年疫情期间学校体育与健康教学工作情况说明如下:

一、具体做法:

(一)精心谋划，认真组织

1.学校要求体育科任教师配合班主任把疫情防控工作放在第一位，认真学习学校布置的每一项防控相关任务，都要第一时间落实，在防疫防控方面坚决不允许掉队。尤其组织好学生在家体育活动，确保活动的时间和地点和内容，同时认真学习新冠肺炎疫情知识，加强体育锻炼，增强学生体质，确保线上教学工作的顺利进行。

2.体育任课教师利用微信群、QQ群及时组织监督学生线上体育与健康活动，做好学生的考勤记录，确保学生按时参加线上体育锻炼。

(二)疫情期间利用线上开展丰富多彩的教学活动

1.学校体育任课教师积极配合班主任工作，组织各年级学生在疫情期间收看空中课堂，认真学做大课间活动，包括韵律操、广播操、体能训练等让学生体验到居家学习时体育运动带来的快乐。

2.因地制宜，开展适合室内的体育活动。体育任课教师利用各种网络平台将体育运动项目和要求以及注意事项分期上传到网上，带领学生除了做好课间体育活动外，经常性的参加以下体育活动:

一分钟跳绳。一分钟跳绳是以四肢肌肉活动为主的全身运动项目，也是一种非常有效的有氧运动，具有很好的锻炼价值。

仰卧起坐。仰卧起坐主要锻炼的我们的腹肌，增强核心力量，提高身体的控制力。

立定跳远。立定跳远是集弹跳、爆发力、身体的协调性和技术等方面的身体素质于一体的运动。

3.及时总结线上教学的不足，及时调整教学思路和教学内容。针对疫情对教学工作的影响，学校相关教师紧紧围绕疫情期间体育线上教学困惑，体育微视频录制，怎样布置体育作业等问题进行探讨，并制定体育学科疫情期间线上教学的方案。

4.加强疫情知识宣传，培养学生良好的生活习惯。

疫情期间体育任课教师和班主任利用线上对学生进行新冠肺炎的知识宣传，使学生了解新冠病毒的症状，如何预防新型病毒。养成少出门，不聚集，不扎堆;戴口單，勤洗手，常通风的良好生活习惯。

二、疫情期间线.上教学存在的问题

1.学生刚开始学习时热情很高，但慢慢的放松了对自己的要求，不能持之以恒的坚持下去，对于布置的云校家体育作业参与率较低，教师难以掌控学生居家锻炼的实际情况。

2.个别教师对于体育线上教学思想认识不够，没有高度重视，对于学生的视频作业不能及时反馈。

三、下一步工作设想

1.加强线上教学监控监管力度，确保活动任务，活动时间，活动效果。

2.加强线上体育与健康教研活动，及时与周边学校取得联系，取长补短，创造性的开展好学校体育与健康教学工作。

第5篇: 小学疫情期间线上体育与健康教学工作总结

疫情期间教师线上教学工作 疫情期间教师线上教学工作总结例文
正如培训中北师大陈丽教授所言：在线教育非常显著的一个缺点，便是使得师生“时空分离”，一改原来熟悉的课堂模式和环境，自然无法迅速获得教学效果。网授课能直接看出的问题有：课堂容量大，对一节课的重难点缺少有效的选择;提问不精准，导致学生在回答时困难重重;教学语言不够规范，有时会出现一些不干净利索的表达。而这些在直播课中被无限放大的问题最终都指向了一个人专业成长的节奏，正如有人说，一个教师有什么才能看见什么，教师看见什么才能引导学生看见什么。这就要求教师拥有“可见”的专业智慧和“不可见”的人格魅力。
针对以上问题，我认为我应该在以下几方面做努力：首先，继续寻找推动自我成长的切口。比如，设计流畅、有内在逻辑的教学环节、使用规范的、有感染力的教学语言。在准备录播课时，我反复观看自己的教学视频，总结了自己课堂用语的几种问题：思路不够流畅，有时候会出现口头语、病句等问题，有时候语速较快，没有考虑学生是否接受。语言表达的背后是对文本的解读和教学环节的思考，也是一个语文教师专业素养的体现。通过规范的课堂用语、符合学情的提问来促进自己设计流畅的、有逻辑性的教学环节，应该成为我的努力方向。
其次，增加阅读量和自主写作任务。专业阅读应该是专业成长的土壤，要想带领学生走向更远的彼岸，就要有发现美景的眼睛。因此，我可以进行定量的专业阅读，并以公众号为平台坚持每天的写作和记录。点滴积累，不能让每天的教学成为雁过无痕般的遗憾，不能让自己在琐细的工作中没有收获。最后，探索有效的落实方法。七年级在落实教学效果的过程中一直坚持普通的检查背诵的方式，这让我和学生都感到疲惫。这学期我会改进检查方式，引导学生在掌握背诵知识的同时收获愉悦，不把语文背诵看作负担。

紧锣密鼓的一天结束了。从早上七点起床，通知孩子朗读课文，布置预习作业，到开始线上同步学习，布置线下作业，完成课后辅导，作业批改等工作。一切好像跟平时上课没有什么区别，因为这些都是教学常规工作，但是却又觉得跟平时上课大大的不同，是不能立刻了解到孩子们对知识的掌握度，还是不能立刻为孩子们答疑解惑?是不能弯下身手把手的纠正孩子们的生字书写，还是已经被群里家长们的信息狂轰乱炸的昏了头?安静的课堂搬上了手机，电脑，电视，纸质的练习变成了五花八门的电子书练习图片。老师们各个变成了电脑小能手，录视频，找小程序，录微课，尽己所能的让学生真正在线上学习到知识，而不是让学生感觉这只是一场轰轰烈烈的课堂游戏。
为了更好的开展线上课堂工作，学校提前安排家庭教育高级指导老师开展了一次大型的线上直播讲座，讲座名称为《送给新学期有梦想的孩子》，这场讲座意在激发学生学习热情，让家长孩子们提前熟悉线上学习模式。
教务处事先布置老师完成了课堂预案，让老师们提前一天将课堂预案发到学生群，课堂预案包括本课的上课内容，课前预习内容，课后复习内容，重点难点等等。

老师们同步线上学习，认真记笔记，课后在微信群里再进行知识补充，在同事群里交流好的教学经验，在钉钉群里批改作业······ 线上学习的老师们听得格外认真。

线下交流的格外的热烈，互相取经。
老师们辅导作业丝毫不敢马虎，各种大招齐上阵。
当然查遗补漏，一个也不能少，老师们一天的工作就这样在忙乱中有条不紊的进行着。即使格外的不适应，但是也不抱怨。疫情虽然将大家关在家中，但是关不住大家工作的热情，群里有老师一直在期待，正式上班的那天早日到来。我想当老师们站上讲台的那一刻，一定会对孩子们说一句：孩子们，我想死你们了。
家长们在这一天也不闲着，早早的测试线上学习的工具，确保自己的孩子第二天能准时准点的听上课。所以电视机前、电脑前、手机前，倒映着孩子们求知若渴的眼睛。

家长们此时也成为了老师，在微信群里咨询老师问题，监督孩子批改作业，按时按点完成老师布置的各项任务。群里人员太多，很多信息不能及时回复，家长们也都能理解，帮助老师协调处理问题。这场疫情让家长与老师之间的关系变得更密切，我想也让家长更加的明白了老师一天的工作日常，相信回到学校会更好的配合老师的工作。
这是滨江小学老师、孩子、家长们的一天。我们学校的现状也仅是全国各行各业的一个缩影而已，工作不能停，停课不停学。我们一直在贯彻上级领导的指示要求，并严格实施。
本该热闹的校园悄静孤寂，看不到操场上飘扬的国旗，感受不到老师们讲课的慷慨激昂，听不到孩子们在走廊上富有生气的喧哗。恍然，是疫情让这一切延期了。
疫情就是命令，防控就是关键，值班就是保证。为进一步贯彻省应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作视频会议精神，学校为确保学校能尽早恢复开学，党员教师率先到岗，冲锋在前。
党员教师李建忠细心地落实学校师生出行或居外返漳及接触湖北(武汉人员的摸排跟踪，严格执行漳平市防控指挥部十一个“一律”的要求。学校密切关注学校师生身体健康状况。做到师生“每人一表”进行每日两次的体温测量，做好记录，无异常情况，每周一反馈，发现异常及时报告。
为了全校师生和住户自身的身体健康和生命安全。党员教师陈岳峰针对校区集资建房的宿舍楼住户进行每家每户摸底，并传达楼区住户自觉做好新型冠状病毒肺炎防控工作，告示如下：1.勤洗手;2.戴好口罩;3.保持居室通风;4.做好消毒杀菌工作;5.不与他人聚集聊天、打扑克、聚餐、打麻将等活动;6.做好居家观察，测量体温工作(早晚各一次。若体温出现异常及时报告学校、社区，做到不隐瞒，并到医院就诊。

书记肖友三严抓校园管控、封校管理工作，切实落实好学校值班、值守制度，杜绝任何校外人员进入校园。通过电话、工作群等形式严肃强调不允许任何校外培训机构或教师进行聚集补课，落实停课不停学等工作。
党员教师“舍小我为群众”活跃在新冠肺炎疫情防控阻击战的角角落落，他们或在自己社区门口为邻居们劝导讲解，或在乡村路口做着消毒、测体温的志愿服务，或在空荡荡的路上坚守着只为让更多的家庭能安全在家隔离……
“没有哪个冬天不会过去，没有哪个春天不会到来。”有了全国各行各业众志成城的力量，我们一定能打赢这场仗。致敬广大在一线冒着生命危险的医务人员和公安干警的无私奉献，同时也感谢我支部辛勤的党员教师们。
我们坚信等花儿开好了的时候，整个中华大地会重新缤纷绚烂!是的，我相信!

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

第6篇: 小学疫情期间线上体育与健康教学工作总结

全文共计1559字
小学疫情期间线上体育与健康教学工作总结
受新型冠状病毒影响，全国各地的中小学普遍延期开学。为了使学生在家抗击疫情的同时能够锻炼好身体，增强体质。我校教师本着“停课不停学，停课不停练”的宗旨。把阳光体育锻炼搬到家里，让宝贝们在家运动起来，锻炼身体，增强体质，提高自身免疫力。坚决打赢这场“疫”战……为了总结经验更好的开展线上体育与健康教学工作，现将2020年疫情期间学校体育与健康教学工作总结如下：

一、具体做法：

（一）精心谋划，认真组织

1.学校要求体育科任教师配合班主任把疫情防控工作放在第一位，认真学习学校布置的每一项防控相关任务，都要第一时间落实，在防疫防控方面坚决不允许掉队。尤其组织好学生在家体育活动，确保活动的时间和地点和内容，同时认真学习新冠肺炎疫情知识，加强体育锻炼，增强学生体质，确保线上教学工作的顺利进行。

2.体育任课教师利用微信群、qq群及时组织监督学生线上体育与健康活动，做好学生的考勤记录，确保学生按时参加线上体育锻炼。

（二）疫情期间利用线上开展丰富多彩的教学活动

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