小学优秀教育工作者事迹材料（范文推荐）

下面是小编为大家整理的小学优秀教育工作者事迹材料（范文推荐）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

小学优秀教育工作者事迹材料5篇

第1篇: 小学优秀教育工作者事迹材料

江小波， 1998年8月从师范学校毕业，从此走上教育生涯，一直在白庙河任教。在十七年的从教生涯中，江小波同志忠诚党的教育事业，坚持四项基本原则。作为学校领导，他在平时的工作中以身作则，率先垂范。作为教师，他能兢兢业业、爱生如子。

一、不断加强思想道德修养和业务学习

江小波同志一直坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观以及党的基本路线和各项方针政策。为了履行好岗位职责，胜任本职工作，他坚持有关教育方针政策、教育教学理论和业务知识学习，并做了大量的学习笔记。通过学习，对现行教育方针政策有了更加全面的理解，自身业务素质有了很大的提高，进一步更新了教育理念和管理意识，并学以致用，躬于实践，努力用现代教育理论、新的管理理念指导学校各项工作，取得了良好的成效。

二、营造良好的育人环境，增强德育工作的针对性和实效性

江小波同志根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在充分吸取外校经验的基础上，结合本校实际制定了《东安河小学关于进一步加强和改进学生思想道德建设的实施方案》。坚持“德育为首、全面发展、以德立校、依法治校；
事事育人、时时育人、人人育人、处处育人”的原则，提出“学校无小事，事事有教育，教师无小节，处处是楷模”的口号。

近年来，学校以“走内涵发展之路”为办学理念，以“诚信栗花”为校园文化核心，不断开拓创新，开展各种主题活动。2014年，东安河小学围绕“用我们的板栗花，换孩子们看樱花”主题开展了系列活动。社会上爱心人士纷纷来校认领板栗树，开展联谊活动。学校着力打造“爱心农场”，利用善款，百余名孩子开心的打着“今日看武大，明日上武大”的红旗到武大看樱花。

2015年，东安河小学继续围绕“诚信栗花”，开展“用我们的板栗花，换孩子看爸妈”活动。上海、武汉、鄂州等地的爱心人士纷纷认领板栗树，江小波带领校委会成员认真策划，精心组织，周密安排，开展了暑期送留守儿童看爸妈的夏令营活动活动当中，孩子们体会到劳动的乐趣，体会到劳动成果来之不易，开阔了眼界，知道关爱，懂得诚信，学会感恩……

三、教育教学工作有条不紊

1、加强班子建设，提高管理水平。

江小波同志始终把教育教学工作作为学校一切工作的中心来抓，把提高教育教学质量视为学校的生命线，要求领导班子发扬历届班子的优良传统，团结协作、恪尽职守、作风民主、务实创新，树立为教学服务的思想意识，全力以赴抓教学，在全体教职工的大力支持下，充分发挥了领导集体强有力的组织作用，进一步提高了管理水平。

2、加强教学管理，全面提高教学质量。

作为一校之长，江小波同志工作十分繁忙，但他始终以教学工作为统揽，一是加强了制度建设，为了使学校的有关制度顺应教育教学管理和人事制度改革的需要，在广泛征求意见和充分讨论的基础上，修改了《教职工考勤制度》、《班级工作考核制度》、《教师教学工作考评办法》、《优质课教师评选办法》等，从而进一步健全了各项规章制度，使学校步入了依法治校的轨道。二是加强了教学常规管理。他要求学校领导，尤其是主管领导、教导处、教务处要加大对备课、上课、批改作业、教研活动等教学过程各个环节的指导、检管力度，改变了以往重结果轻过程的现象，达到了过程管理和结果管理的统一。三是继续在六年级实行了教学目标责任制，促进了毕业班教学工作。四是进一步加强了薄弱学科和实验课的教学管理工作。按新课程标准开足开齐了史地生、音体美以及计算机等课程。五是尝试了现代信息技术在各科教学中的运用，从而推进了我校教育信息化建设，加快了我校教学手段现代化进程。

四、做好后勤工作，保障服务教学

江小波同志在财务上来格遵守严格遵守财经纪律，坚持“一支笔”审批，重大开支集体讨论决定的制度，总务管理制度，财务制度健全，收支合理，无乱收费和乱开支现象。并实行内部审计制度，由学校党支部书记负责，教职工代表参与每年进行审计，自觉接受群众监督。实行校务公开制度，将学校经费收支、收费标准等予以公示。学校各种设备、设施、财产及图书帐目清楚，管理、维护及时，使用率高，完好率达98%以上。

江小波同志在多年的工作中，坚持以人为本，以身作则，团结协作，不断追求和谐和高效，关心职工的切身利益和教师的专业发展。他在工作之中，善于倾听群众的意见和建议，不断反思自己，改进工作方式和方法，使自己不断向着新的目标前进。一个好的领导带出一个好的集体，在他的带领下，一个团结奋进、求真务实、和谐发展的教育团队正在白庙河这方沃土上辛勤地耕耘！

第2篇: 小学优秀教育工作者事迹材料

优秀教育工作者事迹材料

刘植树同志于1994年6月参加教育工作，2003年6月加入中国共产党，2012年8月开始担任香河县第六中学校长。

多年来，该同志在政治上、思想上始终和党中央保持高度一致，服从组织安排，工作脚踏实地、勤勤恳恳、早来晚走、爱岗敬业、雷厉风行。处处严格要求自己，充分发挥党员先锋模范作用，团结同志、为人师表、勇于探索、甘于奉献，学校管理工作成果显著。多年来荣获省市县各类教育奖项十余次，获得了上级领导和全体师生的一致好评。

一、加强理论学习，更新教育观念。

该同志始终坚持学习，加强自身修养，认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关教育教学法律、法规，并把理论同实践相结合。提高认识，自觉以群众路线和科学发展观为指导，自觉实践树立良好党员教师形象，一心一意为教师服务，为学生服务。不断学习新的教育理论，不断更新教育观念，改革学习方式和学校管理方法，认真思考，努力钻研，反复实践，探索新的教育管理之路。

二、狠抓队伍建设，提高管理水平。

该同志不断加强学校领导队伍的组织和管理，努力打造一支德育队伍，不断提高学校领导和班主任的管理水平。经常性地组织召开学习会议，进行领导和班主任工作培训、经验交流。发现工作中存在的问题或困难，共同探讨解决问题的方案。为了提高教学水平，刘植树同志努力让六中的老师“走出去”为教学骨干提供学习培训机会，不断提高教师素质。在刘植树校长的影响和带动下，六中的教育队伍越来越具有战斗力，管理水平不断提升。

三、注重党员形象，加强师德修养。

该同志时刻注意党员形象，加强师德修养，要求同志做的，自己首先做到。工作自觉主动，讲团结，讲配合，个人利益服从组织利益，不计个人得失。多年来，到校最早，离校最晚，每天工作近十一个小时，忘我工作精神，深深影响了每位老师。

1、努力营造安全、稳定、和谐的校园环境。平时工作中，严格要求自己，处处高标准，能高不低，能快不慢，讲质量，求速度，力争短时高效。做班主任老师坚强后盾，尽最大努力为老师为学生服好务，科学地处理学生之间、师生之间、家长同老师以及家长之间的矛盾。注重安全工作，搞讲座、搞安全演练、搞安全知识竞赛，不断增强师生安全意识。多年来，校园未发生重大安全事故，校园安全工作深受上级领导好评。

2、工作积极主动，责任心强。多年来，该同志几乎没有误过工，即使有病也要带病坚持工作。2013年刘植树同志的妻子因脑出血住院，但刘校长并未因此影响了学校工作，妻子出院后无人照料为了不耽误工作刘植树同志开始带着妻子上班，妻子不止一次地嗔怪：“我嫁给了你，你却嫁给了学校。”刘植树同志就是用这种以身作则，以身传教的务实作风，赢得了广大教师的青睐称赞。在刘校长这种“以校为家”精神的感召下，全体教职工深受感动全身心投入教学工作，他让大家充分体会到了榜样的力量。但事无完美，他的努力工作有时也遭到部分老师、家长、学生的误解，但他能够正确面对，依然一如既往忘我工作，不喊苦叫累，不喊冤叫屈，强烈的责任感和忘我的工作热情得到上级领导、老师、家长的认可。

四、重视德育工作，强化常规管理。

该同志十分重视德育工作，坚持以培养学生的创新精神和创造能力为重点，创造性地开展富有特色和实效的德育活动。加强对学生日常行为规范的教育，建立健全学校的各种管理制度，利用各种机会对学生进行教育，以认知为起点，以活动为载体，以培养学生良好的习惯为重点，抓常规，抓落实，扎扎实实开展工作，形成了良好校风和学风，经过多年的努力香河县第六中学现已成为香河教育系统的一面旗帜。

努力构建学校、家长、社会一体化教育网络，对学生进行全方位、多角度的德育渗透，要求老师家访、电话访，召开家长会，找个别家长座谈等多种形式，保持家校联系，取得家长、社会的支持和配合，形成学校、家庭、社会三位一体教育合力。通过对学生进行安全教育、文明礼貌教育、遵纪守法教育、理想前途教育等，陶冶了学生情操。

努力加强校园文化建设，为师生创造优良环境，增强校园文化氛围，促进学生素质的全面提高。如搞班级壁报评比、校园朗诵大赛、积极参加省、市及国家级书法比赛等，使学生在活动中受到教育，得到感染和熏陶。

五、顾大局，积极协调各部门工作。

虽然学校领导分工明确，各有一摊，各司其职，但实际工作中，该同志始终纵观大局协调各部门密切配合，工作起来，不管该谁干，能干就干，不讲代价。讲团结协作，顾大局，得到全体师生的高度赞扬。

该同志时刻不忘自己党员的身份，在学校的管理和教育教学工作中，充分发挥党员的先锋模范作用，勤勤恳恳、任劳任怨，为师生树立了榜样。

六、多方筹措资金，改善办学条件。

六中做为一所乡村中学，教育教学条件一直相对落后。刘植树同志上任后努力改善师生的学习工作环境，六中这几年发生的变化大家有目共睹：班级里安装了多媒体教学设备，教研组中有供老师备课用的工作电脑，校园里架设了无线网络，新装备的微机室，音体美、理化实验室中的老旧器材得以更换……在刘植树同志的努力下六中的硬件教学条件大幅提升。由于学校距离县城较远，大部分师生都是吃住在学校。刘植树同志为了师生能安心的工作、学习努力解决他们的后顾之忧。几年来维修改建了教职工及学生宿舍，更换了暖气主管道，更换了变压器，新设三个茶炉二十四小时供应热水，除此之外加大食堂管理，努力让全体师生吃饱吃好、吃的安心吃的放心。巨大的变化背后是刘植树同志辛勤的汗水，全体师生铭记于心，刘植树同志用他的努力换来了大家的交口赞誉。

古语云：“其身正，不令而行；
其身不正，虽令不从。”刘植树正派为人，以德服人。他平易近人，关心体贴教职工，以校为家，把每个教职工都视为学校这个大家庭中的一员。一个好的校长，就是一所好的学校。他凭着他的人格魅力、学识水平、管理能力，团结了一个强有力的领导班子，造就了一批一流的师资，培养了一批一流的学生。

第3篇: 小学优秀教育工作者事迹材料

优秀教育工作者个人事迹与优秀教育工作者事迹材料汇编

优秀教育工作者个人事迹

他拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，忠诚于党的教育事业。在工作中，坚持理论与实践相结合，正视困难，克服困难，以强烈的事业心，良好的师德和高度的责任感立足岗位，勤勤恳恳，尽职尽责。他有全局意识，能认真完成各项教育教学任务，敬业、爱生、奉献，严于律已、宽以待人，受到学校、家长、学生的一致好评。

二、教育求活，管理从严

德育方面，他坚持四个做：做校长的好帮手，做班主任的好帮手；
做教育的有心人，寓教于乐；
做学生的良师益友，和学生共同进步；
做家长的好朋友，争取家长的帮助。统筹安排学校工作，和班主任一起发现问题、制定解决的方案，做到有措施有方法，并且把与学生谈心和与家长取得配合作为有效的教育的途径和方法。爱严并施，学校和家庭教育双管齐下，在教育的过程中尊重爱护学生放在首位，晓之以理，动之以情，做他们的良师益友。把心理学、教育学和学生的实际情况相结合起来，有针对性地做思想工作，充分发挥主导的作用。尽量解决学生所存的心理方面的困感，为他们的人生道路导航，培养他们拥有健康的心理，健康的人格。在对个别学生的教育中做到耐心、细心，用爱心暖化每一个学生的心灵，抚平他们内心的伤痕，从而使他们自信，重新看到希望。他在教育的过程中注重挖掘学生身上的闪光点，帮助他们逐步进步。在长时间的教育疏导之后，有一批个别生、心理有困感的同学，重新扬起生活的风帆，找回了自我。他对学生的评价采用多元立体式的综合评价，让每一位学生都能感受到成功的喜悦。

三、业务求精，争创佳绩

他具有坚实的理论基础和专业知识，具有较强的命题、评价、咨询答疑的能力，能胜任毕业班的教学任务。在教学实践中以新课标为依据，深挖教材的知识体系，充分发挥学生“立体性”作用，培养学生爱学，会学，优学的习惯。他注重将新课程的理念渗透到教学中，注重三维目标的落实。他在教学中突出三个学，认真学习先进的理念，武装头脑、与时俱进；
认真学习教学经验，同伴互助，尽快成长；
认真向学生学习，改变方式，教学相长。

四、教科研工作

为了更好地完成教学任务，不断地提高自己，他积极参加校、县级教研进修活动。认真阅读相关的杂志书刊和教育理论书籍，了解科研的前沿动态和已有的理论成果。以教科研为乐事，让自己拥有源头活水。积极参加听课、做课活动和校本培训及新课程培训。能用研究的眼睛观察身边的教育教学现象，善于发现问题，解决问题，注重日常素材的积累，有科研意识和一定的科研能力。他近三年取得的成绩：XX年8月在县第三届“研教学”名师评选中，被县人民政府评为初中物理学科“骨干教师”；
XX年9月被县人民政府评为县优秀教师；
XX年11月在县教研室组织的全县中考学科命题竞赛中荣获初中物理学科二等奖；
XX年9月被县人民政府评为县优秀教师；
XX年12月在县教研室组织的全县初中物理有效课堂教学竞赛中荣获一等奖；
XX年在县教研室组织的全县初中“数理化教师解题比赛”中荣获一等奖；
XX年12月在省物理学会中学物理专业委员会组织的第十四届全省计算机多媒体与网络物理教学成果评比会暨国家级课题研究交流会上，撰写的论文《浅谈初中物理课堂提问艺术》获省二等奖；
XX年6月在县教研室组织的全县初中八年级学生数学、物理展示评比中荣获优秀指导教师称号。

他有一颗平常心，有一颗耐得住清贫的心，有一颗对教育事业永葆青春的心。不能说他做的最好，但他一定会努力的去做。路漫漫其修远兮，他将上下而求索。

优秀教育工作者事迹材料

“虽无点石成金这术，却有琢泥成器之心。”是xx同志从事教育教学工作的真实写照。从踏上讲台的那天起，他就立下了“当圆丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，在那一方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章！

一、做学校的好教师

xx老师自参加工作以来一直担任数学学科教学，后来由于学校老师的变动，学校语文老师缺失，为了让学校教学工作的正常开展，财会专业毕业的他，主动放弃对数字的热爱，接手语文学科的教学工作。在教学实践中，xx老师深深地懂得：一个良好的教师必须具备高尚的思想品质、饱满的政治热情、良好的素质修养，用自己的行为、思想、语言来影响学生、教育学生。德是一个人的立身之本，作为一名人民教师，xx老师始终坚持学习党的教育方针和政策，坚持以“三个代表”思想武装自己的头脑，认真学习时事政治，关心国家大事，积极参加学校组织的各项政治学习，认真贯彻落实上级主管部门的有关文件精神，服从领导安排，维护学校领导的权威，遵守学校的各项规章制度，严守工作纪律，始终以一个优秀教师的标准来严格要求自己，树立良好的师德形象。工作中团结同志，以大局为重，从不因个人的一点小事而影响工作。为了给年轻老师更多鼓励，xx老师多次担任学校示范课、观摩课等公开课的教学任务，受到大家的一致好评。还经常将自己积累的教学经验、工作心得与同事们分享，被老师们戏称“简直就是一台电脑”。

二、做学生的好导师

尽管xx老师学科角色转变较强，为了给学生一个良师的美好形象，他坚持普通话的自学，语文知识的积累。在学生看来他就是“一本字典”。在教育学生方面，xx老师始终坚持“德育为先”的原则,注重加强对学生进行思想品德教育,培养学生分辨是非善恶的能力,加强文明礼貌教育,加强行为习惯的养成育。使学生“学会做人”,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好孩子。由于她特别重视学生的品德教育和传统美德教育,得到同行的认可和学生家长的好评,学生的集体观念和道德素养不断提高和增强。

一分耕耘，一分收获。在教苑这块沃土上，xx老师付出了辛勤的汗水，收获的是累累硕果，他所带的班级成绩在近两年的考核中稳步上升。随着时代的发展，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，xx老师将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。 

第4篇: 小学优秀教育工作者事迹材料

区优秀教育工作者事迹材料

  王菲，1999年7月于厦门师范毕业，8月参加工作。XX年8月从莲河小学调入沙美小学，连续四年担任少先队辅导员工作，XX年8月至今任沙美小学教导主任。
  自参加工作九年来，她认真学习党的先进思想，高举邓小平理论的伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，全面深入领会“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质，坚决贯彻“三个代表”重要思想，发扬理论联系实际的学风，真正把“三个代表”重要思想的要求贯彻到教育教学的各项工作中。
  教育的真谛在于教人做个现代的中国人，跨世纪对人才的需求呼唤少先队要把素质教育摆到突出的位置。身为一名光荣的人民教师，她牢记自己的工作宗旨：全心全意教育好每一位学生。她始终怀着一颗“爱护每一位学生”的热忱之心投入教育教学中。虽然只有九年的教师工作经验，但回顾这一段工作历程，她深深地感到一名教师的伟大。
  担任辅导员期间，开展丰富多彩的、具有时代精神的少先队活动，在活动中教育学生。几年来，她组织过"心系祖国，健康成长"为主题的系列活动，有歌唱比赛、书法绘画比赛、象棋、乒乓球赛；
有“认养一棵小树”的“她为校园添新绿”的劳动实践活动；
有“争做善行小富翁”的道德实践活动；
有“扬传统美德，做文明新人”的中队会等。尤其是她学校开展了“诵读古经书，扬传统文化”的德育工作，这项活动对学生的思想行为产生了极大的影响，学生在感受古文的魅力之外，从古圣先贤的精辟言语中得到思想教育，从思想上转化观念，进而改正不良的行为习惯。此项活动将坚持不懈。在开展“雏鹰行动”的活动中她组织本班中队争达雏鹰奖章，使他们投入到生活、劳动、学习当中，提高了"五自"的能力，丰富了少先队的教育内容，拓宽了少先队的教育空间。还开展了“人人争当好孩子”的调查活动，学校、家庭都参与了活动，加强了联系，切实解决了学生在校内外表现不一的问题。这些活动促进了学生爱国主义，集体主义，社会主义的教育。辅导员的工作历程是她一生宝贵的财富，也是她做好教导主任工作的铺路石。
  虽然在沙美小学的时间已近五年，校园里的一草一木，教室里的每位学生，办公室的每一位老师，都是那么熟悉，但是，教导工作与之前担任的少先队辅导员工作有许多差别，让她觉得是全所未有的挑战。是领导对她的信任给予了她锻炼的机会，让她在自身业务水平及各项综合素质方面有了很大的提高。作为一名年轻的教导主任，她感觉自己最大的优势就是有的是年轻，敢于尝试，但是这也反衬出一个不足就是经验的缺乏，因此，这一个学年就是在已有基础上对新生事物的不断尝试，同时又在不断的积累。
  作为教导主任，期初认真制定教研计划，合理安排教研活动，努力创设良好的教研氛围。主要有以下活动：1、落实校内教研活动。她校每位教师每学期至少开一堂公开课，开课时间尽量不挤在一起，使她们的教研工作能周周有，保证公开课的质量。教师课前认真备课，课后及时组织教师集中评课，评课前先由执教者说课，这训练了教师的说课能力，评课过程中大家能畅所欲言，评课后开课教师就评课意见撰写教后反思，一年来，她校形成了“说——听——思”的教研氛围。2、组织教师观摩学习，强化“校本教研”。坚持每周的教研时间，通过组织学习专家讲座、观看优秀教师课例光盘、总结交流等多种途径，积极探索、总结校本教研经验与做法，进一步完善“校本教研”机制，发挥“校本教研”在课程改革实施工作中的积极作用，她校的观看优秀教师课例已成为她校教研的一大特色。每位教师都重视这项教研活动，有的老师还利用课余时间把光盘带回去学习，在这样浓烈的学习氛围下，她校教师把好的经验用于实际教学，提高了教师的教学水平。区优秀教育工作者事迹材料

第5篇: 小学优秀教育工作者事迹材料

优秀教育工作者简要事迹[先进教育工作者事迹材料]
先进教育工作者事迹材料自到xx中工作至今，在XX年的从教生涯中，我始终坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业。20xx年任xx副校长至今，作为学校管理干部，他在平时的工作中以身作则，率先垂范，作为教师，他能兢兢业业、爱生如子。他曾多次被评为区级优秀教师和先进管理工作者，xx年被评为湖北省“优秀教师”。
一、德能正其身本人始终保持明确的政治和教育目标，政治上，坚决执行党的路线、方针、政策，立场坚定，旗帜鲜明，忠诚老实，表里一致;工作上，勤勤恳恳，任劳任怨，服从组织，勇挑重担，敢于开拓，大胆创新;生活中，严于律己，宽以待人，热情主动，助人为乐。锻炼自己的品德修养，与同事们和睦相处、团结协作，在立足全校工作的基础上，积极协调部门工作。认真学习贯彻党的教育方针和政策，深刻领会科学发展观的内涵要求，结合学校工作积极构建和谐校园。
二、能能谋其责近些年我养成了不断学习，在思考中不断反思，多听其他人意见的习惯，在工作中注意协调好上下级和部门的关系，踏实、平稳地推动各项工作的开展。特别在工作头绪多、压力大时，更注意在保持冷静的情况下提高工作效率，使自己增强胜任繁重工作的能力。



不断加强教育管理理论学习，探索新规律，相继阅读了曾仕强的《中国式管理》，前苏联霍姆林斯基的《给教师的一百个建议》等数十本教育理论书籍。通过努力学习，增强做好本职工作的能力，从而让组织更放心，让群众更满意。并坚持写教育日志。
三、勤能带其头自觉遵守并模范执行学校各项规章制度，努力___老师做好样子。特别是高三工作中，既管理，也带课，因此经常加班加点，忙里忙外，跑前跑后，工作虽然非常累，但苦并快乐着!在工作中保持高度的责任感，早出晚归，每天早、中下年级、班级，经常找教师谈心，努力做到个人利益服从集体利益;二是时刻牢记教育工作无小事，随时准备应对紧急情况，扎实做好每一项工作，防止突发事件反弹;三是努力提高效率，做到急事急办，好事办好，处理好多发应急事情。
四、绩能称其名在领导、同事、朋友的指教和帮助下，我分管的工作近些年取得了一些成绩。xx-xx年我分管学校教科研、教学装备管理和高三年级管理工作。
l在高三的工作中，我们做到了1、规范备考，狠抓落实。
强化目标意识，加强常规管理，使得常规工作的规范化、精细化和长效化。




2、科学备考，提高效率。
在整个高三的复习备考中，我们始终以高考的重点、热点为核心组织专题复习，主要抓说课和教研、有效训练、新教师的指导和管理、教学环节的六个落实(复习、训练、分析、补救、总结、记忆、学法交流和应该技巧的指导等。
3、人文备考，形成合力。
做好各个方面的协调工作和学生的心理调适方面的工作。在工作中我非常注重尊重教师，充分发挥老师的主动性、积极性和创造性，激发教师的智慧和创造力，最大限度地提高复习备考的质量。
通过以上举措，在20xx届高三的各项管理工作中较好地促进教育教学工作的全面、顺利地展开，确保了教学工作的畅通和各项措施的落实，在xx届高考中，我校高考取得了全市同类学校第一的优异成绩，为xx中80周年校庆献上了一份厚礼。
l在教科研工作中，除了常规工作外，我们在新的起点上做了不少具有二中特色的工作:如出版了xx中《20xx-20xx学年度校本培训资料选编》、《师德故事论文集》和《我的教育情怀》。