优秀班主任推荐表主要事迹500字10篇（2023年）

优秀班主任推荐表主要事迹500字XXX，从1999年毕业至今一直担任班主任工作，逐渐由一个年轻的班主任成长为优秀的班主任。他工作踏实认真，管理班级方法得当，下面是小编为大家整理的优秀班主任推荐表主要事迹500字10篇,供大家参考。

优秀班主任推荐表主要事迹500字篇1

XXX，从1999年毕业至今一直担任班主任工作，逐渐由一个年轻的班主任成长为优秀的班主任。他工作踏实认真，管理班级方法得当，得到学生和家长的一致好评。他所带的毕业班学生考进重本和普通本科的人数名列前茅，所辅导的学生参加各类级别的化学竞赛多人获奖。他本人也先后荣获诸城市优秀教师”“诸城市十佳班主任”“诸城市教学成果奖”“潍坊市政府成果奖”等荣誉称号。

别林斯基说过：爱是鉴别教育的尺度。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。如何育人，陈老师认为，爱学生是教师教育学生的起点和基础。爱学生，就需要教师尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。

他常年担任班主任，总是为班级呕心沥血，付出了应有的努力和辛勤的汗水。他总是能够对每一位学生都一视同仁，把他们当成自己的孩子，不管他们学习好还是差，都会公平公正地对待他们，从不歧视他们。他善于发现每位学生身上的闪光点，并对他们因材施教，让他们再次找到了自信与动力，成为德才兼备的学生。

优秀班主任推荐表主要事迹500字篇2

XXX，女，中共党员，担任材料141班班主任一职，该班集体成立于2014年9月，共计35名同学，5名中共党员，12名入党积极分子。班级成员在班主任的带领下秉承“勤奋、严谨、求实、创新”的校训，汲取着东北电力大学这片土地上的知识与智慧。在高老师的殷切关怀和悉心指导下，班级同学用自己的理想描绘着对未来的美好蓝图，本着奋发拼搏、积极进取的精神，团结一致，用自身行动共建材料141班，班集体多名同学被评为优秀学生干部和优秀学生标兵。

在高老师的教导下，材料141班在学业和科技比赛上都非常重视。四年来，全班同学端正学习态度，多次受到任课老师的好评，期末考试中，专业课和公共课成绩良好。截止至今，班级35位同学全国计算机二级考试通过率达到了91%，英语四级通过率达70。6%。此外班级大部分同学报名参加国家职业从业资格证考试，参考同学全部通过考试。班级成员共获得优秀学生一等奖学金2次，二等奖学金8次，三等奖学金17次。其中3人获国家励志奖学金，1人获安徽省电力助学金和辽宁电力助学金，6人获进步奖学金。

材料141班是一个团结统一、奋发向上，极具凝聚力的班集体，班级的所有成果与荣誉都离不开高老师的无私奉献与辛勤付出，她如大学路上的一盏指路明灯，为班级所有同学指明了航向。她希望材料141班全体同学在各自工作岗位上勤劳肯干，奋力拼搏，为绘制祖国宏伟蓝图贡献力量。

优秀班主任推荐表主要事迹500字篇3

XXX，自参加工作以来，任劳任怨，兢兢业业，为人师表。她先后被评为诸城市十佳班主任、教学能手，多次荣获市各类教学比赛一等奖，所带班级历年被评为教学质量和常规管理优胜班级，撰写的多篇论文在国家级刊物上发表。

言传身教，正人正己有责任心。孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”“喊破嗓子，不如做个样子”，榜样的力量是无穷的，就这样她在学生心中树立起了崇高的威信。

体贴学生，赏识学生有爱心。她认为“要教好学生，当好一名班主任，就要做学生的知心人，用爱心来感化他们。”每接手一个新的班级，一周内她便能直接叫出每个学生的名字，使他们感受到老师对自己的关注；每当学生犯错误时，她总是深入了解学生犯错误的原因，从“学生闪光点”出发，用期望、信任、鼓励等多种教育手段，充分给予学生改正错误的机会。

因材施教，一视同仁不偏心。对于班内各类学生，她是这样做的：“厚爱”后进生，设法帮助他们克服缺点，树立自信，克服自身不良的行为习惯；“严爱”优等生，对他们严格要求，时时提醒他们”做学问得先做人”；“博爱”中等生，对他们进行持久的关注，始终如一地尊重、理解、信任。

优秀班主任推荐表主要事迹500字篇4

XXX，男，42岁，中共党员，一级教师，1999年8月参加工作至今已20年整，连续17年扎根于诸城偏远的农村初中——昌城镇芝灵初中，2016年8月任教于诸城市树一中学。

在17年的班级管理中，他秉承“以情治班，自主管理；严爱结合，恩威并施”的教育理念，实施分层教育，密切家校联系，重视培优扶差工作，尊重学生人格。他班王某同学母亲生病去世，父亲干建筑，家庭贫困，他就主动买学习物品，资助他生活费600元，帮他度过难关。

求真务实、乐于奉献是他的工作信条。他曾连续八年教毕业班，坚持靠班制，总是舍小家顾大家。2016年11月9日，为不耽误学生上课，他二胎的儿子刚出生第三天，他就从医院跑到了学校上周三晚自习。为了保证学生课堂效率，每天早上6：00之前到教室坐班，午饭后进教室辅导弱科学生。

教学中，他认真研究教材教法，精心备课，获得诸城市课堂教学创新大赛一等奖、诸城市一师一优课一等奖。他先后被诸城市优秀班主任、教学能手、教学工作先进个人、潍坊市最美教师等称号，2018年10月获得诸城市人民政府成果一等奖。

优秀班主任推荐表主要事迹500字篇5

XXX是XXX县第一实验小学四年级三班班主任，在二十多年的班主任工作经历中，她深知班主任工作的重要性，不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。

作为班主任，她以身作则，用自己的言行诠释着班主任工作的内涵。面向全体学生，立德树人，为人师表。重视学生的个性发展，激发学生的创造活力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。她倾注爱心，关注每一名学生的成长，特别是对那些学习有困难的学生，更是一视同仁，给予更多的理解、关心和帮助。她所带的班集体，每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想意识，具有自我管理的能力，班级形成了“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。

她曾被评为山东省科学先进工作者、潍坊市立德树人标兵、XXX县优秀教师、XXX县百优班主任、XXX县学科骨干教师。所带班级连年被评为文明班级，多名少先队员被评为优秀少先队员和“四有”好少年。撰写的多篇论文在各级各类报刊发表。

班主任工作每天都是新的，都需要用心对待，用心体会。张老师一如既往，用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希翼放飞理想，用全部爱心铸就不朽的师魂。

优秀班主任推荐表主要事迹500字篇6

XXX，XXX市XXX学校生物教师。自参加工作以来，她始终以高度的社会责任感和献身教育的精神激励自己，以出色的教育教学成果和独特的人格魅力赢得了广大师生和家长的赞誉。

她治学严谨，业务精湛。曾获山东省优质课一等奖，多次获得XXX市教育教学质量优秀奖，五次获得XXX市教学育成果一等奖。《生物五自教学法》获市一等奖。《XXX植物知多少》校本课程获潍坊市精品课程。参与的省级课题通过专家鉴定，结题。

她师德高尚，勇挑重担。自2001年一直担任班主任，先后兼任教研组长、年级主任、政教主任等职务，所带班级一直居于全校最优。注重经验总结，《合作学习小组的建设与评价》多次在XXX市、潍坊市会议上作经验介绍，并应邀到济南、青岛及新疆、浙江等省内外学校作报告。

她坦诚无私，甘当阶梯。带领XXX生物组，创造了会考成绩十连冠的佳绩，多次被教体局表彰为“优秀备课组”。先后荣获潍坊市立德树人标兵、龙城名师、XXX市“十佳”班主任、XXX市优秀教育工作者、XXX市初中生物首席教师、兼职教研员，XXX市教学能手、骨干教师。

优秀班主任推荐表主要事迹500字篇7

XXX，一毕业就踏上了班主任的工作岗位，用一颗平常的心，做着一些平凡的事，所带班级每年都被评为优秀班级。她个人先后荣获潍坊市教学能手、诸城市优秀教师、诸城市十佳班主任、诸城市有突出贡献的中青年专家等荣誉称号，并多次获潍坊市政府教学成果奖。

用心沟通，科学育人。李老师的治班理念是：热情工作，真诚沟通，科学育人。公平对待、关心爱护每一个学生。她相信“一双眼睛看不住几十个学生，但一颗爱心却可以拴住几十颗心。”

正确关爱，将爱进行到底。“偏爱”后进生，采取“不放弃”的方法，走进学生心灵。“严爱”优等生，优等生的缺点往往容易被忽视、被原谅，但小的缺点也会造成大的隐患，她从不迁就他们。“博爱”中等生，中等生是容易忽略的群体，对这类学生李老师主要的方法是给予关注、创设机会、激发热情。

注重陪伴，与学生在一起。李老师跟学生读在一起，学在一起，跑在一起，玩在一起，所有学生需要的时候，都跟他们在一起。让学生有亲切感、安全感、幸福感，与学生在一起，不仅让自己更有亲和力，又能保持一颗不老的童心和永远的激情。

优秀班主任推荐表主要事迹500字篇8

XXX，男，2016年担任信计161班班主任以来，一直兢兢业业、关心学生，努力探索新时期大学生培养、管理的方法。作为一名班主任，必须要有正确的世界观、人生观和价值观，必须有较强的思想政治理论素养，才能够帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生服务国家、服务人民的社会责任感。

学生进入大二以后，已经适应大学的学习生活，对学业以及未来就业应该有一定的规划。因此，从上学期开始，他利用课余时间与班级同学进行沟通，了解其对未来的设想，一方面督促学生进行学业及生涯规划，另一方面对其想法给予建议。班级有位同学对外卖行业非常感兴趣，有自己独特的想法，他鼓励这名同学坚持下去，并建议他在不影响学业的前提下，仔细调研市场需求，探索如何进行创业，多学习管理方面的知识。他与班级学生沟通交流将一直进行下去，及时跟踪学生的思想动态。针对个别学生思想动态，做好思想教育工作。班级有位学生，正考经常不及格，然而在补考时候通过，说明学生并不是一点不学，只是思想上存在问题。了解到这一情况之后，他找这位同学沟通开导，帮助其解决思想负担，上学期期末考试不及格科目明显减少。还有位同学，比较聪明，但就是坚持不住一件事情，通过沟通交流，他有明显的努力方向，鉴于此种情况，协助该同学制定学习计划，要求该同学每周定期向他汇报，以此促进其进步与成长。并且XXX老师积极组织、参加班级的各项活动。

优秀班主任推荐表主要事迹500字篇9

没有爱的教育，就如人没有了灵魂。在XXX的班级工作中，“爱”是永恒的主题。

XXX是XXX市立德树人标兵、临朐县十佳班主任、临朐县优秀教师、临朐县优秀辅导员、临朐县学科带头人，是XXX市政府教学成果奖获得者。她热衷教育事业，关爱学生，从1996年任教以来，一直担任班主任，做为一名班主任老师，她在工作中勤勤恳恳、兢兢业业，管理学生方法得当，得到家长、同事和校领导的一致好评。班主任在教育教学工作中起着举足轻重的作用，自从她担任班主任的那天起，就一直尽心尽力为班级每一名学生认真负责，像母亲一样关心他们的生活，帮助孩子树立正确的人生观，为学生前进的道路指明方向，不让每一个孩子掉队，所带班级年年被评为优秀班级。

“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”在班主任日常工作中，她的治班理念是：给学生一些机会，让他们自己去体验；给学生一些权力，让他们自己去选择；给学生一种条件，让他们自己去锻炼；给学生一片天空，让他们自己去翱翔。

光阴似箭，日月如梭。她从事教育教学已23年。在班主任工作中，一直用自己所学、所知和爱，默默地奉献着，坚守着自己的事业。她坚信，只要用爱聆听，用心耕耘，用知识灌溉，种子就会发芽，茁壮成长，最后会看到累累硕果、一片丰收的愿景。

优秀班主任推荐表主要事迹500字篇10

XXX是XXX县城关小学的一名优秀班主任。担任班主任24年来，她始终秉承“平等育人，不让一个孩子掉队”的教育教学理念，工作踏实认真，管理班级方法得当，所带的班级班风正、学风浓、凝聚力强，得到师生的一致好评和社会的广泛赞誉。

亲其师，信其道。作为班主任的她注重为人师表，重视言传身教，多次被评为县、街道优秀班主任。她虚心学习优秀班主任经验，结合自己的实践，创造了“小举措、大作为”班级管理办法，极大地激发了学生的自我管理意识，提高了班级管理水平。她对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，密切与学生家长的沟通与联系，成为家长交流的“知心人”，共同促进学生成长。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。她积极辅导学生参加各级各类比赛屡获大奖，自己曾获评潍坊市政府教学成果奖、XXX县政府教学成果奖，先后荣获XXX县卓越教师、骨干教师、优秀教师、优秀少先队辅导员、百优班主任等称号。

一路艰辛一路歌。孩子们的进步让她真正品尝到了作为一个班主任的快乐、光荣、责任与骄傲。既然选择了方向，便只顾风雨兼程。在今后的工作中，她将继续坚守三尺讲台，辛勤耕耘，开拓创新，无怨无悔地一路走下去。